2024年滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷268考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)分析，動(dòng)物的保護(hù)色是（）A.環(huán)境變化的結(jié)果B.人工選擇的結(jié)果C.自然選擇的結(jié)果D.動(dòng)物聰明的表現(xiàn)2、下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性？（）A.物種的多樣性B.遺傳的多樣性C.變異的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性3、海螵蛸屬于下列哪種動(dòng)物的貝殼（）A.蝸牛B.烏賊C.牡蠣D.扇貝4、某生物體細(xì)胞正常分裂后產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞相比，DNA和染色體數(shù)目的變化情況是（）A.DNA含量和染色體數(shù)目都不發(fā)生改變B.DNA含量不變，染色體數(shù)目增加一倍C.DNA含量增加一倍，染色體數(shù)目不變D.DNA含量和染色體的數(shù)目都增加一倍5、據(jù)報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家利用克隆技術(shù)在水稻第7染色體區(qū)域分離出控制水稻產(chǎn)量的單基因，只需控制一個(gè)單基因就能提高水稻產(chǎn)量．關(guān)于DNA、基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.基因是DNA上控制生物性狀的片段B.DNA上包含有許多基因C.一對(duì)染色體上均僅有一對(duì)基因D.成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上6、血液里紅細(xì)胞或者血紅蛋白含量低于正常值，會(huì)引起（）A.缺鈣B.貧血C.發(fā)炎D.營(yíng)養(yǎng)不良評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、（2015春?肥城市校級(jí)期末）表是一個(gè)健康人的血漿；原尿、尿液樣品成分比較表（單位：克/100毫升）；圖是腎的部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)分析圖、表回答問(wèn)題：

。成分液體A液體B液體C蛋白質(zhì)7.20微量0.00葡萄糖0.10.10.00無(wú)機(jī)鹽0.900.901.40尿素0.030.031.80（1）圖中結(jié)構(gòu)[2]內(nèi)流動(dòng)的液體是____，與結(jié)構(gòu)[1]內(nèi)流動(dòng)的液體成分相比較，結(jié)構(gòu)[2]內(nèi)流動(dòng)的液體中____的濃度明顯增大．

（2）比較表中三種液體所含成分的含量，可以推測(cè)液體B是____，它應(yīng)存在于圖中的[____]____內(nèi)，是經(jīng)過(guò)____作用形成的．

（3）液體C中無(wú)機(jī)鹽、尿素的含量明顯比液體B中的高，是由于圖中結(jié)構(gòu)[6]重新吸收了____造成的；如果某人的結(jié)構(gòu)[6]出現(xiàn)病變，則在液體C中可能會(huì)檢測(cè)到____（物質(zhì)）．8、取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條；分別標(biāo)記為A；B，枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后分別插入兩個(gè)相同大小、盛有等量清水的量筒中，在兩個(gè)兩桶中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，用透明塑料袋罩住枝條，用線繩將塑料袋和量筒扎緊，如圖2裝置．在室溫條件下，將裝置在有陽(yáng)光的地方放置幾小時(shí)，結(jié)果罩A枝條的塑料袋上布滿水珠，而罩B枝條的塑料袋水珠極少．取A枝條一片葉子，制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察，視野中的圖象如圖1．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和觀察到的顯微結(jié)構(gòu)圖；回答下列問(wèn)題：

（1）量筒中滴加油滴的作用是____．

（2）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：蒸騰作用主要是通過(guò)____進(jìn)行的．

（3）植物蒸騰作用的“門戶”是圖1中____（填字母）結(jié)構(gòu)．

（4）從圖1中可以看出構(gòu)成葉片的細(xì)胞種類多樣、形態(tài)各異，這是細(xì)胞____的結(jié)果．

（5）圖1所示的b類細(xì)胞可通過(guò)____制造有機(jī)物，并沿著圖1中的____（填字母）結(jié)構(gòu)運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它組織細(xì)胞．9、如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答問(wèn)題：

①屬于植物細(xì)胞的是____圖，你判斷的依據(jù)是____．

②植物細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是[____]____；它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障，它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開，對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用，與此同時(shí)，細(xì)胞膜還有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．

