2024年華師大新版八年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版八年級語文下冊階段測試試卷99考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、對下列句子的修辭方法判斷正確的一項是（）（2分）這個敏感的精靈——它從雷聲的震怒里早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！A.夸張、比喻、反復(fù)B.比喻、擬人、反復(fù)C.夸張、排比、擬人D.比喻、排比、擬人2、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）（2分）A.不自量力陷阱拖泥帶水饋贈B.喜形于色真諦狼藉班班睥睨C.相形見拙虐待美味佳肴璀璨D.精巧絕倫幼稚高深漠測懺悔3、文中把海燕比喻為“黑色的閃電”，意在突出海燕的（）

A.勇敢、高傲B.熱情、樂觀C.敏感、聰慧D.敏捷、矯健4、選出賞析《夜雨寄北》有誤的一項：（）。A.這首七絕情思委婉，清新流暢。詩人以眼前之景預(yù)測未來，遙想他日相聚，情致曲折，深刻的思念之情貫注其中。B.第一句一問一答，跌宕有致，極富表現(xiàn)力，其羈旅之愁與不得歸之苦，已躍然紙上。C.“何當(dāng)”為想像希望之詞。對坐西窗，共剪燭花，想像美麗，寫得逼真，揭示出詩人深摯的思念之情。D.尾句“巴山夜雨”四字重出，表現(xiàn)作者看重這異鄉(xiāng)奇景，要將它描述給親友聽。5、下列各選項中成語使用有誤的一項是（）。A.聽到我班被評為文明班級的消息后，全班同學(xué)____。B.罪犯十分狡猾，有豐富的反偵察能力，我們決不可____。C.在新的形勢下，我更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，____，積極進(jìn)取。D.紅軍戰(zhàn)士以____的勇氣，戰(zhàn)勝重重艱難險阻，羸得了長征的勝利。6、下列注音全部正確的一項是（）A.貯運（zhù）華裔（yì）涉及（shè）贈送（zènɡ）B.乙烯（xī）康乃馨（xīnɡ）枯萎（wěi）描繪（huì）C.天竺（zhú）花卉（bēn）檸檬（ménɡ）玫瑰（méi）D.一抹（muǒ）凋零（diāo）黃____（yún）卷____(zhì)7、下列說法不正確的一項是（）A.劉禹錫，字夢得，唐代文學(xué)家，詞人。B.從表達(dá)方式看，《陋室銘》聚描寫、抒情、議論、記敘于一體。通過具體描寫"陋室"恬靜、雅致的環(huán)境和主人高雅的風(fēng)度來表述自己高潔隱逸的情懷。C.《陋室銘》一文表現(xiàn)了不與世俗同流和污，潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度。表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操，流露出作者消極循世、安貧樂道的隱逸情趣。D.作者描寫室中之景、室中之人、室中之事，明確表達(dá)了孤芳自賞，鄙視沒學(xué)問的人的思想感情。8、下列句子中沒有語病的一項是（）A.在“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動中，使我縣自然環(huán)境有了很大的改變B.有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人了解、研究傳統(tǒng)文化C.同學(xué)們都在積極準(zhǔn)備節(jié)目，迎接元月一號的元旦聯(lián)歡晚會D.中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的原因，是因為這些作品不僅表現(xiàn)手法自由活潑，而且思想感情豐富細(xì)膩評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、理解詩詞《逢雪宿芙蓉山主人》；按要求默寫。

①寫詩人投宿山村時的所見所感的句子：____，____。

②寫詩人投宿主人家以后的情景的一句：____，____。10、《屈原》第五幕第一場中有一句禪娟斥責(zé)宋玉的話，是“宋玉，我特別地恨你，你辜負(fù)了先生的教訓(xùn)，你是沒有骨氣的文人”，當(dāng)時作者和飾彈娟的演員張瑞芳都覺得“你是沒有骨氣的文人”一句不夠味，擬在“沒有骨氣”的前面加上“無恥的”三字。當(dāng)時劇中飾釣者的張逸生在旁邊插口道:“不如改成____?！?/p>

