2024年滬教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷126考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、（2014·杭州）以下幾種實(shí)驗(yàn)操作，不正確的是()A.酒精燈失火用濕抹布撲蓋B.將NaCl倒入量筒中配制溶液C.加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥D.分離溶液中析出的KNO3晶體2、下列有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是（）A.常溫下；向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣。

?B.t℃時(shí)；向等質(zhì)量的甲；乙、丙三種物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最小的是丙。

?C.向一定質(zhì)量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳。

?D.向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸。

?3、下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)（括號(hào)內(nèi)為相應(yīng)的操作或方法），能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?A.除去CO2中的少量CO（點(diǎn)燃）B.驗(yàn)證硫酸銨溶液（取樣，加氫氧化鈉溶液）C.檢驗(yàn)CaO中混有的CaCO3溶液（滴加稀鹽酸）D.鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉（取樣，溶解，滴加酚酞）4、醫(yī)生從某患者一個(gè)消化器官內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行檢查，成分有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、麥芽糖，還有初步消化的蛋白質(zhì)。這個(gè)器官是（）A.口腔B.胃C.小腸D.大腸5、某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到一組消化終產(chǎn)物（）A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B.氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸C.二氧化碳、水、尿素D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸6、某農(nóng)場(chǎng)為了防止鳥吃草籽；用網(wǎng)把草地罩起來，后來發(fā)現(xiàn)草的葉子被蟲吃了許多，草長(zhǎng)得并不好，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）

A.植被被破壞B.食物鏈被破壞C.環(huán)境污染D.氣候影響7、如圖所示是市場(chǎng)上的一種“逍遙椅”；關(guān)于它的說法，不符合物理規(guī)律的是（）

A.躺者用腳蹬地，椅子就向后晃動(dòng)，說明力的作用是相互的B.躺者用腳蹬地，椅子就向后晃動(dòng)，說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.椅子晃動(dòng)速度越來越小，說明椅子受到的阻力越來越大D.使用這種椅子，地面上容易留下壓痕，是由于壓強(qiáng)較大評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的成分越____，生物種類____，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越____，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高。9、（2015?衢州）小柯發(fā)現(xiàn)花盆中植物的葉子出觀暗綠帶紅癥狀，購買了Na3PO4給植物施肥，目的是給植物補(bǔ)充____元素，Na3PO4中P元素的化合價(jià)是____。10、高血糖可導(dǎo)致糖尿病．對(duì)糖尿病患者常用的治療方法是注射____。

____11、2014年8月19日；安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”．

（1）瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為____．

（2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是____（填序號(hào)；下同）．

A．進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)B．工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井。

C．礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛取?/p>

（3）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案．液氮可用于礦井滅火的原因是____、____（寫出兩條）．

（4）救援過程中，打通“生命之孔”及時(shí)向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是____．

A．水B．葡萄糖C．維生素D．氯化鈉．12、一個(gè)同學(xué)家中的電能表，月初示數(shù)為月末示數(shù)為則這個(gè)月該同學(xué)消耗的電能為____度，合____J．評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共20分)14、如圖所示；在A處或B處的虛框內(nèi)添加一個(gè)滑輪，利用三個(gè)滑輪組成滑輪組，要求使用時(shí)最省力．添加滑輪并完成滑輪組繞法．

15、（1）如圖甲是一吊燈懸掛在天花板上；畫出吊燈所受力的示意圖；

（2）請(qǐng)按照?qǐng)D乙所示的實(shí)物圖畫出電路圖．

16、如圖甲所示，當(dāng)用指甲剪剪指甲時(shí)，指甲剪可以看成是多個(gè)杠桿的組合．乙中畫出剪指甲時(shí)其中一個(gè)杠桿DBE的動(dòng)力臂L1和阻力F2

?17、如圖是用釣魚竿釣魚的情景，其中動(dòng)力為F1，阻力為F2，請(qǐng)?jiān)趫D中作出阻力F2的力臂2．

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共14分)18、假設(shè)你參加某項(xiàng)體育比賽，因失誤而沒取得理想的成績(jī)時(shí)，你應(yīng)該怎么辦？19、血液為什么被稱為流動(dòng)的組織？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】A、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答。B；根據(jù)溶液的配制；量筒的正確使用方法進(jìn)行解答。