③控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[____]____．

④細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在____（填字母）中進(jìn)行．

⑤圖中結(jié)構(gòu)E名稱是____，它是進(jìn)行____作用的場(chǎng)所．

⑥西瓜之所以甘甜可口，主要是____（填字母）中含有大量細(xì)胞液．10、在“探究饅頭在口腔中的變化”時(shí)；對(duì)三支試管作了以下處理．

（1）將三支試管放入____左右的溫水中5至10分鐘后；取出，各滴加2滴碘液．

（2）編號(hào)（2）做起____作用，變藍(lán)的原因是：____．

（3）三支試管中不變藍(lán)的____，不變藍(lán)的原因是____．11、（1）調(diào)查時(shí)要明確____和____；并制定合理的調(diào)查方案．

（2）探究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的某種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做____；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，一定只能有____個(gè)變量；這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的．

（3）使用顯微鏡的一般步驟①____和____；②____；③____．12、（2013?永勝縣校級(jí)模擬）1773年；英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：他把一只小白鼠單獨(dú)放到密閉的玻璃罩里（如下圖甲），小白鼠很快就死了．而他把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里（如下圖乙），并置于陽(yáng)光下，小白鼠卻活了較長(zhǎng)的一段時(shí)間．試分析后回答下列問(wèn)題．

（1）甲裝置中小白鼠死亡的原因是：____．

（2）乙裝置中小白鼠活著是因?yàn)橹参镌陉?yáng)光下進(jìn)行了____，吸收小白鼠呼出的____，同時(shí)釋放出了____供小白鼠呼吸．

（3）乙裝置中的植物吸收土壤中的____進(jìn)行光合作用，制造出了貯藏著能量的____．13、如圖是血液與組織液之間物質(zhì)交換示意圖：

（1）圖中所示血管是____，因?yàn)開___．

（2）圖中1所示的結(jié)構(gòu)是____，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____，主要功能是____．

（3）在物質(zhì)交換的同時(shí)，發(fā)生氣體交換，即血液中的____與組織細(xì)胞產(chǎn)生的____進(jìn)行交換．14、在觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的演示實(shí)驗(yàn)中，按要求將卵殼膜剪破，把其中的內(nèi)容物倒到培養(yǎng)皿內(nèi)，你可以看到在黃色球狀的疑膠物體上，有一個(gè)白色的小點(diǎn)，這是____，里面含有____．15、如圖1中甲；乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況；讀圖并填空：

（1）圖1中曲線乙表示____的消化．

（2）從圖1中看，淀粉最終在____中徹底消化分解成葡萄糖．

（3）葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血糖超過(guò)正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，____的分泌增加；使血糖含量下降，維持在正常水平．

（4）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，用圖2中A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，如圖2所示．比較A、B兩支試管，可以證明淀粉酶能____．

（5）像淀粉酶這樣的生物酶在人體內(nèi)還有很多，它們具有高效性、____和多樣性特點(diǎn)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、科學(xué)家們公認(rèn)，當(dāng)前生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、人的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，人體最大的消化腺是肝臟____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、凡是環(huán)境因素引起的變異都是不可遺傳的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、小梅在岳陽(yáng)市十二中調(diào)查生物時(shí)，發(fā)現(xiàn)香氣撲鼻的丹桂后，趕忙折桂回教室進(jìn)行仔細(xì)觀察，這種鉆研好學(xué)的行為很值得我們學(xué)習(xí)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、被子植物是自然界中，最高等、數(shù)量最多的植物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共30分)21、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來(lái)①動(dòng)物直接或間接以植物為食a.保護(hù)色②變色龍隨環(huán)境改變體色b.分解者③真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體c.消費(fèi)者④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物d.生產(chǎn)者22、23、構(gòu)成下面所列器官的主要組織是哪一類？將字母填在在橫線上。①心臟____②大腦③皮膚④血液⑤葉的表皮⑥導(dǎo)管A、肌肉組織B、結(jié)締組織C、神經(jīng)組織D、上皮組織E、輸導(dǎo)組織F、保護(hù)組織評(píng)卷人得分五、作圖題(共3題，共18分)24、請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）整個(gè)人體都是由甲發(fā)育而成的，甲表示的是____，圖乙到圖丙表示細(xì)胞的____過(guò)程；該過(guò)程使細(xì)胞產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織．

