湖南省衡陽市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上下）學期）試卷及答案

湖南省衡陽市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

rìkòu

jìnfàn

yóujī

fènzhàn

zhuǎnyí

xiǎnyào

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

chénzhuó

shǒuliúdàn

quánshénguànzhù

shèjī

(

)(

)(

)(

)2）.“動靜結合”是古詩中常見的寫法，山水田園詩人王維的詩句“_______，_____”就是用桂花的飄落襯托山中夜晚的寧靜。3）.根據教材原文填空。

跟隨課本，我們可以共品如畫好詩，每一句詩都是一幅畫。蘇軾在游覽西湖時，在船上欣賞到“_______________，白雨跳珠亂入船”的奇麗景色；春色是無處不在的，朱熹在賞春時，描繪了“勝日尋芳泗水濱，_______________”的春景。在閱讀古詩時，對有畫面感的詩句，可以通過想象來體會。比如：讀《浪淘沙》（其一）中的“九曲黃河萬里沙，_______________”，我們仿佛看到了彎彎曲曲的黃河央帶著泥沙，從遙遠的天邊奔騰而來；讀《江南春》“_______________，水村山郭酒旗風”時，我們的腦海中浮現(xiàn)出鶯啼陣陣、綠樹紅花、村莊依山傍水、酒旗迎風招展的景象；讀《書湖陰先生壁》中的“，_______________，_______________”，我們想象到了湖陰先生宅院內青苔不生、花木成行的景致。4）.生字組詞

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()5）.填空。

（1）詩詞展示了中國深厚的文化底蘊，描繪了中華大地的自然之美和人文之美。詩詞中有趣：從“____________，忙趁東風放紙鳶”中，我們感受到了童年的無憂無慮：詩詞中有景：從“日出江花紅勝火，____________”中，我們欣賞到了五彩斑斕的春天美景；詩詞中有情：從“____________，天下誰人不識君”中，我們體會到了朋友充滿力量的安慰；詩詞中有志：從“人生自古誰無死，____________”中，我們感嘆于詩人視死如歸的高風亮節(jié)。

（2）司馬遷說：“人固有一死，__________，__________?！泵珴蓶|在《為人民服務》中指出“____________，就比泰山還重”。正如詩人臧克家所寫：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，_________?！蔽抑繽_______、________的死比泰山還重。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中，加點字解釋正確的一項是（

）A．萬象更新（改變：改換）B．心平氣和（不分勝負）C．暴露無遺（遺失的東西）D．手疾眼快（痛苦痛恨）2）.下列說法不正確的一項是（

）A．五彩：黃、青、赤、白、黑B．五谷：稻、麥、豆、菽、稷C．五音：宮、商、角、徵、羽D．五行：金、木、水、火、土3）.十幾年前，我國某城市為了拓寬城市道路，在反對聲中砍掉了道路兩邊生長了多年的大樹。市民們就此問題展開了討論，下面發(fā)言不符合自己的職業(yè)特點的是（

）A．道路附近酒店經理：樹是城市的“綠色衛(wèi)士”?？硺浼觿×嘶覊m污染和噪聲污染?，F(xiàn)在空氣質量比以前差了，噪音也比以前大了，影響了人住旅客的生活質量。B．環(huán)保局局長：砍樹以后交通會更加便利，這樣以后出行就更加方便了。C．司機：雖然樹木生長不易，但砍樹能拓寬道路，開闊行車視野，車輛行駛更加方便。D．交通局工作人員：有的樹遮擋了紅綠燈和交通標志，砍掉這些樹能消除安全隱患。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.父親對我笑著說：“我給你看看表里是什么在響，只許看不許動?！保ǜ臑檗D述句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

陸游

位卑未敢忘憂國。

諸葛亮

鞠躬盡瘁，死而后已。

魯迅

赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？

李商隱

芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。

毛澤東

有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。

臧克家

2）.詩句連線。

勸君莫打枝頭鳥

夜泊秦淮近酒家

煙籠寒水月籠沙

天光云影共徘徊

簫鼓追隨春社近

子在巢中望母歸

半畝方塘一鑒開

野渡無人舟自橫

春潮帶雨晚來急

衣冠簡樸古風存評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)陽光透過深邃，照進了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。

(

)在溫馨的花香中成長，我體味著酸甜苦辣。

(

)生命和徐徐陽光和我一起打造永遠。

(

)晚霞慢慢地彌漫開來，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。2）.按順序排列句子并把序號寫在括號里。