只改動了一個字，但句子變得非常有力，作者稱張為“一字之師”，請你猜猜是怎么改動的。11、判斷下列句子運用的修辭方法。

①感時花濺淚，恨別鳥驚心。____

②烽火連三月，家書抵萬金。____12、閱讀《壺口與龍門》回答問題。

第3段說明壺口瀑布的一大奇觀，引出了關(guān)于“____”的神話傳說；第4段說明龍門得名的緣起，引用了“____”的傳說；第5段說明龍門是黃河上的一個古老的渡口，引用了____的故事。13、（1）____，惟解漫天作雪飛。（2）《春夜洛城聞笛》中與“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”有異曲同工之妙的詩句是：____。（3）《木蘭詩》中描寫邊塞夜晚苦寒，烘托木蘭勇敢頑強(qiáng)的句子是：____；描寫戰(zhàn)爭激烈殘酷的詩句是：____。（4）《逢入京使》中，岑參用一種特殊的方式——“捎口信”表達(dá)了自己遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情，詩中表現(xiàn)這個場景的詩句是：____。（5）《約客》中，南宋詩人趙師秀含而不露地表現(xiàn)人物寂寞心情的詩句是：____。（6）古詩中描寫黃河的詩文很多，請寫出連續(xù)的兩句：____。（7）根據(jù)提示，在橫線上默寫出有關(guān)的詩句。一朵花、一棵樹，一片浮云、一輪落日本是平平常常的事物，但在詩人的眼中，卻別有一番意味?！吨窭镳^》中的“____”，寫出了沒有塵世的喧囂，只有明月相伴寂靜美好的隱居生活；《春夜洛城聞笛》中的“誰家玉笛暗飛聲，____”，勾起了游子無盡的鄉(xiāng)思。（8）____，歸雁入胡天?！妒怪寥稀罚?）____，蓮動下漁舟?！渡骄忧镪浴罚?0）寒雨連江夜入?yún)?，____?！盾饺貥撬托翝u》（11）____，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！稕鲋菰~》（12）四面邊聲連角起，____，長煙落日孤城閉?！稘O家傲》（13）小樓昨夜又東風(fēng)，____?！队菝廊恕罚?4）過盡千帆皆不是，____。腸斷白蘋洲。《望江南》____（15）____，春來江水綠如藍(lán)?！稇浗稀罚?6）西塞山前白鷺飛，____?！稘O歌子》（17）常恐秋節(jié)至，____。《長歌行》____（18）咬定青山不放松，____?！吨袷罚?9）____，笑談渴飲匈奴血。《滿江紅》（20）____，宿鳥歸飛急?！镀兴_蠻》（21）____，雙鬢向人無再青。《夜泊水村》（22）____，白首方悔讀書遲?！秳駥W(xué)詩》（23）____，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。《書憤》（24）山河風(fēng)景元無異，____?！督鹆牦A》（25）____，便下襄陽向洛陽?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄罚?6）關(guān)河夢斷何處？____?！对V衷情》（27）____，恨別鳥驚心。《春望》14、解釋加下劃線的文言詞語。（1）____流飄蕩____（2）____飲輒盡____（3）執(zhí)策而____之____（4）____疑質(zhì)理____評卷人得分三、名著閱讀(共7題，共14分)15、【題文】名著閱讀（6分）

（1）從這一天起；他把整個身心撲在這部書的創(chuàng)作上他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛

語段（1）選自小說____，“他”是作者_(dá)___（人名）真實生活的寫照。

（2）這是一個高大身材；長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在藐視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？

語段（2）中的“他”是____（名字）。作者寫此文表達(dá)對“他”的____的感情。

（3）兩壺?zé)岵韬认氯?；他心里安靜了些。茶由口中進(jìn)去，汗馬上由身上出來，好像身上已是空膛的，不會再藏儲一點水分。他不敢再動了。

語段（3）中描寫的“他”是____（名字）。他最大的夢想是____。16、名著閱讀。

①《水滸傳》一共有______將；天罡共______人，地煞星共______人。

②《水滸傳》是以______為主要題材；通過一系列______的生動故事，揭示了當(dāng)時的社會矛盾，暴露了統(tǒng)治階級殘暴和腐朽受壓迫人民的反抗精神。

③＜水滸傳＞中冒充李逵攔路打劫；后被李逵一刀打翻在地的人是______。

④＜水滸傳＞中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安；梁山寨主先后共有3位。他們是______；______，______。

⑤＜水滸傳＞中堅決反對招安的將領(lǐng)：______；______。主張招安的將：______，______

⑥“耗國因家木；刀兵點水工。縱橫三十六，播亂在江東”，這首童謠唱的是______

⑦武松在血濺鴛鴦樓；殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字______

⑧《水滸傳》中有三大惡霸：一是開肉鋪的______；一是開酒鋪的______；一是開藥鋪的______被殺。

⑨梁山泊中的三員女將的名字及綽號是：（1）______（2）______。17、“但我至少要選擇——我最愛的人。簡；你愿意嫁給我嗎？”“是的，先生?！?/p>

“一個你得用手牽著他走的可憐的瞎子?！薄笆堑?；先生?！?/p>

“一個比你大二十歲的殘疾人；還得由你來伺侯?！薄笆堑?，先生”“真的嗎，簡？”“完全當(dāng)真，先生?！?/p>

文中的“先生”是誰？簡愛怎么結(jié)識“先生”的？“先生”變成殘疾人的原因是什么？18、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。（1）《水滸傳》中有三大惡霸：一是開藥鋪的鎮(zhèn)關(guān)西，被武松當(dāng)街所殺；一是開酒鋪的西門慶被武松所殺；一是開肉鋪的蔣門神被魯智深所殺。（）（2）《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時遷，善行的是小李廣花榮，善射的是神行太保戴宗。（）（3）梁山泊中的三員女將的名字及綽號是：“一丈青”顧大嫂、“母夜叉”孫二娘、“母大蟲”扈三娘。（）19、名著閱讀。