（2）圖丙中表示的組織分別是____、____、____、____．

（3）圖丁中人的心臟、血管以及血管內(nèi)流動(dòng)的血液就構(gòu)成了____系統(tǒng)．

（4）圖丁中人的個(gè)子長(zhǎng)高的根本原因是：____

A；經(jīng)常喝牛奶B、細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化。

C、細(xì)胞的分裂D、經(jīng)常參加體育鍛煉．25、回答下面的問(wèn)題；試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少，在[]內(nèi)填數(shù)字序號(hào)，在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱．

（1）在圖1中用線圈出物鏡；粗準(zhǔn)焦螺旋．

（2）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[____]____和[____]____．

（3）如果目鏡上標(biāo)有15×，物鏡上標(biāo)有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是____倍；在圖2四個(gè)鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個(gè)____．

（4）若發(fā)現(xiàn)顯微鏡的鏡頭上不清晰，應(yīng)該用____來(lái)擦拭．

（5）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有一中間白亮，且有黑邊的圓形結(jié)構(gòu)是____．26、分析材料；回答問(wèn)題．

古代勞動(dòng)人民很早就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶；用蠶沙（蠶糞）-用塘泥肥桑的方法；創(chuàng)造了“?；~塘”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)．隨技術(shù)進(jìn)步，人們將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣做燃料，然后用沼氣渣喂魚，形成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)（如圖）．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____，蠶與桑之間的生物關(guān)系是____．

（2）魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)源是____．

（3）在利于蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等產(chǎn)生沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物主要是____，它可以將其中的有機(jī)物分解成____；供植物重新利用．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性差，原因是____．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)27、為了探究某種淀粉酶的最適宜溫度；某同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)分析回答：

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

步驟1：取10支試管；分為五組。每組兩支試管中分別加入1mL某種淀粉酶溶液和2mL濃度為5%的淀粉溶液。

步驟2：將每組淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振蕩。

步驟3：將裝有混合溶液的五支試管（編號(hào)1；2、3、4、5）分別置于15℃、25℃、35℃45℃、55℃水浴中。反應(yīng)過(guò)程中；每隔1分鐘從各支試管中取出一滴反應(yīng)液，滴在多孔瓷板上，加1滴碘液顯色。

①該實(shí)驗(yàn)的變量是______；

②此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是______；

③該實(shí)驗(yàn)中每組只加入1mL某淀粉酶溶液；不能過(guò)多，主要是為了避免______；

④糾正該實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤步驟后，進(jìn)行正確操作。只有35℃時(shí)溶液不顯藍(lán)色，其它都顯藍(lán)色，其他同學(xué)都認(rèn)為此時(shí)不能得出35℃是此淀粉酶的最適宜溫度，他們提出了改進(jìn)意見(jiàn)，最后得到了最適宜的溫度，他們提出的改進(jìn)意見(jiàn)是什么______。28、楚漢時(shí)期；漢王劉邦派謀士張良用白糖汁在烏江邊書寫了“項(xiàng)羽死于此”五個(gè)大字，項(xiàng)羽逃至烏江邊，看見(jiàn)螞蟻排成“項(xiàng)羽死于此”五個(gè)大字，誤以為天意如此，隨后拔劍自刎。某同學(xué)通過(guò)此事件思考：螞蟻是否喜歡吃甜食？于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn)：材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個(gè)，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水；清水各一小杯。

實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)；分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)。

②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。

③30分鐘后；觀察并記錄螞蟻的取食情況。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是______。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（3）如果有較多的螞蟻在加糖水的棉花團(tuán)處聚集；則說(shuō)明______。

（4）如果某同學(xué)在進(jìn)行第②操作時(shí)；只捉了一只螞蟻就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)其得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______（填可信或不可信），其原因是______。

（5）你認(rèn)為張良利用了螞蟻的______。

A．防御行為B．覓食行為C．社會(huì)行為D．繁殖行為參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似，從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護(hù)色；達(dá)爾文認(rèn)為保護(hù)色是動(dòng)物在自然界長(zhǎng)期演化中形成的，是自然選擇的結(jié)果．【解析】【解答】解：達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中；適者生存；不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇．達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程．由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了．由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，從生物進(jìn)化原因來(lái)看，動(dòng)物保護(hù)色的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．

