2024-2025學(xué)年度云南省騰沖市第八中學(xué)高一第一學(xué)期第二次月考?xì)v史試卷

騰沖市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期高一第二次月考?xì)v史試卷本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間75分鐘。第I卷（選擇題，共48分）一、單選題（本大題共16題，每題3分，共48分。）1．考古工作者在良渚官井頭遺址的公共墓地中央的數(shù)座大墓中發(fā)現(xiàn)，每座大墓中除了幾件基本的陶器配置和個(gè)別石鉞外，其余的隨葬品均為玉器，數(shù)量在23至53件之間。這些大墓規(guī)模宏大，在墓群中十分醒目。材料可用于說(shuō)明，良渚文化時(shí)期()A.部落戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈B.早期國(guó)家雛形顯現(xiàn)C.階級(jí)分化較為明顯D.氏族公社開(kāi)始產(chǎn)生2．秦始皇吸收各國(guó)的士人進(jìn)入政府，其中有法、陰陽(yáng)、縱橫、農(nóng)、兵等家代表，設(shè)置博士官，讓他們參議朝政，創(chuàng)建了博士議政制度。這一制度（）A.不利于中央集權(quán)的逐步加強(qiáng)B.表明法家思想失去主導(dǎo)地位C.體現(xiàn)了政府的文化包容態(tài)度D.適應(yīng)了秦朝鞏固統(tǒng)治的需要3．屋大維登上權(quán)力頂峰后，隨即對(duì)羅馬城進(jìn)行了大規(guī)模建設(shè)：奧古斯都廣場(chǎng)、公民投票堂、路基烏司大會(huì)堂、馬爾采魯斯劇場(chǎng)、阿格里帕大浴場(chǎng)、馬爾斯神廟、阿波羅神廟、朱比特神廟、奎里努斯神廟等。屋大維此舉旨在（）A.完善城市政治功能B.宣揚(yáng)君權(quán)神授理念C.樹(shù)立城市建設(shè)典范D.提升個(gè)人政治威望4．以下是某時(shí)段英國(guó)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格指數(shù)變化統(tǒng)計(jì)圖。該變化對(duì)英國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響是（）時(shí)間糧食平均價(jià)格指數(shù)羊毛平均價(jià)格指數(shù)羊毛和毛紡織品出口價(jià)格指數(shù)1450-14591001001001460-1469101132981470-147995121-1480-14891161381301490-1499991171281500-15091141131581510-1519117145168A.農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式日益商品化B.城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的差距不斷拉大C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)更趨均衡化D.農(nóng)村勞動(dòng)力不斷涌向城市5．據(jù)史書(shū)記載，秦始皇修筑長(zhǎng)城，歷時(shí)五年，動(dòng)用了約三十萬(wàn)勞動(dòng)力，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于全國(guó)男勞動(dòng)力的十分之一。秦朝有如此大規(guī)模的動(dòng)員和組織能力，主要是由于（）A.實(shí)行思想專(zhuān)制的政策B.確立中央集權(quán)制度C.修筑通往各地的馳道D.制定完備嚴(yán)苛法律6．錢(qián)穆提到：“漢代選舉，最先必進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，才獲補(bǔ)吏。補(bǔ)吏以后，才獲察舉。因古代社會(huì)，讀書(shū)機(jī)會(huì)就不易得，往往形成書(shū)生貴族”。據(jù)此可知漢代察舉A.造就了考試做官的社會(huì)風(fēng)氣B.推動(dòng)了獨(dú)尊儒學(xué)局面的出現(xiàn)C.促使了社會(huì)階層的趨于固化D.打破了世家大族的政權(quán)壟斷7．明清兩朝時(shí)期，中國(guó)的讀書(shū)人若以秀才計(jì)，大部分時(shí)間不下五十萬(wàn)，如果把童生也算在內(nèi)的話(huà)，則以百萬(wàn)計(jì)；他們中除少數(shù)人能在仕途上有所成就外，多數(shù)人成為在各地基層生活的知識(shí)分子。這說(shuō)明科舉制（）A.阻礙了社會(huì)各階層的流動(dòng)B.未能選拔出真正的人才C.有利于文化在民間的傳播D.束縛了廣大士人的思想8．有人描述中國(guó)古代一位書(shū)法大家的作品道：“筆飛墨舞，其線(xiàn)條流走飛動(dòng)，結(jié)體險(xiǎn)絕，謀篇奇特，猶如夏云變幻莫測(cè)，痛快淋漓?！边@里描述的書(shū)法形式是A.小篆B.隸書(shū)C.楷書(shū)D.草書(shū)9．元朝統(tǒng)治者吸取了漢唐以來(lái)地方區(qū)域的設(shè)置“人為地使自然區(qū)域分開(kāi)”，打破了山川形便，采取犬牙交錯(cuò)的行政劃分方式。這有助于（）A.強(qiáng)化行省對(duì)地方有效管轄B.增強(qiáng)對(duì)國(guó)家政治認(rèn)同感C.推動(dòng)政治文化格局的演變D.促進(jìn)民族大交融的趨勢(shì)10．下表為英國(guó)1755～185年18種行業(yè)男性從業(yè)者名義收入增幅統(tǒng)計(jì)。