“人應(yīng)該支配習(xí)慣；而決不應(yīng)讓習(xí)慣支配。”這句話是誰說的？他為此改掉了什么不好的習(xí)慣？

______，______。20、名著閱讀。

（1）《智取生辰綱》是《水滸傳》中的精彩片段；其中挑酒的漢子便是圖中的______（填人名），整個計策都是吳用（綽號______）主張。

（2）古典章回小說常常以詩詞引出人物和故事。下面的詩引出了作品中的哪個故事？（可寫出回目；也可概述故事情節(jié)）

天理昭昭不可誣；莫將奸惡作良圖。若非風(fēng)雪沽村酒，定將焚燒化朽枯。

自謂冥中施計毒，誰知暗里有神扶。最憐萬死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞?。?）當(dāng)時魯智深輪兩條桌腳；打?qū)⒊鰜?。眾多僧行見他來得兇了，都拖了棒，退到廊下。智深兩條桌腳，著地卷將來。眾僧早兩下合攏來。智深大怒，指東打西，指南打北，只饒了兩頭的。當(dāng)時智深直打到法堂下，只見長老喝道：“智深不得無禮，眾僧也休動手?！眱蛇叡娙吮淮騻耸?dāng)?shù)個。見長老來，各自退去。

請寫出與魯智深有關(guān)的主要情節(jié)。21、名著導(dǎo)讀。

親愛的貝多芬!多少人已贊頌過他藝術(shù)上的偉大；但他遠(yuǎn)不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術(shù)的最英勇的力。對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當(dāng)我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當(dāng)我們對德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂”

以上內(nèi)容摘自《______》，“他”是______?！八亲畲蠖詈玫呐笥选敝小白畲蟆薄白詈谩卑凳玖怂膫ゴ?，結(jié)合選段與我們學(xué)過的課文《音樂巨人貝多芬》分析，他的偉大之處在于______。評卷人得分四、默寫(共3題，共27分)22、根據(jù)要求默寫。

①《七律?長征》中寓情于景；以“暖”；“寒”賦予云崖、鐵索以感情色彩的兩句：______，______。

②《七律?長征》詩中作為全詩總綱；高度概括紅軍英雄氣概的兩句：______，______。

③《七律?長征》表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士對革命美好前景向往與自信的兩句；也是寫長征的最后路程，全詩的高潮：______，______。

④毛澤東在《七律?長征》詩中；用夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是：______，______。

⑤辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中；直接抒發(fā)收復(fù)中原；建功立業(yè)的愛國激情和雄心壯志的句子是“______，______。

⑥《沁園春雪》中，起承上啟下作用的句子是：______，______。23、名句默寫。

（1）______；______，威武不能屈，此之謂大丈夫。

（2）故天將降大任于是人也；______，______，______，______，______，______，______。

（3）困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。______，______，國恒亡。24、在下面橫線處填寫相關(guān)詩文。（1）____，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）（2）____，載不動許多愁。（李清照《武陵春》）（3）一粥一飯，當(dāng)思來處不易；____。（《朱子治家格言》）（4）在《朝天子·詠喇叭》中，王磐說：“眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！”其中“水盡鵝飛”比喻____，該句表達(dá)了____。評卷人得分五、書寫(共1題，共6分)25、10、請將下列詞語用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。為人民服務(wù)。

評卷人得分六、寫作題(共2題，共4分)26、作文(50分)一次班級表演，我發(fā)現(xiàn)自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書海徜徉，我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來是這樣的自由；一回親友送別，我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛；一輪朝陽初升，那片輝煌居然灑滿我的心頭；也可能，一場誤會摩擦，我還發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚，理智，成熟行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我？請以“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①說真話，抒真情。②字跡清楚，書寫工整。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。27、請從以下兩題中任選一題作文【題文1】請以“我很幸運”為題，寫一篇文章。要求：文體自選；不少于600字；不得出現(xiàn)真實人名校名地名?！叭ぁ笔鞘裁茨兀俊叭ぁ笔悄汩_心時的粲然一笑，是你憂傷時的雙淚潸潸，也是你思念時的一封書信；“趣”是你指尖彈奏的美妙樂曲，是你歌喉里飛出的動聽歌聲“趣”好比是山的顏色，花的光影，即使是會說話的人也不能用一句話來描繪它，只有那些內(nèi)心體會的人才能知道。請你給合自己的親身體驗經(jīng)歷或感受，以“享受的樂趣”為題，寫一篇文章，不少于600字。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】本題考查對修辭方法的運用能力。句子主要運用了比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】B中應(yīng)為“狼藉斑斑”；C中應(yīng)為“相形見絀”；D中應(yīng)為“高深莫測”?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、A【分析】此題考查學(xué)生散文閱讀中對句子的賞析能力。從修辭的角度分析，一般的格式是運用了的修辭，寫出了（內(nèi)容），表達(dá)了作者感情。分析文中句子，《海燕》運用了象征的手法，海燕所象征的無產(chǎn)階級革命者，把海燕比喻為“黑色的閃電”，“黑色的閃電”本身為迅捷有力，此處寫出了海燕的勇敢、高傲。故選A。【解析】A4、D【分析】【分析】尾句“巴山夜雨”四字重出這樣造成了回環(huán)往復(fù)；纏綿曲折的意境；抒發(fā)了詩人羈旅他鄉(xiāng)對親人深切的思念。故選D。

