2024年滬科版二年級語文下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版二年級語文下冊月考試卷521考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）3、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)4、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜5、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng7、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、根據(jù)課文《手捧空花盆的孩子》分析填空。

國王挑選繼承人的標準是具有____、____、____特點的人。9、在下列橫線上填上合適的詞。

一枚____一把____

一項____一支____10、把下面的詞語補充完整。

____致勃勃____盛開瓜果____

____茁壯引人________學____術11、多音字注音并組詞。

好：hǎo____

hào____12、選擇正確的讀音寫在橫線上。

盆（pénpéng）____選（xánxuǎn）____并（bìngbìn）____

承（chēnchéng）____培（péipié）____規(guī)（guīgiū）____評卷人得分三、書面表達(共4題，共8分)13、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？14、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________15、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。16、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分四、問答題(共4題，共16分)17、讀課文《秋天》說說秋天是一個怎樣的季節(jié)？18、讀課文《家》回答。

讀課文說說誰在吹著悠揚的笛聲等著我們呢？19、學了這篇《一封奇怪的信》，你的收獲是什么？20、讀課文古詩兩首《小兒垂釣》，你知道文中哪句是寫外貌的嗎？評卷人得分五、語言表達(共2題，共20分)21、寫出下列字的筆畫順序。

撫：

摸：22、讀課文《假如》；指出下面句子中所使用的修辭手法。

望著窗外高飛的小燕子，發(fā)出輕輕的嘆息。評卷人得分六、連線題(共1題，共2分)23、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。2、A【分析】【分析】B兒童應該讀（tóng）,f分離應該讀（lí）;C改正應該讀（gǎi）；D衰敗應該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤?；ハ啵嗷?。衰敗，事情轉向微弱?？腿?，到訪的人。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應注意辨析，并掌握它們的組詞。3、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。4、A【分析】【分析】考查學生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，學生應掌握基本的文化知識；5、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。6、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。7、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共5題，共10分)8、認真勇敢誠實。【分析】【分析】熟讀課文；通過雄日的表現(xiàn)，不難得出。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解能力。9、獎章雨傘工程鉛筆【分析】【分析】數(shù)量詞和名詞搭配組成短語；一枚郵票，一把小刀，一項發(fā)明，一圈小孔。

【點評】本題考查學生對數(shù)量詞的正確理解和使用。10、興百花飄香十分入勝不無【分析】【分析】這類題目是考查學生對成語的掌握。興致：興趣；勃勃：旺盛的樣子；形容興趣很濃厚，情緒很高的樣子。百花盛開，百花：泛指各種花卉，形容很多花；盛：茂盛；旺盛的意思。形容春天到來、氣象萬千的盛大喜悅。瓜果飄香，瓜果飄出香味。十分茁壯，形容詞，形容植物和動物成長；引人入勝，十分吸引人的，使人沉醉的優(yōu)美的境界。多指山水風景或文藝作品吸引人。引人進入佳境（指風景或文章等）形容親身來到某種境地。不學無術：原指沒有學問因而沒有辦法?，F(xiàn)指沒有學問，沒有本領。

【點評】考查學生對成語的掌握，對于這類題型，學生應掌握。11、好處嗜好【分析】【分析】好吃懶做hàochīlǎnzuò；好：喜歡、貪于。貪于吃喝，懶于做事。好大喜功hàodàxǐgōng，指不管條件是否許可，一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作風；好辦hǎobàn，易于處理。好不hǎobù；多么;很表示程度深,并帶感嘆語氣；好處hǎochù：對人或事物有利的因素。

【點評】考查學生對多音字的辨析。多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。12、pénxuǎnbìngchéngpéiguī【分析】【分析】拼讀音節(jié)，選出正確讀音。盆讀音是：pén，選讀音是：xuǎn，并讀音是：bìng；

承讀音是：chéng；培讀音是：péi，規(guī)讀音是：guī。

【點評】本題考查學生識字能力和音節(jié)的正確拼讀能力。三、書面表達(共4題，共8分)13、詩人對祖國大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。14、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。15、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。16、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠辏且环N自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。四、問答題(共4題，共16分)17、秋天是一個豐收的季節(jié)。【分析】【分析】秋天是一個豐收的季節(jié)；稻子熟了，黃澄澄的。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱點著頭。蘋果的臉漲得通紅。石榴笑得裂開了嘴。水靈靈的葡萄，紅彤彤的棗。豐收的糧食堆得像一座座小山。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。18、傣族姑娘小罕玉【分析】【分析】那是傣族姑娘小罕玉呢。我喜歡她的竹笛；還想住她的竹樓。

【點評】本題主要考查學生的理解能力。言之有理即可。19、只要人人都獻出一點愛，世界會更美好?！痉治觥俊痉治觥课业氖斋@是：我懂得了只要人人都獻出一點愛；世界會更美好。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解能力。20、“蓬頭”寫其外貌【分析】【分析】外貌描寫；外貌描寫：也稱肖像描寫。即是從人物的體貌特征(包括人物的容貌；衣著、神情、體型、姿態(tài)等）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。

【點評】外貌描寫的要求是：根據(jù)需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂。通過一些關鍵詞可以表達出一個人的性格，盡量不寫太過于老套。要有新意。五、語言表達(共2題，共20分)21、①橫、豎鉤、提、橫、橫、撇、豎彎鉤②橫、豎鉤、提、橫、豎、豎、豎、橫折、橫、橫、橫、撇、捺【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。撫共7畫；分別是：橫；豎鉤、提、橫、橫、撇、豎彎鉤。摸共13畫，分別是：橫、豎鉤、提、橫、豎、豎、豎、橫折、橫、橫、橫、撇、捺。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握生字的筆順。22、句子運用了擬人的修辭手法。【分析】【分析】擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一