2024年牛津上海版八年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年牛津上海版八年級化學(xué)下冊月考試卷613考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是（）A.空氣是一種混合物B.空氣是一種重要的資源，可以用來制取氮氣和氧氣C.氧氣約占空氣質(zhì)量的氮氣約占D.空氣起著調(diào)節(jié)氣候的作用2、下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.冰雪融化B.食物腐爛C.金桂飄香D.塵土飛揚3、在圖所示的裝置中放有金魚藻，用該裝置可以收集到某種氣體rm{.}下列對該氣體的描述不正確的是()A.能使帶火星的木條復(fù)燃B.不易溶于水C.鐵能在該氣體中燃燒生成三氧化二鐵D.能與血紅蛋白結(jié)合4、下列物質(zhì)溶于水形成溶液后，以離子形式存在于溶液中的是rm{(}rm{)}A.氯化鈉B.酒精C.蔗糖D.二氧化碳5、人呼出的氣體中含量最多的是rm{(}rm{)}A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳6、實驗室中不能被加熱的玻璃儀器是rm{(}rm{)}A.試管B.量筒C.燒杯D.錐形瓶評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價。

B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

8、德國化學(xué)家格哈德?埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氦氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)微觀變化過程如圖，表示氮原子表示氫原子．下列敘述正確的是（）

A.此反應(yīng)有化合物參加B.分子在化學(xué)變化中是可分的C.符合上述反應(yīng)過程的順序是①③②D.對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為N2+3H22NH39、某有機物的相對分子質(zhì)量為rm{46}rm{4.6g}該物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，據(jù)此判斷，該有機物A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.化學(xué)式為rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個數(shù)比為rm{2隆脙6隆脙1}10、下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是()A.分子可以再分B.原子中原子核和質(zhì)子都帶正電C.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D.分子不能由同種原子構(gòu)成11、以下跟酒精燈有關(guān)的實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、下列實驗操作正確的是()A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B.要節(jié)約藥品，多取的藥品放回入指定容器C.塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時，砝碼要用鑷子夾取13、萊州市某村的水質(zhì)為硬水；下列說法正確的是（）

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時間就變成軟水。

D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水。

14、下列表示水分子的圖示為（）

A.

B.

C.

D.

15、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，則下列敘述正確的是（）

A.濾渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.濾渣一定含有Ag和鐵；可能含有Cu

C.濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

D.濾液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件；他查閱資料得知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都會產(chǎn)生白煙﹣﹣五氧化二磷．

（1）他按如圖所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和熱水中的白磷不燃燒．根據(jù)實驗得出可燃物燃燒的條件是____、____．

（2）欲使白磷在熱水中燃燒，可采用的方法是____．

（3）實驗時不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅．其滅火原理是：____．

17、（1）硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)．

（2）檢驗?zāi)碂o色無味氣體是否為氧氣的方法是______

（3）將CO2通入紫色石蕊試液中，溶液呈______色．

（4）使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的兩種方法是：①______②______

（5）在“粗鹽中難容雜質(zhì)的去除”實驗中，實驗步驟是：溶解、______、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率．其中，在溶解粗鹽時玻璃棒的作用是______．18、（1）空氣中含量最多的氣體是______．

（2）75%的酒精溶液是醫(yī)院常用的消毒劑，其中的溶劑是______．

（3）除去粗鹽固體中的少量泥沙，采用的操作方法是先______，再______．這兩步操作中都用到的儀器有______．19、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是______，屬于氧化反應(yīng)的是______，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是______，屬于分解反應(yīng)的是______．

A．碳酸→二氧化碳+水B．酒精+氧氣二氧化碳+水。

C．鐵+氧氣四氧化三鐵D．氯酸鉀氯化鉀+氧氣．20、rm{(1)}用化學(xué)用語表示：rm{壟脵}氖氣：_________________________；rm{壟脷}五個銨根離子：___________________；rm{壟脹}兩個二氧化碳分子：_______________；rm{壟脺}標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價：____________。rm{(2)}下列物質(zhì)中rm{壟脵}食鹽水rm{壟脷}液氧rm{壟脹}加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體rm{壟脺}冰水混合物rm{壟脻}銅rm{壟脼}四氧化三鐵rm{壟脽}氯酸鉀rm{壟脿}澄清石灰水rm{壟謾}過濾、吸附過后澄清的河水。rm{(}用序號回答rm{)}A、屬于混合物的是___________________；rm{B}屬于純凈物的是___________________；C、屬于單質(zhì)的是____________________；rm{D}屬于氧化物的是____________________。rm{(3)}在符號rm{壟脵Fe^{2+;}壟脷2NH_{3;;}壟脹NO_{2;;}壟脺2Na}中，回答下列問題：rm{(}用序號回答rm{)}A、“rm{2}”表示分子個數(shù)的是______；B、“rm{2}”表示一個分子中所含的原子數(shù)目的是_____；C、這些符號中，只有微觀意義的是___________。21、在rm{H}rm{O}rm{C}rm{Na}rm{Cl}rm{Ca}六種元素中，選擇元素組成物質(zhì)，用化學(xué)式填空：rm{(1)}用于金屬表面除銹的酸________；rm{(2)}改良酸性土壤的堿______________；rm{(3)}作干燥劑的氧化物__________；rm{(4)}相對分子質(zhì)量最小的氧化物________。22、電解水的實驗，反應(yīng)前保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是____，反應(yīng)中的最小粒子是____和____，反應(yīng)后生成物中保持其相應(yīng)化學(xué)性質(zhì)的粒子是____和____．（均用化學(xué)符號填寫）評卷人得分四、計算題(共4題，共16分)23、新鮮的空氣給人一種清新爽快的感覺．小沖想通過實驗證明教室里空氣和操場上空氣中二氧化碳含量有所差別；請你幫助設(shè)計實驗方案，簡要寫出實驗操作的步驟．

