四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元新的生命第7課動(dòng)物的繁殖活動(dòng)教學(xué)資料教科版

Page97課動(dòng)物的繁殖活動(dòng)(一)背景和目標(biāo)“動(dòng)物的繁殖活動(dòng)”是“新的生命”單元的最終一課。在這一課中，通過對(duì)多種動(dòng)物繁殖活動(dòng)圖片的視察和回憶，重點(diǎn)是相識(shí)青蛀、雞等用產(chǎn)卵來繁殖后代的卵生方式，以及貓、狗等干脆產(chǎn)下后代的胎生方式。通過視察回憶活動(dòng)，了解到動(dòng)物總能夠選擇適合的方式孕育新的生命，繁殖后代，不斷地將生命持續(xù)下去。本課通過對(duì)幾種動(dòng)物的繁殖方式的視察，引起學(xué)生回憶生活中見過的其他動(dòng)物的繁殖方式，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)的資料，收集了解更多動(dòng)物的繁殖方式和過程。本課設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):卵生動(dòng)物的繁殖活動(dòng);胎生動(dòng)物的繁殖活動(dòng);總結(jié)我們了解到的動(dòng)物產(chǎn)生新生命的方法?？茖W(xué)概念.有的動(dòng)物通過產(chǎn)卵來繁殖后代，有的干脆產(chǎn)下小動(dòng)物，卵生和胎生是動(dòng)物產(chǎn)生新生命的主要方法。過程與方法.通過視察圖片，情景再現(xiàn)，了解更多動(dòng)物的繁殖活動(dòng)并進(jìn)行分析。情感看法價(jià)值觀.懂得新生命的珍貴，了解生命世界生生不息的自然規(guī)律。(二)教學(xué)打算每組學(xué)生打算:一張記錄紙。老師打算:多種動(dòng)物繁殖活動(dòng)的圖片或視頻資料;動(dòng)物繁殖方法記錄表。(三)教科書說明教科書第37頁上面的導(dǎo)語，明確指出動(dòng)物的繁殖方式很多，動(dòng)物的繁殖活動(dòng)對(duì)物種的繁衍相當(dāng)重要。通過整理分析，這節(jié)課要辨識(shí)平常視察到的動(dòng)物活動(dòng)中，哪些是動(dòng)物的繁殖活動(dòng)?第一部分:卵生動(dòng)物的繁殖活動(dòng)教科書指出:“有很多動(dòng)物都是以產(chǎn)卵的方式來繁殖后代，動(dòng)物們的很多活動(dòng)都是在為繁殖做打算。”第37頁展示了用卵生方式繁殖后代的虹、鳥、蜻蜓、雞四種動(dòng)物的相關(guān)活動(dòng)。用資料提示了植物繁殖過程中是受精的胚珠發(fā)育形成了種子。動(dòng)物也相類似，雌性動(dòng)物產(chǎn)的卵與雄性動(dòng)物產(chǎn)生的精子相結(jié)合才可能發(fā)育成新的生命。最終用一幅學(xué)生較熟識(shí)的蜻蜓點(diǎn)水圖，引導(dǎo)學(xué)生回憶分析在我們比較熟識(shí)的動(dòng)物中，還有哪些是靠產(chǎn)卵繁殖的動(dòng)物。雌性動(dòng)物的卵子和雄性動(dòng)物的精子結(jié)合后，成為受精卵，受精卵由母體產(chǎn)出。