故選：C2、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的內(nèi)涵。解答時(shí)可以從生物多樣性的三層含義方面來(lái)切入。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵?！窘獯稹可锒鄻有酝ǔＳ腥龑又饕膬?nèi)涵，即生物種類的多樣性、遺傳（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等。變異的多樣性不是生物多樣性的內(nèi)容。C符合題意。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】【分析】軟體動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜．【解析】【解答】解：烏賊屬于軟體動(dòng)物；其貝殼退化成內(nèi)殼．海螵蛸為烏賊科動(dòng)物無(wú)針烏賊或金烏賊的內(nèi)殼．產(chǎn)于中國(guó)沿海如遼寧；江蘇、浙江等地．原動(dòng)物肉食性，棲息于海底．烏賊退化的內(nèi)殼可以入藥，臨床用名有海螵蛸、烏賊骨．

故選：B4、A【分析】【分析】細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同．【解析】【解答】解：在細(xì)胞分裂過(guò)程中；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．1條染色體上有1個(gè)DNA分子．因此某生物體細(xì)胞正常分裂后產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞相比，DNA和染色體數(shù)目的變化情況是DNA含量和染色體數(shù)目都不發(fā)生改變．

故選：A．5、C【分析】【分析】本題主要考查染色體，DNA和基因的關(guān)系，DNA在染色體上，DNA上有基因．【解析】【解答】解：（1）在生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的；基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上．

（2）生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA．一條DNA上有許許多多的基因；一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．可以說(shuō)：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．

（3）染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；DNA上有數(shù)萬(wàn)個(gè)基因．

故選：C6、B【分析】【分析】血液內(nèi)紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低，導(dǎo)致血液運(yùn)輸氧氣的能力降低，形成貧血．貧血分為缺鐵性貧血和營(yíng)養(yǎng)不良性貧血，缺鐵性貧血：血紅蛋白少，面色蒼白，頭暈，精神不振，身體消瘦，肌肉無(wú)力等；營(yíng)養(yǎng)不良性貧血：紅細(xì)胞少，皮膚蠟黃，顏面浮腫，反應(yīng)遲疑等．【解析】【解答】解：血液里紅細(xì)胞或者血紅蛋白含量低于正常值；會(huì)引起貧血．

故選：B二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程．

（3）血漿；原尿和尿液三者的成分如表：

。物質(zhì)尿液。

（克/100毫升）原尿。

（克/100毫升）血漿。

（克/100毫升）水969890葡萄糖0.00.10.1無(wú)機(jī)鹽1.60.750.75蛋白質(zhì)0.0微量7.0尿素2.00.030.03（4）從表格中看出，血漿的成分主要是蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖等，原尿的成分是水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖，尿液的成分是水、無(wú)機(jī)鹽和尿素．題干表格中A是血漿、B是原尿、C是尿液，1是入球小動(dòng)脈、2是出球小動(dòng)脈，3是腎小球、4是腎小囊、5是毛細(xì)血管網(wǎng)，6是腎小管、7是腎靜脈，8是收集管．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)圖示及其分析可知：圖示1是入球小動(dòng)脈；2是出球小動(dòng)脈；里面流的均是動(dòng)脈血，當(dāng)血漿通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿．因此圖中結(jié)構(gòu)[2]出球小動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的液體是動(dòng)脈血，與結(jié)構(gòu)[1]入球小動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的液體成分相比較，結(jié)構(gòu)[2]內(nèi)流動(dòng)的液體中紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)的濃度明顯增大．

（2）原尿的成分是：水；無(wú)機(jī)鹽，葡萄糖，尿素；尿液的成分是：水，無(wú)機(jī)鹽，尿素；液體B中有葡萄糖但沒(méi)有蛋白質(zhì)，所以是原尿，原尿是經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾到4腎小囊中的．