24、閱讀以下材料；說說以下化學(xué)探究活動是由哪些環(huán)節(jié)組成的，將其分別填在相應(yīng)的括號內(nèi)．

燃燒是我們經(jīng)常接觸到的一種化學(xué)變化．它與我們的生活密切相關(guān)．燃燒為人類帶來了光明；如果失控也會給人類帶來災(zāi)難．因此，人類必須了解物質(zhì)為什么會燃燒，才能控制燃燒，使其更好地造福于人類．

小童想：物質(zhì)燃燒需要哪些條件？（______）

（1）可能需要一種可以燃燒的物質(zhì)；

（2）可能需要一定的溫度；

（3）可能需要氧氣．（______）

小童設(shè)計了實驗方案：

實驗1：用鑷子分別夾取一小木條和小石子；將它們分別放在酒精燈外焰上加熱，觀察實驗現(xiàn)象．

實驗2：用鑷子分別夾取一小紙片；小木條、小煤塊；分別在酒精燈上點燃，觀察實驗現(xiàn)象，比較三者點燃的難易程度．

實驗3：在桌面上點燃兩支蠟燭，在一支蠟燭上方罩上250mL燒杯，觀察實驗現(xiàn)象．（______）

小童對實驗現(xiàn)象進行了記錄和分析：。實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論實驗1小木條燃燒了，小石子不燃燒．燃燒需要可燃物實驗2小紙片最易燃燒，小木條次之，小煤塊最難燃燒．燃燒需要達到可燃物燃燒所需的溫度．實驗3桌面上的蠟燭正常燃燒，罩上燒杯的蠟燭燃燒一會兒就熄滅．燃燒需要氧氣．小童歸納總結(jié)，得出燃燒的條件：可燃物；溫度；氧氣．（______）

小童覺得，通過這次探究活動，知道了燃燒的條件，能解釋鉆木取火、森林滅火等現(xiàn)象和原理，并且體驗了像科學(xué)家一般探究學(xué)習(xí)的樂趣．（______）．25、鈣是維持人體正常功能所必需的元素，如圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇”說明書一部分，取一片鈣爾奇，放入盛有rm{10}rm{g}稀鹽酸的燒杯中，其中碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)rm{(}其他成分與稀鹽酸不反應(yīng)rm{)}燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量為rm{11.34}rm{g}rm{.}請你計算：

rm{(1)}生成二氧化碳______rm{g}；

rm{(2)}每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量；

rm{(3)}服用這種補鈣劑，每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量．26、居民家用燃料的變遷。

我區(qū)城區(qū)居民家用燃料的使用經(jīng)歷了以下發(fā)展歷程rm{(}括號內(nèi)表示主要成分rm{)}結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．

rm{(1)}柴草中纖維素的化學(xué)式為：rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}其中“rm{n}”的含義是______，纖維素在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(2)20}世紀(jì)八十年代前后，居民家中主要采用蜂窩煤做燃料rm{(}如圖rm{1}所示rm{)}．

rm{壟脵}將煤粉制成蜂窩煤的目的是______；

rm{壟脷}在引燃蜂窩煤爐時，先在爐膛中自下而上依次加入廢報紙，小木塊和蜂窩煤rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}然后將進風(fēng)口打開，點燃廢報紙，打來進風(fēng)口的目的是______，先點燃廢報紙是因為______；

rm{壟脹}用煤做燃料是造成霧霾的原因之一；霧霾天氣中對人體危害最大的大氣污染物是______．

rm{(3)}如果“？”處是氫氣；請說出一條氫氣作為燃料的主要優(yōu)點______．

rm{(4)}丙烷燃燒的微觀示意圖如下所示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{(5)}已知在相同的溫度和壓強下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，則rm{10L}丙烷充分燃燒消耗rm{O_{2}}的體積可能是______，欲將一燃燒液化石油氣的氣灶改為燃燒天然氣，則需要______rm{(}選填“開大”或“關(guān)小”rm{)}進風(fēng)口．評卷人得分五、簡答題(共3題，共21分)27、從rm{壟脵}質(zhì)子數(shù)、rm{壟脷}中子數(shù)、rm{壟脹}最外層電子數(shù)、rm{壟脺}原子核等選項中選擇填空rm{.(}填序號rm{)}