也有很多動(dòng)物的卵在體外受精，如虹類、魚類等，它們將成熟的精子和卵子產(chǎn)在水草上，在水中相遇而結(jié)合，叫做體外受精。這種受精方式不如體內(nèi)受精牢靠，因此要產(chǎn)很大數(shù)量的卵來保證后代的持續(xù)。受精卵在母體外接受母體或陽光的熱而孵化，成為新的一代。這種繁殖方法稱為卵生。用產(chǎn)卵方式繁殖的動(dòng)物，稱為卵生動(dòng)物。如，雞、鴨、魚、鳥、青蛙、烏龜、蝴蝶等都是卵生動(dòng)物。其次部分:它們是怎樣誕生的教科書第38頁課文提問:有些動(dòng)物不產(chǎn)卵，如貓、狗、兔等，它們是怎樣繁殖后代，產(chǎn)生新的生命的?教科書又用兩幅圖展示了貓和羊正在產(chǎn)下小動(dòng)物的場景，示意回答了這個(gè)問題，同時(shí)通過情景讓學(xué)生回憶更多的類似的動(dòng)物繁殖狀況。動(dòng)物的受精卵不排出體外，而留在母體內(nèi)汲取母體供應(yīng)的養(yǎng)分，成長發(fā)育，經(jīng)過一段時(shí)間，孕育成幼體，然后從母體生產(chǎn)出來，這種繁殖方法稱為胎生。更加全面的說法是:動(dòng)物的受精卵，在母體的子宮內(nèi)發(fā)育。胎兒發(fā)育所需的養(yǎng)分是由母體供應(yīng)的;胎兒產(chǎn)生的廢棄物，也由母體代為排出。經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)育成長后，胎兒從母體生出，母體分泌乳汁培育幼兒，這類動(dòng)物稱為胎生動(dòng)物。如:狗、貓、人、牛、羊、獅子、鯨魚、袋鼠等。大多數(shù)的哺乳類動(dòng)物都是胎生動(dòng)物。還有少數(shù)動(dòng)物是卵胎生動(dòng)物，卵胎生動(dòng)物介于卵生和胎生之間:胚胎留在母體內(nèi)發(fā)育，但是并不汲取母體的養(yǎng)分，而是依靠卵里的蛋黃來供應(yīng)給分，直到在體內(nèi)孵化后才生出體外。如大肚魚、孔雀魚、某些毒蛇(腹蛇)、某些鱉魚。教科書在出示了貓、狗、羊、馬繁殖后代的圖片后，要求學(xué)生總結(jié)我們了解到的動(dòng)物產(chǎn)生新生命的方法?？梢宰寣W(xué)生盡可能地將其知道的動(dòng)物繁殖方式填寫在表中，不限于卵生和胎生。通過幾年科學(xué)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)動(dòng)物的誕生、生長、長大成熟、繁殖后代，有了一個(gè)比較系統(tǒng)的相識(shí)，學(xué)生體驗(yàn)到了自然界生命的精彩，感受到了動(dòng)物生命誕生的不易。這些都幫助學(xué)生建立起了生命體特征的重要概念。最終，教科書以學(xué)生對(duì)話的形式，留下一個(gè)問題:我們是怎樣來到這個(gè)世界上的?引起學(xué)生思索。人作為高等動(dòng)物，仍舊具有生命體的一切特征，可以說考慮人自身的問題，恰恰是科學(xué)課不能回避的任務(wù)。這個(gè)問題盡管在這里不是重點(diǎn)，但能促使學(xué)生的主動(dòng)思索，完善對(duì)自身的相識(shí)。(四)教學(xué)建議1.相識(shí)卵生動(dòng)物的繁殖活動(dòng)。先請(qǐng)學(xué)生視察分析教科書上的幾種小動(dòng)物的繁殖圖片，相識(shí)到有很多動(dòng)物都是以產(chǎn)卵的方式來繁殖后代的，動(dòng)物們的很多活動(dòng)都是在為繁殖做打算。