2024年岳麓版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年岳麓版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”下列與這句話表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是（）A.誰(shuí)都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰(shuí)也沒(méi)有那么大的力氣提得起這桿大秤。C.每個(gè)人都有那么大的力氣提得起這桿大秤。2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A.工作______幸苦______冬季______化石B.月分______水氣______爪子______不久C.希望______晴天______和好______已經(jīng)3、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊（）A.看見(jiàn)B.顯現(xiàn)4、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

拂堤楊柳醉春煙（）A.用酒泡制（食品）B.沉迷，過(guò)分地愛(ài)好C.喝酒過(guò)多，神志不清5、“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了？”這句話應(yīng)該用（）的語(yǔ)氣來(lái)讀。A.平靜B.緊張C.興奮D.驚訝6、“難道它的味道很特別嗎？”下面加點(diǎn)詞與句中的“特別”意思相同的是（）A.大象的耳朵____大。B.她喜歡打球，____是籃球。C.火車跑得____快。D.這個(gè)文具盒很____，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、找出正確的讀音。

稍（shāosāo）____勁（jìnjīng）____

粗（zhūcū）____咬（yǎojiāo）____8、寫(xiě)近義詞。

清新____芬芳____聊天____9、多音字注音；再組詞。

鉆________________

量________________10、讀拼音；寫(xiě)漢字。

dàxuě____qīnɡsōnɡ____ɡāojié____dàidào____11、按課文《秋游》填空；再模仿說(shuō)話。

同學(xué)們____在草地上打滾兒，____忙著逮螞蚱，____向著藍(lán)天亮開(kāi)了嗓子。大家奔跑追逐；笑著喊著，多開(kāi)心呀！

練習(xí)說(shuō)話：公園里游人很多，有的____，有的____，有的____。每個(gè)人都____。12、詞語(yǔ)接龍游戲。

信—____________—____—____—____

樹(shù)—____—____—____—____13、擴(kuò)詞練習(xí)。

于____、____、____

楓____、____、____14、照樣子；寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：丁零零。

