2024年北師大版九年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版九年級科學(xué)下冊月考試卷768考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、如圖所示；小明用一動滑輪將一袋重物勻速提升2m，分析正確的是（）

A.手拉繩子的力和繩子拉手的力是一對平衡力B.手拉繩子的力和重物受到的重力相等C.重物受到的重力和動滑輪對重物的拉力是一對平衡力D.重物對動滑輪的拉力小于動滑輪對重物的拉力2、炎熱的夏天，小明在小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)：沙灘上的的石頭熱得燙腳，而河水卻比較涼，其主要原因是A.水吸收的熱量少，因此河水比岸上石頭的溫度低B.水的比熱容比石頭的大，在受到太陽同樣照射的情況下，水升高的溫度少C.石頭的吸熱能力強(qiáng)，因此石頭升溫快D.這是小明的錯覺造成的，實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同3、下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯誤的是（）A.效應(yīng)T細(xì)胞可以釋放淋巴因子B.T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體C.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞D.一個效應(yīng)B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體4、下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述，正確的是（）A.由外來的病原體引起的疾病都是傳染病B.張某與麻疹患者接觸過，而沒有患麻疹，說明張某對麻疹的免疫是生來就有的C.不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防D.只有病原體刺激淋巴細(xì)胞后才可產(chǎn)生抗體5、分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，下列物質(zhì)分類正確的是（）A.有機(jī)物：甲烷、二氧化碳B.鹽類：燒堿、純堿C.混合物：自來水、冰水混合物D.氧化物：水、二氧化錳評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、細(xì)菌引起的疾病可用抗生素治療，如____引起的肺結(jié)核可用____治療。抗生素是一種能夠在____的條件下殺死細(xì)菌的化合物，它由一些____或____自然合成。7、家庭中使用的電燈、電冰箱等用電器的正常工作電壓為____V；某小區(qū)居民在參加“地球一小時(shí)”活動中，自覺將總功率為2000千瓦的用電器停止工作1小時(shí)，可節(jié)約用電____千瓦?時(shí)．8、從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：

①氧氣②石蕊溶液③干冰④石墨。

（1）常用的酸堿指示劑是____；

（2）可用于制鉛筆芯的是____；

（3）能用于供給呼吸的是____；

（4）可用于人工降雨的是?____.9、如圖所示，工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m，該滑輪組的機(jī)械效率是____；工人對地面的壓力與其重力相比要____．（填“大”或“小”）

10、如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動變阻器的最大阻值為50Ω，電流在0.1A～0.4A之間時(shí)電子元件均能正常工作．若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動變阻器接入電路的最大阻值為____Ω；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下，電路消耗的最大功率為____；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下且電路消耗的功率最大時(shí)，滑動變阻器每分鐘發(fā)熱____J．

11、1859年達(dá)爾文的巨著《____》問世，提出了以____為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說。這個學(xué)說能夠較好地解釋生物界的____性和____性等自然現(xiàn)象。12、用pH試紙測定稀氨水的pH值，如果先將pH試紙用水潤濕后，再把稀氨水滴在pH試紙上，則測得的pH值與稀氨水的實(shí)際pH值相比____（選填“偏大”或“偏小”或“一樣”）。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、解答題(共2題，共4分)14、核能被認(rèn)為是一種清潔高效的能源。核能的和平開發(fā)和利用對為類經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)；而核泄漏事故的發(fā)生又會造成一定的災(zāi)難。

日本福島核事故的發(fā)生使人談“核”色變；日本一些國民呼吁禁止利用核能發(fā)電，也引發(fā)了人類對核能的審視和反思。加強(qiáng)核安全建設(shè)刻不容緩。2011年5月30日，德國宣布將于2022年前徹底放棄核能發(fā)電。

在當(dāng)前中國加速經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的背景下；煤炭等化石燃料無法解決電力供應(yīng)緊張和節(jié)能減排等壓力問題，新能源如風(fēng)電；太陽能、水電資源等因受各方面條件的制約，難以發(fā)揮主要作用。開發(fā)利用清潔高效能源的核電，是中國能源發(fā)展的一個必然選擇。

結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)分析說明如何看待合理開發(fā)和利用核能。15、（2015?杭州）小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球（如圖所示）．然后從漏斗尖嘴處向上用力吸氣，并將手指移開，看到的現(xiàn)象是____，原因是____；小王看到小明的實(shí)驗(yàn)后說，朝漏斗尖嘴處向下持續(xù)用力吹氣也能達(dá)到類似的實(shí)驗(yàn)效果，原因是____