（3）由于原尿流經(jīng)腎小管時(shí)腎小管重吸收大部分水而不重吸收尿素；因此尿液中尿素的含量比原尿高．如果腎小管發(fā)生病變，使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，導(dǎo)致葡萄糖沒(méi)有被完全吸收，是一部分葡萄糖隨尿液排出．另外胰島能分泌胰島素能調(diào)節(jié)人體內(nèi)糖的代謝，如果胰島素分泌不足，會(huì)造成體內(nèi)血糖的濃度過(guò)高，使腎小管對(duì)原尿中的葡萄糖由于濃度過(guò)高而不能全部重吸收而出現(xiàn)糖尿．

故答案為：

（1）動(dòng)脈血；紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)（或血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)）；

（2）原尿；[4]腎小囊；腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾；

（3）大部分水；葡萄糖8、略

【分析】【分析】觀圖可知：圖1中a是上表皮、b是葉肉、c是下表皮、d是保衛(wèi)細(xì)胞、f是氣孔、e是葉脈，圖2通過(guò)圖示可以得知：該實(shí)驗(yàn)是探究葉片是植物完成蒸騰作用的主要器官，實(shí)驗(yàn)變量是葉片，A裝置與B裝置對(duì)照，B裝置為實(shí)驗(yàn)組，A裝置為對(duì)照組．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）植物油比水輕；漂在水的上面形成一層油膜，能防止試管量筒中水的散失；

（2）如圖2裝置．在室溫條件下；將裝置在有陽(yáng)光的地方放置幾小時(shí)，結(jié)果罩A枝條的塑料袋上布滿水珠，而罩B枝條的塑料袋水珠極少．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的；

（3）氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”；

（4）細(xì)胞的分化是指細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞；在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異．細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織．圖D構(gòu)成葉片的細(xì)胞種類多樣；形態(tài)各異，這是細(xì)胞分化的結(jié)果；

（5）綠色植物在光下通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水，合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（主要是淀粉儲(chǔ)存著能量）+氧氣．可見(jiàn)光合作用的條件是光，場(chǎng)所是葉綠體；葉脈中有導(dǎo)管和篩管，屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)輸有機(jī)物．所以圖1所示的b類細(xì)胞可通過(guò)葉綠體制造有機(jī)物；并沿著圖1中的e葉脈運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它組織細(xì)胞．

（1）防止水分蒸發(fā)；

（2）葉；

（3）f；

（4）葉綠體；e．9、略

【分析】【分析】觀圖可知：A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞核、D是細(xì)胞質(zhì)、E是葉綠體、F是液泡，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：①由植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：[A]細(xì)胞壁；[B]細(xì)胞膜，[C]細(xì)胞核，[D]細(xì)胞質(zhì)，[E]葉綠體，[F]液泡．甲圖具有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的．因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖；

②植物細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜；它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障，它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開，對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用，與此同時(shí)，細(xì)胞膜還有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；

③控制“種瓜得瓜；種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[C]細(xì)胞核；

④細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在D細(xì)胞質(zhì)（填字母）中進(jìn)行；

⑤圖中結(jié)構(gòu)E名稱是葉綠體；它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；

⑥西瓜之所以甘甜可口；主要是F液泡中含有大量細(xì)胞液．

故答案為：①甲；圖甲中含有細(xì)胞壁；液泡和葉綠體（任意一點(diǎn)即可）；

②B；細(xì)胞膜；

③C；細(xì)胞核；

④D；

⑤葉綠體；光合作用；

⑥F．10、略

【分析】【分析】為探究饅頭在口腔中的消化，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：1號(hào)試管和2號(hào)試管，變量是唾液，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；1號(hào)試管和3號(hào)試管，變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化有促進(jìn)作用．【解析】【解答】解：（1）影響酶催化作用的因素有溫度；酸堿度等；人體內(nèi)的溫度是37℃左右，因而在37℃條件下，唾液淀粉酶的活性最高，因此將三支試管放入37℃左右的溫水中．

（2）；（3）一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組；實(shí)驗(yàn)組，是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，1號(hào)試管3號(hào)試管形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)組，3號(hào)試管起對(duì)照作用，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用．1號(hào)試管中加入的是唾液，淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不變藍(lán)；3號(hào)試管中加入了唾液，但饅頭沒(méi)有切成碎屑，也沒(méi)有進(jìn)行攪拌，饅頭與消化液的混合不充分，淀粉沒(méi)有被充分消化，因此部分變藍(lán)色；2號(hào)試管中加入的是清水，清水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，因此滴加碘液后變藍(lán)色．通過(guò)1號(hào)試管和2號(hào)試管的比較可知，唾液對(duì)淀粉有消化作用，比較1號(hào)試管3號(hào)試管可知，因此的咀嚼和舌的攪拌能夠促進(jìn)淀粉的消化．

