端午節(jié)活動方案大全范文

Word1/1端午節(jié)活動方案大全端午節(jié)活動方案大全

（篇一）

為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，依據(jù)上級教育主管部門的工作支配，我校在端午節(jié)來臨之際，制定“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動實施方案如下：

一、指導思想

以“學雷鋒·做一個有道德的人”主題活動為載體，以端午節(jié)為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增加民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的始終，引導我校同學在活動中傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國主義教育，增進同學的愛國主義情感。

二、活動內(nèi)容

1.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班開展中華經(jīng)典誦讀活動。我校結(jié)合新教育“營造書香校內(nèi)”之經(jīng)典誦讀活動，各班以誦讀歷代愛國主義名篇佳作競賽的方式，讓同學們在親身感受中了解端午、認同端午、寵愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。各班要充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，引導同學感受傳統(tǒng)文化魅力，增加同學的愛國主義情感。

我校還將在端午節(jié)后，每班抽取10名同學，以本次經(jīng)典誦讀活動的內(nèi)容為主進行一次鋼筆書法競賽。

2.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班開展節(jié)日小報創(chuàng)編活動。我校將以班級為單位組織同學創(chuàng)編節(jié)日小報，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來歷、在放假前仔細布置此項活動，明確活動的意義和作用。

2．6月28日以班級為單位收齊上交大隊部（每班精選上交3——5份）。

3．依據(jù)上交作品的質(zhì)量評出優(yōu)秀中隊5個和優(yōu)秀個人若干名

（篇三）

活動目標：

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。

2、通過實踐操作活動，感知粽子的外形和品種，鼓舞幼兒與同伴進行溝通和合作，培育幼兒創(chuàng)新意識。

活動預備：

粽子、香包、音樂、圖片

活動過程：

一、引出話題。

老師講故事：《粽子里的故事》，幼兒觀賞。

提問：小伴侶你們知道端午節(jié)嗎？誰能告知我端午節(jié)是什么時候？在這一天，我們會吃什么？(粽子)今日老師也為小伴侶帶來了許多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說?；顒咏榻B：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。

小結(jié)：粽子的外形真好玩!

二、品嘗粽子，并敘述。

1、熟悉粽葉。

T：粽子的外形真好玩，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣芳香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

2、幼兒品嘗。

T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今日老師也為你們預備了許多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

3、幼兒敘述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

五月五，是端午，小伴侶們來跳舞，吃粽子，賽龍舟，快歡樂樂過端午。

四、幼兒相互贈送香包，觀賞事先做好的泥塑粽子。

五、嬉戲：賽龍舟。

幼兒坐在布上，老師扮演劃船的人，將幼兒拉來拉去，假裝劃船。

六、活動結(jié)束。

（篇四）

一、活動目的：

1.端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓同學更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

2.通過端午節(jié)來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節(jié)讓同學從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位同學的探究制造精神。

3.端午節(jié)也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。

二、活動時間：6月7日——6月14日

三、活動支配：

1.進行一次有關端午節(jié)的主題班會。

(1)同學相互溝通所知道的端午學問。

(2)以小組為單位，搜集進行古詩文的溝通或賞析。

(3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

(4)為同學講解端午節(jié)的來歷、風俗。

2.“我向長輩學一技”主題活動

(1)在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。