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文檔簡介

陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的句子,要求行款整齊,力求美觀、整潔。

老師經(jīng)常說:“要方方正正寫字,堂堂正正做人……”

________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).寫出下列句子加點詞語的近義詞。

(1)那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動。(

)(

)

(2)我感覺到周圍的光線越來越遠(yuǎn)越來越縹緲。(

)

(3)我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。(

)

(4)我掩而嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。(

)

(5)我看不見同學(xué)和張先生的反應(yīng),只知道全班忽然異樣的沉寂。(

)2).讀句子,看拼音,寫詞語。

(1)那是個春天的早晨,陽光míng

mèi(

)。

(2)在八千多日的匆匆里,除páihuái(

)外,又剩些什么呢?

(3)過去的日子如薄霧,被初陽zhēngróng(

)了。3).按課文內(nèi)容或要求填空。

(1)“野曠天低樹,

”和“

,清風(fēng)半夜鳴蟬”,這兩句詩都描寫了

的景色,表達(dá)了詩人的情感,其中,與張繼在“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”中表達(dá)的情感相似的一句是(前一句

后一句)(劃去不正確的答案)。

(2)“忽然,海面上

,卷起了巨浪。被月光照得

,一個連一個朝著岸邊涌過來……”,皮鞋匠的這番聯(lián)想,讓我發(fā)現(xiàn)樂曲由

變得

(3)根據(jù)第八單元課文內(nèi)容填空。

班級即將舉行“走進(jìn)魯迅”主題活動。我會在“魯迅關(guān)心普通人疾苦”的主題演講活動中,演講“

”這個事例;我會告訴未來的六年級同學(xué),閱讀《少年閏土》要把握

的閏土形象;我還會把魯迅的名言“

”送給敢于創(chuàng)新,努力創(chuàng)業(yè)的哥哥。4).根據(jù)積累填空。

(1)六年的美好歲月轉(zhuǎn)瞬即逝,我們曾流連“__________,山是眉峰聚”的江南春景;感悟“君看一葉舟,________”的漁者的艱辛;我們詠頌“_________,要留清白在人間”的磊落胸懷,贊美“千磨萬擊還堅勁,______”的高尚情操。

(2)馬上要升初中了,我們要牢記恩師“________,潤物細(xì)無聲”般的諄諄教誨,不忘“書到用時方恨少,_______”的至理名言。當(dāng)你停步不前時,要聽取《禮記·大學(xué)》中所言:“______,日日新,又日新”;當(dāng)你聽不進(jìn)別人的勸告時,要想起“良藥苦口利于病,______”的古訓(xùn)。5).奇奇準(zhǔn)備制作魯迅個人檔案卡,請你幫助他。魯迅

原名:___________,字豫才

籍貫:浙江紹興人

代表作品:小說集________、________、________;散文集________;散文詩集________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是(

)A.“哎呀,真是太美了!”張老師說:“我非常滿意!”B.博物館里收藏著青銅器、繪畫、陶瓷……等文物。C.暑假期間,你是自己去參加研學(xué)活動,還是和家人一起去旅游?D.陜西的兵馬俑、華清池、四川的樂山大佛、鄧小平故里均是旅游勝地。2).下列詩句描繪的情景不屬于夏天的一項是(

)A.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。B.黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。C.漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。D.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。3).依次填入下列句中括號內(nèi)的詞語,正確的一組是(

①你(

)答應(yīng)了他,就要守信用。

②月臺中間有個小小的噴水池,(

)是經(jīng)過精心設(shè)計的。

③那時候自然科學(xué)不發(fā)達(dá),(

)不明白月缺花殘是自然現(xiàn)象。

④他說要下雪了,(

)下雪了。A.既然果然顯然當(dāng)然B.既然顯然當(dāng)然果然C.顯然既然當(dāng)然果然D.顯然當(dāng)然既然果然評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成下面的句子。

1.聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒號,桑娜感到心驚肉跳。(改為反問句)

____________________________________

2.五壯士的英勇壯舉令我們感動。(把“?!备臑椤??”,意思不變)

____________________________________

3.有人會說,宇宙空間不是大得很嗎?(去掉問號,意思不變)

___________________________________

4.起初是全場肅靜,只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。(讀讀,注意加點的詞語,仿寫句子)

___________________________________

5.清明節(jié)前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲贊嘆:“多好??!”(這個句子用“贊嘆”代替了“說”,請你也用這樣的說法寫一個句子)

____________________________________

6.以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化,并(

)植物的生長和枯萎造成的,(

)風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化。

(1)在括號里填上關(guān)聯(lián)詞語。

(2)這句話的意思是:_________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將恰當(dāng)?shù)慕M合連起來。

清秀的

小路

戛然而止的

大海

微弱的

浪花

約定俗成的

方法

幽靜的

面容

波濤洶涌的

海面

雪亮的

燭光

微波粼粼的

動作2).貝多芬彈奏的音樂技術(shù)高超,讓人身臨其境,你能找到文中想象文字對應(yīng)的圖片嗎?請你連一連。

評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把錯亂的句子重新排列順序。

(

)姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲?!?/p>

(

)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛,像小玻璃球,一對紅翅膀不住地扇動,非常漂亮。

(

)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓,落在一棵小樹上。

(

)我悄悄地一捏,把它捉住了。

(

)我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,馬上把它放了。2).排列錯亂的句子。(

)它的花,就像五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端,頂著幾個含苞欲放的花骨朵,就像幾個粉紅色的小餃子。(

)瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了!評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的句子是否為比喻句,是比喻句的打“√”,不是的打“×”。

1.過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了。(

)

2.柿子樹上掛著許多成熟的大柿子,像一個個紅燈籠。(

)