據(jù)此可知，這一時(shí)期的英國(guó)（）群體增長(zhǎng)幅度農(nóng)業(yè)工人、棉紡織工人、印刷工人、造船業(yè)工人61.3-69.6%白領(lǐng)階層（律師、醫(yī)生、教師、技術(shù)人員、學(xué)者等）234%-695.5%其他行業(yè)92.8-190.6%A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展加快社會(huì)分化B.工人生活水平大幅提高C.白領(lǐng)階層成為剝削階級(jí)D.廉價(jià)勞動(dòng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)11．下面為1905年的一幅關(guān)于美國(guó)的時(shí)政漫畫(huà)《羅斯福推論》（1904年美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福提出：“在美洲，與世界上其他地方一樣，當(dāng)出現(xiàn)長(zhǎng)期的不當(dāng)行為或者不能掌控的局面，造成文明社會(huì)關(guān)系的松動(dòng)弱化，最終都會(huì)要求某個(gè)文明國(guó)家進(jìn)行干預(yù)?！保?。該漫畫(huà)反映出當(dāng)時(shí)美國(guó)（）A.獨(dú)霸美洲的企圖B.積極干預(yù)拉美的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)C.稱(chēng)霸世界的野心D.已徹底放棄孤立主義政策12．下圖為殖民擴(kuò)張和收縮的周期示意圖（1700-1975年）。其中兩個(gè)殖民收縮期出現(xiàn)的相同原因是（）A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)政治危機(jī)B.國(guó)際格局的重新建構(gòu)C.殖民帝國(guó)逐步走向衰落D.戰(zhàn)爭(zhēng)削弱宗主國(guó)力量13．下圖可用來(lái)研究，唐代（）A.佛教傳播耗費(fèi)大量錢(qián)財(cái)B.佛教的本土化趨勢(shì)C.佛教受到統(tǒng)治者的推崇D.雕版印刷業(yè)的發(fā)展14．下表所示為遼、西夏、金部分統(tǒng)治者的改革措施。這些舉措（）統(tǒng)治者改革措施遼圣宗編修實(shí)錄，把《貞觀(guān)政要》作為治國(guó)的經(jīng)典，提倡漢化了的佛教西夏仁宗實(shí)行科舉制，辦學(xué)校，尊孔子為文宣帝，傳授儒學(xué)金章宗規(guī)定各地對(duì)漢民族先祖帝王伏羲等要三年一祭，并在京師設(shè)女真國(guó)子學(xué)，諸路設(shè)女真府學(xué)，教授經(jīng)書(shū)，科舉以經(jīng)書(shū)為標(biāo)準(zhǔn)A.強(qiáng)化了少數(shù)民族政權(quán)的正統(tǒng)性B.說(shuō)明了少數(shù)民族文化遭到摒棄C.加速了少數(shù)民族的封建化進(jìn)程D.滿(mǎn)足了鞏固大一統(tǒng)政權(quán)的需要15．某學(xué)者總結(jié)了宋代詩(shī)文的特點(diǎn)及其例證，如表所示特點(diǎn)例證出處“以理為主”的批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)“但當(dāng)以理為主，理得而辭順，文章自然出群拔萃”（宋）黃庭堅(jiān)《與王觀(guān)復(fù)書(shū)》“詩(shī)法意識(shí)”的自覺(jué)純熟“唐人不言詩(shī)法，詩(shī)法多出宋”（明）李東陽(yáng)《懷麓堂詩(shī)話(huà)》“以文為詩(shī)”“以才學(xué)為詩(shī)”“東坡益大放厥詞，別開(kāi)生面。成一代之大觀(guān)”（清）趙翼《甌北詩(shī)話(huà)》表中狀況主要緣于宋代（）A.社會(huì)思想的影響B(tài).科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步C.科舉制度的完善D.階層流動(dòng)的加速16．據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2023年底，向世界貿(mào)易組織報(bào)備并生效的區(qū)域貿(mào)易協(xié)定有591項(xiàng)。其中，跨區(qū)域協(xié)定共292項(xiàng)，占比約為49＊。全球出現(xiàn)眾多既參與多邊貿(mào)易規(guī)則框架，又參與區(qū)域貿(mào)易規(guī)則框架的“雙重身份”國(guó)家。這說(shuō)明（）A.經(jīng)濟(jì)全球化弱化國(guó)家的主權(quán)意識(shí)B.國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序已經(jīng)構(gòu)建C.世界貿(mào)易組織促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.國(guó)家間經(jīng)濟(jì)依存程度增強(qiáng)第I卷（非選擇題，52分）17．（13分）閱讀材料，完成下列要求。材料一秦統(tǒng)一后發(fā)行的秦半兩錢(qián)（出土文物）漢武帝時(shí)期的五銖錢(qián)（出土文物）材料二唐朝前期疆域和邊疆各族分布圖（669年）摘自普通高中教科書(shū)《中外歷史綱要》（上）材料三至元二十四年（1287），全國(guó)已有江淮、江西、福建、四川、云南、湖廣、甘肅、安西、遼陽(yáng)9個(gè)行省的建置。至元二十八年設(shè)立河南行省之后，行中書(shū)省的建置漸趨固定。行省下統(tǒng)路、府、州、縣的管理體制走向定型。宣政院所轄吐蕃之地，分由三道宣慰司管領(lǐng)。-摘編自白鋼主編《中國(guó)政治制度通史》（1）分別指出材料一、二、三的史料價(jià)值。