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甘肅省金昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這六年里相信你一定積累了許多珍惜時(shí)間的名言吧。選擇你最喜歡的一句寫(xiě)在橫線上,注意書(shū)寫(xiě)正確、端莊、整潔。
_______________________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)貝多芬yōuyǎ(
)地按下qínjiàn(
),一段悠揚(yáng)的音樂(lè)從他的指尖liútǎng(
)出來(lái)。
(2)在世界杯比賽中,看到自己喜歡的球隊(duì)抵御不了對(duì)方的進(jìn)攻,球迷們神情tuírán(
),顯得有點(diǎn)jǔsàng(
)。2).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并從中選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胂旅娴木渥永铩?/p>
暴露無(wú)(
)
惟(
)惟(
)
全神(
)注
(
)風(fēng)凜凜
忘乎(
)(
)
心(
)肉跳
(1)走在華山玻璃棧道上,看著腳下的萬(wàn)丈深淵,我感到___________。
(2)看到自己的成績(jī)時(shí),他高興得有點(diǎn)_____________。
(3)小弟弟學(xué)起猴子來(lái),抓耳撓腮、擠眉弄眼,真是___________。3).請(qǐng)根據(jù)提示,完成現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)表格。4).我們與書(shū)為友,知道從多角度評(píng)價(jià)人物。湯姆是個(gè)怎樣的孩子呢?照樣子,再給他寫(xiě)兩個(gè)標(biāo)簽。5).詩(shī)詞名言積累。
(1)昔我往矣,________________。_________________,雨雪霏霏。(《詩(shī)經(jīng)》)
(2)隨風(fēng)潛入夜,______________________。(杜甫)
(3)_______________________________,明月何時(shí)照我還。(王安石)
(4)大漠沙如雪,________________________。(李賀)
(5)青,取之于藍(lán),_______________________。(《荀子》)
(6)_________________________,老大徒傷悲?。ā稘h樂(lè)府》)
(7)_________________________________,事非經(jīng)過(guò)不知難。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)不屬于同一類的是(
)A.豐衣足食
國(guó)泰民安
政通人和
夜不閉戶B.七嘴八舌
煥然一新
搖頭晃腦
手舞足蹈C.提心吊膽
膽戰(zhàn)心驚
魂飛魄散
心急如焚D.龍飛鳳舞
筆走龍蛇
入木三分
力透紙背2).下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.班長(zhǎng)和同學(xué)都經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,要多跟大家探討?!盉.目錄學(xué)專家張之洞也說(shuō):“讀書(shū)不知要領(lǐng),勞而無(wú)功。知某書(shū)宜讀而不得精校精注事倍功半?!盋.舊上海每到深夜,便有人叫賣“桂花赤豆湯”。(一種紅豆桂花糯米稀飯)D.別的且不說(shuō)罷,單是學(xué)藝上的東西,近來(lái)就先送一批古董到巴黎去展覽,但終“不知后事如何”。3).下列名句不是表達(dá)愛(ài)國(guó)之情的一項(xiàng)是A.書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。C.王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).日子很快就過(guò)去了。(改為比喻句)
___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把課文的題目、主人公、主要內(nèi)容用線連起來(lái)。
《賣火柴的小女孩》
李大釗
凍死街頭
《十六年前的回憶》
小女孩
勇敢機(jī)智、善待友人
《將相和》
桑
娜
被捕前后的斗爭(zhēng)
《窮人》
藺相如
勤勞善良2).讀一讀,連一連。
隆隆的
A.江面
寬闊的
B.畫(huà)卷
神奇的
C.響聲
沸騰的
D.溫泉
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請(qǐng)按一定的順序把下面的詞語(yǔ)重新排列。