3.綠色的小腦袋輕輕搖擺,東張西望,好像在觀察新領(lǐng)地。(

)

4.像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里……(

)

5.我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨而惆悵的黃昏的到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時光的腳步。(

)

6.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。(

)

7.您的字總是那么干凈漂亮,一個個娟秀端莊的方塊字像小士兵一樣排列在黑板上。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).憶古詩《竹石》,完成要求。咬定青山不放松,_________________。千磨萬擊還堅勁,_________________。1.給詩中下列字選擇正確的讀音,在下面的括號里用“?”標(biāo)示。

青(qīn

qīng)

松(sōng

shōng)

磨(mó

mò)

勁(jìnjìng)

2.填寫詩中所缺詩句,再說說“最后兩個詩句”的意思。

3.詩人鄭燮的人生經(jīng)歷有什么特點?讀此詩可感受到作者怎樣的精神品質(zhì)?

_____________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).你喜歡探險嗎?你讀過有關(guān)探險的書嗎?展開豐富的想象,根據(jù)所給材料續(xù)寫一篇神奇的旅行記。鬼屋探險記星期六的下午,我和伙伴:“小魚”、“肥貓”、“子彈王”相約晚上去既神秘又恐怖的“鬼屋”探險。晚飯后,我們陸續(xù)在約定的地點會合,每個人都帶著一把手電筒,懷著既高興又激動的心情向著“鬼屋”的方向出發(fā)了?;锇閭冎?,除了我以外,其余三個人都怕這個世上真的有鬼,所以他們帶上了防身武器――仿真玩具槍,還裝滿了了子彈咧?!u卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成下列各題。銀杏村的四季①陽春三月,銀杏樹長出了新葉,美麗的葉子像一把把小扇子,翠綠嫩黃,整個村落一片生機(jī)勃勃的樣子。每個枝葉都在努力地伸展著,想要快快趕上夏天的步伐!四月的風(fēng),搖落了銀杏的花蕾,給小院鋪上了一層黃黃綠綠的地毯,凝望滿地的銀杏落花,忽而夏至。②夏至,遮天蔽日的銀杏葉在枝頭搖曳,碩大而濃綠的樹干下,是清風(fēng)徐徐的蔭涼。驕陽灑在林間,斑駁出一道道金色的光,像一朵朵綻放的花,環(huán)繞著銀杏的幽香。夏季銀杏樹開始掛果,一顆顆翠綠的銀杏果像晶蕾剔透的翡翠一樣。其實夏日的銀杏更是充滿了生機(jī),讓你感受到這個小村莊旺盛的生命力。③秋至,銀杏村閃亮登場,開啟人間天堂最華麗的樂章,一片片銀杏葉由綠轉(zhuǎn)黃,成為秋天里最燦爛的音符,可謂是“金秋黃蝶舞碧天”,時光里的你我,選擇迷失在秋天。金秋的銀杏村,像一幅沾滿油彩的油畫立在藍(lán)天下,累累果實如翠玉般鑲嵌在黃葉里,隨風(fēng)搖曳,煞是喜人。大多數(shù)人可能更喜歡秋天,畢竟一整片金黃更惹人喜愛,整個村落的房前屋后、院落小巷全都被這一片金黃色覆蓋。④冬來,樹葉落盡,沒有了春夏的生機(jī),沒有了秋的金黃。銀杏樹在寒風(fēng)中挺拔蒼勁,猶如巨人的臂膀,蓄滿力量等待春天。偶爾遇到下雪的時候也是非常漂亮的,樹枝、房頂、矮墻的青灰與雪的白交相輝映?、菟募据喕?,周而復(fù)始,從綠到黃,從綠葉新生到落葉歸根,銀杏襯美了一季又一季。銀杏葉到人間游歷一回,看云淡風(fēng)輕,看人來人往,它見證了時光流逝,陪伴著世世代代的村民走過漫長歲月。(1)聯(lián)系上下文,寫出加點詞語的意思。

交相輝映:_____________

周而復(fù)始:___________

(2)對短文的理解不正確的一項是A.文中對銀杏葉的描寫展現(xiàn)了它的形態(tài)和色彩之美。B.文中詳細(xì)描述了銀否村四季景色變化,是為了突出其旅游價值。C.銀杏村的景色變化反映了時間的流轉(zhuǎn)和生命的循環(huán)。D.作者對銀杏村有著深厚的情感。

(3)找出文中的一個過渡句,把它抄下來,并說說在文中起什么作用?

______________________________________________

(4)“陽春三月,銀杏樹長出了新葉,美麗的葉子像一把把小扇子,翠綠嫩黃,整個村落一片生機(jī)勃勃的樣子?!边@句話運用了什么修辭手法?請結(jié)合文本分析其表達(dá)效果。

______________________________________________

(5)作者在描述銀杏村四季景色的過程中,表達(dá)了怎樣的情感?

_________________________________________

(6)讀到“一片片銀杏葉由綠轉(zhuǎn)黃,成為秋天里最燦爛的音符,可謂是‘金秋黃蝶舞碧天’,時光里的你我,選擇迷失在秋天”時,你腦海中會浮現(xiàn)出什么樣的畫面?

____________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的解釋,并將序號填在句子后的括號里。

盡:①完;②死亡;③達(dá)到極端;④全部用出;⑤全,都。

(1)三軍過后盡開顏。(

)

(2)他做事總是追求盡善盡美。(

)

(3)水源不是取之不盡的。(

)

(4)做任何事都要盡心盡力,不能草草了事。(

)2).根據(jù)字典中的讀音和釋義填空。

(1)“河水運載我們的木舟,木舟上滿載著我們的希望?!本渲械膬蓚€“載”都讀(

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