版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
和烏鴉做鄰居讀后感(15篇)和烏鴉做鄰居讀后感1這本書主要講了威武、勇敢的老鷹求偶、育子;雌孔雀的戀情;終身相守的丹頂鶴;天鵝和相思鳥;還有母狗和小火雞的濃濃親情......其中令我最難忘的就是作者和烏鴉在同一個(gè)院子里時(shí),他們之間先是互相厭惡,但在一次偶然的機(jī)會(huì),他們相互原諒,和好了。從此他們就像一家人一樣,相互幫助,關(guān)系越來越融洽了。讀完了《和烏鴉做鄰居》這個(gè)故事,我驚訝地發(fā)現(xiàn):烏鴉自古以來是一種叫聲難聽,(烏鴉全身烏黑其實(shí)也有一個(gè)小故事)全身沒有光澤、烏黑不吉利的鳥,可在沈石溪的生活中,烏鴉曾使用巧設(shè)奇兵,誘敵深入、搗毀老巢、兩面夾擊的方法,打敗了紅嘴藍(lán)鵲。它還以自己的方法救了沈石溪一命,這透露出烏鴉的聰明和勇敢。沒想到,這難看的烏鴉竟是如此的聰明勇敢,這真是“人”不可貌相!和烏鴉做鄰居讀后感2故事中,一個(gè)剛從城里來到西雙版納曼廣弄寨子的青年剛來到這兒,他住所旁邊的樹上就有一群烏鴉,他一開始很怕聽到烏鴉叫,但是后來因?yàn)闉貘f救了他,所以和烏鴉成了好鄰居,最后,那群烏鴉因?yàn)榫攘怂?,搬了家!從故事中,我感覺到我們?nèi)祟愓`解了很多動(dòng)物,其實(shí)烏鴉并不代表不吉利,它們和其它動(dòng)物一樣會(huì)報(bào)答恩人,一樣也有優(yōu)點(diǎn)。里面有一段讓我非常感動(dòng),那個(gè)青年在山上打獵,捕到一只黃麂,因?yàn)樗舻搅艘粋€(gè)樹枝上,所以他爬上樹去拿,卻踩碎了一窩鳥蛋。頓時(shí),一群鳥大概有六、七十只沖了過來。就在這時(shí),那群烏鴉不管自己的死活,也沖了上去保護(hù)青年。這使我很震驚,烏鴉是多么會(huì)滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)呀!讀了這本書,我感覺動(dòng)物的世界是多么豐富多彩?。『蜑貘f做鄰居讀后感3鳥、烈鳥、烏鴉、葦鶯、杜鵑。每種鳥類他都介紹了它們的動(dòng)物學(xué)分類、地理分布、吃哪些東西、在自然界的位置,在人們心目中的地位、行為特征、生存現(xiàn)狀、動(dòng)物之間的感情寄語,并且告誡人們不要去傷害自然界中的動(dòng)物,要保護(hù)它們。讀完了《和烏鴉做鄰居》這個(gè)故事,我驚訝地發(fā)現(xiàn):烏鴉自古以來是一種叫聲難聽,全身沒有光澤、烏黑不吉利的鳥,可在沈石溪的生活中,烏鴉曾使用巧設(shè)奇兵,誘敵深入、搗毀老巢、兩面夾擊的方法,打敗了紅嘴藍(lán)鵲。它還以自己的方法救了沈石溪一命,使他免受球狀閃電的襲擊,這透露出烏鴉的聰明和勇敢。和烏鴉做鄰居讀后感老師發(fā)給我們沈石溪寫的不同種類的書,我拿的是《和烏鴉做鄰居》。沈石溪原名沈一鳴,當(dāng)過知青,在鄉(xiāng)下干過活。那時(shí),四周都是原始森林,幾乎天天都要與動(dòng)物打交道。他養(yǎng)過馬、放過和烏鴉做鄰居讀后感4寒假期間,我讀了一本書,名字是《和烏鴉做鄰居》。這本書共分為了好幾個(gè)小故事。這個(gè)故事讓我印象比較深的分別是:雄鷹金閃子被摔死的”鷹“,撞籠的金雕。先說:雄鷹閃子。這個(gè)故事主要是寫:金閃子是一只雄鷹,一家人快樂的生活著,可是有一天一條眼鏡蛇把它的妻子吃了。在一次打斗中,他意外的發(fā)現(xiàn)了那條蛇??墒悄菞l蛇很聰明,當(dāng)老鷹撲向它的時(shí)候,它反到把老鷹按在地上,并用身體一圈一圈把它捆起來。使它無法呼吸。在生命垂危時(shí)一只鷹來幫助了,救了它的命!它們共同分享了這頓美餐。以后它們共住一個(gè)地盤。忽然來了一只雌鷹,它選擇了金閃子。它在求偶時(shí)它們并沒有打架,而是比劃著給雌鷹看!