然后學(xué)習(xí)教科書上的資料。資料提示了植物繁殖過程中受精的胚珠發(fā)育形成了種子，動(dòng)物也相類似，雌性動(dòng)物產(chǎn)的卵必需與雄性動(dòng)物產(chǎn)生的精子相結(jié)合才可能發(fā)育成新的生命。最終請(qǐng)學(xué)生從較熟識(shí)的蜻蜓點(diǎn)水現(xiàn)象，回憶分析在我們比較熟識(shí)的動(dòng)物中，還有哪些是靠產(chǎn)卵繁殖的。2.相識(shí)胎生動(dòng)物的繁殖活動(dòng)。通過提問“有些動(dòng)物不產(chǎn)卵，如貓、狗、兔等，它們是怎樣繁殖后代，產(chǎn)生新的生命的?”引起學(xué)生的思索。引導(dǎo)學(xué)生相識(shí)胎生動(dòng)物，并明確像貓、狗、兔等這樣繁殖后代的方式叫做胎生。用胎生繁殖的動(dòng)物叫胎生動(dòng)物。創(chuàng)設(shè)情境喚起回憶。通過視察教科書中的圖片，讓學(xué)生回憶相識(shí)更多的胎生動(dòng)物。3.總結(jié)。讓學(xué)生總結(jié)了解到的動(dòng)物產(chǎn)生新生命的方式。盡可能地將他們知道的動(dòng)物繁殖方式填寫在表中，可以不限于卵生和胎生。請(qǐng)學(xué)生思索，我們是怎樣來到這個(gè)世界上的?重溫生命體的共同特征。四、評(píng)價(jià)建議1.在單元評(píng)價(jià)中，要綜合關(guān)注學(xué)生科學(xué)概念的建立、過程與方法的習(xí)得和情感看法價(jià)值觀的養(yǎng)成。2.評(píng)價(jià)學(xué)生是否領(lǐng)悟了生物繁殖的意義，是否建立起了生物繁殖的基本概念，是否能用自己的語言分析和表述植物與動(dòng)物在繁殖上的相同之處。3.評(píng)價(jià)學(xué)生是否已經(jīng)理解了植物花、果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)特征與它們的繁殖功能有聯(lián)系。通過本單元的探討活動(dòng)是否初步建立起了“結(jié)構(gòu)與功能”相統(tǒng)一的概念。4.依據(jù)學(xué)生的記錄單，評(píng)價(jià)學(xué)生視察、試驗(yàn)、收集信息的水平和看法。5.評(píng)價(jià)學(xué)生堅(jiān)持中長期視察活動(dòng)的狀況，如學(xué)生在視察種子萌發(fā)、青蛙卵的孵化等活動(dòng)中的表現(xiàn)。6.評(píng)價(jià)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)。五、參考資料十字花科植物十字花科的植物屬于草本植物。它們的葉在莖上大多以互生的方式排列，少數(shù)是對(duì)生，沒有托葉?；ㄊ莾尚曰ǎ椛鋵?duì)稱，常排成總狀花序;花有4個(gè)獸片;4個(gè)花瓣，花瓣呈十字排列，基部常成爪狀;花托上有蜜腺，常與獸片對(duì)生;雄蕊6個(gè)，4長2短，分別或結(jié)合成對(duì);子房上位，胚珠多數(shù)。長角果或短角果，2瓣開裂，少數(shù)不開裂。種子無胚乳，子葉彎曲或呈折疊狀。