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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大新版八年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列各物理量中,可以用來鑒別物質的是()A.密度B.速度C.質量D.體積2、下列作圖中,錯誤的是()A.B.C.D.3、已知光在水中的速度是真空中光速的,光在玻璃中的速度是真空中光速的,當光從玻璃斜射入水中時,如果改變入射角,使入射角增大,則()A.反射角增大,折射角不變B.反射角增大,折射角增大C.反射角增大,折射角減小D.反射光線與折射光線的夾角增大4、近幾年轎車逐步進入百姓家庭,下列有關轎車的說法正確的是()A.司機及乘員系上安全帶可以減小慣性B.以司機為參照物,汽車是運動的C.汽車剎車需要利用摩擦,起步和行駛都不需要利用摩擦D.汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦,輪胎做得寬大是為了減小對路面的壓強5、在平整地面上有一層厚度均勻的積雪;小明用力向下踩,形成了一個下凹的腳印,如圖所示.腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,利用冰的密度,只要測量下列哪組物理量,就可以估測出積雪的密度?()
A.積雪的厚度和腳印的深度B.積雪的厚度和腳印的面積C.冰層的厚度和腳印的面積D.腳印的深度和腳印的面積6、蒸發(fā)和沸騰這兩種汽化方式,下列說法錯誤的是A.都是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)B.都需要在一定溫度下進行C.蒸發(fā)是在液體表面進行,沸騰在液體內部和表面同時進行D.蒸發(fā)和沸騰都需要吸熱7、如圖(a)所示,封閉的容器中裝滿水,靜置于水平面上,水對容器底部的壓力為F、壓強為P;容器對水平面的壓強是P′.現將容器倒置如圖(b)所示,則此時()A.F變小、P不變、P′變大B.F變大、P不變、P′變小C.F變小、P變大、P′不變D.F變小、P變小、P′變大8、將50克的-4℃的冰塊,拿到10℃的房間里很長時間,則它可能變成()A.-4℃的冰B.0℃的冰C.0℃的水D.10℃的水9、對平靜的水面能夠清晰地映出岸上的景物的現象,下列說法錯誤的是()A.平靜水面可看作是天然的平面鏡B.水中的“倒影”是影子不是像C.水中的“倒影”是岸上的景物的虛像D.由于光的反射緣故,水中出現岸上景物的“倒影”評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)10、要控制和減弱噪聲的危害,下列措施中可行的是()A.用手捂緊耳朵或戴上防噪耳罩B.將所有噪聲源隔離在真空容器中C.在學校的樓道內設立“輕聲慢步”標志D.在穿過城市住宅區(qū)的高速公路兩旁架設一定高度的屏障11、關于聲現象下列說法正確的是()A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高B.兩名宇航員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能在真空中傳播C.利用超聲波可以檢測出鍋爐有沒有裂紋,說明聲音可以傳遞能量D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同12、在元旦晚會上,小華同學參加了唱歌比賽,有關她的歌聲下列說法正確的是()A.我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的B.小華同學發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動產生的C.小華同學在臺上“引吭高歌”說明她的聲音響度大D.我們在幕后能聽出是小華的歌聲是根據音調判斷的13、關于兩個力合力的大小,下列說法正確的是()A.不可能等于零B.或者等于二力之和,或等于二力之差C.不一定大于其中較大的力D.可能小于其中較小的力14、初冬的某個夜晚,放在屋外的金屬盒內的水結了冰,這說明夜里的氣溫()A.一定比0℃低B.可能是0℃,也可能比0℃低C.一定是0℃D.可能是0℃,也可能比0℃高15、下列關于摩擦力的事例中說法正確的是A.人在水平地面上向前行走的過程中,地面對鞋底的摩擦力方向向前B.用力推停在水平地面上的汽車,未推動,是因為推力小于地面對汽車的摩擦力C.自行車剎車時,用力捏閘柄,是通過增大閘皮對車圈的壓力增大摩擦力D.在水平地面上勻速推動各表面粗糙程度相同的長方體木箱,側放比平放時的推力大16、下列說法中正確的是(
)
A.盆中的水結成冰后體積增大了,但質量不變B.1kg
棉花和1kg
鋼鐵的質量相同C.氧氣瓶中的氧氣用掉了一半,瓶中氧氣的密度減小D.一塊玉石被雕刻成工藝品,玉石的密度減小17、下列詩句中與其蘊含的物理知識相對應正確的是()A.“潭清疑水淺”--光的反射現象B.“夜半鐘聲到客船”--聲音的產生與傳播C.“坐地日行八萬里”--運動和靜止的相對性D.“墻內開花墻外香”--分子的熱運動18、如圖所示,升降機以1m/s
的速度勻速上升時,升降機對人的支持力為600N.