【點評】此題考查學(xué)生對詩歌的形象、語言及表達(dá)技巧賞析。5、C【分析】【分析】分析“見異思遷”含貶義；指意志不堅定，喜愛不專一。與語境不符。

【點評】本題考查成語運用。一要準(zhǔn)確理解詞語含義，明確適用對象和范圍，體會感情色彩；二要結(jié)合具體語境。6、A【分析】【分析】仔細(xì)辨析讀音；B項中“馨”音應(yīng)為“xīn”；C項中“卉”音應(yīng)為“huì”；D項中“抹”音應(yīng)為“mǒ”。故下列加點字注音全部正確的一項是A。

【點評】漢語拼音側(cè)重考查綜合運用能力，16個字音均出自同一課內(nèi)，解題時務(wù)須看清題目要求。平時對教材中的注音字、多音字要加強(qiáng)積累。7、D【分析】D中作者描寫室中之景、室中之人、室中之事，應(yīng)是表達(dá)了一種安貧樂道，淡泊名利的思想情懷?！窘馕觥緿8、B【分析】A．成分殘缺；缺少主語，刪去“使”；

B．表述正確；

C．語意重復(fù)；刪去“元月一號的”；

D．句式雜糅；“之所以的原因，是因為”雜糅，刪去“之所以的原因”．

故選：B．

本題考查病句的辨析與修改能力；要結(jié)合常見病句類型來分析語句．常見的病句類型有語序不當(dāng)；搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯．如果遇到難以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因．

本題考查病句的辨析與修改能力．了解常見病句類型以及掌握劃分句子結(jié)構(gòu)的能力是解決此題的關(guān)鍵．在平時的學(xué)習(xí)中要注意正確表述，也可以和同學(xué)多交流，這樣就可以慢慢培養(yǎng)我們的語感．【解析】B二、填空題(共6題，共12分)9、日暮蒼山遠(yuǎn)天寒白屋貧柴門聞犬吠風(fēng)雪夜歸人【分析】【分析】抓住各題提示的信息；根據(jù)所學(xué)所記概括相關(guān)內(nèi)容或默寫出句子，注意易錯字的寫法，如“暮”“吠”等。

【點評】本題考查古詩詞的背誦、理解與默寫能力。解答時要看清答題要求。理解性默寫考查學(xué)生對作品內(nèi)容的理解能力，學(xué)習(xí)中對作品中的一些重點語句要深入理解，加強(qiáng)記憶。10、你這沒有骨氣的文人。“是”改為“這”。【分析】【分析】你這沒有骨氣的文人?！笆恰备臑椤斑@”。

【點評】本題主要考查對短文的理解及詞語的表達(dá)效果。11、對偶、擬人對偶、夸張【分析】【分析】①這句話的意思是：由于戰(zhàn)亂；都城破敗，仿佛花也因感嘆時事而落淚，鳥也因人世間的離別而驚心。運用對偶，擬人的修辭手法，表達(dá)了詩人憂國懷家無比痛苦的感情。②字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相同，運用對偶?！暗秩f金”運用夸張的修辭表明家書的珍貴，表達(dá)作者思念親人的急迫心情。

【點評】本題考查辨析常用修辭方法，記住常見的修辭方法的種類，熟悉其特點和表達(dá)作用。12、紅霞瑞馬大禹神斧1644年闖王李自成【分析】【分析】熟讀課文；找出相關(guān)的神話傳說故事。

【點評】考查學(xué)生對課文的閱讀概括能力。13、略

【分析】此題考查學(xué)生對古詩文名句名篇的背誦、理解、默寫能力?？疾槎喾种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，學(xué)生平時既要注意記憶、積累，據(jù)字義記字形，以免寫錯別字，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。理解性默寫，做題時要審清題意，根據(jù)有關(guān)信息（作者、文題詩題、句意、題中關(guān)鍵詞等）準(zhǔn)確斷定默寫的詩句。本題中要注意“榆、柝、敲、蓬、浣、貂、裘”等字的書寫。