教科書中出現(xiàn)的油菜是十字花科中典型的植物，我們常見的十字花科植物還有卷心菜、大白菜、青菜、大頭菜、芥菜、蘿卜、大青(根作為板藍(lán)根人藥)等?；ǖ臉?gòu)造與分類依據(jù)花的構(gòu)造狀況，可以分為完全花和不完全花兩類。在一朵花中，獸片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花，如白菜花、桃花;缺少其中一至三部分的，叫不完全花，如南瓜花、黃瓜花，缺雄蕊或雌蕊;桑樹花、栗樹花缺花瓣、雄蕊或雌蕊;楊樹花、柳樹花缺獸片、花瓣、雄蕊或雌蕊?；ㄈ锸腔ǖ纳称鞴佟Ｐ廴镂挥诨ū坏膬?nèi)部，是花的雄性生殖器官，由花絲和花藥組成?；ńz通常呈絲，著生在花托上?；ńz是起支持作用的，并能使花藥向外伸展。花絲頂端著生花藥?；ㄋ幹杏谢ǚ勰?，里面有花粉?；ǚ鄢墒旌?，花粉囊裂開，放出花粉?；ǚ奂?xì)胞內(nèi)有一個(gè)生殖核。雌蕊位于花的中心，是花的雌性生殖器官。有的花只有一個(gè)雌蕊，叫單雌蕊，像桃、大豆花的雌蕊。有的花有兩個(gè)或兩個(gè)以上的雌蕊，叫復(fù)雌蕊，大多數(shù)被子植物的雌蕊是復(fù)雌蕊。一個(gè)典型的雌蕊由柱頭、花柱、子房三部分組成。基部膨大成囊狀體的部分叫子房，子房上部的長頸叫花柱，花柱頂端略為膨大的部分叫柱頭。柱頭有各種不同的形狀:球狀、圓盤狀、棒狀、星狀、羽毛狀等。柱頭是承受花粉的部分，在形態(tài)構(gòu)造上表現(xiàn)了對(duì)受粉的適應(yīng)性，如柱頭上常具有乳狀突起，能分泌一種鉆液，使花粉易被固定，并易于發(fā)芽。風(fēng)媒花的柱頭常擴(kuò)展為分枝狀、羽毛狀，或密生毛茸，有利于接受花粉。花柱介于柱頭和子房之間，是花粉管進(jìn)人子房的通道?；ㄖ拈L短隨各種植物而不同，玉蜀黍的花柱很長，蓮的花柱很短。子房的外面一層叫子房壁，里面是胚珠，胚珠內(nèi)有胚囊，胚囊內(nèi)有一個(gè)卵細(xì)胞、兩個(gè)極核和其他細(xì)胞。一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫單性花。它是被子植物花的一類，與兩性花相對(duì)。又分“雌雄同株”和“雌雄異株”兩種狀況。前者如玉米、葫蘆科植物;后者如楊柳科植物等，廣義也包括裸子植物的袍子葉球，如銀杏即為雌雄異株。同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫兩性花。兩性花為單性花的對(duì)應(yīng)詞。在被子植物最一般的花中?？煽吹絻尚曰?如櫻花、薔薇、百合等)。在兩性花中，有雌蕊、雄蕊成熟期相同的進(jìn)行自花受精的雌雄同熟花，以及成熟期不相同不能自花受精的雌雄異熟花。后者有柳葉菜屬、菊科、梅花草屬、虎耳草科、芹科、石蠶屬等。有雄蕊比雌蕊先成熟的雄蕊先熟花，如玄參科、十字花科、水麥冬、秋水仙等;也有雌蕊比雄蕊先成熟的雌蕊先熟花。在雄蕊先熟花中，有的是在柱頭、子房成熟時(shí)花粉早已成熟而飛散，有的已失去發(fā)芽實(shí)力。任何一種異熟花都阻礙自花受精，成為自花不親和的緣由。植物的傳粉傳粉花開以后，雄蕊花藥里成熟的花粉通過各種媒介傳到雌蕊柱頭上，這個(gè)過程叫傳粉。傳粉是植物有性生殖不行缺少的環(huán)節(jié)。植物傳粉有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。