下列說法不正確的是(
)
A.升降機靜止在十樓時對人的支持力小于600N
B.升降機以1.5m/s
速度勻速上升時對人的支持力大于600N
C.升降機以2m/s
速度勻速下降時對人的支持力等于600N
D.升降機以1m/s
速度勻速下降時對人的支持力小于600N
評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)19、(2012秋?西城區(qū)校級期末)如圖,在研究光的反射定律實驗中,把紙板的右半面向后折(如圖乙),觀察不到反射光線.由分析可得結論是:____.20、所有氣體都能被液化;但每一種氣體都有特定的溫度,在這個溫度以上,無論怎樣壓縮,都不會液化,這個溫度叫臨界溫度.臨界溫度是物質以液態(tài)形式出現的最高溫度,各種物質的臨界溫度不同,有的高于常溫,如水是374℃,酒精是243℃,因此在常溫下它們通常以液態(tài)出現有的低于常溫,如氧是-119℃,氫是-240℃,所以我們時常認為它們呈氣態(tài).由以上知識可知:
(1)使氣體液化的方法有____和____.
(2)液態(tài)氧的沸點是-183℃,液態(tài)氮的沸點是-196℃,液態(tài)氦的沸點是-260℃,從液態(tài)空氣中提取氣體,當溫度升高時,液態(tài)空氣汽化,首先分離出來的是____.21、足球運動員用頭將足球頂向球門,這時施力物體是____;同時,頭部會感到疼,此時施力物體是____;這說明力的作用是____.22、108km/h=____m/s5km/min=____m/s.23、【題文】現有一頭藍鯨,一只蜜蜂,一只公雞,一個電子,試估測其質量,則從大到小的順序排列:____。24、某同學的爸爸攜全家去碼頭游玩,在途中路邊躥出一只小貓,他緊急剎車才沒有撞到它,如圖是緊急剎車前后汽車行駛的速度-時間圖象,根據圖象分析可知開始緊急剎車發(fā)生在______時刻,勻速行駛了______min.25、敲擊鼓面,在聽到鼓聲時,還可以看到鼓面上紙團在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的________產生的;我們能聽見鼓聲是通過_______傳播的。26、小剛同學測量橡皮的寬度,記錄5
次測量結果,分別是:2.51cm2.52cm.2.51cm2.5cm2.53cm.
該同學用的刻度尺的分度值為______cm
其中明顯錯誤的一次結果是______.
根據以上記錄,被測橡皮的寬度是______.評卷人得分四、判斷題(共1題,共6分)27、物體所受的所有力突然消失,物體一定靜止____.(判斷對錯)評卷人得分五、解答題(共2題,共4分)28、小明在教室里看到掛在墻上的鏡子時想到:
(1)光在鏡面上發(fā)生反射時;反射角______入射角.
(2)教室黑板發(fā)生“反光”現象;這是因為黑板太光滑,發(fā)生了______造成的.
(3)物體能在平面鏡中成像.小明說:“物體在平面鏡中成的像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離”.你能用實驗證明上述說法是正確的嗎?請簡述你的實驗過程.
29、如圖,B點為水下人在A點看到海岸上一棵椰子樹像的位置,請畫出人看到B點的光路圖,并大致確定椰子樹的實際位置B′.(保留必要的作圖痕跡)評卷人得分六、綜合題(共2題,共16分)30、在學完凸透鏡成像規(guī)律后;小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對凸透鏡成像特點作了進一步探究.
(1)為測量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對射向該透鏡,須調節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個____的光斑.圖1是調節(jié)完成的狀態(tài),該透鏡的焦距f=____cm;
(2)小明按圖2組裝好實驗裝置.在只移動透鏡的情況下,他發(fā)現都不能在光屏上成清晰的像.由此,你猜想造成上述現象的原因是____.