【解析】（1）楊花榆莢無才思（2）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情（3）朔氣傳金柝寒光照鐵衣將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸（4）馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安（5）有約不來過夜半閑敲棋子落燈花（6）白日依山盡黃河入海流（7）深林人不知明月來相照散入春風(fēng)滿洛城（8）征蓬出漢塞（9）竹喧歸浣女（10）平明送客楚山孤（11）羌笛何須怨楊柳（12）千嶂里（13）故國不堪回首月明中。（14）斜暉脈脈水悠悠（15）日出江花紅勝火（16）桃花流水鱖魚肥（17）焜黃華葉衰（18）立根原在破巖中（19）壯志饑餐胡虜肉（20）玉階空佇立（21）一身報國有萬死（22）黑發(fā)不知勤學(xué)早（23）樓船夜雪瓜洲渡（24）城郭人民半已非（25）即從巴峽穿巫峽（26）塵暗舊貂裘。（27）感時花濺淚14、略

【分析】此題考查學(xué)生對文言實詞含義的理解和識記能力；要求學(xué)生對重點詞語的解釋進(jìn)行重點識記。還要求學(xué)生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。注意“從”；“援”的古今異義。

【解析】順、隨去、往面對引、提出三、名著閱讀(共7題，共14分)15、略

【分析】【解析】

試題分析：名著常識關(guān)鍵在平時積累；文學(xué)常識正誤的判斷點是，作者名（字；號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)知識積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識和內(nèi)容作答即可。閱讀各語段，抓住語段中信息，回顧作品內(nèi)容，根據(jù)所讀所記判斷即可。

考點：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。【解析】【答案】語段（1）選自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，“他”是作者_(dá)奧斯特洛夫斯基（人名）真實生活的寫照。語段（2）中的“他”是范愛農(nóng)（名字）。作者寫此文表達(dá)對“他”同情和悼念的感情。語段（3）中描寫的“他”是祥子?！八钡淖畲髩粝胧鞘裁矗克霌碛幸惠v自己的車。16、略

【分析】本題考查名著《水滸》知識的把握．注意把握名著內(nèi)容；題材、人物及事件．

答案：

①一百單八三十六七十二。

②描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭官逼民反。

③李鬼。

④王倫；晁蓋、宋江。

⑤李逵；武松．宋江，吳用。

⑥宋江。

⑦殺人者；打虎武松也．

⑧鎮(zhèn)關(guān)西蔣門神西門慶。

⑨（1）一丈青扈三娘（2）母夜叉孫二娘（3）母大蟲顧大嫂（（10分）；每空．0，5分）

本題考查名著《水滸》知識的把握．

名著的考查是綜合性學(xué)習(xí)中常見的種題型．學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中一定要注意這方面的積累，可以用筆記的形式記錄下來，時時閱讀，會對答題有幫助．【解析】一百單八；三十六；七十二；描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭；官逼民反；李鬼；王倫；晁蓋；宋江；李逵；武松；宋江；吳用；宋江；殺人者，打虎武松也．；鎮(zhèn)關(guān)西；蔣門神；西門慶；一丈青扈三娘母夜叉孫二娘；母大蟲顧大嫂17、略

【分析】此題考查學(xué)生對名著的閱讀與識記能力?！逗啞邸肥恰罢n標(biāo)”推薦初中生必讀的文學(xué)名著，平時應(yīng)認(rèn)真閱讀，不僅牢記相關(guān)的文學(xué)常識，掌握名著中的主要人物、故事情節(jié)、思想內(nèi)容、藝術(shù)特色等，還要反復(fù)閱讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。文段中的先生是羅切斯特；簡·愛因為在桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師而認(rèn)識先生；羅切斯特先生的瘋妻在莊園里放火，羅切斯特為了救瘋妻而雙目失明。【解析】羅切斯特結(jié)識：簡·愛通過在報紙上登求職廣告，應(yīng)聘到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，從而結(jié)識羅切斯特。原因：羅切斯特德的瘋妻子放火燒毀了桑菲爾德莊園，羅切斯特為救人最后離開，卻被一根掉下的大梁砸壞了一只眼和一只手，另一只眼也跟著發(fā)炎瞎了。18、略

【分析】本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的積累能力。學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。對于課本上有關(guān)名著的內(nèi)容更要引起足夠的重視。本題涉及到課內(nèi)名著《水滸傳》，根據(jù)自己的知識積累解答即可。（1）題錯誤，應(yīng)為：《水滸傳》中有三大惡霸：一是開肉鋪的鎮(zhèn)關(guān)西，被魯達(dá)當(dāng)街所殺；一是開藥鋪的西門慶被武松所殺；一是開酒鋪的蔣門神被武松所殺；（2）題錯誤，應(yīng)為：《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時遷，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保戴宗；（3）題錯誤，應(yīng)為：梁山泊中的三員女將的名字及綽號是：“一丈青”扈三娘、“母夜叉”孫二娘、“母大蟲”顧大嫂?！窘馕觥浚?）×（2）×（3）×19、略