故答案為：（1）37℃；（2）對(duì)照；清水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用；（3）2、3；沒(méi)有淀粉或者唾液淀粉酶沒(méi)有充分分解淀粉11、略

【分析】【分析】調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法；對(duì)照試驗(yàn)只能有一個(gè)變量；使用顯微鏡的一般步驟①取鏡和安放；②對(duì)光；③觀察．【解析】【解答】解：（1）調(diào)查時(shí)要明確調(diào)查對(duì)象和調(diào)查目的；并制定合理的調(diào)查方案．

（2）探究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的某種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，一定只能有1個(gè)變量，這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的．

（3）使用顯微鏡的一般步驟①取鏡和安放；②對(duì)光；③觀察．

故答案為：

（1）調(diào)查對(duì)象；調(diào)查目的。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)；1．

（3）①取鏡；安放；②對(duì)光；③觀察12、略

【分析】【分析】普利斯特利實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：動(dòng)物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣，除了滿足自身的需要外，還供給了動(dòng)物，圖示中甲和乙是作為一組對(duì)照，說(shuō)明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）甲容器中小白鼠很快死亡的原因是小白鼠很快將通過(guò)呼吸作用將容器內(nèi)的氧氣消耗干凈；因此缺少氧無(wú)法呼吸．

（2）乙容器中小白鼠比甲容器中小白鼠存活時(shí)間長(zhǎng)的原因是此裝置置于陽(yáng)光下；植物能進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，而老鼠呼吸需要氧氣，釋放二氧化碳，所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡．

（3）光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過(guò)程．結(jié)合光合作用的反應(yīng)式，可知光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．因此乙裝置中的植物吸收土壤中的水分進(jìn)行光合作用，制造出了貯藏著能量的有機(jī)物．

故答案為：

（1）小白鼠很快將通過(guò)呼吸作用將容器內(nèi)的氧氣消耗干凈；因此缺少氧無(wú)法呼吸。

（2）光合作用；二氧化碳；氧氣；

（3）水分有機(jī)物13、略

【分析】【分析】本題考查的是組織里的氣體交換，結(jié)合毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）圖中血管中紅細(xì)胞呈單行通過(guò)；故血管為毛細(xì)血管，毛細(xì)血管與物質(zhì)交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是①數(shù)目多，②管壁薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，③血流速度慢．④管腔小只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)．

（2）圖中1所示的結(jié)構(gòu)是紅細(xì)胞；成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀；紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳，因此由血紅蛋白的特性而決定的紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧，此外還能運(yùn)輸一部分二氧化碳．

（3）在物質(zhì)交換的同時(shí)；發(fā)生氣體交換，組織里的氣體交換發(fā)生在組織細(xì)胞與血液之間．血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，因?yàn)檠簝?nèi)的氧氣含量大于組織內(nèi)的氧氣濃度．所以氧氣由血液再到組織．由于同樣的原理二氧化碳擴(kuò)散，進(jìn)入血液．通過(guò)組織的氣體交換，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．同時(shí)血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞，細(xì)胞代謝的廢物進(jìn)入血液由血液運(yùn)走．

故答案為：（1）毛細(xì)血管；管壁由一層細(xì)構(gòu)成；

（2）紅細(xì)胞；兩面凹的圓餅狀；無(wú)細(xì)胞核；運(yùn)輸氧和部分二氧化碳；

（3）氧氣；二氧化碳．14、略

【分析】

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：卵殼膜；氣室、卵殼、胚盤、卵黃膜、卵黃系帶、卵黃、卵白；其中卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營(yíng)養(yǎng)；減少震蕩，其保護(hù)受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白．對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的．是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

故答案為：胚盤；細(xì)胞核．

【解析】【答案】本題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)．鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：卵殼；卵殼膜、卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶．