rm{(1)}原子序數(shù)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的______

rm{(2)}原子的相對原子質(zhì)量決定于原子結(jié)構(gòu)中的______

rm{(3)}元素的種類決定于原子結(jié)構(gòu)中的______

rm{(4)}元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的______．28、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種元素，rm{A}元素原子核內(nèi)只含一個質(zhì)子，rm{B}元素的單質(zhì)是一種氣體，這種氣體能供給呼吸，rm{C}元素是空氣中含量最多的元素，rm{D}元素的原子核外有三個電子層，最外層有rm{2}個電子，則：rm{A}元素的名稱為______，rm{B}元素的單質(zhì)為______，rm{C}元素的符號為______，rm{D}元素的離子符號是______．29、水是一切生命體的組成物質(zhì)；也是人類進行生產(chǎn)活動的重要資源．

rm{(1)}自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方rm{(}如圖一所示rm{)}．

rm{壟脵}水蒸發(fā)過程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是______rm{(}填字母序號rm{)}．

A.分子大小rm{B.}分子間距離rm{C.}分子質(zhì)量rm{D.}分子種類。

rm{壟脷}水蒸發(fā)前后，水的化學(xué)性質(zhì)______rm{(}填“變”或“不變”rm{)}．

rm{(2)}實驗室電解水的裝置如圖二所示．

rm{壟脵}電解水過程中，當(dāng)rm中生成的氣體分子數(shù)目為rm{n}時，rm{a}中生成的氣體分子數(shù)目為______；反應(yīng)的文字表達式為______，反應(yīng)的基本類型屬于______反應(yīng)．

rm{壟脷}檢驗rm中氣體的方法是______．

rm{壟脹}檢驗rm{a}中生成的氣體時；發(fā)生的反應(yīng)的文字表達式為______；

反應(yīng)的基本類型屬于______反應(yīng)．

rm{(3)}航天員使用的水．

航天員把自己的尿液與其它廢棄水通過蒸餾的方法制得純凈水再加以利用rm{.}蒸餾屬于______rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化．

rm{(4)}小華在學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識后，自制了如圖三所示的簡易凈水器，該凈化過程中，用到的分離混合物的方法有：______、______等rm{.}凈化后的水屬于______rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}理由是______．

rm{(5)}硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便rm{.}硬水中含有較多碳酸氫鈣等物質(zhì)，生活中可以通過______的方法降低水的硬度，在此過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}碳酸鈣rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}水rm{+}二氧化碳，該反應(yīng)屬于基本類型中的______反應(yīng)；根據(jù)以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有______rm{+}寫一點即可rm{(}由此推測；長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是______．

rm{)}愛護水資源；人人有責(zé)，你認為下列做法正確的是______．

A、生活污水直接排放到海中rm{(6)}農(nóng)業(yè)上過量的施用農(nóng)藥和化肥。

C、工業(yè)廢水經(jīng)處理達標(biāo)后再排放rm{B}生活中做到一水多用，節(jié)約用水．rm{D}參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：A；空氣中含有氧氣與氮氣等多種氣體；屬于混合物，故A正確；

B；空氣是一種重要的自然資源；其中空氣可以用來制取氮氣和氧氣，故B正確；

C、根據(jù)空氣的成分可知，氧氣約占空氣體積的氮氣約占故C錯誤；

D；空氣起著調(diào)節(jié)氣候的作用；故D正確．

故選：C．

A；根據(jù)空氣中含有氧氣與氮氣等多種氣體進行解答；

B；根據(jù)空氣是一種重要的自然資源進行解答；

C；根據(jù)空氣的成分進行解答；

D；根據(jù)空氣起著調(diào)節(jié)氣候的作用進行解答．

此題是對空氣的知識的考查，主要是對與空氣相關(guān)識記知識的訓(xùn)練，屬基礎(chǔ)性知識考查．【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹緼.冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故A錯誤；

B.食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化，故B正確；

C.金桂飄香的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故C錯誤；

D.塵土飛揚的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故D錯誤。

故選B?！窘馕觥縭m{B}3、C【分析】【分析】此題是一道關(guān)于生物知識和化學(xué)知識結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是熟知植物體在進行光合作用時產(chǎn)生的氣體為氧氣，然后根據(jù)氧氣的性質(zhì)作出判斷即可?！窘獯稹拷痿~藻光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣，而氧氣不易溶于水，可以支持燃燒能夠使帶火星的木條復(fù)燃，鐵能夠在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，人體是依靠血紅蛋白來運輸氧，所以分析所給的選項可以知道，rm{A}rm{B}rm{D}敘述是正確的，而rm{C}選項的敘述是錯誤的。

故選C。

【解析】rm{C}4、A【分析】【分析】溶液中的溶質(zhì)一般酸堿鹽能電離成自由移動的離子，一般有機物是以分子形式存在不能電離?！窘獯稹緼.氯化鈉溶于水后會發(fā)生電離；電離出鈉離子和氯離子，以離子形式存在于溶液中。故A符合題意；