自花傳粉自花傳粉就是花中雄蕊的花粉傳到同一朵花的柱頭上，如大麥、小麥、大豆、豌豆、芝麻等都是自花傳粉植物。自花傳粉植物肯定是兩性花，但具兩性花的植物不肯定進(jìn)行自花傳粉，更多的是進(jìn)行異花傳粉。異花傳粉異花傳粉就是一朵花的花粉傳到同一植株的另一朵花的柱頭上，或一朵花的花粉傳到不同植株的另一朵花的柱頭上。從生物學(xué)意義來講，異花傳粉比自花傳粉更進(jìn)化，因?yàn)樽曰▊鞣蹠r(shí)，雌雄兩方的生殖細(xì)胞處于同一環(huán)境條件，它們的遺傳性差異較小，連續(xù)的自花傳粉，可使后代的生活力漸漸衰退。自然界里至今仍舊保留著自花傳粉的植物，這是植物在長期進(jìn)化過程中形成的一種合理的適應(yīng)現(xiàn)象，是與繁殖后代有關(guān)系的。當(dāng)環(huán)境條件不適于異花傳粉時(shí)，植物通過自花傳粉就可以完成生殖過程。其實(shí)自然界里沒有一種植物是肯定進(jìn)行自花傳粉的。在它們中間總有很少一部分個(gè)體在進(jìn)行著異花傳粉，這些比例很少的異花傳粉的后代，對(duì)野生植物而言，足以維持物種的持續(xù)。再則，自花傳粉也有它有利的一面，它能避開花粉受雨水的淋濕和昆蟲的吞食，并且自花傳粉植物具有穩(wěn)定的特性。異花傳粉時(shí)，雌雄兩方的生殖細(xì)胞在差別較大的環(huán)境中產(chǎn)生，兩者的遺傳差異較大，產(chǎn)生的后代就具有較高的生活力和較強(qiáng)的適應(yīng)性。因此在進(jìn)化過程中，異花傳粉漸漸被選擇并得到發(fā)展，成為大多數(shù)被子植物的傳粉方式。風(fēng)媒花靠風(fēng)力傳送花粉的方式稱為風(fēng)媒。如楊樹、棟樹、樺樹及大部分禾本科植物等都是風(fēng)媒植物，它們的花叫風(fēng)媒花。風(fēng)媒花的花被不顯著，沒有艷麗的顏色，或不具花被，沒有香氣和蜜腺。它們的花粉光滑、干燥且輕，便于被風(fēng)吹送，花粉的量多，更多地保證了傳粉的機(jī)會(huì)。有些風(fēng)媒植物的雄花序長而倒懸，微風(fēng)吹拂，動(dòng)搖不已，所含花粉任風(fēng)吹送;有些風(fēng)媒植物的花在植株放葉前或放葉的同時(shí)開放，這樣由于阻礙較少而利于花粉的傳送;禾本科植物雄蕊的花絲比較長，花藥懸垂花外，隨風(fēng)搖曳，散布花粉。擺動(dòng)的花序和花藥是風(fēng)媒植物對(duì)風(fēng)媒傳粉的一種適應(yīng)。同時(shí)，風(fēng)媒花的雌蕊為增加接受花粉的機(jī)會(huì)，一般是柱頭擴(kuò)展特別顯著突出，如稻的羽狀柱頭。蟲媒花借助昆蟲傳送花粉的方式叫蟲媒，靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花。適應(yīng)昆蟲傳粉的蟲媒花一般具有艷麗漂亮的花被，芳香的氣味和有蜜腺分泌的蜜汁。此外，蟲媒花的花粉體積較大，表面粗糙突起，有的甚至粘著成塊，易附著在昆蟲身上，利于攜帶。如，油菜花、桃花等。受精受精是卵子和精子結(jié)合為一個(gè)合子的過程。由合子發(fā)育成具有雙親遺傳特性的新個(gè)體。受精是有性生殖的中心環(huán)節(jié)，也是有性生殖的基本特征，普遍存在于動(dòng)植物的繁殖過程中。花粉落在合適的柱頭上，從柱頭吸水膨大、萌發(fā)出花粉管長人柱頭，并沿肯定的途徑通過花柱到胚囊，在那里釋放出精子與子房里的胚珠結(jié)合，完成受精過程。