15、略

【分析】

（1）分析圖1中的各條曲線可知：曲線甲表示淀粉的消化過(guò)程；因?yàn)榈矸鄣南_始于口腔，曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的消化從胃開始，曲線丙代表脂肪的消化過(guò)程，因?yàn)橹挥行∧c內(nèi)才含有消化脂肪的酶．

（2）分析圖1可知：淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪都是在小腸內(nèi)被徹底消化；這與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積．

（3）胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；具體說(shuō)，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度；當(dāng)葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，血糖會(huì)超過(guò)正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，導(dǎo)致胰島素的分泌量增加，使血糖含量下降，維持在正常水平．

（4）分析圖2可知：該同學(xué)以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；目的是探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，比較A；B兩試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，唾液淀粉酶能夠消化淀粉．

（5）生物酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；種類很多，大部分為蛋白質(zhì)，具有高效性；專一性、多樣性等特點(diǎn)；專一性是指一種酶只能催化一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)．

故答案為：（1）蛋白質(zhì)。

（2）小腸。

（3）胰島素。

（4）消化淀粉。

（5）專一性。

【解析】【答案】食物中的蛋白質(zhì)；糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的；必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收；這些物質(zhì)的消化需要消化酶的參與．

三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)是新經(jīng)濟(jì)的主要推動(dòng)力．生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程．近些年來(lái)，以基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程為代表的現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展迅猛，并日益影響和改變著人們的生產(chǎn)和生活方式．科學(xué)家們公認(rèn)，當(dāng)前生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命．【解析】【解答】解：現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命；應(yīng)用生命科學(xué)研究成果，以人們意志設(shè)計(jì)，對(duì)生物或生物的成分進(jìn)行改造和利用的技術(shù)．現(xiàn)代生物技術(shù)綜合分子生物學(xué)；生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科技術(shù)，可用于研究生命活動(dòng)的規(guī)律和提供產(chǎn)品為社會(huì)服務(wù)等．

故答案為：√17、√【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．【解析】【解答】解：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．消化腺包括大消化腺和小腺體；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺．肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁、代謝功能和解毒功能．

故答案為：√18、×【分析】【分析】單純的環(huán)境改變引起的變異是不可遺傳的，而由于環(huán)境的改變而使生物的基因發(fā)生了改變就可能遺傳．【解析】【解答】解：引起變異的原因有兩種：一是由遺傳物質(zhì)決定的；二是由外界環(huán)境的影響引起的．

由遺傳物質(zhì)所決定的變異能夠遺傳給后代；這樣的變異叫做遺傳的變異．

由外界環(huán)境的影響而引起的變異；由于生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生變化，因而不能遺傳給后代．這樣的變異叫做不遺傳的變異．但如果外界環(huán)境的變化使生物的基因發(fā)生了改變，從而導(dǎo)致生物出現(xiàn)變異，如核輻射等，這種由環(huán)境引起的變異也可能會(huì)遺傳給后代．

故答案為：×19、×【分析】【分析】調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．【解析】【解答】解：觀察植物時(shí)；盡量實(shí)地觀察，不要折枝；觀察動(dòng)物時(shí)，若帶回實(shí)驗(yàn)室觀察后一定要放生．

故答案為：×20、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是被子植物的特征．解答時(shí)可以從被子植物的特征和植物的進(jìn)化歷程方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：被子植物又叫綠色開花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過(guò)程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成．在地球上的30多萬(wàn)種植物中，被子植物就占20多萬(wàn)種．植物的進(jìn)化歷程是藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物、被子植物．所以被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的類群．

故答案為：√四、連線題(共3題，共30分)21、略

【分析】試題分析：①動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用，直接或間接以植物為食，屬于C消費(fèi)者；②變色龍隨環(huán)境改變體色，變的與周圍環(huán)境的色彩非常相似，有利于保護(hù)自己，屬于A保護(hù)色；③真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，屬于B分解者；④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物，為其它生物提高食物，屬于D生產(chǎn)者。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的特點(diǎn)。【解析】【答案】①c②a③b④d22、略

【分析】【解析】試題分析：神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營(yíng)養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用，肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等，上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等。考點(diǎn)：人體的幾種組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）B（2）A（3）D（4）C23、略