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A；手拉繩子的力和繩子拉手的力作用在不同的物體上；大小相等，方向相反，是一對相互作用力；

B；滑輪是動滑輪；根據(jù)動滑輪的特點(diǎn)得到手拉繩子的力等于物體重力的一半；

C；重物受到的重力和動滑輪對重物的拉力作用在同一物體上；大小相等，方向相反，是一對平衡力；

D；重物對動滑輪的拉力和動滑輪對重物的拉力是一對相互作用力；它們大小相等。

故選C

【分析】動滑輪特點(diǎn)：動滑輪隨著物體一起運(yùn)動，動滑輪省力，繩子端拉力F=平衡力和相互作用力的主要區(qū)別是是否作用在同一物體上。2、B【分析】【解答】質(zhì)量相同的水和石頭吸收相同熱量后；水的比熱容大，升高的溫度少，人會感到石頭比較熱，而水比較涼。選B。

【分析】解題的關(guān)鍵是對水的比熱容大的理【解答】相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較；吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。

本題考查的是比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。3、B【分析】【解答】A；效應(yīng)T細(xì)胞可以釋放淋巴因子；促進(jìn)B淋巴細(xì)胞增殖分化，故A正確；

B；B細(xì)胞大部分分化成效應(yīng)B細(xì)胞；產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞，故B錯誤；

C；免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞；故C正確；

D；一個效應(yīng)B細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體；故D正確。故選B。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是免疫細(xì)胞的特點(diǎn)。4、C【分析】【解答】A；由病原體引起的并能在生物體之間傳播的疾病叫做傳染病．具有傳染性和流行性；A錯誤；

B；張某與麻疹患者接觸過；而沒有患麻疹，說明張某患過麻疹或接種過麻疹疫苗，這種免疫是后天獲得的，屬于特異性免疫，B錯誤；

C；通過接種疫苗可以預(yù)防傳染??；但并不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防，如艾滋病，C正確；

D；病原體刺激淋巴細(xì)胞后或接種疫苗后都可產(chǎn)生抗體；D錯誤；

故選：C

【分析】傳染病是由病原體引起的；具有傳染性和流行性，傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源；傳播途徑和易感人群．

人體的三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用．人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體．人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫，是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能．人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體；當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)．特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用．5、D【分析】【分析】根據(jù)有機(jī)物；混合物、氧化物及鹽的定義進(jìn)行解答．本題關(guān)鍵是掌握有關(guān)物質(zhì)的分類的相關(guān)概念；掌握常見物質(zhì)的俗稱．【解答】解：A．二氧化碳不是有機(jī)物，錯誤；

B．燒堿不是鹽類；錯誤；

C；冰水共存物不是混合物；錯誤；

D；水和二氧化錳都是氧化物；正確；

故選D二、填空題(共7題，共14分)6、結(jié)核桿菌鏈霉素不損傷人體細(xì)菌真菌【分析】【解答】有的真菌；細(xì)菌能引起多種疾??；有的真菌、細(xì)菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以在不損傷人體的情況下用來治療相應(yīng)的由細(xì)菌引起的疾病。細(xì)菌引起的疾病可用抗生素治療，如結(jié)核桿菌引起的肺結(jié)核可用鏈霉素治療。

故答案為：結(jié)核桿菌；鏈霉素；不損傷人體；細(xì)菌；真菌。

【分析】有的真菌、細(xì)菌能引起多種疾病，有的真菌、細(xì)菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以在不損傷人體的情況下用來治療相應(yīng)的由細(xì)菌引起的疾病。7、2202000．【分析】【解答】(1)家庭電路電壓為220V；家庭電路中各用電器之間既可以單獨(dú)工作又互不影響；所以，家庭電路中的電冰箱與電燈之間的連接方式為并聯(lián)，所以它們正常工作電壓為220V；(2)用電器正常發(fā)光時(shí)的功率P=2000kW，則停止工作1h節(jié)約的電能：

W=Pt=2000kW×1h=2000kW?h．

【分析】家庭電路的電壓是220V，用電器的額定電壓是220V，為了使用電器正常工作，相互不影響，用電器必須并聯(lián)在家庭電路中．8、②④①③【分析】【解答】（1）石蕊溶液遇酸堿性溶液會變不同的顏色；可以作指示劑；