(3)如圖3所示,蠟燭在光具座上A處時,可在B處的光屏上成一清晰的像,所成像為____的實像.若把蠟燭從A處向左移動距離s1到C,為在光屏上再次成清晰的像,則他應將光屏向____移動,移動距離s2____s1.
(4)若調整后各個原件大致位置如圖3,此時在光屏上能成清晰的想,一不小心小明將光屏弄壞了,這時他想直接用眼睛來看成像的特點,則他應該在B(原來光屏處)的____(左/右)區(qū)域用眼睛正對著透鏡,若此時他保持透鏡的位置不變,將光屏和蠟燭的位置調換一下,則他將看到是____實像.(填像的性質)31、粗細均勻棒的一端在力F的作用下(如圖所示);處于杠桿平衡狀態(tài).要求:
(1)畫出棒所受重力G的示意圖;
(2)畫出力F的力臂L1.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】密度是物質的特性,不同的物質密度一般是不同的,因此根據密度的大小可鑒別不同的物質.【解析】【解答】解:密度是物質的特性;不同的物質密度一般是不同的,而速度;質量、體積不是物質的特性,和物質的種類沒有關系,所以鑒別物質的種類應該利用密度的不同.
故選A.2、C【分析】【分析】A;過凹透鏡焦點的入射光線;經折射后,折射光線平行于主光軸.
B;根據光的反射定律進行分析和判斷.
C;根據平面鏡成虛像分析判斷.
D、通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸,據此分析判斷.【解析】【解答】解:A;延長線過另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸;故A正確;
B;先過入射點作法線;然后根據入射角等于反射角作出反射光線,并標出反射角和入射角的大小,故B正確.
C;根據平面鏡成像特點可知;物體AB的像為虛像,應該用虛線表示,故C錯誤.
D;通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸;故D正確.
故選C.3、B【分析】【分析】光由一種介質斜射如另一種介質時,將發(fā)生折射,通過實驗現象可得出折射規(guī)律,由空氣斜射入其它介質時,折射角小于入射角.【解析】【解答】解:光從空氣斜射入水中時;折射光線將向法線偏折,折射角小于入射角,當入射角增大時,反射角增大,折射角也隨著增大,但折射角仍小于入射角.
故選B.4、D【分析】試題分析:A.慣性的大小只與物體的質量有關,司機及乘員系上安全帶可以減小慣性帶來的傷害,并不能減小慣性,故A不正確,不符合題意;B.以司機為參照物,汽車的位置沒有發(fā)生變化,汽車是靜止的,故B不正確,不符合題意;C.汽車剎車需要利用摩擦,起步和行駛都也需要利用摩擦,C不正確,不符合題意;D.汽車輪胎刻有花紋是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,輪胎做得寬大是為了增大受力面積來減小對路面的壓強,故D正確,符合題意.故選D考點:慣性、參照物、摩擦力、壓強【解析】【答案】D5、A【分析】【解答】解:設腳印的面積為S,積雪的厚度為h,腳印的深度為h1,冰的密度為ρ冰;
腳印下積雪的質量為m雪=ρ雪V雪=ρ雪Sh;
被擠壓變?yōu)楸蟮馁|量為m冰=ρ冰V冰=ρ冰S(h﹣h1);
根據m雪=m冰得:ρ雪Sh=ρ冰S(h﹣h1);
所以得:ρ雪=ρ冰.
故選A.
【分析】本題的關鍵點是“腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層”,聯(lián)系點是腳下的積雪被擠壓變成冰層質量相等,根據公式m=ρV=ρSh列出關系式求解出積雪的密度.6、B【分析】【分析】物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。汽化的兩種方式是蒸發(fā)與沸騰;蒸發(fā):定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的;并且只在液體表面發(fā)生的一種緩慢的汽化現象叫蒸發(fā)。
影響因素:液體的溫度;液體的表面積;液體表面空氣的流動。
作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量);具有制冷作用。
沸騰:定義:在一定溫度下;在液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現象。
沸點:液體沸騰時的溫度。
沸騰條件:⑴達到沸點。⑵繼續(xù)吸熱。
沸點與氣壓的關系:一切液體的沸點都是氣壓減小時降低;氣壓增大時升高。
由蒸發(fā)和沸騰的定義可知;蒸發(fā)是在任何溫度下,沸騰是在一定的溫度下,所以B錯誤。
【點評】本題考查了學生對汽化的兩種方式的了解與掌握,屬于基礎題目.7、A【分析】解:將容器倒置后;液面深度沒變,故由P=ρgh可得,水對容器底部的壓強P不變;
因水與容器底部的接觸面積減小;故由F=Ps可得壓力F減??;
因水的質量不變,則容器的重力不變,則容器對水平面的壓力不變,因倒置后,容器與水平面的接觸面積減小,故由P=可得:容器對水平面的壓強P′增大.
