Unit 2 What's your hobby Lesson 7（教學(xué)實錄）-2024-2025學(xué)年人教精通版英語六年級上冊

Unit2What'syourhobbyLesson7（教學(xué)實錄）-2024-2025學(xué)年人教精通版英語六年級上冊一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：Unit2What'syourhobbyLesson7

授課年級：六年級

教材版本：2024-2025學(xué)年人教精通版英語六年級上冊

本節(jié)課通過討論學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行日常交流的能力。通過引入真實語境，使學(xué)生更好地掌握本單元的核心詞匯和句型，為學(xué)生的語言輸出打下堅實基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握描述興趣愛好相關(guān)的詞匯和基本句型，如"What'syourhobby?""Ilike/don'tlike..."等。

2.培養(yǎng)學(xué)生用英語進行簡單日常交流的能力，增強其聽說技能。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論和角色扮演等活動，提高合作學(xué)習(xí)和實際語言應(yīng)用能力。

4.激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)跨文化交際意識。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本課的主題是詢問和描述個人愛好，通過情景對話和實踐活動，讓學(xué)生學(xué)會如何用英語表達自己的興趣愛好。課程內(nèi)容涵蓋了與愛好相關(guān)的詞匯，如reading,painting,sports等，以及詢問愛好的句型"What'syourhobby?"和回答"Ilike.../Idon'tlike..."。

2.重點難點：

-重點：掌握與愛好相關(guān)的詞匯和句型，能夠進行簡單的自我介紹和詢問他人愛好。

-難點：正確使用助動詞do/does以及否定句式來表達喜好，如"Idon'tlikeplayingcomputergames."，并在實際交流中靈活運用。此外，對于一些抽象的愛好表達，如collectingstamps，學(xué)生可能需要額外的引導(dǎo)和例子來理解。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用與愛好相關(guān)的視頻、圖片和音頻，如展示不同愛好的活動圖片，播放相關(guān)英文歌曲或?qū)υ掍浺?，以激發(fā)學(xué)生興趣并輔助教學(xué)。

2.閱讀材料：準(zhǔn)備包含不同愛好主題的英文短文，供學(xué)生在課后閱讀，增強語言輸入和理解能力。

3.在線工具：利用在線英語學(xué)習(xí)平臺和互動游戲，如在線詞匯練習(xí)和聽力測試，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鞏固課堂內(nèi)容。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示一系列關(guān)于不同愛好的圖片，如閱讀、繪畫、運動等，并播放輕松愉快的英文背景音樂。

-提問學(xué)生："Whatdoyouseeinthesepictures?"和"Doyoulikeanyoftheseactivities?"，引導(dǎo)學(xué)生用英語表達自己的看法。

-引出本節(jié)課的主題："Todaywearegoingtotalkabouthobbies.Let'slearnhowtoaskandanswerabouthobbiesinEnglish."

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-閱讀理解：分發(fā)含有不同愛好描述的短文，讓學(xué)生閱讀并找出每段話中的愛好。

-聽力訓(xùn)練：播放教材中的聽力材料，學(xué)生跟讀并回答關(guān)于對話的問題，如："What'sTom'shobby?"。

-詞匯學(xué)習(xí)：在短文和聽力材料的基礎(chǔ)上，教授并練習(xí)本節(jié)課的重點詞匯和句型，如："What'syourhobby?""Ilike/don'tlike..."，并通過示例句讓學(xué)生練習(xí)使用。

-語法點撥：簡要介紹并練習(xí)助動詞do/does在疑問句和否定句中的使用，如："Doyoulikedrawing?""Idon'tlikeplayingsoccer."

