2025年人教五四新版二年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版二年級語文下冊階段測試試卷474考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰敗（suāi）客人（kè）5、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)6、《山行》一詩中，運用了對比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花7、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、區(qū)別字組詞。

良____休____場____

食____體____揚____9、根據(jù)課文《“黑板”跑了》內(nèi)容填空。

課文講述了____國著名物理學(xué)家____在街上一邊____一邊____，錯把____當(dāng)成“黑板”的故事。10、選出正確的讀音。

①小鳥飛了一百多里，落在井沿(yányún)____上。

②小鳥說：“你弄(nònglóng)____錯了。”

③青蛙說：“朋友，別(biébí)____說大話了!”11、找一找；看一看。

濘津峰心林溫。

前鼻音：____

后鼻音：____12、照樣子；填上適當(dāng)?shù)脑~。

例：一（朵）白云（寬闊）的海洋。

一____農(nóng)田一____綿羊____的農(nóng)田。

一____螞蚱一____大樹____的天空13、在括號里寫上序號；連成一段話。

____北風(fēng)猛烈地吹著。

____慢慢地；樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。

____雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。評卷人得分三、連線題(共1題，共2分)14、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分四、書寫(共2題，共20分)15、用鋼筆描紅。

帶動調(diào)來感動。16、我能把字寫漂亮。

蒼蒼茫茫穹廬。評卷人得分五、默寫(共1題，共6分)17、我會填。

____擎雨蓋；菊殘猶有傲霜枝。

____君須記，____橙黃橘綠時。評卷人得分六、判斷題(共1題，共8分)18、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤保白！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤?；ハ?，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿耍皆L的人。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。5、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(fēng)(xuán)讀音錯，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。6、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉娭校贿\用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。7、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共6題，共12分)8、良好休息操場食物體育飄揚【分析】【分析】食比良多一個人字頭；休字與體字只差一筆；休字右邊是木字，體字右邊是本字，注意區(qū)別；場是提土旁，揚是提手旁。良好，好的。休息，是指在一定時間內(nèi)相對地減少活動，使人從生理上和心理上得到松弛，消除或減輕疲勞，恢復(fù)精力的過程；操場是供體育鍛煉用的場地，多用指學(xué)校進(jìn)行體育活動和教學(xué)活動的專置場地。食物是指能夠滿足機體正常生理和生化能量需求，并能延續(xù)正常壽命的物質(zhì)；體育，是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為基本手段。飄揚，是在空中飄浮；飄擺或飛升，好像在一股氣流中飛揚或招展，風(fēng)攪動而擺動。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會掌握生字詞，并加強反復(fù)識記并注意辨析，同時掌握它們的組詞。9、法安培散步思考一道數(shù)學(xué)題馬車車廂后壁【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的概括。課文講述了法國著名物理學(xué)家安培在街上一邊散步一邊思考一道數(shù)學(xué)題；錯把馬車車廂后壁當(dāng)成黑板的故事。

【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的概括，學(xué)生要掌握。10、yánnòngbié【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。井沿；井邊；沿，也有沿著的意思；弄，玩耍，把玩：擺弄；玩弄。別，不要。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。11、溫津心林峰濘【分析】【分析】前鼻音有:anenunün例如：溫wēn津jīn心xīn林lín；后鼻音有:angengingong例如：峰fēng濘nìng.

【點評】掌握前鼻音有:anenunün，后鼻音有:angengingong。12、片只綠油油只棵廣闊【分析】【分析】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握；一片農(nóng)田；一只綿羊、一只螞蚱、一棵大樹、綠油油的農(nóng)田、廣闊的天空等都是固定搭配。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會基本的語言表達(dá)，這類題型?？疾?；13、132【分析】【分析】本題考查學(xué)生句子排序的能力；學(xué)生要學(xué)會掌握。根據(jù)故事情節(jié)：北風(fēng)猛烈地吹著，雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來，慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。

【點評】學(xué)生要學(xué)會給句子正確排序，這類題目經(jīng)?？疾?。三、連線題(共1題，共2分)14、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點評】大多數(shù)學(xué)生對于這類題目較為陌生，這是因為對語言表達(dá)的感知不足，而且對課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。四、書寫(共2題，共20分)15、帶動調(diào)來感動【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、蒼蒼茫茫穹廬【分析】【分析】天蒼蒼：蒼蒼：青色。蒼；青，天蒼蒼，天藍(lán)藍(lán)的。茫茫：遼闊無邊的樣子。穹廬（qiónglú）：用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、默寫(共1題，共6分)17、荷盡已無一年好景正是【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度；根據(jù)課文“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”可填寫出空缺的詞語；