【分析】本題考查名著《鋼鐵是怎樣煉成的》人物及情節(jié)的把握；根據(jù)原著內(nèi)容的理解，明確“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不應(yīng)讓習(xí)慣支配．”這句話是保爾，他為此改掉了抽煙的習(xí)慣．

答案：保爾；抽煙．

此題考查學(xué)生對名著的閱讀理解能力．名著常識判斷的知識點有：作者名（字；號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等．

此題考查學(xué)生對人物形象的分析能力．要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向（觀察有無評價語）來分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點．【解析】保爾；抽煙20、略

【分析】（1）本題考查《智取生辰綱》內(nèi)容的把握．楊志為保生辰綱順利押送；一路急行，防范甚嚴(yán)，導(dǎo)致隨行押送人員苦不堪言．在路經(jīng)黃泥崗時路遇一批販棗客人，后又有一人販酒而來，販棗客買一桶酒，在付錢時發(fā)生糾紛，又有人偷喝了另一桶是的半瓢，再有人偷喝未成被販酒人擒?。畻钪疽妼傧驴诳孰y耐就容許他們買下了剩下的酒，喝下后卻發(fā)現(xiàn)藥發(fā)作了．原來這是這群販棗客就是晁蓋；吳用等人假扮的，販酒客則是白勝所扮．這條智取生辰綱的計策是吳用提出的，原先兩桶酒皆為好酒，他們先喝一通引誘楊志等人．后來第一販棗客人偷喝是為了讓楊志不能動，第二人偷喝時則乘機(jī)在瓢中放了藥，因偷喝未果所以藥進(jìn)入了剩下的酒中．所以楊志等人喝時就中了藥倒地，盡失生辰綱．其中挑酒的是白日鼠白勝．整個計策是智多星吳用出的．

（2）根據(jù)“若非風(fēng)雪沽村酒”可知這首詩中的故事是林教頭風(fēng)雪山神廟．

（3）本題考查名著人物及故事情節(jié)的把握．魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西；大鬧桃花村，大鬧野豬林，火燒瓦罐寺，倒拔垂楊柳．

答案：

（1）白勝智多星。

（2）林教頭風(fēng)雪山神廟．（若概括出故事情節(jié)也可：陸虞侯受高太尉指使；設(shè)計讓林沖去看草料場，然后趁夜里放火，要害林沖性命，哪知林沖因居住的草房被雪壓塌，躲到附近破山神廟過夜，不僅沒被燒死，還聽到了陸虞侯等人談起如何設(shè)計陷害他，不由得怒火中燒，殺了陸虞侯等人．

（3）拳打鎮(zhèn)關(guān)西；大鬧桃花村，大鬧野豬林，火燒瓦罐寺，倒拔垂楊柳。

《水滸傳》是中國歷史上以白話文寫成的章回小說；被后人歸為中國古典四大文學(xué)名著之一．其內(nèi)容講述北宋山東梁山泊以宋江為首的綠林好漢，由被迫落草，發(fā)展壯大，直至受到朝廷招安，東征西討的歷程．又名《忠義水滸傳》，初名《江湖豪客傳》，一般簡稱《水滸》，全書定型于明朝．作者歷來有爭議，一般認(rèn)為是施耐庵所著，而羅貫中則做了整理，金圣嘆刪節(jié)為七十回本．

名著的考查是綜合性學(xué)習(xí)中常見的種題型．學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中一定要注意這方面的積累，可以用筆記的形式記錄下來，時時閱讀，會對答題有幫助．【解析】白勝；智多星21、略

【分析】第一題根據(jù)知識積累直接判斷填答即可．第二題；了解作品對貝多芬的介紹，從他所受到的磨難和戰(zhàn)勝磨難的精神品質(zhì)來談即可．

答案：

《名人傳》；貝多芬；他隱忍自己的痛苦；卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們，給人們勇氣和力量．

本題要結(jié)合名著中內(nèi)容來分析．閱讀名著時要注意掌握作家的有關(guān)信息；對名著人物能分析其性格特點，能聯(lián)系具體的故事情節(jié)進(jìn)行鑒賞品評．在做題時，要靜下心來，結(jié)合掌握的名著內(nèi)容及與人物有關(guān)的故事情節(jié)，就一定能得出答案．本題要結(jié)合《名人傳》來解答．

本題考查學(xué)生綜合閱讀名著的能力．在閱讀名著時，需要注意：一是要扣住故事情節(jié)，對人物具體生動的描寫進(jìn)行客觀的分析；二是通過對作品語言的把握和體味，理解作者在塑造人物形象時的感情傾向．學(xué)生在平時讀名著時可以多對精彩的地方進(jìn)行批注，有助于提高綜合閱讀名著的能力．【解析】名人傳；貝多芬；他隱忍自己的痛苦，卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們，給人們勇氣和力量四、默寫(共3題，共27分)22、略