故選A.
因容器倒置后;液面深度不變,故由液體壓強公式P=ρgh可得液體對容器底部的壓強不變;則由F=Ps可求得水對容器底部壓力的變化;由容器質量不變,則可知容器對水平面的壓力不變,則由壓強公式可求得容器對水平面的壓強.
本題考查液體壓強公式及壓強的定義式,在解題時應靈活選擇公式及公式的變形.要注意區(qū)分壓強公式和液體壓強公式的正確使用.【解析】【答案】A8、D【分析】【分析】晶體熔化的條件:達到熔點,繼續(xù)吸收熱量.【解析】【解答】解:
把-4℃的冰拿到10℃的房間里;冰吸熱溫度升高,到達熔點時才會熔化,冰熔化后繼續(xù)升溫達到與房間的溫度相同.
故選D.9、B【分析】【分析】倒影是平面鏡成像,是由光的反射形成的,平面鏡成像的特點:物體在平面鏡中所成的像是虛像,像和物體的大小相等,上下(或左右)相反,它們的連線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等;簡記為:正立、等大、對稱、虛像.【解析】【解答】解:平靜的湖面相當于一個平面鏡;倒影屬于平面鏡成像現象,其原理是光的反射,水中的“倒影”不是影子,影子是光的直線傳播形成的;
根據平面鏡成像的特點:所成的像是正立的虛像;因此岸上的景物的倒影是景物正立的虛像.
綜上分析;只有選項B錯誤.
故選B.二、多選題(共9題,共18分)10、ACD【分析】【分析】減弱噪聲主要從三種途徑入手,一是在聲源處減弱,二是在傳播過程中減弱,三是在接收處減弱.根據每個選項的實際做法,分別加以分析判斷.【解析】【解答】解:A;用手捂緊耳朵或戴上防噪耳罩;可以在接收處減弱減弱噪聲;故A正確;
B;將所有噪聲源隔離在真空容器中;可以減弱噪聲,但不符合實際,因為一些必要的聲音是不能消除的,故B錯誤;
C;在學校的樓道內設立“輕聲慢步”標志;可以在噪聲的產生處減弱噪聲.故C正確;
D;在穿過城市住宅區(qū)的高速公路兩旁架設一定高度的屏障;可以在傳播過程中減弱噪聲;故D正確.
故選ACD.11、BD【分析】【分析】(1)物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度;把聲音的高低稱為音調;聲音的響度與聲源振動的幅度有關,振動幅度越大,響度越大;
(2)聲音是由物體的振動產生的;聲音的傳播是需要介質的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
(3)聲音能夠傳遞信息;也能夠傳遞能量.
(4)音色反映的是聲音的品質與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結構有關.【解析】【解答】解:A;詩句中的“高”是指的聲音的響度大;故A錯誤;
B;因為聲音不能在真空中傳播;所以宇航員在太空中不能直接對話,故B正確;
C;聲音在傳播過程中能夠傳遞信息和能量;通過聲音我們判斷鍋爐有沒有裂紋,是利用了聲音傳遞信息,故C錯誤;
D;音色反映的是聲音的品質與特色;故聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色,故D正確.