3.互動討論（10分鐘）

-小組討論：學(xué)生分組，討論自己的愛好以及為什么喜歡這個愛好，用英語進行交流。

-角色扮演：學(xué)生兩兩配對，一個扮演提問者，另一個扮演回答者，進行關(guān)于愛好的對話練習(xí)。

4.實踐應(yīng)用（10分鐘）

-情景模擬：創(chuàng)建一個虛擬的俱樂部，如閱讀俱樂部、藝術(shù)俱樂部等，讓學(xué)生用英語邀請朋友加入并描述俱樂部的活動。

-個人展示：學(xué)生選擇一個愛好，用英語進行簡短的介紹，并分享為什么喜歡這個愛好。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，強調(diào)正確使用英語詢問和描述愛好的重要性。

-讓學(xué)生分享在課堂活動中的收獲和感受，教師提供反饋和建議。

-布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇小作文，描述自己的愛好，并在下節(jié)課與同學(xué)分享。六、教學(xué)反思與改進

這個單元的教學(xué)讓我看到了孩子們對英語學(xué)習(xí)的熱情，尤其是當(dāng)他們談?wù)撟约旱膼酆脮r。我發(fā)現(xiàn)通過角色扮演和小組討論，學(xué)生們更愿意開口說英語，這也讓他們更好地掌握了句型和詞匯。但是，我也注意到一些學(xué)生在語法方面還有困難，尤其是在使用助動詞do/does構(gòu)造疑問句和否定句時。下次我會增加一些針對性的練習(xí)，幫助他們更好地理解這部分內(nèi)容。另外，我會鼓勵更多的學(xué)生參與到課堂活動中來，讓每個學(xué)生都有機會練習(xí)英語。通過這些改進，我相信學(xué)生們會在英語學(xué)習(xí)上取得更大的進步。七、評價與反饋

1.課堂表現(xiàn)評價

參與度：學(xué)生們在課堂上的參與度較高，尤其是在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，大多數(shù)學(xué)生能夠積極發(fā)言和互動。

準(zhǔn)確性：學(xué)生在使用英語描述愛好時，大部分能夠準(zhǔn)確運用所學(xué)的詞匯和句型，但在語法方面，如助動詞do/does的使用，部分學(xué)生還存在混淆。

2.作業(yè)與測試評價

作業(yè)質(zhì)量：學(xué)生的作業(yè)整體完成情況良好，能夠按照要求描述自己的愛好，但在語法和句型使用上，仍有少數(shù)學(xué)生需要進一步指導(dǎo)。

測試成績：單元測試顯示，學(xué)生在描述愛好方面的表達有了明顯提高，但對于一些復(fù)雜句型的運用，還需加強練習(xí)。

3.反饋與改進

學(xué)生反饋：學(xué)生們反映課堂活動有趣，但希望在語法方面得到更多的練習(xí)和指導(dǎo)。

教師反思：考慮到學(xué)生的反饋，我計劃在后續(xù)課程中增加更多的語法練習(xí)，并通過個性化指導(dǎo)幫助學(xué)生提高語法準(zhǔn)確性。同時，我將繼續(xù)鼓勵學(xué)生參與課堂活動，提高他們的英語實際應(yīng)用能力。八、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-文化背景：介紹不同國家的典型愛好，如英國的下午茶文化、美國的戶外運動等，讓學(xué)生了解不同文化背景下的人們?nèi)绾蜗硎芩麄兊臉I(yè)余生活。

-詞匯拓展：提供更多與愛好相關(guān)的詞匯，如攝影、園藝、編程等，以及相關(guān)的動詞短語，如"takephotos"、"plantflowers"、"writecode"等。

-語法拓展：深入探討英語助動詞的用法，提供更多例句和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握"can"、"may"、"might"等表達可能性和能力的動詞。

-閱讀材料：提供英文文章或故事，內(nèi)容涉及不同人物的愛好和興趣，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)并運用新詞匯和語法結(jié)構(gòu)。

2.拓展建議

-觀看視頻：鼓勵學(xué)生觀看英文原版視頻，如YouTube上的英語教學(xué)頻道，特別是那些關(guān)于愛好和興趣的片段，以提高聽力理解和口語表達能力。

-交流互動：建議學(xué)生與外國朋友或在線語言交換伙伴進行交流，實踐使用英語詢問和談?wù)搻酆谩?/p>

-日記寫作：鼓勵學(xué)生用英語寫日記，記錄自己的日常愛好活動，這樣可以提高寫作能力，同時鞏固所學(xué)詞匯和語法。

-家庭作業(yè)：布置相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生采訪家人或朋友的愛好，然后用英語寫下訪談內(nèi)容，這樣可以結(jié)合聽