____、____、____、____

例：看了看。

____、____、____、____15、讀課文《掌聲》；找出文中的成語(yǔ)，并寫(xiě)在橫線上。

________評(píng)卷人得分三、書(shū)寫(xiě)(共5題，共10分)16、用鋼筆描紅。

促織客情籬落。17、用鋼筆描紅。

勸告窟窿結(jié)實(shí)。18、用鋼筆描紅。

理想敬愛(ài)飛翔。19、用鋼筆描紅。

狂風(fēng)菩薩衣領(lǐng)。20、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

尾巴蹚水淹死。評(píng)卷人得分四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共8分)21、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹(shù)喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂(lè)開(kāi)花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過(guò)這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來(lái)理解句子。【解析】例句是個(gè)反問(wèn)句，意思是誰(shuí)都沒(méi)有那么大的力氣提得起這桿大秤。A、C都不同，意思都是誰(shuí)都有力氣提得起這桿大秤。B.相同，意思是沒(méi)有人有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選：B。2、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體詞義，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解析】A.有誤，辛苦：身心勞苦。故“幸苦”的“幸”錯(cuò)誤。B.有誤，月份：一般指月。月是歷法中的一種時(shí)間單位，傳統(tǒng)上都是以月相變化的周期作為一個(gè)月的長(zhǎng)度。故“月分”的“分”錯(cuò)誤。水汽：指大氣中的水蒸氣。故“水氣”的“氣”錯(cuò)誤。C.正確。故選：C。3、B【分析】考查了詩(shī)詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過(guò)朗讀、感悟，才能體會(huì)到。【解析】出自佚名的《敕勒歌》，這是南北朝時(shí)代敕勒族的一首民歌。它歌詠了北國(guó)草原的富饒、壯麗，抒發(fā)了敕勒人對(duì)養(yǎng)育他們的水土，對(duì)游牧生活無(wú)限熱愛(ài)之情。它歌唱了大草原的景色?！耙?jiàn)”是通假字，通“現(xiàn)”，是顯現(xiàn)、顯露的意思，因此讀作xiàn，不讀作jiàn。故選：B。4、B【分析】考查了詩(shī)詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過(guò)朗讀、感悟，才能體會(huì)到。【解析】出自高鼎的《村居》，翻譯：在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。醉：沉迷，過(guò)分地愛(ài)好。故選：B。5、D【分析】本題考查了朗讀，朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。正確處理語(yǔ)言的斷和連（停頓），輕和重（重讀），揚(yáng)和抑（語(yǔ)調(diào)），不僅使語(yǔ)言生動(dòng)、形象，還使語(yǔ)言具有表現(xiàn)力和音樂(lè)性?！窘馕觥俊斑祝笙蟀?，你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了？”這句話對(duì)“大象的耳朵耷拉下來(lái)”表示很奇怪，應(yīng)該用驚訝的語(yǔ)氣來(lái)讀。故選：D。6、D【分析】考查了一詞多義，一詞多義一般又叫多義詞，指的是一個(gè)字在不同的語(yǔ)境中有不同的解釋，解答此題的關(guān)鍵在于知道詞的每個(gè)意義，然后品讀句子，分析語(yǔ)境，根據(jù)語(yǔ)境選擇相對(duì)應(yīng)的解釋。【解析】“難道它的味道很特別嗎？”“特別”不一般；與眾不同。A．“特別”格外。B．“特別”尤其。C．“特別”格外。D．“特別”不一般；與眾不同。故選：D。二、填空題(共9題，共18分)7、shāojìncūyǎo【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。樹(shù)梢；樹(shù)的頂端，枝條上遠(yuǎn)離樹(shù)干的那一端。勁，使勁，勁頭，力氣。粗，與細(xì)相對(duì)。咬，上下牙對(duì)住，壓碎或夾住東西。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)辨析易混淆的讀音，這類題型?？疾椤?、新鮮芳香閑聊【分析】【分析】清新：清爽而新鮮。如空氣清新。芬芳：味道清新宜人；多用于花朵或水果。形容詞，例：滿園芬芳，芬芳四溢。聊天：聊天：閑談，即空閑時(shí)候說(shuō)說(shuō)話。但聊天也是有很多技巧的，要注意說(shuō)話的方式和時(shí)機(jī)。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。9、zuān鉆孔zuàn鉆石liáng測(cè)量liàng氣量【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。鉆孔；用尖的物體在另一物體上轉(zhuǎn)動(dòng)，造成窟窿。鉆，zuàn，指鉆石。商量，交換意見(jiàn)。氣量，能容納；禁受的限度。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握，學(xué)生必須辨析好。10、大雪青松高潔待到【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。大雪，雪很大。青松，歲寒三友之一。高潔，高尚純潔。待到，等到。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。11、有的有的有的悠閑散步賞花拍照笑開(kāi)了花【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析；根據(jù)課文“同學(xué)們有的在草地上打滾兒；有的忙著逮螞蚱，有的向著藍(lán)天亮開(kāi)了嗓子。大家奔跑追逐，笑著喊著，多開(kāi)心哪！”可以填空。模仿這個(gè)句子，公園里游人很多，有的悠閑散步，有的賞花，有的拍照。每個(gè)人都笑開(kāi)了花。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。12、紙張張口口中樹(shù)木木頭頭發(fā)發(fā)生【分析】【分析】信—信紙—紙張—張口—口中；樹(shù)—樹(shù)木—木頭—頭發(fā)—發(fā)生。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的理解和詞語(yǔ)積累。13、等于小于大于楓葉楓樹(shù)楓林【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而正確的組詞。等于，多表示前后相等或差不多相等。就是兩個(gè)或兩個(gè)以上事物具有相同的數(shù)值或?qū)傩缘忍卣鳎恍∮?，?shù)學(xué)符號(hào)，解釋:當(dāng)一個(gè)數(shù)值比另一個(gè)數(shù)值小時(shí)使用小于號(hào)"<"；大于；數(shù)學(xué)符號(hào)；楓葉，楓樹(shù)的葉子；楓林，整片楓樹(shù)構(gòu)成的林子；

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)掌握生詞，并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記并掌握它們的組詞。14、冷冰冰孤零零熱騰騰靜悄悄摸了摸瞅了瞅聽(tīng)了聽(tīng)聞了聞【分析】【分析】丁零零屬于ABB型詞語(yǔ)。類似的有冷冰冰；孤零零、熱騰騰、靜悄悄；其中；冷冰冰、孤零零一般指人。熱騰騰指食物。靜悄悄一般指環(huán)境。看屬于動(dòng)作。類似的有摸了摸、瞅了瞅、聽(tīng)了聽(tīng)、聞了聞；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生仿寫(xiě)的能力，學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握好仿寫(xiě)技巧，教師也應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào)，考試常涉及。15、一搖一晃驟然響起【分析】【分析】一搖一晃；形容走路的時(shí)候歪歪扭扭的樣子。驟然響起，驟然，來(lái)的很突然，沒(méi)有任何的征兆，一下子就發(fā)生了，沒(méi)給任何準(zhǔn)備。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。三、書(shū)寫(xiě)(共5題，共10分)16、促織客情籬落【分析】【分析】摹寫(xiě)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。特別是“籬”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、勸告窟窿結(jié)實(shí)【分析】【分析】摹寫(xiě)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、理想敬愛(ài)飛翔【分析】【分析】摹寫(xiě)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。特別是“敬”和“翔”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、狂風(fēng)菩薩衣領(lǐng)【分析】【分析】摹寫(xiě)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)