(

)下課了，小慶在操場上玩。

(

)想著，就若無其事地走開了。

(

)走近一看，原來是一團廢紙。

(

)他看見地上有一團白白的東西。

(

)他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

(

)他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那團廢紙。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“這事不能完全怪她”和“這事完全不能怪她”意思相同。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《泊船瓜洲》，完成習題。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？1．詩人借助山、水、月，抒發(fā)了詩人______________的感情。

2．長江是很寬的，詩歌把它說成______________；“京口”和“鐘山”相隔也很遠，詩歌卻說只______________；“綠”字寫出了江南春天________________的景象。

3．“春風又綠江南岸”中的“綠”，王安石在作詩時曾改過很多次，最后定稿時才用了“綠”。你想想看他為何要用“綠”字？

_____________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.你的身上一定有許多閃光點，這足以讓你自豪，足以讓你為自己喝彩！請你以《為自己喝彩》題目，選取生活中的一兩件事夸夸自己，做到內容具體，表達出真情實感，如果有更好的題目，也可以自擬。字數在400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列三則材料，完成下題?！静牧弦弧亢砙唐]韓翃春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

，

。【材料二】《臘八粥》節(jié)選沈從文①住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個人進進出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時候還早。②他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。③“媽，媽，要到什么時候才……”④“要到夜里！”其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力地嘆氣還在繼續(xù)?！静牧先俊墩勥^年》節(jié)選林清玄①過了二十五歲，過了三十歲，年歲真是連再重的壓歲錢也壓不住。過年時節(jié)恰正是前塵往事卻上心頭的時節(jié)，好像命運已經鋪設了許多陷阱，我們只是一步一步地向前走去。有許多喜愛的事時機一到必須割舍，走快走慢都無妨，年還是一個接一個來，生命還是一點一滴地在消失。②有時候我會想，為什么在二十歲以前那么期待新的一年到臨，而二十歲以后則憂心著舊的歲月一年年的消失呢？最后我得到一個結論，我們是“去日苦短，來日方長”。成年以后則變成“來日方短，這是多么不一樣的心情呀?、圩铍y消受的還是，不管我的心情如何，掛在墻上的壁鐘總是在除夕夜的十二點猛力地搖著鐘擺，那樣無情，又那樣決然，我總也想起和鐘臂角力的事，希望讓它向后轉，于是我醉酒，然后痛下決心：一定要把一年當兩年用，把二十四小時當四十八小時來用。(1)將【材料一】的詩句補充完整，寫在文中橫線上。

(2)【材料一】寫的是我國哪個傳統(tǒng)節(jié)日？這個節(jié)日有哪些習俗呢？結合詩句寫一寫。

________________________

(3)小文和小博圍繞“文章是怎樣表達情感的”這一話題展開了交流。

小文：【材料二】【材料三】兩篇文章都對時間流逝進行了描述。八兒覺得時間過得_____，林清玄覺得時間過得_____。

小博：雖然都是寫過節(jié)，但是讀起來情感色彩卻不一樣。【材料二】讀出八兒對臘八粥的期待與喜愛，【材料三】表達____________________。

小文：兩篇文章都寫出了真情實感，但表達情感的方式卻不同?！静牧隙渴莀___________________，【材料三】是把心里想說的話直接寫出來。

(4)習俗展區(qū)開展節(jié)日對對碰活動，布置多個習俗角。以下策劃內容不恰當的是A．會場的門檐和柱子上雕刻一些蝙蝠，寓意著福氣盈門、鴻福吉祥。B．年俗角圍繞《臘八粥》《談過年》進行交流，確定“節(jié)日美食”的主題。C．七夕角誦讀《乞巧》《迢迢牽牛星》等詩詞，可安排穿紅繩的體驗活動。

(5)正逢端午節(jié)，習俗展區(qū)安排了包粽子、做香包等體驗活動。很多年輕人覺得費時費勁，沒有必要延續(xù)這些習俗。針對這種說法談談你的看法。

__________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.語言實踐。

不同的地區(qū)有不同的習俗，這些習俗都有不同的吉祥寓意。根據你的積累，選擇正確選項。補充下面的思維導圖

A．萬事如意年年高

B．吉祥如意，年年有余

C．團團圓圓，甜甜美美

D．福到人家

2）.下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，請把它所在的選項選出來。

（1）(

)A．餃子

B．眨眼

C．通霄

D．臘八粥

（2）(

)A．小販

B．比此

C．彩繪

D．擺攤兒

（3）(

)A．腫脹

B．驚異

C．浪漫

D．耐何

（4）