（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明元朝的地方行政制度與前代的聯(lián)系與發(fā)展。（3）指出上述材料反映出的共同歷史主題。18．（13分）閱讀材料，完成下列要求。材料一馬克思曾說(shuō)：“北美的發(fā)展是在已經(jīng)發(fā)達(dá)的歷史時(shí)代起步的......這些國(guó)家在開(kāi)始發(fā)展的時(shí)候就擁有老的國(guó)家的最進(jìn)步的個(gè)人，因而也就擁有與這些個(gè)人相適應(yīng)的、在老的國(guó)家里還沒(méi)有能夠?qū)嵭械淖畎l(fā)達(dá)的交往形式?！?787年，美國(guó)制定了世界歷史上最早的成文憲法。它宣布權(quán)力來(lái)自“人民”而不是“君主”，最高權(quán)力經(jīng)由選舉產(chǎn)生而不是基于世襲制。這相較于同時(shí)期的歐洲無(wú)疑更具有時(shí)代先進(jìn)性。但也需要注意，美國(guó)憲法宣稱(chēng)的“人生而平等”，并非指經(jīng)濟(jì)上、生理上、智力上和個(gè)人成就上的平等，而是在“道德層面”的平等。-摘編自魏南枝《寡頭政治化的美式民主》材料二憲法內(nèi)容簡(jiǎn)介《權(quán)利法案》凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之借越權(quán)力，為非法權(quán)力。近來(lái)以國(guó)王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之借越權(quán)力，為非法權(quán)力。凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢(qián)，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法《德意志帝國(guó)憲法》聯(lián)邦議會(huì)與帝國(guó)議會(huì)的召集、開(kāi)會(huì)、延會(huì)、閉會(huì)之權(quán)屬于皇帝。聯(lián)邦議會(huì)的主席職務(wù)及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于由皇帝任命的帝國(guó)宰相。建議并公布帝國(guó)法律及監(jiān)督執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析18世紀(jì)美國(guó)在政治制度上能夠比同時(shí)期歐洲更具時(shí)代先進(jìn)性的原因，并指出美國(guó)民主政治的不足之處。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括材料二中兩部憲法的異同，并簡(jiǎn)述二者差異形成的根源。綜合上述材料談?wù)勀銓?duì)近代西方民主政治的認(rèn)識(shí)。19．（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一在中國(guó)歷史上，唐朝是一個(gè)少有的既善于繼承，又能夠兼收并蓄的朝代。人們注意到唐朝因多種文化匯聚而導(dǎo)致的文化昌盛情況，認(rèn)為唐朝之所以朝氣蓬勃、富有生機(jī)，一是因?yàn)樘瞥纳鐣?huì)和文化能條貫、折中此前數(shù)百年的遺產(chǎn)，二是因?yàn)樘瞥芗嫒莶財(cái)z取其他民族甚至外來(lái)的各種文化營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)西域傳來(lái)的印度、中亞、西亞文明和通過(guò)南海傳來(lái)的南亞文明，它們對(duì)唐朝的影響則主要表現(xiàn)在宗教、藝術(shù)、實(shí)用器物等方面。-摘編自王小甫《邊塞內(nèi)外》材料二古代東亞國(guó)家之所以向中國(guó)朝貢，以各種不同的形式和中國(guó)發(fā)生關(guān)系，是因?yàn)楦髅褡宓膰?guó)家形成比中國(guó)遲，所以有必要向中國(guó)學(xué)習(xí)其國(guó)家機(jī)構(gòu)的建制及其運(yùn)作。在這個(gè)時(shí)代，東亞各國(guó)與中國(guó)的交往，是以此為中心展開(kāi)，并因此獲得各種文化的。中國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)建制及其運(yùn)作，規(guī)定于律令之中。因此，對(duì)于各國(guó)而言，重要的是學(xué)習(xí)律令，引入律令所規(guī)定的各項(xiàng)制度。-摘編自《天一閣文叢》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用相關(guān)史實(shí)說(shuō)明“唐朝是一個(gè)少有的既善于繼承，又能夠兼收并蓄的朝代”。（2）根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐朝中外交往的特點(diǎn)。20．（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料兩宋時(shí)期，人才輩出，群才璀璨。如諫官方面有唐介、包拯、呂誨云諸人名垂青史；武將方面有狄青、岳飛、韓琦諸人揚(yáng)名異域；文學(xué)方面，有奉旨填詞的柳永，有秾麗別致的“閑愁詞人”晏殊，名列唐宋八大家的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽(yáng)修、曾鞏、王安石；史家方面有劉恕、曾公亮、宋祁、司馬光這些大手筆；書(shū)法方面有黃庭堅(jiān)、蔡襄等一班字若珠璣的大家；在哲學(xué)上有程頤、程顥、朱熹、陸九淵重振儒學(xué)；在書(shū)法藝術(shù)方面有黃庭堅(jiān)、蔡襄，將宋意發(fā)揮得淋漓盡致，至今學(xué)子猶受其藝術(shù)法乳熏陶。