安徽省阜陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（下學期）試卷及答案

安徽省阜陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的句子工整、美觀地抄寫在方格里，注意提高自己的書寫速度。

小說一般有比較鮮明的人物形象，留意人物的語言、動作、心理活動，可以幫助我們深入地理解人物形象。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.清早，míngmèi_______的陽光照耀著美麗的校園，wēifēng_______拂過臉龐。我們在校園里páihuái_______，我們在教室里歌唱，送上bǐcǐ_______的祝福，qīngcuì_______的歌聲中，jìtuō_______著我們對母校最美的祝愿。2）.請運用所積累的知識協(xié)助班級開展“童心贊英雄”主題分享會。

有同學做了《英雄贊歌》主題演講，請幫他將詩句補充完整。

英雄是什么？是李賀“何當金絡(luò)腦，①_______________”的渴望；是于謙“粉骨碎身渾不怕，②_______________”的決心；是鄭燮面對艱難困境時，敢于高呼“千磨萬擊還堅勁，③_______________”的勇氣。3）.請根據(jù)你所積累的古詩文，完成下面的練習。

（1）【詩意之景】你若在春天攀登深圳的山，山頂遠眺，可以看到山下的湖水波光蕩漾，你將進入“水是眼波橫，__________。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處”的美好情境里。

（2）【詩意之柳】柳，它是自然中的一種樹，也是詩歌中常見的意象。它可以勾起返鄉(xiāng)士兵的復(fù)雜情感“昔我往矣，_________”；它可以表達王維對元二的情意“渭城朝雨浥輕塵，____________”；它還可以是韓愈筆下一道美麗的風景：“最是一年春好處，____________。”

（3）【詩意之人】在深圳的改革歷史中，有這樣一群人，他們具有敢為人先的創(chuàng)新精神，不必法古；_________，_________”的古訓(xùn)。作為深圳的小學生，我們應(yīng)該傳承這種精神，牢記“窮則變，變則通，通則久”的道理，好好學習，不負年少，以免長大了后悔莫及，正如《長歌行》所說“__________，__________！”4）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）大漠沙如雪，__________。（李賀《馬詩》）

（2）__________，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）

（3）中庭地白樹棲鴉，____________。（王建《十五夜望月》）

（4）____________，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）

（5）有意栽花花不發(fā)，____________。

（6）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，________________？（《兩小兒辯日》）

（7）依依亭前柳，最難是離別。古往今來，詩人用各種形式抒發(fā)離別之情。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中，對辛漸是以“心”相送“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，對孟浩然是以“目”相送“孤帆遠影碧空盡，____________”；王維在《送元二使安西》中，對元二是以“酒”相送“____________，西出陽關(guān)無故人”。5）.根據(jù)所學知識填空。

（1）在童年的光陰里，過寒食節(jié)，我們吟“______，寒食東風御柳斜”；過中秋節(jié)，我們吟誦“___，不知秋思落誰家”。

（2）面對理想，我們要有“_____，立根原在破巖中”的毅力和精神。更要珍惜每一寸光陰，因“___，老大徒傷悲”

（3）要認識事物的本質(zhì)，就要深入實際，做客觀的研究，正如古人云：“________，近山識鳥音。”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．臺上跑龍?zhí)椎难輪T舞動各式各樣的彩旗來表示風、云、太陽和月亮。B．我們班是最后一個出場，被大家稱為壓軸。C．大部分京劇演員都是科班出身，這是不容質(zhì)疑的事實。D．老師的普通話說得字正腔圓，十分悅耳。2）.班級將舉行以“笑與淚，經(jīng)歷與成長”為主題的成長類小說的閱讀活動，下列哪一項不符合本次閱讀活動的主題？（）A．《童年》B．《伊索寓言》C．《愛的教育》D．《小英雄雨來》3）.下列詩句中，描寫的季節(jié)與其他三句不同的一項是（）A．百囀無人能解，因風飛過薔薇。B．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。C．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。D．勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.老師猶如燈塔，指引我們前行的路；老師猶如__________，_________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。死不瞑目

清高

一片冰心在玉壺手舞足蹈

堅守

任爾東西南北風冰清玉潔

渴望

初聞涕淚滿衣裳

堅忍不拔

歡欣

但悲不見九州同2）.連一連。

健壯的________故事

參觀________風箏

粗壯的________國歌

制作________畫展

雄壯的________繩子

欣賞________學生

悲壯的________身體

啟發(fā)________樂曲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子重新排列，填入橫線中與前后句組成一段語意連貫的文字。杰出人士和平庸之輩最根本的區(qū)別，并不在于天賦，而在于有無人生目標。_____。

①盡管驢子一生所跨出的步子和老馬差不多，可是它的一生始終走不出那個狹隘的天地。

②生活的道理同樣如此:只有為自己的生活設(shè)下目標并且持之以恒地向目標挺進，才能取得成功。

③就像那匹老馬和驢子，當老馬始終如一地向西前進時，驢子只是圍著磨盤打轉(zhuǎn)。2）.亂句重組。

()小姑娘一絲不茍的精神和表演，贏得了全場熱烈的掌聲。

()隊長連忙跑上舞臺想辦法，一不小心把她的鞋子拉了下來。

()全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進行著。

()小姑娘在沒有穿鞋子的情況下，仍然認真地表演著每一個動作。

()突然，表演《車技》的小姑娘，鞋子的扣子壞了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子的標點使用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．人們都說：“桂林山水甲天下”。(

)