植物怎樣傳播種子植物傳播種子的方式主要有4種:自體傳播、風(fēng)傳播、水傳播和動(dòng)物傳播。自體傳播所謂的自體傳播，就是靠植物體本身傳播，并不依靠其他的傳播媒介。果實(shí)或種子本身具有重量，成熟后，果實(shí)或種子會(huì)因重力作用干脆掉落到地面，例如毛柿及大葉山欖;而有些葫果及角果，果實(shí)成熟開裂之際會(huì)產(chǎn)生彈射的力氣，將種子彈射出去，例如烏心石。自體傳播種子的散布距離有限，但部份自體傳播的種子，在掉落地面后，會(huì)有二次傳播的現(xiàn)象發(fā)生，鳥類、螞蟻、哺乳動(dòng)物都是可能的二次傳播者。風(fēng)傳播有些種子會(huì)長出形態(tài)如翅膀或羽毛狀的附屬物，乘風(fēng)飛行。具有羽毛狀附屬物的種子大多為草本植物，例如菊科的黃鶴菜，木本植物則有柳樹及木棉等。另外，有些細(xì)小的種子，它的表面積與重量的相對(duì)比例較大，種子因此能夠隨風(fēng)飄散，像鑄科的種子。菊科植物蒲公英的瘦果，成熟時(shí)冠毛綻開，像一把著陸傘，隨風(fēng)飄揚(yáng)，把種子散播到遠(yuǎn)方。水傳播靠水傳播的種子其表面蠟質(zhì)不沾水(如睡蓮)、果皮含有氣室、密度比水小，可以浮在水面上，經(jīng)由溪流或是洋流傳播。此類種子的種皮常具有豐厚的纖維質(zhì)，可防止種子因浸泡、吸水而腐爛或下沉，海濱植物，如棋盤腳、蓮葉桐及欖仁，就是典型靠水傳播的種子。動(dòng)物傳播1.鳥傳播鳥類傳播的種子，大部分都是肉質(zhì)的果實(shí)，例如漿果、核果及隱花果。鳥類啄食樟科植物的種子后將種子吐出，或者果實(shí)被采食后，種子經(jīng)過消化道后隨意排泄?？盔B類傳播種子的植物是比較先進(jìn)的一群，因鳥類傳播種子的距離是全部傳播種子方式中最遠(yuǎn)的。2.螞蟻傳播螞蟻在種子傳播上，通常扮演二次傳播者的角色。有些鳥類攝食、傳播的種子，并沒有消耗掉果實(shí)中的全部養(yǎng)分，掉在地上的種子，其表面還有殘存的一些養(yǎng)分可供螞蟻攝食，這時(shí)候螞蟻就成了二手傳播者。上述現(xiàn)象亦發(fā)生在自體傳播或哺乳動(dòng)物傳播的種子上。3·哺乳動(dòng)物傳播哺乳動(dòng)物傳播的大部分都是一些中、大型的肉質(zhì)果或乾果。一般而言，哺乳動(dòng)物的體型比較大，食物的須要量大，故會(huì)選擇一些大型的果實(shí)。譬如說:稱猴寵愛攝食毛柿及芭蕉的果實(shí)，也幫助這些植物進(jìn)行種子傳播。還有，很多植物的種子或果實(shí)會(huì)鉆在人的衣服、褲子上，或鉆附在其他動(dòng)物的身上，例如鬼針草、著芳草、車前草、小槐花等。種子的構(gòu)造不同種類植物的種子形態(tài)、大小和色澤都不相同，但都有相同的構(gòu)造，一般種子都由種皮、胚和胚乳三部分組成，有的植物種子無胚乳。種皮是包在種子外面的愛護(hù)層。成熟的種子在種皮上有種臍，這是種子從果實(shí)上脫落后留下的痕跡。在種臍的一端有小孔，叫種孔。水分簡單從種孔進(jìn)人種子，促進(jìn)種子萌發(fā)。種孔也是種子萌發(fā)時(shí)，胚根從種皮穿出的地方。胚是種子最重要的部分，它是新植物體的原始體，胚由胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分組成。凡具有兩片子葉的植物，叫做雙子葉植物;凡具有一片子葉的植物，叫做單子葉植物。