科技方面有大發(fā)明家畢升......-摘編自《解碼國(guó)學(xué)》結(jié)合時(shí)代背景，圍繞兩宋時(shí)期“人才輩出”現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。（要求：表述成文，解釋完整；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）答案題號(hào)12345678910答案CDDABCCDBA題號(hào)111213141516答案ADDCAD1.C【詳解】根據(jù)主題干的設(shè)問(wèn)詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：原始社會(huì)時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料概況可知：材料中良渚官井頭遺址的公共墓地中央的數(shù)座大墓中“其余的隨葬品均為玉器，數(shù)量在23至53件之間“這些大墓規(guī)模宏大，在墓群中十分醒目”可知，良渚文化時(shí)期社會(huì)成員之間的財(cái)富、地位已有了明顯的差距，說(shuō)明階級(jí)分化較為明顯，C項(xiàng)正確；僅從“個(gè)別石鉞”無(wú)法得出“部落戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈”，排除A項(xiàng)；國(guó)家的初始形態(tài)的標(biāo)志有宮殿建筑、天文建筑、各種禮器等，與題意有出入，排除B項(xiàng)；早在舊石器時(shí)代晚期就出現(xiàn)了氏族公社，良渚文化處于新石器時(shí)代晚期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.D【詳解】本題是多類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是秦代中國(guó)。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)“秦朝吸收法家、陰陽(yáng)家、縱橫家、農(nóng)家等＇士人進(jìn)入政府，讓他們共同參與朝政”，有利于擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)，有利于國(guó)家治理和鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家，適應(yīng)了秦朝鞏固統(tǒng)治的需要，D項(xiàng)正確；博士議政制度有利于中央集權(quán)的逐步加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)法家思想并未失去主導(dǎo)地位，排除B項(xiàng)；秦朝焚書(shū)坑儒，秦朝政府不是文化包容態(tài)度，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.D【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（羅馬）。結(jié)合材料設(shè)問(wèn)旨在”指向目的，結(jié)合屋大維身份是羅馬帝國(guó)的締造者，而大規(guī)模建設(shè)羅馬城和眾多的神廟，有利于加強(qiáng)其世俗權(quán)力和神權(quán)，起到提升威望和強(qiáng)化統(tǒng)治的作用，D項(xiàng)正確；材料中除了一般的政治功能的建筑設(shè)施外，還有大量神廟“完善城市政治功能”的說(shuō)法有以偏概全之嫌排除A項(xiàng)，“宣揚(yáng)君權(quán)神授理念”在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；古代政治家的行為首先服務(wù)于政治，“樹(shù)立城市建設(shè)典范”不是主要目的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.A【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1450-1519年（英國(guó)）。根據(jù)材料可知，在大多數(shù)時(shí)間里，圈地養(yǎng)羊生產(chǎn)毛紡原料比種植糧食能獲得更多的收入，體現(xiàn)了英國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)日益商品化，A項(xiàng)正確；工業(yè)革命后城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的差距不斷拉大，排除B項(xiàng)；材料反映的是農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的不平衡發(fā)展，排除C項(xiàng)；圈地運(yùn)動(dòng)加速資本的原始積累，隨著工業(yè)革命的開(kāi)展，農(nóng)村勞動(dòng)力不斷涌向城市，時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.B【詳解】根據(jù)材料“秦始皇修筑長(zhǎng)城，歷時(shí)五年，動(dòng)用了約三十萬(wàn)勞動(dòng)力，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于全國(guó)男勞動(dòng)力的十分之一”，反映了秦朝有強(qiáng)大的動(dòng)員和組織能力，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，其原因在于建立了強(qiáng)有力的中央政府，確立了專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