我的感受是,動(dòng)物在危險(xiǎn)地時(shí)候也都會(huì)互相幫助,我們也要像它們學(xué)習(xí)!互相幫助在生活中避免不了會(huì)有小摩擦!不一定用暴力解決!和烏鴉做鄰居讀后感5本周我看了一本《和烏鴉做鄰居》中的《雄鷹金閃子》。這篇文章主要寫了一只雄鷹——金閃子,在驅(qū)趕入侵的另一只雄鷹時(shí),看到了自己的“仇人”—白莽。去復(fù)仇時(shí)險(xiǎn)些被白莽咬死,是另一只雄鷹救了它。之后他們成了好朋友,“金閃子”來的領(lǐng)地現(xiàn)在有兩只雄鷹主管。在食物最少的`秋天,兩只雄鷹默契配合抓到了一只小豹崽子,打破了老鷹歷史上秋天缺食物的事情。我感到﹕人們應(yīng)該像這兩只雄鷹一樣互相幫助,這樣才能做到一個(gè)人無法做到的事,這樣才能在自己最困難的時(shí)候得到幫助。俗話說﹕“人多力量大。”讓我們一起團(tuán)結(jié)、友愛、互相幫助吧!和烏鴉做鄰居讀后感6這一星期,我讀了沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物小說《和烏鴉做鄰居》,使我受益匪淺。小說描述了喜鵲被人們視為吉祥鳥,而烏鴉是一種不吉利的鳥,大家不喜歡它??墒?,作者沒有想到它竟和烏鴉做鄰居,烏鴉住在樹上,當(dāng)它們停棲時(shí),枝丫就像掛著黑果子,壓彎了樹枝。烏鴉沒有光澤,死氣沉沉,還亂叫,讓人心情煩躁!更倒霉的是,他竟然有一天被可惡的烏鴉們拉了一臉便便,作者心懷怨恨,可是就在他想報(bào)仇的時(shí)候,他卻先被喜鵲陷害了,令她沒想到的是,那可惡的烏鴉,竟然救了他的命!看完了這本書以后,我覺得,人吧,不光要長得好看,更重要的是心腸好,就算長得丑,但是只要有一顆善良的心,那么,總有一天,你會(huì)被別人尊敬!和烏鴉做鄰居讀后感7在還沒看沈石溪?jiǎng)游镄≌f之一的《和烏鴉做鄰居》時(shí),我總是以為烏鴉是不祥之鳥,所以我很討厭它,但看過這本書后,我的想法徹底改變了。這本書主要講作者沈石溪搬到了烏鴉居住的大樹旁,每天,沈石溪出門都要往腳后吐口水,免得招來霉運(yùn)。然而有一天,烏鴉們突然神色慌張,半夜時(shí)分,下起了傾盆大雨,烏鴉頭領(lǐng)慌慌張張地來到沈石溪的茅屋前,拼命地喊叫,并時(shí)不時(shí)地往外飛。剛開始作者感到很奇怪,后來害怕漸漸涌上了心頭。沈石溪決定到村長家去。烏鴉見沈石溪走了,才東倒西歪地飛向森林深處。沈石溪?jiǎng)偟酱彘L家的門口,只見一個(gè)閃電射到了烏鴉之前居住的大樹上,隨后,大樹正好倒在了作者的茅屋上??赐赀@本書后,我內(nèi)心很慚愧,烏鴉不惜冒著生命危險(xiǎn)去提醒一個(gè)誤會(huì)它是一只不祥之鳥的人。如果全世界的人都看過這本書了,估計(jì)沒人會(huì)再說烏鴉是不祥之鳥了吧。和烏鴉做鄰居讀后感8咱們國家大多數(shù)人都說烏鴉是不吉利的鳥,主兇兆,還說烏鴉朝你叫一聲,你就會(huì)碰到倒霉的事。還有人說”天下烏鴉一般黑“??墒牵瑸貘f真的有那么不好嗎?讀了《與烏鴉做鄰居》這個(gè)故事后,我才有了不一樣的認(rèn)識(shí)。烏鴉很淘氣。會(huì)專偷圓形的、亮晶晶的,在太陽下閃閃發(fā)光的東西,比如紐扣、玻璃球等,有時(shí)給人造成麻煩。烏鴉很聰明,有組織性。作者用石頭扔它,它們就用糞便攻擊他,而且是鴉王成功地指揮了這場糞便之戰(zhàn)。后來,作者救了幾只小烏鴉,烏鴉就開始報(bào)答他,在危難中兩次救了他的命。讀了這個(gè)故事,我體會(huì)到:人不能以貌取人,鳥也不能以貌取鳥。西方有些國家還認(rèn)為烏鴉是勇敢聰明的象征。和烏鴉做鄰居讀后感9《和烏鴉做鄰居》這本書十分好看,讓我有種愛不失手的感覺,也知道了烏鴉的智慧,與無限的信心以及勇氣。這本書主要說的是沈石溪小時(shí)候的事情,他的奶奶告訴他,出門遇見烏鴉趕緊往自己的腳后跟吐口水,不然的話,烏鴉朝你叫一聲你就會(huì)碰上倒霉事,朝你叫三聲的話,家里可是會(huì)死人的呢!