【分析】心臟主要是由心肌構(gòu)成的，大腦是神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分，所以主要是由神經(jīng)組織構(gòu)成的，皮膚具有保護(hù)功能，所以主要由上皮組織構(gòu)成，血液具有營(yíng)養(yǎng)功能，是結(jié)締組織，葉的表皮具有保護(hù)作用，有保護(hù)組織構(gòu)成，導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽，所以屬于輸導(dǎo)組織?！窘馕觥俊敬鸢浮竣貯②C③D④B⑤F⑥E五、作圖題(共3題，共18分)24、略

【分析】【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是受精卵（細(xì)胞）→組織→器官→系統(tǒng)→人體．圖中的甲表示受精卵；由甲到乙表示細(xì)胞的分裂過(guò)程；由乙到丙表示細(xì)胞的分化過(guò)程，丙表示組織；D表示器官．【解析】【解答】解：（1）多細(xì)胞生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的．圖中的甲表示受精卵．在正常情況下；經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了差異性的變化．細(xì)胞的分化使細(xì)胞的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化．圖中的由乙到丙表示細(xì)胞的分化過(guò)程，其結(jié)果是形成了不同的組織，丙表示組織．

（2）人體的組織包括：上皮組織；結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織．

（3）心臟；血管組成血液循環(huán)系統(tǒng)．

（4）生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞體積增大．

故答案為：（1）受精卵；分化；（2）上皮組織；結(jié)締組織；肌肉組織；神經(jīng)組織；（3）血液循環(huán)；（4）B25、略

【分析】【分析】如圖所示：1目鏡，2鏡筒，3轉(zhuǎn)換器，4物鏡，5載物臺(tái)，6通光孔，7遮光器，8壓片夾，9反光鏡，10鏡座，11鏡柱，12鏡臂，13細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，14粗準(zhǔn)焦螺旋．【解析】【解答】解：（1）據(jù)分析可見(jiàn)：圖中4是物鏡；14是粗準(zhǔn)焦螺旋．

（2）遮光器的作用是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．上面有大小光圈；當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈；光線較弱時(shí)用大光圈．反光鏡有兩面，一面是平面鏡，只反射光線，另一面是凹面鏡，匯集光線，光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線較弱時(shí)用凹面鏡．

（3）如果目鏡上標(biāo)有15×；物鏡上標(biāo)有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是10x20=300倍；在圖2四個(gè)鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是A和D．

（4）清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)；應(yīng)用擦鏡紙．

（5）在顯微鏡下氣泡的特點(diǎn)是四周發(fā)黑；中間發(fā)亮．

故答案為：（1）

（2）[⑦]遮光器；[⑨]反光鏡。

（3）300AD

（4）擦鏡紙。

（5）氣泡26、略

【分析】【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁┠芰?、營(yíng)養(yǎng)和生存空間；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，而消費(fèi)者直接或間接的以植物為食，分解者則靠分解動(dòng)植物的遺體把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物又被生產(chǎn)者吸收利用．【解析】【解答】解：（1）圖中的桑是植物；屬于生產(chǎn)者，通過(guò)上圖可以看出蠶以桑葉為食，所以桑與蠶的關(guān)系是捕食關(guān)系．

（2）太陽(yáng)能首先是通過(guò)綠色植物的光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物中的能量；然后，逐級(jí)被各種植食性動(dòng)物；肉食性動(dòng)物、腐生生物利用，還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中，所以太陽(yáng)能是地球上所有生物能量的最終來(lái)源．

（3）腐生微生物可以把動(dòng)物的尸體；死去的植物還有其他的一些物質(zhì)分解成水和二氧化碳還有氮?dú)?；重新回歸自然參與物質(zhì)的循環(huán)，如果沒(méi)有腐生微生物，物質(zhì)就不能循環(huán)．所以在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細(xì)菌和真菌．

（4）生物種類越多．食物鏈越復(fù)雜；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．而該生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，因此該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較小，穩(wěn)定性較差．

故答案為：（1）桑；捕食；

（2）太陽(yáng)能；

（3）腐生的細(xì)菌和真菌；水和二氧化碳；

（4）生物種類較少六、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)27、溫度先將五組試管分別在15°C、25°C、35°C、45°C、55°C的水浴中保溫一段時(shí)間