，B項(xiàng)正確；材料要求的是中央強(qiáng)有力的原因“思想專(zhuān)制”屬于專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度在思想領(lǐng)域的表現(xiàn)，排除A項(xiàng)，“修筑通往各地的馳道”不屬于中央強(qiáng)大的原因，排除C項(xiàng)，“制定完備嚴(yán)苛法律”和中央強(qiáng)大無(wú)法構(gòu)成因果關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.C【詳解】根據(jù)題干信息，漢代的選官制度，首先必須是要進(jìn)到學(xué)校讀書(shū)，然后才有機(jī)會(huì)被地方官員舉薦，從而形成了“書(shū)生貴族”的局面，這種現(xiàn)象使察舉制只局限于某些范圍，促使了社會(huì)階層的趨于固化，故C項(xiàng)符合題意；漢代實(shí)行地方官員舉薦的“察舉制”，隋唐以后的科舉制才以考試作為選官依據(jù)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干中沒(méi)有儒學(xué)的相關(guān)信息，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；打破了世家大族的政權(quán)壟斷是科舉制，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7.C【詳解】根據(jù)題干＊多數(shù)人成為在各地基層生活的知識(shí)分子”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明清時(shí)期，科舉制的發(fā)展為基層培養(yǎng)了大量的知識(shí)分子，這有利于文化在民間的傳播，C項(xiàng)正確；科舉制促進(jìn)了社會(huì)各階層的流動(dòng)，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；科舉制是封建時(shí)期選拔人才的重要制度，科舉制的選官標(biāo)準(zhǔn)是才能，B項(xiàng)說(shuō)法不符史實(shí)，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)科舉制是科舉制的巨響，說(shuō)法正確，但在材料中體現(xiàn)不出，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.D【詳解】根據(jù)材料中“筆飛墨舞，其線(xiàn)條流走飛動(dòng)，結(jié)體險(xiǎn)絕，謀篇奇特，猶如夏云變幻莫測(cè)，痛快淋漓”可以看出狂放不羈的風(fēng)格，這正是草書(shū)的特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；小篆筆畫(huà)橫平豎直，圓勁均勻，粗細(xì)基本一致，A項(xiàng)排除；隸書(shū)字形多呈寬扁，橫畫(huà)長(zhǎng)而豎畫(huà)短，講究“蠶頭燕尾”，B項(xiàng)排除；楷書(shū)字體工整細(xì)致，結(jié)構(gòu)規(guī)范嚴(yán)密，C項(xiàng)排除。故選D項(xiàng)。9.B【詳解】元朝統(tǒng)治者打破了山川形便，采取犬牙交錯(cuò)的行政劃分方式，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，這就等于增強(qiáng)對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的政治認(rèn)同感，B項(xiàng)正確；題干僅涉及到行省的劃分原則，不涉及到具體行省對(duì)地方的有效管轄，排除A項(xiàng)；元朝統(tǒng)治者的行政劃分方式主要是有助于其政治統(tǒng)治，而不是政治文化格局的演變，排除C項(xiàng)；元朝統(tǒng)治者的行政劃分方式主要是出于維護(hù)統(tǒng)治的需要，而不是促進(jìn)民族交融，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.A【詳解】依據(jù)表中的英國(guó)藍(lán)領(lǐng)階層和白領(lǐng)階層工資的數(shù)據(jù)變化分析，可以看出英國(guó)藍(lán)領(lǐng)階層實(shí)際工資的增長(zhǎng)遠(yuǎn)低于白領(lǐng)階層的增長(zhǎng)，所以社會(huì)貧富差距進(jìn)一步拉大，A項(xiàng)正確；無(wú)論是藍(lán)領(lǐng)還是白領(lǐng)工資都有一定的增長(zhǎng)，說(shuō)明工人生活在一定時(shí)期內(nèi)有改善，“大幅提高”表述不準(zhǔn)確，排除B項(xiàng)；在工業(yè)革命時(shí)期，剝削階級(jí)是工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)，不是白領(lǐng)階層，排除C項(xiàng)；表中涉及的數(shù)據(jù)變化是在英國(guó)工業(yè)革命期間，工人使用機(jī)器生產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展主要依賴(lài)于生產(chǎn)工具的改進(jìn)，不是依賴(lài)于廉價(jià)的勞動(dòng)力，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.A【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問(wèn)詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1905年的美國(guó)