故選BD.12、AC【分析】【分析】(1)聲音的傳播靠介質;固體;液體、氣體都可作為傳播聲音的介質;我們平時聽到的聲音大多是由空氣這種介質傳播的;
(2)聲音由物體的振動產生;歌聲是由于聲帶振動產生;
(3)聲音的三個特征分別是:音調、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.【解析】【解答】解:A;聲音的傳播靠介質;我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的;故A正確;
B;聲音由物體的振動產生;小華同學發(fā)出的歌聲是她的聲帶振動產生的;而不是舌頭;故B錯誤;
C;聲音的三個特征分別是:音調、響度、音色;是從不同角度描述聲音的,“引吭高歌”說明聲音的響度大;故C正確;
D;不同人聲帶產生的聲音的音色一般不同;我們在幕后能聽出是小華的歌聲是根據音色判斷的;故D錯誤;
故選AC.13、CD【分析】解:A;如果物體受到的兩個力為一對平衡力;即大小相等、方向相反、作用在一條直線上,則它們的合力為零,選項說法錯誤,不符合題意;
B;如果不在一條直線上;它的大小介于二力之和和二力之差之間,此選項是錯誤的.
C;較大的力如果小于兩力之差的話;合力就會有可能比較大的力小,所以此選項是正確的.
D;如果其中較小的力大于兩力之差;那么較小的力也有可能比合力大,所以此選項是正確的.
故選C;D.
如果二力在同一條直線上;根據力的合成計算合力的大小,即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和;同一直線反方向二力的合力等于二力之差.
如果二力不在同一條直線上;合力大小介于二力之和與二力之差之間.
解此題關鍵是要理解合力的大小范圍:大于兩力之差,小于兩力之和.【解析】【答案】CD14、AB【分析】解:水結冰;一要溫度達到0℃,二要繼續(xù)放熱,只有夜里的氣溫比0℃低才滿足這兩個條件.
故選A.
晶體凝固的條件是溫度達到凝固點;并且不斷向外放熱.
本題考查了學生對凝固的條件的掌握,注重了物理和生活實際的聯(lián)系,屬于基礎知識的考查.【解析】【答案】AB15、AC【分析】【分析】
(1)
人鞋底受到的摩擦力是人前進的動力;從而判斷出鞋底受到地面摩擦力的方向;
(2)
二力平衡的條件是:作用在同一個物體上;大小相等;方向相反、作用在同一直線上;
(3)(4)
摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度。此題考查了摩擦力的方向;摩擦力大小的影響因素、二力平衡的應用等知識點;是一道綜合題。
【解答】
A.人之所以走路時向前;是因為地面給人鞋底的摩擦力向前,故A正確;
B.用力推停在水平地面上的汽車;未推動,是因為推力和摩擦力大小相等,即推理等于地面對汽車的摩擦力,故B錯誤;
C.自行車剎車時;用力捏閘柄,是通過增大閘皮對車圈的壓力增大摩擦力,故C正確;
D.水平地面上勻速推動各表面粗糙程度相同的長方體木箱;側放和平放時的壓力;接觸面的粗糙程度都是相同的,所以摩擦力是相同的,故D錯誤。
故選AC。
【解析】AC
16、ABC【分析】解:A
水結冰后體積增大了;但質量不變,故A錯誤;
B;質量是物體所含物質的多少;1kg
棉花和1kg
鋼鐵的所含的物質相同,則質量相同,故B正確;
C;物體的質量少了一半;體積沒變,則密度變小,故C正確;
D;密度是物質的一種特性;每種物質都有自己的密度,不同物質的密度一般不同,質量、體積的變化一般不會引起密度的變化,只有氣體在膨脹和被壓縮時,密度會發(fā)生明顯的變化,故D錯誤.
故選ABC.
(1)
質量是物體本身的一種屬性;只有在所含物質的多少發(fā)生變化時才會改變,如果只是改變了形狀;狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變;
(2)
密度是物質的一種特性;每種物質都有自己的密度,不同物質的密度一般不同,質量;體積的變化一般不會引起密度的變化,只有氣體在膨脹和被壓縮時,密度會發(fā)生明顯的變化.
熟知質量概念及其特性是解此類題的基礎,同時還要準確分析題目中所舉的實例到底是引起了哪些方面的變化,是位置、形狀、狀態(tài)、體積、溫度等等,再進一步分析這種變化是否會引起質量的改變.【解析】ABC
17、BCD【分析】解:A;“潭清疑水淺”是光的折射造成的;不是光的反射現象,說法錯誤;
B;“夜半鐘聲到客船”;振動的鐘發(fā)出聲音,鐘聲在空氣中傳播到船上,對應關系正確;
C;“坐地日行八萬里”表明運動和靜止的相對性;對應關系正確;
D;“墻內開花墻外香”;組成花的物質分子不停地做無規(guī)則運動,分子擴散到墻外,所以在墻外聞到了花香,是分子的熱運動的結果,對應關系正確;
故選BCD.