可見烏鴉是多么的討厭,但后來經(jīng)過“烏鴉報(bào)仇”“烏鴉站藍(lán)雀”“烏鴉報(bào)恩”這三件事后,沈石溪徹底改變了對(duì)烏鴉的態(tài)度,改變了對(duì)烏鴉的想法,改變了對(duì)烏鴉的一切事情。我認(rèn)為烏鴉之所以會(huì)被人討厭,是因?yàn)樗慕新?,毛色,以及外形,如果一起?duì)你叫會(huì)讓你有種世界末日的感覺。雖然烏鴉的外形不好看,但它們很聰明,也會(huì)被人們喜歡的。和烏鴉做鄰居讀后感10沈石溪的書里總有一種力量,吸引著你走進(jìn)作品。看了他的《和烏鴉做鄰居》,覺得別有洞天。作者在農(nóng)村插隊(duì)的日子里,攀上了一群烏鴉做鄰居,便有了一個(gè)引人入勝的故事。一天,作者在釘襯衫上的紐扣,一只烏鴉乘機(jī)偷走了一串五顏六色的紐扣,作者打傷了偷紐扣的那只烏鴉王——高帽子,它養(yǎng)好傷以后,向作者進(jìn)行“噴糞”報(bào)復(fù)??嗟米髡咴诤脦滋炖锍鲩T都要扣著臉盆。有一天,一群紅嘴藍(lán)鵲來搶地盤,想占領(lǐng)這棵樹,將小烏鴉都推下樹去,這些小烏鴉無意中被作者救了,烏鴉群趕走了紅嘴藍(lán)鵲和作者成了好朋友。在一次作者出門打獵時(shí),誤踩了紅嘴藍(lán)鵲的蛋,遭到了攻擊,在作者非常危急的時(shí)刻,高帽子帶領(lǐng)著烏鴉群來打退了紅嘴藍(lán)鵲,幫助了作者。在一個(gè)雨夜,作者被烏鴉叫醒,并躲過了一場災(zāi)害,從此便再也沒有見到烏鴉群。作者和烏鴉做鄰居的故事也就此了結(jié)。但烏鴉的心靈給我們留下的印記,仍美麗依然。和烏鴉做鄰居讀后感11自從我讀了《和烏鴉做鄰居》這本書后,讓我知道了更多種類的鳥,和一些鳥感人的故事,也因?yàn)檫@樣感人的故事,讓我深受感動(dòng)。書中有三種不同類型的故事;鷹.白天鵝和相思鳥,它們又有著怎剛動(dòng)人的故事呢?我給你講一個(gè)關(guān)于他們的故事?!疤烀笔侵械囊黄恼?,里面描寫了一只母鷹在寒冷的冬天,母鷹的兩只小鷹十分譏餓,可是在那么寒冷的從小作者的作文可以看出,小作者的讀后感應(yīng)該是遵循了讀后感的模式的,不過,小作者沒有寫完整,這樣的作文顯得凌亂。所以,小作者下次要把寫完整的作文傳上來哦,這樣老師幫你改起來才能找出你的作文的優(yōu)缺點(diǎn)。不過,從小作者不完整的作文可以看出小作者的作文結(jié)構(gòu)還是比較合理的,如果能寫完整就更好了,繼續(xù)努力!和烏鴉做鄰居讀后感12這篇文章寫的是沈石溪和烏鴉做了鄰居。烏鴉會(huì)偷東西,光偷在太陽底下會(huì)發(fā)光的東西。有一次,一只烏鴉偷了沈石溪的紐扣,沈石溪用剪刀打到了烏鴉的翅膀,烏鴉為了報(bào)復(fù),在天上往沈石溪身上拉屎,讓沈石溪用了兩塊香皂洗了三次澡。還有一次,紅嘴藍(lán)鵲進(jìn)攻烏鴉巢,二十幾只小烏鴉掉到了水里,大烏鴉一回來,把紅嘴藍(lán)鵲攻走了,大烏鴉讓沈石溪把小烏鴉叫出來。沈石溪只好把小烏鴉還回去。有一天晚上,沈石溪被烏鴉叫醒了,他覺得有不好的事要發(fā)生,就去村長家住一夜,剛走上竹梯,就一聲巨響,菩提樹倒在了茅草房上,是那只烏鴉救了他。從此,沈石溪再也不討厭烏鴉了。我們要保護(hù)動(dòng)物,不能去傷害它們,我們要學(xué)習(xí)這里的烏鴉,學(xué)會(huì)感恩!和烏鴉做鄰居讀后感13今天我讀了一本故事書,名字叫《和烏鴉做鄰居》。講的是主人公家旁邊的菩提樹上住了一大群烏鴉,平時(shí)烏鴉們亂喊亂叫、又偷東西,欺負(fù)主人公,他很討厭烏鴉,經(jīng)常用石子打它們。一天鴉王高帽子帶領(lǐng)所有的成年烏鴉外出覓食,他們的敵人藍(lán)鵲來突然襲擊鴉巢,拆了鴉巢,抓走烏鴉雛鳥,而剩下的雛鳥們都掉在了地上。主人公撿起了烏鴉雛鳥,并幫它們重建鴉巢,將雛鳥送回鴉巢。