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漫畫(huà)中的人物為羅斯福，其刻著“門(mén)羅宣言”的雙手按在拉丁美洲的土地上，反映出其以“門(mén)羅主義”為口號(hào)，試圖徹底掌控拉美，A項(xiàng)正確；材料與拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，且拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)是在1790～1826年，排除B項(xiàng)；材料僅限于拉美，排除C項(xiàng)；已徹底放棄孤立主義政策說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.D【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1700-1975年（世界）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：在19世紀(jì)初期出現(xiàn)殖民收縮期，20世紀(jì)以來(lái)尤其是二戰(zhàn)后出現(xiàn)一個(gè)殖民收縮期，第一個(gè)殖民收縮期受到拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)削弱了法國(guó)和西班牙的實(shí)力有關(guān)，第二個(gè)殖民收縮期與兩次世界大戰(zhàn)削弱了歐洲國(guó)家的實(shí)力有關(guān)，所以?xún)纱沃趁袷湛s期的共同原因是戰(zhàn)爭(zhēng)削弱宗主國(guó)力量，D項(xiàng)正確；在19世紀(jì)初期并未爆發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，排除A項(xiàng)；19世紀(jì)初期，并沒(méi)有國(guó)際格局的重新構(gòu)建，此時(shí)期世界格局的中心仍舊是歐洲，排除B項(xiàng)；19世紀(jì)英法等國(guó)家在進(jìn)行第一次工業(yè)革命，殖民帝國(guó)并沒(méi)有走向衰落，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.D【詳解】依據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖中的金剛經(jīng)卷子是通過(guò)雕版印刷術(shù)印刷的，可以用來(lái)研究唐代雕版印刷業(yè)的發(fā)展，D項(xiàng)正確；僅憑一幅圖，不能得出佛教傳播耗費(fèi)大量錢(qián)財(cái)、佛教的本土化趨勢(shì)以及佛教受到統(tǒng)治者的推崇，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.C【詳解】本題為多類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：遼金時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)本題材料遼圣宗提倡漢化了的佛教”，“西夏仁宗實(shí)行科舉制，傳授儒學(xué)”“金章宗在京師設(shè)女真國(guó)子學(xué)”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，遼、西夏、金部分統(tǒng)治者提倡漢化了的佛教，實(shí)行科舉制，祭拜漢民族先祖，設(shè)立國(guó)子學(xué)，等等，這些措施有利于少數(shù)民族的封建化，C項(xiàng)正確；編修實(shí)錄、把《貞觀(guān)政要》作為治國(guó)的經(jīng)典、提倡漢化了的佛教、實(shí)行科舉制不能強(qiáng)化政權(quán)合法性，排除A項(xiàng)；學(xué)習(xí)漢族文化不代表少數(shù)民族文化遭到摒棄，排除B項(xiàng)；遼、西夏、金均未實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.A【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題，時(shí)空是宋朝時(shí)期。根據(jù)材料“但當(dāng)以理為主，理得而辭順，文章自然出群拔萃”唐人不言詩(shī)法，詩(shī)法多出宋”及所學(xué)可知，宋代詩(shī)文“以理為主”的批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了理學(xué)對(duì)文學(xué)的影響?！耙晕臑樵?shī)”“以才學(xué)為詩(shī)”的特點(diǎn)符合清代學(xué)者對(duì)理學(xué)思想的批判要求。由此可見(jiàn)，表中狀況主要緣于宋代社會(huì)思想的影響，A項(xiàng)正確；材料無(wú)法得出科學(xué)技術(shù)與詩(shī)文特點(diǎn)的關(guān)系，與題意無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；材料未涉及宋代完善科舉制度的相關(guān)信息，與題意無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；科舉制促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，選項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.D【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：2023年（中國(guó)）。