（2）石墨質(zhì)軟可用作鉛筆芯；

（3）氧氣可以支持燃燒；幫助呼吸；

（4）干冰可以用于人工降雨．

故答案為（1）②；（2）④；（3）①；（4）③．

【分析】①氧氣可以支持燃燒；幫助呼吸；

②石蕊溶液可以作指示劑；

③干冰可以用于人工降雨；

④石墨可用作鉛筆芯．9、80%小【分析】【解答】

由圖；通過動滑輪繩子的段數(shù)n=2；

滑輪組的機(jī)械效率：

η=×100%=×100%=×100%=×100%=80%；

由圖人向下拉繩子自由端；根據(jù)力的作用是相互的，繩子對人有向上的拉力，人還受到重力和地面的支持力；

勻速提高物體時(shí)人受力平衡，F(xiàn)拉+F支=G；

所以F壓=F支=G﹣F拉；即工人對地面的壓力比其重力?。?/p>

故答案為：80%；?。?/p>

【分析】由圖判斷出通過動滑輪繩子的段數(shù)n，根據(jù)η===計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率；

對人進(jìn)行受力分析，判斷出工人對地面的壓力與其重力關(guān)系．10、402.4W48【分析】【解答】解：電路電流最小時(shí)；滑動變阻器接入電路的阻值最大；

電路最小電流為0.1A，由圖示圖象可知，此時(shí)電子元件兩端電壓：U元件=2V；

滑動變阻器兩端電壓：U滑=U﹣U元件=6V﹣2V=4V，由I=可知；

滑動變阻器接入電路的最大阻值：R滑最大===40Ω；

電路電流最大時(shí)；電路消耗的功率最大，電路最大電流為0.4A；

電路消耗的最大功率：P最大=UI最大=6V×0.4A=2.4W；

由圖示圖象可知，電流為0.4A時(shí)，電子原件兩端電壓：U原件′=4V；

此時(shí)滑動變阻器兩端電壓：U滑′=U﹣U原件′=6V﹣4V=2V；

滑動變阻器每分鐘t=1min=60s產(chǎn)生的熱量：Q=W=U滑′I′t=2V×0.4A×60s=48J；

故答案為：40；2.4W；48．

【分析】由電路圖可知，滑動變阻器與電阻元件串聯(lián)，電路電流最小時(shí)，滑動變阻器接入電路的阻值最大，由圖乙所示圖象可以求出電阻元件正常工作時(shí)最小電流所對應(yīng)的電壓，由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出滑動變阻器兩端電壓，然后由歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的最大阻值；電源電壓一定，電路電流最大時(shí)，功率最大，由圖象找出正常工作最大電流對應(yīng)的電壓，求出滑動變阻器兩端電壓，然后由P=UI求出電路消耗的功率，由電功公式求出滑動變阻器消耗的電能．11、物種起源自然選擇學(xué)說多樣適應(yīng)【分析】【解答】《物種起源》是進(jìn)化論奠基人達(dá)爾文的第一部巨著；講述生物進(jìn)化的過程與法則。自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。

【分析】本題主要考查自然選擇學(xué)說相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。12、偏小【分析】【分析】pH試紙用蒸餾水潤濕后滴氨水時(shí)氨水溶液被稀釋；溶液的堿性減弱，對于堿性溶液來說堿性越強(qiáng)pH數(shù)值越大，所以pH數(shù)值會比未摻入蒸餾水的小一些．此題借助對pH試紙用蒸餾水潤濕的操作，對溶液的酸堿性大小進(jìn)行了探討，解題的關(guān)鍵點(diǎn)有兩個①氨水滴加蒸餾水堿性會減弱②堿性越強(qiáng)溶液的pH越大．【解答】解：氨水呈堿性，pH試紙用蒸餾水潤濕后再滴加氨水等于對氨水進(jìn)行稀釋，則溶液的堿性會減弱，對于堿性溶液來說堿性越強(qiáng)pH數(shù)值越大，故測得的pH與氨水實(shí)際的pH比較偏?。?/p>

故答案為：偏小．三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、解答題(共2題，共4分)14、（1）矛盾具有普遍性、客觀性。要承認(rèn)矛盾、分析矛