凡具有兩片以上子葉的植物叫做多子葉植物。胚乳是種子貯藏養(yǎng)分物質(zhì)的部分，在種子萌發(fā)時(shí)供胚生長用。有些植物種子在成熟的過程中，胚乳被胚汲取，而把養(yǎng)料轉(zhuǎn)移到胚的子葉內(nèi)，所以，成熟后已無胚乳存在，或僅留胚乳的殘跡。有性繁殖和無性繁殖繁殖是全部生命都有的基本現(xiàn)象之一。每個(gè)現(xiàn)存的個(gè)體都是上一代繁殖所得來的結(jié)果。已知的繁殖方式可分為兩大類:有性繁殖與無性繁殖。有性繁殖是用種子進(jìn)行播種繁殖，所以又叫做種子繁殖。這種繁殖方法的優(yōu)點(diǎn)是繁殖數(shù)量大，繁殖出的植物根系完整，生長健壯。這種繁殖方法的缺點(diǎn)是一些通過異花授粉的花卉簡單發(fā)生變異，不簡單保持原來品種的優(yōu)良特征。無性繁殖是利用母體養(yǎng)分器官的一部分作為繁殖材料，進(jìn)行分生、手千插、壓條、嫁接繁殖和組織培育快速繁殖，以及植物的無融合生殖等，使之形成一個(gè)新的個(gè)體，所以這種繁殖方法又叫做養(yǎng)分繁殖。無性繁殖的優(yōu)點(diǎn)是能保持品種的優(yōu)良特性、生長快。缺點(diǎn)是繁殖方法不如有性繁殖簡便?？寺〖夹g(shù)自從1997年2月27日出版的《自然》雜志正式報(bào)道了蘇格鑄科學(xué)家利用體細(xì)胞培育克隆羊勝利的消息后，在全世界引起了一陣稱為“克隆風(fēng)暴”的沖擊波。植物的克隆無性生殖(克隆)原來是一種低級(jí)的生殖方式。生物進(jìn)化的層次越低，越有可能采取這種生殖方式，進(jìn)化層次越高，則越不行能實(shí)行這種生殖方式。早在很多年前，美國康奈爾高校探討人員將成熟的胡蘿卜高速攪拌，獲得單個(gè)胡蘿卜細(xì)胞，然后將這些單個(gè)細(xì)胞置于生長培育基中，培育出遺傳上完全一樣的胡蘿卜?，F(xiàn)在我們可以用植物體的任何一種活的細(xì)胞、組織、器官，經(jīng)過體外人工培育獲得它的完整植株。這種技術(shù)被稱為組織培育。它已用于工廠化生產(chǎn)花卉、作物(如甘蔗)的試管苗。動(dòng)物克隆的歷程人類通過有性生殖的方法，選育家畜品種已有上千年的歷史，結(jié)果是產(chǎn)生了一些優(yōu)良的個(gè)體或群體。它們比一般的個(gè)體更能滿意人們的須要和愿望。譬如，一頭產(chǎn)奶量特別高的奶牛，一群產(chǎn)毛量多的綿羊，一匹得獎(jiǎng)的賽馬或一只優(yōu)秀的警犬?？墒牵行陨车暮蟠?，其性能不肯定都同親代一樣，有的甚至不如親代。究其緣由，因?yàn)槁炎踊蚓又粩y帶構(gòu)成親代的、隨意一半的等位基因，而等位基因幾乎可以有無限的組合，因而會(huì)產(chǎn)生不同的后代。兄弟、姊妹、兄妹、姊弟之間都有很大的差異，就是因?yàn)闃O難有完全相同的基因型。因此，通過有性生殖保持一種特征是特別困難的。假如獲得一種志向的特征如產(chǎn)奶量高的奶牛，再通過無性生殖保持、擴(kuò)大和繁殖這種特征，即可產(chǎn)生很多遺傳上相同的個(gè)體，從經(jīng)濟(jì)角度講明顯是很有價(jià)值的。在探討動(dòng)物克隆技術(shù)的過程中，科學(xué)界經(jīng)驗(yàn)了以下幾個(gè)主要過程。第一階段:將卵細(xì)胞培育成成體。1951年一1959年，我國聞名