材料體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)區(qū)域化問(wèn)題，據(jù)材料“全球出現(xiàn)眾多既參與多邊貿(mào)易規(guī)則框架，又參與區(qū)域貿(mào)易規(guī)則框架的“雙重身份”國(guó)家?！笨芍鲊?guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)的表述不符合史實(shí)，主權(quán)意識(shí)不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的全球化弱化，排除A項(xiàng)；國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序尚未建立，排除B項(xiàng)；C與材料的內(nèi)容不相符合，材料體現(xiàn)的是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)問(wèn)題，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17．（1）材料一是出土文物，屬于實(shí)物史料，是一手史料，對(duì)研究秦漢貨幣制度以及鞏固統(tǒng)一的措施具有很高的史料價(jià)值。材料二屬于圖像史料，由當(dāng)代學(xué)者繪制，是二手史料，對(duì)了解和研究唐代的疆域范圍、地方行政制度和民族關(guān)系具有較高的史料價(jià)值。材料三屬于文獻(xiàn)史料，出自當(dāng)代學(xué)者的著作，是二手史料，對(duì)了解和研究元代的地方行政制度具有較高的史料價(jià)值。（2）聯(lián)系：唐代設(shè)有府、州、縣等地方機(jī)構(gòu)，元代也設(shè)有這些機(jī)構(gòu)，說(shuō)明元代在一定程度上繼承了前代的地方行政制度。發(fā)展：元朝創(chuàng)立了行省制度，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，并為后世所沿用；元朝設(shè)立宣政院，直轄西藏，從此西藏正式納入元朝版圖；元朝設(shè)立澎湖巡檢司，經(jīng)略臺(tái)灣，臺(tái)灣正式納入元朝版圖。（3）統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展?！驹斀狻浚?）本題是特點(diǎn)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是秦朝至元朝的中國(guó)。作答需一方面指出其史料類(lèi)型，另一方面指出其有哪方面的史料價(jià)值。據(jù)材料一“半兩錢(qián)、五銖錢(qián)”“出土文物”并結(jié)合所學(xué)可知材料一是出土文物，屬于實(shí)物史料，是一手史料，對(duì)研究秦漢貨幣制度、貨幣演變以及鞏固統(tǒng)一的措施具有很高的史料價(jià)值。據(jù)材料二“唐朝前期疆域和邊疆各族分布圖”并結(jié)合所學(xué)可知，材料二屬于圖像史料，由當(dāng)代學(xué)者繪制，是二手史料，對(duì)了解和研究唐代的疆域范圍、地方行政制度和民族關(guān)系具有較高的史料價(jià)值。據(jù)材料三“白鋼主編《中國(guó)政治制度通史》”并結(jié)合所學(xué)可知，材料三屬于文獻(xiàn)史料，出自當(dāng)代學(xué)者的著作，是二手史料，對(duì)了解和研究元代的地方行政制度具有較高的史料價(jià)值。（2）本題是對(duì)比類(lèi)材料分析題。時(shí)空是唐朝至元朝的中國(guó)。聯(lián)系：據(jù)材料二“北庭都護(hù)府”，材料三“行省下統(tǒng)路、府、州、縣”等信息并結(jié)合所學(xué)可得出唐代設(shè)有府、州、縣等地方機(jī)構(gòu)，元代也設(shè)有這些機(jī)構(gòu)，說(shuō)明元代在一定程度上繼承了前代的地方行政制度。發(fā)展：據(jù)材料三“9個(gè)行省的建置”并結(jié)合所學(xué)可得出元朝創(chuàng)立了行省制度，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，并為后世所沿用；據(jù)材料三宣政院所轄吐蕃之地”并結(jié)合所學(xué)可得出元朝設(shè)立宣政院，直轄西藏，從此西藏正式納入元朝版圖；結(jié)合所學(xué)可得出元朝設(shè)立澎湖巡檢司，經(jīng)略臺(tái)灣，臺(tái)灣正式納入元朝版圖。（3）本題是特點(diǎn)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是秦朝至元朝的中國(guó)。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，秦朝統(tǒng)一貨幣、漢代將鑄幣權(quán)收歸中央和發(fā)行規(guī)定貨幣五銖錢(qián)、唐代疆域圖及對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的管理、元代地方行政管理制度行省制、元代對(duì)邊疆的治理措施等，可以得出其共同的主題是統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展。18．（1）原因：美國(guó)缺少外部封建勢(shì)力的干預(yù)；美國(guó)跨過(guò)了封建社會(huì)階段，社會(huì)缺乏變革的阻力；美國(guó)建國(guó)者的努力。（任答兩點(diǎn)即可）不足之處：承認(rèn)奴隸制的存在；不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民權(quán)利等。（任答一點(diǎn)即可）（2）同：都建立了近代君主立憲制政體。異：前者王權(quán)受到嚴(yán)格限制，后者王權(quán)勢(shì)力強(qiáng)大（前者權(quán)力中心在議會(huì)，后者則在皇帝）。