2025年人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、下列說(shuō)法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一筆是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來(lái)勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)4、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無(wú)邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)帯.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。5、日月潭是我國(guó)______省著名的旅游勝地。（）A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、我會(huì)填。

梢：共____畫，部首是____。

勁：共____畫，是____結(jié)構(gòu)。8、照樣子；填上合適的詞。

例：帶領(lǐng)（隊(duì)伍）

堅(jiān)守____粉碎____儲(chǔ)備____

戰(zhàn)勝____幫助____累壞____9、數(shù)筆畫填空。

“兇”共有____筆，第3筆是____。

“酒”共有____筆，第8筆是____。

“善”共有____筆，第8筆是____。10、填一填。

有的山谷里有幾種蝴蝶；上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。

①五顏六色的花瓣是指____。

②你能照樣子寫一句話嗎？____像____。11、加偏旁；變新字，并組詞。

寸________替________評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共6題，共12分)12、讀完古詩(shī)《敕勒歌》，你看到了什么?你想到了什么？13、火焰山是怎樣的一座山呢?誰(shuí)能讀出這山的危險(xiǎn)來(lái)?14、讀課文填空。

王后最怕什么？15、你覺(jué)得課文《一封奇怪的信》中的小姑娘是一個(gè)什么樣的小女孩？16、閱讀課文選段；回答。

孫悟（wù）空、豬八戒（jiè）和沙和尚（shàng）保護(hù)唐（táng）僧（sēng）去西天取經(jīng)。一天，他們來(lái)到一個(gè)地方，覺(jué)得像進(jìn)了蒸籠，個(gè)個(gè)汗流浹背。當(dāng)時(shí)正值深秋，這里為什么這么炎熱呢？一打聽，原來(lái)這里有座火焰（yàn）山，方圓好幾百里，常年呼呼冒著大火，周圍寸（cùn）草不生。要去西天，非得過(guò)火焰山不可?？墒?，在熊熊的大火里，就是銅腦袋、鐵身子，也會(huì)熔（róng）化。怎么才能過(guò)去呢？

孫悟空為什么要借芭蕉扇?用文中的話回答。17、說(shuō)說(shuō)“嚴(yán)”和“式”的書寫評(píng)卷人得分四、默寫(共1題，共10分)18、填寫詩(shī)句。

籬落疏疏一徑深，____。兒童急走追黃蝶，____。評(píng)卷人得分五、書面表達(dá)(共4題，共40分)19、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？20、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

①顏色的一種；一般用來(lái)形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________21、解釋句中加線詞語(yǔ)。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解釋句中加線詞語(yǔ)。

天再不____________，魚蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分六、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共7分)23、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂(lè)開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二筆是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、D【分析】【分析】A木____(jī)來(lái)勢(shì)____(xiōng)讀音沒(méi)錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒(méi)錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒(méi)錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒(méi)錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。4、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”不難看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。5、A【分析】【分析】日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。6、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共5題，共10分)7、11木7左右【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握。梢共11畫；分別是橫；豎、撇、點(diǎn)、豎、點(diǎn)、撇、豎、橫折鉤、橫、橫；勁共7畫，分別是：橫撇/橫。

鉤、點(diǎn)、橫、豎、提、橫折鉤、撇，是左右結(jié)構(gòu)。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。8、陣地圍攻糧食敵人戰(zhàn)友身體【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。紅軍要粉碎敵軍的圍攻；就必須堅(jiān)守陣地；儲(chǔ)備糧食，才能戰(zhàn)勝敵人。在這期間，朱德幫助戰(zhàn)友們挑糧食，戰(zhàn)友們擔(dān)心他累壞身體。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握好基本的詞語(yǔ)搭配。9、4豎折10豎彎12撇【分析】【分析】“兇”共有4筆；第3筆是豎折?！熬啤惫灿?0筆，第8筆是豎彎。“善”共有12筆，第8筆是撇。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生字的筆畫的掌握情況。10、蝴蝶彎彎的月亮一把鐮刀【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。五顏六色的花瓣是指蝴蝶?！跋瘛苯?jīng)常用于比喻句中；彎彎的月亮像一把鐮刀。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要理解。11、時(shí)時(shí)節(jié)潛潛入【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)加偏旁的能力的掌握。寸可以變成時(shí)；時(shí)節(jié)。替可以變成潛，潛入。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的熟悉程度和掌握，加偏旁這種題型學(xué)生需要掌握。三、問(wèn)答題(共6題，共12分)12、天藍(lán)藍(lán)，山高高，牛羊成群【分析】【分析】天藍(lán)藍(lán)；山高高，牛羊成群，多美的畫卷呀!我們有說(shuō)不完的話語(yǔ)來(lái)形容它；贊美它。北朝有人用簡(jiǎn)單的27字概括了我們說(shuō)不完的話語(yǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。13、緊扣“八百里”、“寸草不生”、“銅腦袋、鐵身軀”體會(huì)火焰山之險(xiǎn)。【分析】【分析】緊扣“八百里”；“寸草不生”、“銅腦袋、鐵身軀”體會(huì)火焰山之險(xiǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的理解，在教學(xué)中教師要注意引導(dǎo)。14、誰(shuí)比她長(zhǎng)得漂亮【分析】【分析】王后總是問(wèn)誰(shuí)是全國(guó)最美麗的女人？她想成為外表最漂亮的人。所以答案為誰(shuí)比她長(zhǎng)得漂亮。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。15、她是一個(gè)可愛，有愛心小女孩?！痉治觥俊痉治觥课闹械男」媚锸且粋€(gè)可愛的充滿愛心的小女孩。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。16、這山有八百里火焰，四周寸草不生。若要翻過(guò)此山，就是銅腦袋、鐵身軀，也要化成汁水。這山的火焰只有翠云山鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅。【分析】【分析】孫悟空借芭蕉扇是因?yàn)?；這山有八百里火焰，四周寸草不生。若要翻過(guò)此山，就是銅腦袋；鐵身軀，也要化成汁水。這山的火焰只有翠云山鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，二年級(jí)學(xué)生理解課文，要在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行。17、嚴(yán)：可用“亞”加一撇，第六筆橫要壓在中橫線上。式：指導(dǎo)書空筆順，不要畫蛇添足多加一筆，也不要漏掉最后一筆點(diǎn)。【分析】【分析】嚴(yán)：可用“亞”加一撇；第六筆橫要壓在中橫線上。式：指導(dǎo)書空筆順，不要畫蛇添足多加一筆，也不要漏掉最后一筆點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】書寫時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)和筆順，先寫什么，后寫什么，千萬(wàn)不要寫錯(cuò)。四、默寫(共1題，共10分)18、樹頭花落未成陰飛入菜花無(wú)處尋【分析】【分析】籬落疏疏一徑深；樹頭花落未成陰：籬落：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠(yuǎn)。樹頭：樹枝頭。未：沒(méi)有。陰：樹蔭。意思是：一在稀稀疏疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋：走：指的急跑的意思。兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的默寫和理解。書寫時(shí)注意“榮”：草字頭的橫不能太長(zhǎng)，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開。宿：寶蓋不宜太寬。五、書面表達(dá)(共4題，共40分)19、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛。【分析】【分析】這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。20、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來(lái)形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。21、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。22、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