端午節(jié)
春節(jié)
重陽(yáng)節(jié)
清明節(jié)
除夕
中秋節(jié)
____________________________2).根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。
A.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。
B.黎明的時(shí)候,雨突然大了。像潑。像倒。
C.水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰。
D.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
E.山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來(lái),勢(shì)不可當(dāng)。
排序:_____________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處?!边@幾句詞運(yùn)用比喻的修辭手法,把山水比作女子的眉眼,十分生動(dòng)形象。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),體會(huì)思想感情。《望月懷遠(yuǎn)》張九齡海上生明月,天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期1.這首詩(shī)抒寫(xiě)了對(duì)遠(yuǎn)方友人的深摯的(
),情真意切,感人至深。
2.(
)是千古佳句。遼闊無(wú)邊的大海上升起一輪明月;想起了遠(yuǎn)在天涯海角的友人,此時(shí)此刻我們望著同一輪明月。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失,只有珍藏于心頭的記憶會(huì)像美酒一樣愈久愈醇……在小學(xué)六年的學(xué)校生活中,你一定有許多珍藏的記憶吧?請(qǐng)寫(xiě)一篇500字左右的記敘文,記錄你在小學(xué)時(shí)期印象最深的人或事。題目自擬,敘事具體,語(yǔ)言通順,表達(dá)真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).散文閱讀。幽幽七里香①這世界哪怕再叫人失望,也有一種叫美好的東西,在暗地里生長(zhǎng)。②三層小樓,閱覽室設(shè)在二層,墻上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,擺的全是書(shū)。朝南的窗戶外面,植著七里香。人坐在室內(nèi)看書(shū),總有花香飄進(jìn)來(lái),深深淺淺,纏綿不絕。③念大學(xué)時(shí),這間免費(fèi)開(kāi)放的閱覽室,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一座寶藏。在那里,我如饑似渴地閱讀大量的中外文學(xué)書(shū)籍。在那里,我初次接觸到《詩(shī)經(jīng)》,立馬被那些好聽(tīng)的“歌謠”迷上。野外總是天高地闊的,我一會(huì)兒化身為那只在河之洲的斑鳩,一會(huì)兒又變身為采葛的女子,歲月綿遠(yuǎn),天地皆好。④其實(shí)那時(shí),我心卑微。我來(lái)自貧困的鄉(xiāng)下,無(wú)家世可炫耀,又不貌美,穿衣簡(jiǎn)樸,囊中時(shí)常羞澀。我覺(jué)得自己真是又渺小又丑陋。⑤讀書(shū)卻使我的內(nèi)心,慢慢的,變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰,每日黃昏一下課,我就直奔閱覽室而去。看管閱覽室的管理員,是個(gè)三十多歲的年輕人,個(gè)高,膚黑,表情嚴(yán)肅。他一見(jiàn)我跑去、就把我看的《詩(shī)經(jīng)》取出來(lái),交到我手上,把我的借書(shū)卡拿去,插到書(shū)架上。這一連串的動(dòng)作,跟上了發(fā)條似的,機(jī)械連貫,滴水不漏。我起初還對(duì)他說(shuō)聲謝謝,但看他反應(yīng)冷淡、后來(lái),我連“謝謝”兩字也免了,只管捧了書(shū)去讀。⑥讀著讀著,我貪心了、我想把它據(jù)為己有。無(wú)錢購(gòu)買,我就采取最笨的也是最原始的辦法——抄寫(xiě)。一本《詩(shī)經(jīng)》連同它的解析,我一字不落地抄著,常常抄著抄著,就忘了時(shí)間。年輕的管理員站我身邊許久,我也沒(méi)發(fā)覺(jué),直到他不耐煩地伸出兩指,在桌上輕叩,“該走了、要關(guān)門了?!闭Z(yǔ)調(diào)冷冷的。我才知夜已深。⑦我不好意思地笑笑,歸還了書(shū)。窗外七里香的花香,蛇樣游走,帶著露水的清涼。我心情愉悅、摸黑蹦跳著下樓,才走兩級(jí)樓梯,身后突然傳來(lái)管理員的聲音:“慢點(diǎn)走,樓梯口黑?!