（言之有理即可）根源：資本主義發(fā)展程度的差異。（言之有理即可）認(rèn)識(shí)：近代西方民主制度具有多元性特點(diǎn)；制定制度時(shí)應(yīng)立足國(guó)情，建立適合本國(guó)的政治制度。（任答一點(diǎn)即可）【詳解】（1）本題是特點(diǎn)類(lèi)材料分析題，時(shí)空是18世紀(jì)美國(guó)。第一小問(wèn)原因：根據(jù)材料“北美的發(fā)展是在已經(jīng)發(fā)達(dá)的歷史時(shí)代起步的......這些國(guó)家在開(kāi)始發(fā)展的時(shí)候就擁有老的國(guó)家的最進(jìn)步的個(gè)人，因而也就擁有與這些個(gè)人相適應(yīng)的、在老的國(guó)家里還沒(méi)有能夠?qū)嵭械淖畎l(fā)達(dá)的交往形式?！钡贸雒绹?guó)缺少外部封建勢(shì)力的干預(yù)；美國(guó)跨過(guò)了封建社會(huì)階段，社會(huì)缺乏變革的阻力；美國(guó)建國(guó)者的努力。第二小問(wèn)不足之處：根據(jù)材料“美國(guó)憲法宣稱(chēng)的＇人生而平等＇，并非指經(jīng)濟(jì)上、生理上、智力上和個(gè)人成就上的平等，而是在“道德層面”的平等?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)得出承認(rèn)奴隸制的存在；不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民權(quán)利等。（2）本題是對(duì)比類(lèi)、認(rèn)識(shí)類(lèi)、特點(diǎn)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是近代西方。第一小問(wèn)異同，同：根據(jù)所學(xué)可知，都建立了近代君主立憲制政體。異：根據(jù)材料“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之借越權(quán)力，為非法權(quán)力?！钡贸銮罢咄鯔?quán)受到嚴(yán)格限制，根據(jù)材料“聯(lián)邦議會(huì)與帝國(guó)議會(huì)的召集、開(kāi)會(huì)、延會(huì)、閉會(huì)之權(quán)屬于皇帝?！钡贸龊笳咄鯔?quán)勢(shì)力強(qiáng)大（前者權(quán)力中心在議會(huì)，后者則在皇帝）。第二小問(wèn)根源：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，資本主義發(fā)展程度的差異。第三小問(wèn)認(rèn)識(shí)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合西方國(guó)家建立代議制的史實(shí)可知，近代西方民主制度具有多元性特點(diǎn)；制定制度時(shí)應(yīng)立足國(guó)情，建立適合本國(guó)的政治制度。19．（1）繼承：實(shí)行三省六部制、科舉制；推行均田制。兼收并蓄：唐朝佛教在社會(huì)上有很大發(fā)展；因佛教廣泛傳播而修造石窟；唐朝高僧玄奘前往天竺取經(jīng)，研習(xí)佛法。（2）特點(diǎn)：唐朝是當(dāng)時(shí)亞洲文化和各國(guó)學(xué)習(xí)的中心；交往領(lǐng)域全面，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面；唐朝與各國(guó)的交流是雙向的；中國(guó)輸出的主要是制度、文化、生產(chǎn)技術(shù)等，外國(guó)傳入的主要是宗教、藝術(shù)、實(shí)用器物等?！驹斀狻浚?）本題是列舉類(lèi)材料分析題，主要時(shí)空是唐朝（中國(guó)）。關(guān)于用相關(guān)史實(shí)說(shuō)明唐朝是一個(gè)少有的既善于繼承，又能夠兼收并蓄的朝代”，繼承，據(jù)所學(xué)可知，唐朝繼承并完善了三省六部制，唐朝是科舉制的發(fā)展時(shí)期，武則天時(shí)期增加武舉和殿試，唐朝繼續(xù)推行北魏孝文帝改革時(shí)期創(chuàng)立的均田制。兼收并蓄，由材料“唐朝能兼容并包地?cái)z取其他民族甚至外來(lái)的各種文化營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)西域傳來(lái)的印度、中亞、西亞文明和通過(guò)南海傳來(lái)的南亞文明，它們對(duì)唐朝的影響則主要表現(xiàn)在宗教、藝術(shù)、實(shí)用器物等方面?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，唐朝時(shí)期佛教發(fā)展很快，唐朝在佛教發(fā)展基礎(chǔ)上修建很多石窟，如龍門(mén)石窟，唐朝時(shí)期中外文化交流頻繁，如高僧玄奘前往天竺取經(jīng)，研習(xí)佛法。（2）本題是特點(diǎn)類(lèi)材料分析題，主要時(shí)空是唐朝（中國(guó)）。關(guān)于唐朝中外交往的特點(diǎn)，由材料“它們對(duì)唐朝的影響則主要表現(xiàn)在宗教、藝術(shù)、實(shí)用器物等方面?！笨芍?，外國(guó)傳入的主要是宗教、藝術(shù)、實(shí)用器物等；由材料“對(duì)于各國(guó)而言，重要的是學(xué)習(xí)律令，引入律令所規(guī)定的各項(xiàng)制度?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，中國(guó)輸出的主要是制度、文化、生產(chǎn)技術(shù)等；據(jù)所學(xué)可知，唐朝時(shí)期，唐朝與各國(guó)的交流是雙向的，中國(guó)主要輸出政治制度、思想文化，學(xué)習(xí)國(guó)外的宗教、