【分析】①金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒（重點字：崖）

②紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑。

③更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏（重點字：岷山）

④五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸（重點字：逶迤磅礴）

⑤了卻君王天下事贏得生前身后名（重點字：贏）

⑥江山如此多嬌引無數(shù)英雄競折腰（重點字：競）

本題為名篇名句默寫；要注意難寫字和易錯字，應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目，并且在默寫中注意不能添字；漏字、錯字，順序顛倒等現(xiàn)象。

考生默寫名句名篇時，容易出現(xiàn)三個方面的問題：一是一時回憶不起來（識記不出）；二是順序錯亂，張冠李戴；三是書寫錯漏．因此，答題時要沉著認(rèn)真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶，萬一一時記不起來，可先放一放，不要急躁；答完題，一定要反復(fù)默念，要包括引導(dǎo)句在內(nèi)作“全程回放”，這樣，語序不當(dāng)和書寫錯漏的問題一般可以發(fā)現(xiàn)并糾正．【解析】金沙水拍云崖暖；大渡橋橫鐵索寒；紅軍不怕遠(yuǎn)征難；萬水千山只等閑；更喜岷山千里雪；三軍過后盡開顏；五嶺逶迤騰細(xì)浪；烏蒙磅礴走泥丸；了卻君王天下事；贏得生前身后名；江山如此多嬌；引無數(shù)英雄競折腰23、略

【分析】（1）富貴不能淫貧賤不能移；

（2）必先苦其心志；勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能（重點字：拂）．

（3）入則無法家拂士出則無敵國外患者（重點字：拂）．

此題考查名篇名句默寫；對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字；難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實在遺憾．這就要勤于動筆，重點突破．

在復(fù)習(xí)和應(yīng)試時應(yīng)注意。

1；要整體背誦；不要孤立記誦名句．

2；古代詩歌、散文名篇里的名句都要同等重視．

3；要記憶準(zhǔn)確；默寫正確．要格外注意難寫、易混易錯的字．

4；要在理解的基礎(chǔ)上記憶背誦．只有理解了的東西才能記得牢．

5；平時背誦既要“口到”；更要“心到”“手到”．

6、要把握字的準(zhǔn)確讀音，要克服粗心的毛病、要日積月累，學(xué)以致用．【解析】富貴不能淫；貧賤不能移；必先苦其心志；勞其筋骨；餓其體膚；空乏其身；行拂亂其所為；所以動心忍性；曾益其所不能；入則無法家拂士；出則無敵國外患者24、略

【分析】此題考查學(xué)生默寫和理解名篇名句的能力。復(fù)習(xí)古詩文名句，首先是要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次是要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；第三是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容。本題填寫時，應(yīng)注意“濺”“溪”“舴猛”“維艱”等字的寫法。第（4）題意在考查學(xué)生對《朝天子·詠喇叭》一詩的理解，需在理解詩意的基礎(chǔ)上作答。這首詩表面上寫的是喇叭和嗩吶，實則處處寫的都是宦官?！扒鷥骸北扔骰鹿俚牡匚坏拖拢扒淮蟆北扔魉麄兊恼虅萜廴?；“軍愁”“民怕”說明他們走到哪里，就給哪里帶來災(zāi)難；“水盡鵝飛”則形容他們把百姓欺壓得傾家蕩產(chǎn)。整首曲子雖然沒有正面提到一個宦官的字樣，但是卻活畫出了他們的丑態(tài)，在輕俏詼諧中充滿了對宦官的鄙視和憤慨，道出了百姓的心聲?！窘馕觥浚?）感時花濺淚（2）只恐雙溪舴艋舟（3）半絲半縷,恒念物力維艱（4）民窮財盡；對宦官欺壓百姓的憤慨。五、書寫(共1題，共6分)25、略

【分析】本題考查學(xué)生的漢字書寫能力。做好此題；首先要符合題目要求，抄寫準(zhǔn)確，還要注意結(jié)構(gòu)安排合理，字體大小一致，做到書寫工整。

【解析】略六、寫作題(共2題，共4分)26、略

【分析】“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”是一篇命題作文。審題的著眼點放在“剎那間”上，一個不經(jīng)意，我找回了應(yīng)有的自信。表面看起來，我是被生活暫時遺忘的人，或許在一個階段內(nèi)迷茫，我偏離了生活軌跡。實際上，我最終找到了真正的自我。所以選材時也要突出這一問題?！窘馕觥俊敬鸢浮柯?7、略