B.酒精溶于水；以酒精分子形式存在不能電離。故B不符合題意；

C.蔗糖溶于水；以蔗糖分子形式存在不能電離。故C不符合題意；

D.二氧化碳溶于水；生成了碳酸。故D不符合題意。

故選A。【解析】rm{A}5、A【分析】【分析】人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮氣的含量基本不變，因為人體沒有吸收氮氣；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少；據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷。本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳撕舫龅臍怏w中含有氮氣；氧氣、二氧化碳、水蒸氣等；人體沒有吸收氮氣，氮氣的含量基本不變，故其中含量最多的是氮氣。

A.人呼出的氣體中含有氮氣；氧氣、二氧化碳、水蒸氣等；其中含量最多的是氮氣，故選項正確；

B.人呼出的氣體中含有氮氣；氧氣、二氧化碳、水蒸氣等；其中含量最多的是氮氣，而不是氧氣，故選項錯誤；

C.人呼出的氣體中含有氮氣；氧氣、二氧化碳、水蒸氣等；故其中含量最多的是氮氣，而不是稀有氣體，故選項錯誤；

D.人呼出的氣體中含有氮氣；氧氣、二氧化碳、水蒸氣等；其中含量最多的是氮氣，而不是二氧化碳，故選項錯誤。

故選A。

【解析】rm{A}6、B【分析】解：rm{A}試管可用于直接加熱；故不可選；

B；量筒不能用于加熱；故可選；

C；燒杯可墊石棉網(wǎng)加熱加；故不可選；

D；錐形瓶可墊石棉網(wǎng)加熱；故不可選．

故選B

可加熱的儀器分為能直接加熱的和間接加熱的，直接加熱的有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；能間接加熱的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶rm{.}了解這些的基礎(chǔ)上；就可選出正確答案．

本題考查可用于加熱的儀器，是基礎(chǔ)知識，只要同學(xué)們留心就可做好．【解析】rm{B}二、多選題(共9題，共18分)7、BC【分析】

A；根據(jù)化學(xué)式可知；氫元素是+1價，氧元素是-2價，在化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

8、BD【分析】解：A；由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知；反應(yīng)物的分子都是由同種的原子構(gòu)成，都屬于單質(zhì)．故A錯誤；

B；由微粒的變化可知；分子在化學(xué)變化中是可分的，故B正確；

C；在一定條件下；在催化劑的作用下氫分子和氮分子在有序的排列在催化劑表面，氫分子分成氫原子，氮分子分成氮原子，氫原子和氮原子結(jié)合成氨分子附著在催化劑表面，反應(yīng)結(jié)束后脫離催化劑表面．所以符合上述反應(yīng)過程的順序是③①②，故C錯誤；

D、氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2+3H22NH3；故D正確．

故選BD．

A；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；

B；根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化；

C；根據(jù)催化劑的催化作用原理來分析反應(yīng)過程的順序；

D；根據(jù)氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

在有催化劑參加的反應(yīng)中，反應(yīng)物先由無序排列到有序排列再到無序排列，分子先分成原子，原子再結(jié)合成新的分子．【解析】【答案】BD9、BD【分析】【分析】根據(jù)元素守恒可判斷物質(zhì)中一定含有rm{C}和rm{H}兩種元素，對氧元素的確定要根據(jù)二氧化碳與氧氣中氧元素的質(zhì)量來分析．【解答】一種物質(zhì)燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素。是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓=6.4g}含碳元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質(zhì)量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}含氫元素的質(zhì)量為：rm{5.4g}則rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓

=4.8g}某純凈物中含氧的質(zhì)量為：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中原子個數(shù)比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以該物質(zhì)的化學(xué)是為：rm{6}故選BD。rm{1}【解析】rm{BD}10、AB【分析】略【解析】rm{AB}11、AC【分析】解：

A；向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會引發(fā)意外事故，但圖中沒有點燃，操作正確，故A正確；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，故B錯誤；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，圖中操作正確，故C正確；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，圖中操作錯誤，故D錯誤．

故選：rm{A}rm{C}．

A；絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會引發(fā)意外事故；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，防止有水生成；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發(fā)危險．

掌握酒精燈的使用方法及其注意事項；掌握加熱固體的方法．【解析】rm{AC}12、BD【分析】【分析】A.根據(jù)聞氣味的方法進行分析；B.根據(jù)藥品的取用進行分析；C.根據(jù)取用塊狀藥品用鑷子進行取用進行分析；D.根據(jù)使用托盤天平稱量物質(zhì)時，砝碼要用鑷子夾取進行分析?！窘獯稹緼.不能把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味，要用手輕輕的煽動，使少量的氣體飄過聞氣味，故A錯誤；B.取用藥品時要節(jié)約藥品，多取的藥品不能放回原瓶，要放回入指定容器，故B正確；C.塊狀而又無腐蝕性的藥品要用鑷子取用，不能直接用手，故C錯誤；D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時，砝碼要用鑷子夾取，故D正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}13、AB【分析】

A；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中不僅有水，還含有其它雜質(zhì)，所以屬于混合物，故A正確；