(1)光從一種介質斜射入另一種介質時;要發(fā)生折射,光的折射使我們認為水很淺;
(2)振動的物體發(fā)出聲音;聲音的傳播需要介質;
(3)運動具有相對性;我們所選擇的參照物不動,物體的運動狀態(tài)也不同;
(4)組成物質的分子永不停息地做無規(guī)則.
本題是將我們生活中比較熟悉的諺語和物理知識聯(lián)系起來,增加了學生學習物理的興趣,也說明了物理知識應用的廣泛性.該題通過古詩句考查了多個物理知識,是學科間滲透的一道好題.【解析】【答案】BCD18、ABD【分析】解:人在升降機內無論是靜止;勻速上升還是勻速下降;都處于平衡狀態(tài),支持力與重力的大小始終相等,且與速度的大小無關,故升降機靜止或勻速運動時,對人的支持力始終等于600N
故ABD錯誤,C正確。
故選:ABD
人在升降機內勻速上升或下降都是平衡狀態(tài)。都受到平衡力的作用(
支持力;重力)
兩個力始終相等。
要把握住平衡狀態(tài)與二力平衡的條件聯(lián)系,注意其受力情況與勻速運動的速度無關。【解析】ABD
三、填空題(共8題,共16分)19、略
【分析】【分析】根據把紙板的右半面向后折觀察反射光線是否存在即可,從而得出入射光線、反射光線以及法線的關系.【解析】【解答】解:在研究光的反射定律實驗中;當把紙板右半面向前或向后折時看不到反射光線,說明反射光線;入射光線、法線在同一平面內;
故答案為:反射光線、入射光線和法線在同一平面內.20、略
【分析】【分析】(1)要解答本題需掌握:降低溫度和壓縮體積是氣體液化的兩種方法.
(2)利用不同物質的沸點不同,可以分離提純物質,沸點低的物體先汽化,先從混合物中分離出來.【解析】【解答】解:(1)氣體液化的方法有:降低溫度和壓縮體積;
(2)液態(tài)空氣溫度升高時;沸點越低,越先分離出,沸點越高,越晚分離出;
溫度升高時;沸點低的液體先達到沸點,先汽化;氦氣的沸點低,先汽化.它們逸出的先后順序是氦;氮、氧.
故答案為:(1)降低溫度;壓縮體積;(2)氦氣.21、略
【分析】【分析】解答此題的關鍵是理解好力的概念,物體間力的作用是相互的.【解析】【解答】解:力的作用是相互的;一個物體對另一個物體施加力的同時,也受到另一個物體力的作用;運動員用頭將足球頂向球門,這時施力物體是頭,同時頭部會感到疼,此時施力物體是球.
故答案為:頭;球;相互的.22、略
【分析】
108km/h=108×m/s=30m/s;
5km/min=5×m/s≈83m/s.
故答案為:30;83.
【解析】【答案】1km/h=m/s,1km/min=m/s.據此進行單位換算.
23、略
【分析】【解析】質量從大到小的順序排列藍鯨公雞蜜蜂電子【解析】【答案】藍鯨公雞蜜蜂電子24、略
【分析】解:從圖象可知;速度急劇減小時間是8:27,所以說緊急剎車發(fā)生在8:27.
在8:23~8:27時間段內;速度大小不變,所以說在這個時間段內他駕車勻速行駛,則勻速行駛時間為:
8:27-8:23=4min.
故答案為:8:27;4.
本圖是速度--時間圖象;橫軸表示時間,縱軸表示速度,從圖象上能夠讀出每個時間點對應的速度,也能分析出某個時間段內速度的變化,考查學生的分析綜合能力.