C；根據(jù)聞氣體的方法進(jìn)行解答。

D、根據(jù)物質(zhì)的分離方法，過濾的正確操作方法進(jìn)行解答?！窘獯稹緼、酒精燈失火用濕抹布鋪蓋，采用隔絕空氣的方法滅火，故A正確。B；量筒不能作為反應(yīng)容器和配制容器；故B錯(cuò)誤。

C；聞氣體時(shí)用手輕輕扇動(dòng)；讓少量氣體飄進(jìn)鼻孔，即扇聞，故C正確。

D；分離固液的混合物時(shí)可用過濾的分離方法；而且題中過濾操作正確。故D正確。

綜上所述；符合題意的是B。

2、C【分析】【解答】A；由于氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣；氧化鈣反應(yīng)消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體，飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時(shí)減少，所以溶液的質(zhì)量減少，故錯(cuò)誤；

B；t℃時(shí)甲的溶解度＞乙＞丙；則將等質(zhì)量的甲、乙、丙三物質(zhì)加水溶解配成飽和溶液，丙需要水的質(zhì)量多，故丙所得溶液的質(zhì)量最大，故錯(cuò)誤；

C；過氧化氫的水溶液中含有水；所以開始水的質(zhì)量不為0，過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行，水的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)反應(yīng)完畢后水的質(zhì)量不再增加，為一定值，故正確；

D；分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸；當(dāng)鹽酸少量時(shí)，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過量，等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體，所以圖象錯(cuò)誤；

故選：C.

【分析】A；根據(jù)氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析；

B；據(jù)該溫度下兩物質(zhì)的溶解度大小分析解答；

C；根據(jù)過氧化氫的水溶液中含有水；所以開始水的質(zhì)量不為0，過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行，水的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)反應(yīng)完畢后水的質(zhì)量不再增加進(jìn)行解答；

D、分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，當(dāng)鹽酸少量時(shí)，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過量，等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體．3、C【分析】【解答】A；一氧化碳和二氧化碳均勻混合；不能被點(diǎn)燃，故A錯(cuò)誤；

B；取樣品；加入氫氧化鈉溶液，會(huì)生成刺激性氣味的氣體，可以鑒別銨根離子，但不能鑒別硫酸根離子，故B錯(cuò)誤；

C；取樣品；滴入鹽酸，會(huì)產(chǎn)生氣體，證明含有碳酸鈣，故C正確；

D；碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都顯堿性；都能是酚酞顯紅色，故D錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】A；根據(jù)一氧化碳和二氧化碳均勻混合；不能被點(diǎn)燃進(jìn)行分析；

B；根據(jù)硫酸銨和氫氧化鈉會(huì)生成氨氣進(jìn)行分析；

C；根據(jù)碳酸鈣和鹽酸會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析；

D、根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都顯堿性進(jìn)行分析．4、B【分析】【解答】淀粉消化的起點(diǎn)是口腔；初步分解成麥芽糖，在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)消化的起點(diǎn)是胃，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進(jìn)行初步消化，進(jìn)一步推送到小腸，在酶的作用下分解為氨基酸；脂肪消化的起點(diǎn)是小腸，并且在小腸內(nèi)消化為甘油和脂肪酸。通過分析在消化道的某一部位內(nèi)，抽取的內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)該是胃，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始進(jìn)行化學(xué)性消化，而脂肪要到小腸內(nèi)才始進(jìn)行化學(xué)性消化，有部分淀粉解成了麥芽糖，故選項(xiàng)B符合題意。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉的消化過程。5、D【分析】【解答】淀粉在小腸內(nèi)消化酶的作用下最終分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)酶的作用下分解為氨基酸；脂肪在小腸內(nèi)消化為甘油和脂肪酸。某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化；分解；主要是指糖類、脂肪和蛋白質(zhì)大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化后才能吸收，故選項(xiàng)D符合題意。

【分析】熟練掌握蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉的消化過程是解題的關(guān)鍵。6、B【分析】【分析】食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．動(dòng)物是食物鏈不可缺少的環(huán)節(jié)；如果任意捕殺它們，食物鏈就會(huì)減少，食物網(wǎng)就不穩(wěn)定，生態(tài)平衡就容易受到破壞．

【解答】解：在牧草留種區(qū)上；昆蟲吃草，有的鳥吃草籽，有的鳥吃昆蟲，有的鳥既吃草籽又吃昆蟲；存在：草→鳥，草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈，草地被網(wǎng)子罩起來以后，鳥飛不進(jìn)去了，吃草的昆蟲失去了鳥的控制，就猖獗起來，從而破壞了食物鏈，所以造成牧草留種區(qū)草的葉子幾乎被蟲子吃光．所以某牧場(chǎng)為了預(yù)防鳥吃草籽，用網(wǎng)把地罩上，后來發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎被昆蟲吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是食物鏈破壞．