B；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物，故B正確；

C；硬水軟化的方法有：蒸餾或加熱煮沸；所以硬水放一段時間不會變成軟水，故C錯；

D；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；軟水中也含有雜質(zhì)，故D錯．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；而含較少鈣鎂離子的水為軟水；和硬水軟化的方法考慮本題．

14、BD【分析】

一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；觀察微觀粒子的模型，B和D都符合，故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)水分子的構(gòu)成進行分析；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，據(jù)此解答．

15、AC【分析】

由題意可知：由于向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，則濾渣一定含有Ag．Fe．Cu，濾液中肯定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；因為鐵和AgNO3、Cu（NO3）2反應(yīng)時生成的是Fe（NO3）2，所以濾液肯定中有Fe（NO3）2；又因為鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；濾渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正確；

B；由于鐵有剩余；濾渣中一定有銅，故B錯誤；

C、濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正確；

D、由于鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．故D錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動性順序分析．四種金屬的活動性大小是：鋅＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)，而不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng)；過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量．

三、填空題(共7題，共14分)16、溫度達到著火點跟氧氣接觸向熱水中的白磷通入氧氣使酒精與空氣隔絕并降溫【分析】【解答】（1）水中的白磷缺少氧氣不燃燒；銅片上的紅磷溫度未達到著火點也不燃燒，從而找到燃燒的兩個條件，故答案為：溫度達到著火點；跟氧氣接觸；

（2）水中的白磷因為缺少氧氣而不燃燒；故通入氧氣使氧氣與白磷接觸而燃燒．故答案為：向熱水中的白磷通入氧氣；

（3）灑出的少量酒精在桌上著火燃燒；應(yīng)立即用濕抹布蓋滅．其滅火原理是隔絕空氣并降溫．故答案為：使酒精與空氣隔絕并降溫．

【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件：具有可燃物；溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸來考慮；

（2）水中白磷不燃燒是因為缺少氧氣；

（3）考查根據(jù)燃燒條件來滅火，但應(yīng)注意酒精著火不能用水撲滅．17、略

【分析】解：（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，化學(xué)方程式為S+O2SO2；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；

（2）檢驗?zāi)碂o色無味氣體是否為氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶觀察是否復(fù)燃進行判斷；

（3）將CO2通入紫色石蕊試液中；二氧化碳與水可反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使石蕊變紅，故溶液呈紅色；

（4）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；故使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法有增加溶質(zhì)；蒸發(fā)溶劑、降溫；

（5）“粗鹽中難容雜質(zhì)的去除”實驗步驟是：溶解；過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率．其中；在溶解粗鹽時玻璃棒的作用是攪拌、加速食鹽溶解；

故答案為：（1）S+O2SO2；化合反應(yīng)；

（2）將帶火星的木條伸入集氣瓶；若木條復(fù)燃則是氧氣；

（3）紅；

（4）加入硝酸鉀；降低溫度（或蒸發(fā)溶劑）；

（5）過濾；攪拌；加速食鹽溶解．

（1）據(jù)硫在氧氣中燃燒的反應(yīng)原理書寫方程式；并據(jù)反應(yīng)特點判斷反應(yīng)類型；

（2）據(jù)氧氣的助燃性；將帶火星的木條伸入集氣瓶觀察是否復(fù)燃進行檢驗；

（3）二氧化碳與水可反應(yīng)生成碳酸；碳酸可使石蕊變紅；

（4）不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ牵涸黾尤苜|(zhì)；蒸發(fā)溶劑、降溫；

（5）據(jù)粗鹽提純的步驟和儀器的作用分析解答．

本題考查知識全面，但難度不大，掌握氧氣的檢驗方法、二氧化碳的性質(zhì)、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化及粗鹽提純食鹽等知識是解答問題的關(guān)鍵．【解析】S+O2SO2；化合；將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復(fù)燃則是氧氣；紅；加入硝酸鉀；降低溫度（或蒸發(fā)溶劑）；過濾；攪拌，加速食鹽溶解18、略

【分析】解：（1）空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%；氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%；故答案為：氮氣；

（2）酒精溶液是酒精溶于水形成的；只要有水，水一定是溶劑，所以乙醇是溶質(zhì)，水是溶劑，故答案為：水；

（3）利用混在食鹽中的泥沙不能溶于水的特點；可先把粗鹽放入水中溶解，形成不溶性固體與液體的混合物，再經(jīng)過過濾除去泥沙；這兩步操作中都用到的儀器有玻璃棒和燒杯．

故答案為：溶解；過濾；玻璃棒；燒杯．

（1）根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)來回答本題；

（2）根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法考慮；

（3）利用混在食鹽中的泥沙不能溶于水的特點；可先把粗鹽放入水中溶解，形成不溶性固體與液體的混合物，再經(jīng)過過濾，蒸發(fā)，結(jié)晶，最后把溶解在水中的食鹽結(jié)晶分離出來．

熟記空氣中各成分及體積分數(shù)，知道空氣中的主要氣體，哪種氣體最多，哪種氣體最少；知道溶質(zhì)和溶劑的判斷方法；知道粗鹽提純的過程：溶解-過濾-蒸發(fā)．【解析】氮氣；水；溶解；過濾；玻璃棒、燒杯19、略