【分析】【解析】試題分析：一、領(lǐng)會命題意圖，選材求新審題門檻低不等于沒有門檻。首先，題目中的“幸運”是指“好運氣，出乎意料的好機(jī)會；幸福。稱心如意”，主語是“我”。所選的材料必須來源于我的生活實際，而一個“很”字又指明了這份幸運在自我內(nèi)心感受中的程度。我們可循著“我為什么感到幸運”、“讓我感到幸運的人或事是什么”、“我感到幸運的這一經(jīng)過是什么”等問題去選擇材料，而那些典型新穎、細(xì)小真實而與眾不同的材料。就能與其他同學(xué)的選擇明顯區(qū)分開來，你的文章就能獨樹一幟。在眾多的文章中，體現(xiàn)“新”、“小”特點的選材，會讓你的作文格外引人注目。二、巧妙構(gòu)思文章，視角求特構(gòu)思的方法大體有以下三種：片段組合法，如選取生活中讓你覺得幸運的三個場景進(jìn)行組合，以總分總的結(jié)構(gòu)組成一篇文章：波瀾生姿法，即采用抑揚先抑的手法，先寫自己覺得很不幸，然后因為某人、某事或某物讓你的想法產(chǎn)生了質(zhì)的改變，覺得自己是非常幸運的一個人；角度另選法，考生可在“我”字上尋求獨特的視角，這個“我”既可以是“本我”，真實的自我，也可以是“他我”，如轉(zhuǎn)換角色，我是一株長在路中央的樹，人們對我保護(hù)有加，我很幸運；我是一本課外名著，我很慶幸我的主人日日將我隨身攜帶。運用這樣獨特的視角，表達(dá)出深刻的主題，不僅能給閱卷老師以視覺上的沖擊，更能給他們以心靈上的震撼。三、表達(dá)人生思辯，感悟求深考生應(yīng)善于從“小人”、“小事”中挖出新意，以辯證的觀點去看待周圍的事物，抒寫自己的獨特感悟。如采訪一位經(jīng)歷地震，喪失親人而最終堅強(qiáng)地站起來的少年，借他的事跡來闡述自我對“不幸”與“幸運”的認(rèn)識與思考。也可生發(fā)議論，引用史實論據(jù)，如杜甫坎坷一生的不幸造就了詩留千古的幸運的杜甫、兩耳失聰?shù)牟恍业呢惗喾易喑隽诵疫\的命運交響曲等，來闡述“我很幸運”的觀點?；驌Q位思考，如與生活在戰(zhàn)火中的孩子相比較、與舊社會的人們相比較等，在鮮明的對比中凸顯“我很幸運”的主題。點評：本文的亮點有三：①材料新鮮，構(gòu)思精巧。小作者選取了經(jīng)歷地震的“夾縫男孩”鄭海洋的事跡，并巧妙地采用“電視節(jié)目實錄”這一實用文體，以主持人采訪嘉賓鄭海洋的形式構(gòu)思行文，材料新鮮。構(gòu)思新穎。②感情真摯，感悟深刻?？忌谫澝懒肃嵑Ｑ蟮膱詮?qiáng)勇敢、微笑面對困難的精神的同時，又由此深刻地感悟出“幸運就在我們的心里，只要堅強(qiáng)勇敢地面對生活，就能擁抱幸運”這一道理。③語言優(yōu)美，文筆流暢。開頭結(jié)尾部分主持人詩化般的語言，中間切合人物身份的口語化的言語，以及括號內(nèi)人物活動的適時描寫，都為這篇文章增色不少。試題分析：文題是一篇半命題作文，寫作時應(yīng)注意以下幾點：一．認(rèn)真審題，科學(xué)補(bǔ)題要認(rèn)真研究文題中提示語的要求，明確半命題已有內(nèi)容和自己待填內(nèi)容的關(guān)系，從而補(bǔ)出合乎語法的詞語或短語，與已有半命題構(gòu)成完整題目。確定文題時，本著以下幾個原則：（1）熟悉性。選自己熟悉的，你才能順利地寫下來。（2）個性化。選自己能感受到的東西，而不是從作文選中借來的東西。（3）新視角。當(dāng)你看到題目想到的第一個構(gòu)思，而大多數(shù)人可能也會想到時，就應(yīng)回避這個構(gòu)思。運用發(fā)散思維，將你想到的新視角、新構(gòu)思羅列出來，再選擇。確定構(gòu)思之后，運用縱向思維，對題材開掘深一點。二．揚長避短，掌握主動填題時要明確所填內(nèi)容與自己特長的關(guān)系，要根據(jù)自己的人生體驗和生活積累，打破思維定勢，補(bǔ)出自己熟悉的半命題，感悟最深的半命題，自己最有把握的半命題，最容易寫出新意的半命題。【解析】【答案】我很幸運主持人：電視機(jī)前的觀眾朋友們。現(xiàn)場的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看本期節(jié)目!(觀眾鼓掌)主持人：世界，充滿七彩陽光；人生，充滿美好向往。在攀登理想的