本題考查通過圖象的結論,關鍵是考查我們分析圖象的能力,這是本題的重點也是難點.【解析】8:27;425、振動空氣【分析】【分析】
(1)(1)聲音是由物體的振動產生的,振動停止,發(fā)生也停止;
(2)(2)聲音傳播需要介質,聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。
本題考查了聲音的產生和傳播條件,屬于基礎知識的考查,難度較小,是一道基礎題?!窘獯稹?/p>
(1)
看見鼓面上小紙團在跳動;這是一種放大的思想--即將不易觀察的鼓面的振動轉化為小紙團的跳動,說明鼓聲是由于鼓面的振動產生的;
(2)
聲音可以在空氣中傳播;我們能聽到鼓聲是通過空氣傳播的。
故答案為:振動空氣。
【解析】振動空氣26、0.12.5cm2.52cm
【分析】解:
由題干所給記錄結果可知;刻度尺的分度值是1mm=0.1cm
測量結果準確到2.5cm
因此2.5cm
是錯誤的;
橡皮的寬度為:2.51cm+2.52cm+2.51cm+2.53cm4隆脰2.52cm
故答案為:0.12.5cm2.52cm
.
長度測量記錄數據包括準確值與估讀值兩部分;測量結果應準確到刻度尺的最小分度值,在分度值的后面應再估讀一位;多次測量結果的準確值是相同的,估讀值可以不同,據此找出錯誤數據,然后求多次測量值的平均值,該平均值是物體的長度.
本題考查了長度測量數據分析及處理,知道長度測量記錄的注意事項、認真分析數據即可正確解題.【解析】0.12.5cm2.52cm
四、判斷題(共1題,共6分)27、×【分析】【分析】牛頓第一定律的內容:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),根據內容進行分析.【解析】【解答】解:若物體原來是靜止的;所有力突然消失,物體保持靜止狀態(tài);若原來是運動的,所有力突然消失,物體保持勻速直線運動狀態(tài),故說法錯誤.
故答案為:×.五、解答題(共2題,共4分)28、略
【分析】
(1)在光的反射現象中;根據光的反射定律可知,反射角等于入射角.
(2)根據題目中告訴的黑板太光滑;可以確定此時發(fā)生的反射是鏡面反射.
(3)選用以下實驗器材:玻璃板;大小相同的兩支蠟燭、白紙、鉛筆、刻度尺.
進行以下操作:①在白紙上豎直放好玻璃板(平面鏡);將點燃的蠟燭放在玻璃板的一側,記下平面鏡和蠟燭的位置.
②調整沒有點燃的蠟燭的位置;直到與點燃的蠟燭的像完全重合,記下此時沒點燃的蠟燭的位置,即像的位置.
③用刻度尺分別測出物體和像到鏡面的距離.
④比較兩個距離大小關系;發(fā)現相等,由此可以確定這個結論是正確的.
故答案為:(1)等于;
(2)鏡面反射;
(3)實驗器材:玻璃板;大小相同的兩支蠟燭、白紙、鉛筆、刻度尺.
實驗步驟::①在白紙上豎直放好玻璃板(平面鏡);將點燃的蠟燭放在玻璃板的一側,記下平面鏡和蠟燭的位置.
②調整沒有點燃的蠟燭的位置;直到與點燃的蠟燭的像完全重合,記下此時沒點燃的蠟燭的位置,即像的位置.
③用刻度尺分別測出物體和像到鏡面的距離.
④比較兩個距離大小關系;發(fā)現相等,由此可以確定這個結論是正確的.
【解析】【答案】(1)根據光的反射定律可以確定反射角與入射角的大小關系.
(2)反射分為鏡面反射和漫反射兩種;發(fā)生漫反射時,反射面腳粗糙;而發(fā)生鏡面反射時,反射面很光滑.
(3)選用玻璃板做平面鏡;然后讓物體在平面鏡中成像,記錄下像;物體、平面鏡的位置,分別用刻度尺測出像到鏡面的距離和物到鏡面的距離.根據兩個距離的大小關系可以確定結論的正誤.
29、略
【分析】【分析】掌握光的折射規(guī)律;知道光從空氣斜射入水中時,折射角小于入射角.
人能看到岸上燈的虛像,是因為光從燈發(fā)出經過折射進入水中達到人眼,所以可以先根據虛像和人眼的位置確定折射光線,再根據折射規(guī)律大體畫出入射光線.【解析】【解答】解:連接BA;與水面相交于一點O,確定折射點,通過折射點做出法線,連接折射點與A點,即為折射光線,再根據折
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