【分析】解：C、鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

B、酒精+氧氣二氧化碳+水、C、鐵+氧氣四氧化三鐵；均是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，均屬于氧化反應(yīng)．

C、鐵+氧氣四氧化三鐵；既符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．

D、A．碳酸→二氧化碳+水、氯酸鉀氯化鉀+氧氣；均符合“一變多”的特征，均屬于分解反應(yīng)．

故答案為：C；BC；C；AD．

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】C；BC；C；AD20、（1）①Ne②5NH4+③2CO2④

（2）A：①③⑧⑨B：②④⑤⑥⑦C：②⑤B:④⑥

（3）A：②B：③C：①②④【分析】【分析】本題考查了的知識點較多，掌握化學(xué)用語的寫法、混合物與純凈物的區(qū)別、單質(zhì)與化合物的區(qū)別、氧化物的概念、化學(xué)符號周圍數(shù)字的意義是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}氖氣是一種稀有氣體單質(zhì)，是由原子直接構(gòu)成的，所以其化學(xué)式直接用元素符號來表示，化學(xué)式為：rm{Ne}故填：rm{Ne}rm{壟脷}離子的表示方法：在表示該離子的原子團符號或元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)，故五個銨根離子可表示為：rm{5NH_{4}^{+}}故填：rm{5NH_{4}^{+}}

rm{壟脹}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個二氧化碳分子可表示為：rm{2CO_{2}}故填：rm{2CO_{2}}rm{壟脺}氧化鎂中氧元素顯rm{-2}價，鎂元素顯rm{+2}價；由化合價的表示方法，在其化學(xué)式中該元素符號的正上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化鎂中鎂元素的化合價為rm{+2}價可表示為rm{overset{+2}{Mg}O}故填：rm{overset{+2}{Mg}O}rm{(2)壟脵}食鹽水中含有食鹽和水兩種物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脷}液氧中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)；rm{壟脹}加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是由錳酸鉀和二氧化錳組成的混合物；rm{壟脺}冰水混合物只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由兩種元素組成的，屬于化合物，其中有一種元素是氧元素，所以屬于氧化物；rm{壟脻}銅中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)；rm{壟脼}四氧化三鐵只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由兩種元素組成的，屬于化合物，其中有一種元素是氧元素，所以屬于氧化物；rm{壟脽}氯酸鉀只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由三種元素組成的，屬于化合物；rm{壟脿}澄清石灰水中含有氫氧化鈣與水兩種物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟謾}過濾、吸附過后澄清的河水中還含有可溶性雜質(zhì)、微生物等，屬于混合物；故填：rm{A}rm{壟脵壟脹壟脿壟謾}rm{B}rm{壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}rm{C}rm{壟脷壟脻}rm{B:壟脺壟脼}rm{(3)A}標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，rm{2NH_{3}}中的“rm{2}”表示氨分子的個數(shù)為rm{2}故填：rm{壟脷}rm{B}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，rm{NO_{2}}中的“rm{2}”表示rm{1}個二氧化氮分子中含有rm{2}個氧原子；故填：rm{壟脹}rm{C}這些符號中，有宏觀意義的是rm{NO_{2}}可表示二氧化氮、二氧化氮是由氮元素和氧元素組成的等宏觀意義；而rm{Fe}rm{Fe}只能表示微觀意義rm{{,!}^{2+}}亞鐵離子；rm{隆陋隆陋}rm{2NH}只能表示微觀意義rm{2NH}個銨根離子；rm{{,!}_{3}}只能表示微觀意義rm{隆陋隆陋2}個鈉原子；故填：rm{2Na}rm{隆陋隆陋2}【解析】rm{(1)壟脵Ne}rm{壟脷5NH_{4}^{+;;}壟脹2CO_{2}}rm{壟脺overset{+2}{Mg}O}rm{(2)A}rm{壟脵壟脹壟脿壟謾}rm{B}rm{壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}rm{C}rm{壟脷壟脻}rm{B:壟脺壟脼}rm{(3)A}rm{壟脷}rm{B}rm{壟脹}rm{C}rm{壟脵壟脷壟脺}21、（1）HCl

（2）Ca(OH)2

（3）CaO

（4）H2O

【分析】【分析】根據(jù)金屬氧化物能與稀酸反應(yīng)分析；根據(jù)氫氧化鈣呈弱堿性分析；根據(jù)氧化鈣能與空氣中水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣分析；根據(jù)氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素分析；根據(jù)物質(zhì)名稱書寫器化學(xué)式分析解答即可。【解答】rm{(1)}金屬表面上的銹即金屬氧化物，金屬氧化物能與稀酸反應(yīng)而除去，所以用于金屬表面除銹的酸是稀鹽酸，其化學(xué)式為rm{HCl}，故答案：rm{HCl}；

rm{(2)}氫氧化鈣呈弱堿性，屬于堿，可以用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為rm{Ca(OH)_{2}}故答案：rm{Ca(OH)_{2}}rm{(3)}氧化鈣能與空氣中水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣，并且是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，因此氧化鈣可以用作干燥劑，其化學(xué)式為rm{CaO}故答案：rm{CaO}

rm{(4)}氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，所以相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為rm{H_{2}O}故答案：rm{H_{2}O}【解析】rm{(1)HCl}

rm{(1)HCl}rm{(2)Ca(OH)}rm{(2)Ca(OH)}

rm{2}

rm{2}rm{(3)CaO}

rm{(3)CaO}22、略

【分析】

電解水生成了氫氣和氧氣，由分子、原子的定義可知，反應(yīng)前保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子，化學(xué)式是H2O，反應(yīng)中的最小粒子是氫原子和氧原子，符號分別是：H、O，反應(yīng)后生成物中保持其相應(yīng)化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫分子和氧分子，化學(xué)式分別是：H2、O2．