币琅f是冷冷的語(yǔ)調(diào),我卻聽(tīng)出了溫度。⑧那些日子,我就那樣浸透在《詩(shī)經(jīng)》里□忘了憂傷□忘了惆悵□忘了自卑□我蓬勃如水邊的荇(xìng)菜□野地里的卷耳和蔓草□我只是單純地迷戀著□摯愛(ài)著□無(wú)關(guān)其他。⑨很快,我要畢業(yè)了。突然收到一份禮物,是一本《詩(shī)經(jīng)譯注》,岳麓書(shū)社出版的,單價(jià)七塊六毛,厚厚的一本。扉頁(yè)上寫(xiě)著:贈(zèng)給丁小姐,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好姑娘。下面沒(méi)有落款。我不知道是誰(shuí)寄的,我猜過(guò)是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書(shū),探詢似的看他,他卻無(wú)甚異常,仍是一副冰冰冷的樣子,表情嚴(yán)肅。我又懷疑過(guò)經(jīng)常坐我旁邊讀書(shū)的男生和女生,或許是他,或許是她。他們卻埋首在書(shū)里面,無(wú)波,亦無(wú)浪。窗外的七里香,兀自幽幽的,吐著芬芳。⑩我最終沒(méi)有相問(wèn)。這份特殊的禮物,被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。數(shù)次搬家,東遷西走,丟了很多東西,但它卻一直都在。每當(dāng)我的眼光撫過(guò)它時(shí),我知道,這世界哪怕再叫人失望,也有一種叫美好的東西,在暗地里生長(zhǎng)?!x自丁立梅《愿全世界的花都好好地開(kāi)》,有刪改1.給第⑧自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.短文圍繞“《詩(shī)經(jīng)》”寫(xiě)了哪些事件,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
初次接觸《詩(shī)經(jīng)》——___________——抄寫(xiě)《詩(shī)經(jīng)》——_________________——______________
3.聯(lián)系上下文填空。
文中第④自然段介紹了“我”___________、___________、_________等情況,作者這樣寫(xiě)的用意是____________________。
4.你覺(jué)得這本《詩(shī)經(jīng)譯注》是誰(shuí)送給“我”的呢?請(qǐng)根據(jù)文章中相關(guān)的人物描寫(xiě),將你的觀點(diǎn)與理由寫(xiě)下來(lái)。
_____________________________________
5.作者在文中反復(fù)描寫(xiě)“七里香”是因?yàn)開(kāi)_______(多選題)
①突出閱讀環(huán)境清雅,襯托作者閱讀時(shí)內(nèi)心的安寧與享受。
②“七里香”香氣怡人,暗喻文中美好的人和事。
③以“七里香”為故事的主要線索,推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展。
④借助“七里香”這一具體事物抒發(fā)作者的情感。
6.文章開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到“有一種叫美好的東西,在暗地里生長(zhǎng)”,結(jié)合短文內(nèi)容,思考這種“美好的東西”到底是什么,將它寫(xiě)下來(lái)。
_________________________________
7.多年來(lái),作者丁立梅寫(xiě)了很多關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的文章,當(dāng)別人問(wèn)她為什么能把詩(shī)經(jīng)寫(xiě)得那么有畫(huà)面感時(shí),她說(shuō):“《詩(shī)經(jīng)》是我手頭的日常讀物,我的枕邊常放著它。有些篇幅我已滾瓜爛熟,可再翻開(kāi)讀時(shí),又能讀出一些不一樣的感覺(jué)……”從文中作者的閱讀經(jīng)歷中,你得到怎樣的啟示呢?寫(xiě)下你的感悟。
________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同,把它選出來(lái)。
(1)A.供詞B.供品C.供認(rèn)不諱D.供不應(yīng)求_____
(2)A.奮斗B.斗志C.斗轉(zhuǎn)星移D.龍爭(zhēng)虎斗_____
(3)A.調(diào)離B.調(diào)度C.風(fēng)調(diào)雨順D.調(diào)兵遣將_____
(4)A.窮盡B.盡快C.應(yīng)有盡有
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