2．這個養(yǎng)殖場里什么鳥都有：珍珠鳥，天鵝，角雞，鵓鴣，孔雀。(

)

3．貝多芬花了一夜的功夫，才把剛才彈的曲子：月光曲記錄下來。

(

)

4．為什么昨天答應(yīng)得好好的？今天又反悔了呢？(

)

5．西子湖畔風景優(yōu)美！(

)

6．當老師問：“學數(shù)學最怕什么？”的時候，大家異口同聲回答粗心。(

)

7．樓頂?shù)拇箸?，敲了八下。我們的張老師，還伏在辦公桌上，全神貫注地，批改著作業(yè)。(

)

8．“這難道不是你的錯嗎？”這是個反問句。(

)

9．參加大會的有干部，工人，還有科學家。(

)

10．幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過了。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。1．用/表示朗讀中的停頓，這首詩的朗讀停頓不正確的一句是（

）A．千錘/萬鑿/出深/山。B．烈火/焚燒/若/等閑。C．粉身/碎骨/全/不怕。D．要留/清白/在/人間。2．《石灰吟》當然要緊扣石灰的特點。請舉一句詩說明描寫了石灰的什么特點？

____________________________________

3．有一個同學默寫時，把第二句寫成“烈火焚燒若等嫌”，把第四句寫成“要留青白在人間”。這說明他對這首詩的理解有什么不足？

____________________________________

4．這首詩吟的是石灰，贊頌了什么人？這種寫法用一個四字成語來表示，該怎么說？

__________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

人的一生要面對這樣或那樣的困難、痛苦、危險、挫折和意想不到，當它來臨的時候，你是如何面對的？請結(jié)合生活中的具體事件，寫一篇習作。題目自擬。

要求：（1）內(nèi)容具體，寫出真情實感。（2）文中不出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，完成各題。

材料一：周國平《經(jīng)典和我們》

（節(jié)選）認真地說，并不是隨便讀點什么都能算是閱讀。譬如說，我不認為背課文或者讀時尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長，因而是一種個人化的精神行為。什么樣的書最適合于這樣的精神漫游呢？當然是經(jīng)典，只要翻開它們，便會發(fā)現(xiàn)里面藏著一個個既獨特又完整的精神世界。材料二：

《第二十一次全國國民閱讀調(diào)查報告》發(fā)布2024年4月23日上午，在第三屆全民閱讀大會上，中國新聞出版研究院發(fā)布了第二十一次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果。

《報告》指出，2023年我國0至17周歲未成年人閱讀基礎(chǔ)良好，人均每天閱讀紙質(zhì)圖書35.69分鐘。2023年我國未成年人圖書閱讀率為86.2%，較2022年提高了2.0個百分點；數(shù)字化閱讀方式接觸率為74.7%，較2022年提高1.3個百分點；人均圖書閱讀量為11.39本，較2022年增加了0.25本。材料三：許知遠《電子時代的閱讀》（節(jié)選）你們還會讀書嗎？這是上一代對我們的憂慮。比起印刷媒體，我們讀的更多的是電視與計算機的顯示屏，我們閱讀的更多的是圖像，而不是文字。一個有關(guān)電視的實驗，讓我們這些被電視哺育大的人憂慮。加拿大的兩位科學家將觀看電視的人大腦神經(jīng)與測試儀器連在一起，得出結(jié)論：電視主要是在和我們的身體而不是心智對話。具體來說，人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當?shù)母杏X閉合。而電視拒絕給我們這半秒鐘。媒體研究專家克盧格曼早在70年代就認為，書籍是與我們左腦交流，而電視是與我們的右腦交流，而左腦通常是負責理智的部分，電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此，對于習慣電視畫面的孩子來說，閱讀印刷媒體是痛苦的，幾乎令人無法忍受，它無法適應(yīng)我們目光跳動的習慣。1．填空。

周國平認為真正的閱讀是____________，是___________和___________。

2．選擇。

（1）下列關(guān)于我國未成年人閱讀調(diào)查說法正確的一項是()

A．2023年我國未成年人圖書閱讀率為86.2%，較2022年有所提高。

B．2023年我國17周歲未成年人每人每天都閱讀紙質(zhì)書35.69分鐘。

C．2023年我國未成年人數(shù)字化閱讀方式接觸率較2022年有所下降。

（2）下列說法與材料內(nèi)容不相符的一項是()

A．經(jīng)典最合適于精神漫游，閱讀經(jīng)典是一種真正的閱讀。

B．通過電視與計算機的顯示屏閱讀，讀到更多的是圖像。

C．對于經(jīng)?？措娨暤暮⒆佣?，讀書是一種快樂的體驗。

3．判斷：對的打“√”，錯的打“×”。

()

（1）背課文、讀時尚雜志、看電視都是真正的閱讀。

（2）2024年我國國民人均圖書閱讀量為11.39本。

()

（3）印刷品比電子媒體更適合于邊閱讀邊思考。()評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的成語填空（填序號）。

①高山流水

②余音繞梁

③筆走龍蛇

④妙筆生花

⑤惟妙惟肖

⑥畫龍點睛

老藝術(shù)家們齊聚一堂，紛紛亮出絕活：書法藝術(shù)家揮毫潑墨，______，現(xiàn)場書寫贈送對聯(lián)；泥塑大師只用一雙手一堆泥，捏出的泥人______，逼真又可愛；越劇藝術(shù)家登臺獻唱，______，使人陶醉……2）.選字填空。

藍

籃

(

)色

菜(

)

蔚(

)

(

)球