半年后一天打雷閃電、下大暴雨,烏鴉們感覺到災(zāi)難來臨,統(tǒng)統(tǒng)都飛走了。而鴉王藍(lán)帽子,拼命地對(duì)著主人公大喊大叫,主人公剛離開房子,一道閃電劈倒了菩提樹,砸到了主人公的草房。原來烏鴉是在報(bào)恩呢。這個(gè)故事告訴我們:烏鴉雖然有缺點(diǎn),但也有優(yōu)點(diǎn),懂得報(bào)恩,也能預(yù)感到災(zāi)難;主人公救了烏鴉雛鳥,善有善報(bào)。和烏鴉做鄰居讀后感14大家聽到“和烏鴉做鄰居”這個(gè)書名,一定會(huì)認(rèn)為這一本書都在寫烏鴉的故事。其實(shí)錯(cuò)了,整本書寫了:鷹、金雕、孔雀、丹頂鶴等飛禽在這本書中,我最喜歡這個(gè)故事:“小火雞與老母狗”,下面我就告訴大家!小火雞與老母狗的故事是這樣的:一場雞瘟病,老母雞和剛剛孵出來的小雞差不多死了個(gè)干凈,只剩下一只黑色的小火雞,因?yàn)闆]有人保護(hù)它,所以作者把小火雞放到老母狗那里試一試行不行,結(jié)果老母狗對(duì)第九代“小狗”愛護(hù)有加。后來因?yàn)橐淮尾东C,老母狗的腿受傷了,是小火雞用特殊的方式讓老母狗一次又一次的爬起來,但后來老母狗不知小火雞的良苦用心把小火雞咬死了。后悔也來不及了。我從這個(gè)故事中得到的啟示是:沖動(dòng)是魔鬼。和烏鴉做鄰居讀后感15《和烏鴉做鄰居》是動(dòng)物小說家沈石溪寫的,沈石溪很詳細(xì)的描寫了各種動(dòng)物的內(nèi)心活動(dòng),使故事的情節(jié)更加的感人、生動(dòng)。一天,一群紅嘴藍(lán)鵲來到了烏鴉群的窩旁邊,乘烏鴉們都出去找吃的時(shí)候,用嘴把窩里的小烏鴉都扔下了樹,作者不但沒有同情這群烏鴉,反而很開
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- (4篇)2024幼兒園小班老師見習(xí)期工作總結(jié)
- 原材料及中間產(chǎn)品管理方案
- 二零二五年香港活牛養(yǎng)殖、屠宰、運(yùn)輸全流程服務(wù)合同3篇
- 房屋建筑學(xué)試題庫(含答案)匯編
- 二零二五版XX污水處理廠污泥處理與資源化利用合同3篇
- 阻礙執(zhí)行力的三大原因幻燈片資料
- 2024年海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2024年浙江金融職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 臺(tái)球室項(xiàng)目投資協(xié)議書
- 2024年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 春季餐飲營銷策劃
- 企業(yè)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的職責(zé)(2篇)
- Unit4 What can you do Part B read and write (說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級(jí)上冊
- 2025年MEMS傳感器行業(yè)深度分析報(bào)告
- 《線控底盤技術(shù)》2024年課程標(biāo)準(zhǔn)(含課程思政設(shè)計(jì))
- 倉庫倉儲(chǔ)安全管理培訓(xùn)課件模板
- 風(fēng)力發(fā)電場運(yùn)行維護(hù)手冊
- 河道旅游開發(fā)合同
- 情人合同范例
- 建筑公司勞務(wù)合作協(xié)議書范本
- 安徽省合肥市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理期末試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論