遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

niàndao

mànchánɡ

pái

huái

pì

jìng

fáng

yù

fèi

téng

míng

mèi

yuǎntiào

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請根據(jù)課文內(nèi)容，將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。

生命存在的條件為了理清生命存在的條件，需認(rèn)真閱讀第（

）自然段，可以采用

的閱讀方法。請用這種方法補(bǔ)全作者論證這一觀點(diǎn)的思維導(dǎo)圖。2）.在《燈光》這篇文章中，在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。

作者在天安門前的華燈下，想起了戰(zhàn)友的原因是________________。3）.抗美援朝戰(zhàn)爭開始于________年________月，結(jié)束于________年________月。4）.在下面的橫線里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）這種境界，_____使人驚嘆，_____叫人舒服。

（2）今年的丁香花似乎開得格外茂盛，_______城里城外，_____是一樣。

（3）這火光_______微弱，_______對于尋找突破口的部隊(duì)來說已經(jīng)足夠亮了。

（4）_______已經(jīng)熬了整整一夜，_______我們打算趁這時(shí)候在溫暖的陽光下睡一會(huì)兒。5）.看拼音寫詞語。

我們學(xué)校xíngzhèng_______樓的三樓是yuèlǎn_______室，那里正在舉行一場xiàngqí_______比賽，六年級的高手們都huìjí_______在此。當(dāng)校長xuānbù_______最終結(jié)果的時(shí)候，賽場里立刻fèiténg______起來。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……”這句話出自《月光曲》，與原文完全一致。B．我們讀書時(shí)先要想一想閱讀的目的，根據(jù)目的選擇合適的閱讀材料與閱讀方法。遇到與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀，這樣可以加深我們對文章的理解。C．看到人民英雄紀(jì)念碑上的題詞，同學(xué)們紛紛贊嘆：“毛主席的書法真是筆走龍蛇，蒼勁有力??！”這里加點(diǎn)的成語使用正確。D．“牛斗，力在角，尾搐入兩股間?！背鲎浴稌麽援嬇！?，其中“股”解釋為“大腿”。2）.7.下面句中，分號的用法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。B．一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后；另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。C．開頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服；接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。3）.8.聯(lián)系《有的人》理解“有的人活著，他已經(jīng)死了?！弊钫_的一項(xiàng)是（）A．如果有的人活著，他就已經(jīng)死了。B．因?yàn)橛械娜嘶钪运呀?jīng)死了。C．雖然有的人活著，但是他已經(jīng)死了。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫句子。（提示：寫人物說話時(shí)，可以不用“說”來表達(dá)）

“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了。”我婉言謝絕了伙伴的邀請。

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面搭配恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容用線連起來。

嗡嗡地

刮著

馬馬虎虎地

看書

嘩嘩地

飛著

安安靜靜地

承認(rèn)

呼呼地

下著

高高興興地

寫字

淙淙地

流著

端端正正地

游玩2）.準(zhǔn)確連線。

李白________①《送李少府貶峽中王少府貶長沙》

王維________②《尋陸鴻漸不遇》

張籍________③《逢入京使》

岑參________④《子夜吳歌》

高適________⑤《秋思》

僧皎然________⑥《山居秋暝》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

(

)幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。2）.()“快跳下去！快跳下去！”一個(gè)水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊石頭，又上船來。

()這時(shí)候，一個(gè)浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個(gè)水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進(jìn)時(shí)，一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對“√”錯(cuò)“×”。

1．“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”這兩句詩運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法。(

)

2．“‘沒有一個(gè)人照顧她??！’桑娜一邊想一邊敲了敲門?！边@句話是對桑娜語言和動(dòng)作的描寫。(

)

3．《竹節(jié)人》《軍神》《狼牙山五壯士》這組題目都是用文章中的主要人物作題目。(

)

4．“五彩”指的是“黃、青、赤、白、黑”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1．結(jié)合詩句解釋下列詞語。

（1）畢竟：_________________。（2）別樣：_________________。

2．本詩是一首_________________（體裁）。

3．這首詩描繪西湖美景的句子是：______________，______________。

4．請描繪一下后兩句詩的意境。

________________________________________

5．這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？

_________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：這就是我

要求：條理清楚，語言通順，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。材料一：某學(xué)校開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”主題活動(dòng)，對全校學(xué)生進(jìn)行了“小學(xué)生了解英雄人物情況”問卷調(diào)查，以下是調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：材料二：玉樹不會(huì)忘記的康巴鐵漢——才哇2010年4月14日，青海省玉樹市發(fā)生7.1級地震，住玉樹州糧油公司的才哇在一陣山搖地動(dòng)中懵了，回過神來以后他立即沖出了家門，開車趕往扎西達(dá)通村，他要去救自己的村民。在路上，他看著四處坍塌的房屋和被困的受傷群眾，馬上停下來投入到救人當(dāng)中?！安磐郏銈兗业姆课萑?，人被壓了，你快去看看吧！”一名村干部帶來的這一噩耗如晴天霹靂。然而，才哇繼續(xù)在廢墟里刨挖的雙手卻一直沒有停歇下來……在緊張運(yùn)送了近30多名受傷的各族群眾后，他安排好下一步工作，急急忙忙趕回家去?？赡莻€(gè)時(shí)候，呈現(xiàn)在他眼前的卻是親戚們幫助他料理親人后事的場面，看著剛從廢墟中挖出的3位親人的遺體，撕心裂肺的巨大痛苦迅速穿透了才哇的身心。當(dāng)他在中央電視臺(tái)舉辦的救災(zāi)晚會(huì)上接受采訪時(shí)，他最大的愿望依然是能以最快的速度回到玉樹，回到他的村民身邊。(1)從材料一某?！靶W(xué)生了解英雄人物情況”統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，你得到的信息是：__________。

(2)“鐵漢”才哇和《橋》中的老漢都是英雄。才哇當(dāng)選了“感動(dòng)中國十大人物”，請閱讀才哇的頒獎(jiǎng)詞，為《橋》中的老漢也寫一段頒獎(jiǎng)詞。

【頒獎(jiǎng)詞】對鄉(xiāng)親有最深的愛，所以才不眠不休，對生命有更深的理解，所以才不離不棄，鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷的梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風(fēng)景。

___________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，劃“√”。

（1）他挑剔（tītì）的目光不斷地在我身上徘徊（huíhuái）。

（2）看著教室里堆滿了圖書館提供（gònggōng）的書籍，同學(xué)們都興（xīngxìng）奮起來了。2）.選詞填空。

劇烈

激烈

猛烈

強(qiáng)烈

（1）天黑了，我走在路上，突然一道(

)的燈光照過來，刺得我睜不開眼睛。

（2）我的心(

)地跳動(dòng)起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。

（3）經(jīng)過(

)的爭論，大家終于統(tǒng)一了認(rèn)識。

雖然……但是……

因?yàn)椤浴?/p>

即使……也……

無論……都……

（4）(

)我們是為人民服務(wù)的，(

)我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批