故選：B．7、C【分析】【分析】A；甲對(duì)乙施力時(shí)；乙也對(duì)甲施力，這說明物體間力的作用是相互的；

B；力的作用效果：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

C；阻力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；阻力和運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)；

D；在壓力一定時(shí)；增大受力面積，減小壓強(qiáng)；減小受力面積，增大壓強(qiáng)．

【解答】解：A；躺者用腳蹬地時(shí)；椅子會(huì)受到地對(duì)它的向后的作用力，所以會(huì)向后晃動(dòng)，著就說明力的作用是相互的，故A正確；

B；躺者用腳蹬地；椅子在力的作用下晃動(dòng)，改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確；

C；椅子晃動(dòng)速度越來越?。徽f明椅子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，是受到阻力作用的結(jié)果，阻力大小與速度無關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D；使用這種椅子；地面受力面積較小，壓強(qiáng)變大，在地面上容易留下壓痕，正是壓強(qiáng)較大緣故，故D正確．

故選C．二、填空題(共5題，共10分)8、復(fù)雜越多強(qiáng)【分析】【分析】一般來說；生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。相反，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱。

【解答】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受該生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類；個(gè)體數(shù)量及各種生物之間構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度的影響；一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。相反，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱。

故答案為：復(fù)雜越多強(qiáng)9、磷+5【分析】【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥；含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合Na3PO4的化學(xué)式進(jìn)行解答即可。

【解答】解：Na3PO4中含有磷元素，屬于磷肥，用Na3PO4給植物施肥；目的是給植物補(bǔ)充磷元素。

鈉元素顯+1價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)磷元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×3+x+（﹣2）×4=0，則x=+5價(jià)。

故答案為：磷；+510、胰島素【分析】【分析】由所學(xué)知識(shí)可知：胰島素是由胰島分泌的；胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收；利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。

【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)；就會(huì)發(fā)生糖尿病。糖尿病患者可以通過注射胰島素進(jìn)行治療。但不能通過口服胰島素來治療，口服胰島素，由于胰島素的成分主要是蛋白質(zhì)，會(huì)在人體的胃和小腸內(nèi)被消化，最終以氨基酸的形式被吸收進(jìn)入血液循環(huán)，起不到降低血糖濃度的作用。

故答案為：胰島素?11、CH4+2O2CO2+2H2OCD氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵旱獨(dú)饣箿囟冉档虰【分析】【解答】解：（1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；

（2）A；可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后；如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷；

B；工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井；與發(fā)生瓦斯爆炸無關(guān)；

C；燃性的氣體與空氣或氧氣混合后；如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風(fēng)可降溫，使氣體不易達(dá)到著火點(diǎn)，嚴(yán)禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，所以正確．

D；安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?；有利于防止瓦斯爆炸?/p>

（3）氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?；液氮?dú)饣箿囟冉档突虻獨(dú)饽芨艚^氧氣等；

（4）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)；走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得．被困人員不能進(jìn)食，無法從食物中獲得糖類，向被困人員輸送營養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖，目的就是為人體提供能量．

答案：

（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵灰旱獨(dú)饣箿囟冉档?；?）B．

【分析】（1）根據(jù)天然氣的主要成分為甲烷；甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；

（2）可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后；如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷；

（3）根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)分析解答；

（4）根據(jù)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的解答．12、501.8×108【分析】【解答】解：一個(gè)月消耗的電能W=0268.1kw?h﹣0218.1kw?h=50kw?h=50度=50×3.6×106J=1.8×108J．

故答案為：50；1.8×108．

【分析】一個(gè)月消耗的電能等于電能表月末的示數(shù)減去月初的示數(shù)；要知道電能表示數(shù)的最后一位是小數(shù)，單位是kw?h．1kW?h=1度=3.6×106J．三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共20分)14、解：由題：若在A處添加滑輪；是一個(gè)定滑輪，則滑輪組只有一個(gè)起滑輪，繞線后通過動(dòng)滑輪繩子段數(shù)最多三段；

若在B處添加滑輪；是一個(gè)起滑輪，繞線后通過動(dòng)滑輪繩子段數(shù)最多四段，更省力．

如圖所示：

．【分析】【解答】滑輪組中；通過動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)越多越省力，由此判斷