故答為：H2O，H，O，H2，O2．

【解析】【答案】根據(jù)分子；原子的定義；電解水的反應(yīng)分析回答。

四、計算題(共4題，共16分)23、略

【分析】

要想通過實驗證明教室里空氣和操場上空氣中二氧化碳含量有所差別．首先要收集兩處的氣體；然后再分別加入石灰水．故答案為：

（1）塑料瓶裝滿水；到操場上將水倒掉，后擰緊瓶蓋帶回教室．

（2）同樣的辦法獲取教室中的空氣樣品．

（3）往兩個塑料瓶倒約5ml澄清石灰水；擰緊瓶蓋振蕩．

【解析】【答案】（1）空氣中含有二氧化碳氣體；

（2）二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁．

24、略

【分析】解：根據(jù)科學(xué)探究過程的要素：①提出問題②猜想與假設(shè)③制定計劃④進行實驗⑤收集證據(jù)⑥解釋和結(jié)論⑦反思與評價⑧表達與交流；和小童的認識現(xiàn)象的過程，故答案為：提出問題；猜想假設(shè)；進行實驗；得出結(jié)論；反思評價．

根據(jù)科學(xué)探究過程的要素：①提出問題②猜想與假設(shè)③制定計劃④進行實驗⑤收集證據(jù)⑥解釋和結(jié)論⑦反思與評價⑧表達與交流進行分析解答本題．

本題考查學(xué)生對科學(xué)探究過程的要素的掌握，并應(yīng)用于解題當(dāng)中．【解析】提出問題；猜想假設(shè)；進行實驗；得出結(jié)論；反思評價25、（1）0.66（2）設(shè)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x0.66g

x=1.5g

（3）每人每天需要服用2片這種補鈣劑，每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量為

答：每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為1.5g；每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量為1.2g?！痉治觥俊痉治觥勘绢}難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}由質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{2.0g+10g-11.34g=0.66g}故答案為：rm{0.66}

rm{(2)}某種補鈣劑“鈣爾奇”的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燒杯內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的二氧化碳質(zhì)量，據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，設(shè)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{0.66g}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{0.66g}}rm{dfrac{100}{44}=dfrac

{x}{0.66g}}

rm{x=1.5g}rm{(3)}片，則每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量然后根據(jù)元素的質(zhì)量分數(shù)公式計算出碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)，由說明書可知，使用這種補鈣劑，每人每天需服用rm{2}片，則每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量rm{=2}片rm{隆脕}碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)，據(jù)此答題，片rm{2}碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)，據(jù)此答題，

rm{=2}片這種補鈣劑，每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量為rm{1.5g隆脕2隆脕dfrac{40}{100}隆脕100攏樓=1.2g}

答：每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為rm{隆脕}每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量為每人每天需要服用rm{2}片rm{2}【解析】rm{(1)0.66}rm{(2)}設(shè)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為rm{x}

rm{x}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}

rm{+H}rm{+H}

rm{2}rm{2}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{0.66g}}

rm{O+CO}

rm{O+CO}每人每天需要服用rm{2}片這種補鈣劑，每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量為rm{1.5g隆脕2隆脕dfrac{40}{100}隆脕100攏樓=1.2g}

rm{2}每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量為rm{隆眉}rm{隆眉}26、略

【分析】解：

rm{(1)}柴草中纖維素的化學(xué)式為：rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}其中“rm{n}”的含義是每個纖維素分子中含有rm{n}個rm{C_{6}H_{10}O_{5})}原子團；纖維素在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水；

rm{(2)壟脵}將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積；再燃燒能夠使其燃燒更充分；

rm{壟脷}在引燃蜂窩煤爐時，先在爐膛中自下而上依次加入廢報紙，小木塊和蜂窩煤rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}然后將進風(fēng)口打開，點燃廢報紙，打來進風(fēng)口的目的是提供充足的氧氣；先點燃廢報紙是因為廢報紙著火點較低，易被點燃；

rm{壟脹}霧霾天氣中對人體危害最大的大氣污染物是可吸入顆粒；

rm{(3)}氫氣燃燒產(chǎn)物是水；不污染環(huán)境；氫氣的燃燒值高；工業(yè)上制取氫氣是通過電解水得到的，而地球上水資源豐富，可以從水中提取氫氣，說明資源廣泛；

rm{(4)}由丙烷燃燒的微觀示意圖可知，丙烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}

rm{dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}已知在相同的溫度和壓強下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，由反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{(5)}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}則rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}}丙烷充分燃燒消耗rm{dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}的體積可能是rm{10L}

甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}丙烷燃燒的化學(xué)方程式為：rm{O_{2}}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，相同體積的rm{50L}和rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}分別充分燃燒，消耗氧氣較多的是rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}}較少的是rm{dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}所以使用液化石油氣的用戶如果使用天然氣時，如果進燃氣管的直徑不變，則進空氣管的直徑與原來相比應(yīng)減?。?/p>

答案：

rm{CH_{4}}每個纖維素分子中含有rm{C_{3}H_{8}}個rm{C_{3}H_{8}}原子團；rm{CH_{4}}rm{(1)}和rm{n}

rm{C_{6}H_{10}O_{5})}增大煤與空氣的接觸面積；再燃燒能夠使其燃燒更充分；

rm{CO}提供充足的氧氣；廢報紙著火點較低；易被點燃；

rm{{,!}_{2}}可吸入顆粒；

rm{H_{2}O}無污染；燃燒值高、資源廣泛．

rm{(2)壟脵}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O}

rm{壟脷}關(guān)小。

rm{壟脹}根據(jù)化學(xué)式的意義解答；

rm{(3)}根據(jù)增大可燃物與氧氣的接觸面積；能夠促進可燃物燃燒解答；

rm{(4)C_{3}H_{8}+5O_{2}}根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件解答；

rm{dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O}根據(jù)霧霾天氣中對人體危害最大的大氣污染物是可吸入顆粒解答；

rm{(5)50L}根據(jù)氫能源的優(yōu)點即可作答；

rm{(1)}根據(jù)丙烷燃燒的微觀示意圖；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

rm{(2)壟脵}相同體積的rm{壟脷}和rm{壟脹}分別充分燃燒，消耗氧氣較多的是rm{(3)}較少的是rm{(4)}據(jù)此進行分析解答．

解答本題要把圖中信息和所學(xué)知識有機的結(jié)合起來，只有這樣才能對烷烴做出正確的判斷rm{(5)}考查了氫能源的優(yōu)點，但氫能源也有缺點，如：氫氣制備成本高、不易保存、安全性低等，同學(xué)們需要全面的分析問題．rm{CH_{4}}【解析】每個纖維素分子中含有rm{n}個rm{C_{6}H_{10}O_{5})}原子團；rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}增大煤與空氣的接觸面積，再燃燒能夠使其燃燒更充分；提供充足的氧氣；廢報紙著火點較低，易被點燃；可吸入顆粒；無污染、燃燒值高、資源廣泛rm{.}rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O}rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O}關(guān)小rm{50L}五、簡答題(共3題，共21分)27、①①、②①③【分析】解：rm{(1)}原子序數(shù)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)；

rm{(2)}原子的相對原子質(zhì)量近似的等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和；所以相對原子質(zhì)量由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定的；

rm{(3)}元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}或質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱；故元素的種類決定于原子中的質(zhì)子數(shù)；

rm{(4)}金屬元素的原子最外層電子一般小于rm{4}個電子，表現(xiàn)為易失電子；而非金屬元素最外層電子一般大于或等于rm{4}個電子；表現(xiàn)為易得電子；而稀有氣體元素的原子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故元素的化學(xué)性質(zhì)取決于原子的最外層電子數(shù)．

故答為：rm{(1)壟脵(2)壟脵壟脷(3)壟脵(4)壟脹}．

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)及原子的構(gòu)成粒子；元素的定義分析；并知道它們對原子及元素的性質(zhì)的關(guān)系來解答．

熟練掌握原子中各微粒之間的關(guān)系，即：質(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)．【解析】rm{壟脵}rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脵}rm{壟脹}28、①；②；③；④【分析】解：根據(jù)題意分析可知，rm{A}元素的原子核內(nèi)只含一個質(zhì)子，則為氫元素；rm{B}元素的單質(zhì)能供給呼吸，所以為氧氣rm{(}或rm{O_{2})}rm{C}元素是空氣中含量最多的元素，其符號為rm{N}rm{D}元素的原子核外電子有rm{12}個，最外層電子易失去，帶正電荷，離子符號是rm{Mg^{2+}}

故答為：rm{壟脵}氫rm{(}或氫元素rm{)}rm{壟脷}氧氣rm{(}或rm{O_{2})}rm{壟脹N}rm{壟脺Mg^{2+}}

解題關(guān)鍵，找準(zhǔn)解題的突破口，并從突破口出發(fā)，探求知識間的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)用多種思維方式，進行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果rm{.}本題的突破口為：rm{壟脵A}元素原子核內(nèi)只含一個質(zhì)子，則為氫元素；rm{壟脷B}元素的單質(zhì)是一種氣體，這種氣體能供給呼吸，則為氧氣；rm{壟脹C}元素是空氣中含量最多的元素，則為氮元素；rm{壟脺D}元素的原子核外有三個電子層，最外層有rm{2}個電子，該原子核外電子有rm{12}個；則為鎂元素．

本題主要