第7課《大雁歸來》同步練習(xí)- 統(tǒng)編版語文八年級下冊

《大雁歸來》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)積累1.給下列加點字注音

遷徙（）霧靄（）窺伺（）緘默（）狩獵（）凋零（）滑翔（）顧忌（）根據(jù)拼音寫漢字

zhǎo（）澤miáo（）準(zhǔn)枯zào（）稀shū（）香pú（）遷xǐ（）半lǚ（）3.解釋下列詞語

（1）緘默：

（2）窺探：

（3）狩獵：

（4）凋零：

（5）目空一切：4.文學(xué)常識填空

《大雁歸來》的作者是，國環(huán)境保護主義者，本文選自《》。二、閱讀理解（一）閱讀課文選段，回答問題。

①一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時，春天就來到了。

②如果一只主紅雀對著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默；如果一只花鼠想出來曬太陽，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺；而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。

③向我們農(nóng)場宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，時而在寬闊的水面上閑蕩，時而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍。

④3月的大雁則不同。盡管它們在冬天的大部分時間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣；它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡?；在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝著遠(yuǎn)方的山丘，終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來了。1.第②段中寫主紅雀和花鼠有什么作用？2.從修辭手法的角度賞析第④段中劃線的句子。3.文中說大雁知道威斯康星的法規(guī)，“法規(guī)”在這里指的是什么？4.請概括選段中3月大雁歸來時的行為特點。閱讀下面的文章，回答問題?！耳Q群翔空》

①不久，南側(cè)群山的上空深處，浮現(xiàn)出一排黑芝麻粒般的小斑點，清晰可辨。今天第一個鶴群映入眼簾。

②當(dāng)鶴群飛臨山巔的上空時，位于隊列最右端的大鶴，“哦——哦——”長鳴兩三次，啼聲悠揚，響徹天空。排成一字橫隊的鶴群以此為信號，一齊掉頭向左轉(zhuǎn)，變成單列縱隊。

③“怪呀！為什么變換了方向？”

④凝神望去，排頭大鶴先向右旋轉(zhuǎn)，而后悠哉游哉翱翔高空。后續(xù)鶴也都一只緊接一只，向右旋轉(zhuǎn)，直騰高空。

⑤此情此景多么壯麗??！上百只鶴的鶴群恰似飄搖于颶風(fēng)中的鴻毛，輕盈飛揚；又如海中的巨大漩渦，緩緩升騰。乍一看，鶴群排成圓形隊飛旋，似在游戲；仔細(xì)看去，每一只鶴都一點一點冉冉高飛。

⑥盤旋的圓形隊和輕快飛舞的鶴姿，悠悠揚揚，壯觀綺麗，美不可言。

⑦就在此時，一只蒼鷹，由雁回山的山陰處展開雙翅，奮力滑行飛出。鶴群立刻發(fā)出嘹亮的“哦——哦——”的啼鳴聲。這大概是因為發(fā)現(xiàn)可怕的蒼鷹便互相報警，彼此關(guān)照。

⑧蒼鷹飛到鶴群上空時，疾速翻身，“颼”的一聲，飛箭似的沖進鶴群的圓形隊伍之中。靜靜旋轉(zhuǎn)的鶴群，陣勢立即崩潰，驚恐萬分，慌亂啼鳴，撲打雙翅，陷入一片混亂。

⑨說時遲，那時快，一只鶴被蒼鷹抓住，痛苦地?fù)浯蛑岚?，落向下方。于是其他鶴更加狂亂啼鳴，一只緊跟一只，疾速轉(zhuǎn)身，俯沖下來去追逐下滑的蒼鷹。

⑩一場鶴與蒼鷹的激戰(zhàn)在長空中展開了。

?鶴分為幾群，每群十幾只不等，擰成一團，拼命向蒼鷹撲去。在陽光下，鶴的雙翅奮力搏擊，銀光閃爍。鶴群宛如暴風(fēng)中飛轉(zhuǎn)的云堆，迅速形成漩渦狀，上下左右飛舞，光瑩瑩耀眼。

?蒼鷹不知何時已淹沒在旋轉(zhuǎn)的鶴群中，蹤影全無。

?戰(zhàn)斗繼續(xù)了好長一段時間。蒼鷹雖然壯勇剽悍，可是寡不敵眾，束手無策。最后只好放開費了很大力氣抓到的鶴，從飛舞啼叫的鶴群中鉆了出去，凌空疾翔，一瞬間，消失在雁回山的彼方。

?蒼鷹消逝很久之后，鶴群仍然零亂飛舞，擔(dān)心地啼叫。直到弄清蒼鷹不會再來襲擊，才放下心來，恢復(fù)了圓形隊，向高空飛去。

?鶴群變換隊形為螺旋形長隊，有如盤蚊香拉長的形狀，靜靜地飛上高空。不久，一只鶴慢慢地落后于伙伴，這只鶴可能因為在方才的戰(zhàn)斗中受了重傷的緣故，愈來愈落在伙伴的后面，似乎已喪失繼續(xù)飛翔的力量。幾次緩慢地?fù)浯虺岚?，終于迅速脫離開隊列，身體飄飄搖搖，一直向下方落去。

?這時鶴群一齊發(fā)出了悲痛的啼鳴。靜靜飛翔的隊列又陷入混亂之中。

?隊列最前方很快翻身飛出兩只鶴，立即降到看來已精疲力竭、緩緩下墜的伙伴身旁，引吭高鳴，盤旋周圍，好像為伙伴加油打氣。然而無濟于事，傷鶴虛弱地?fù)浯蛑岚?，愈來愈低，最后終于落在了地上。

?雖然落地時可能因為地面柔軟而沒有受傷，但已無力再飛起。鶴群還是在低空盤旋，悲哀地啼叫，久久不肯離去。

?最后，它們好像決定要對死去的伙伴盡一點義務(wù)，于是，鶴群排成整齊的圓形隊，圍繞著死去的伙伴的尸體，像是為其舉行葬禮。

?鶴群在葬禮結(jié)束后，向高空飛去。它們那嘹亮的叫聲，仿佛在向天地宣告它們的團結(jié)和友愛，以及對死去伙伴的懷念。5.文章描寫了鶴群的哪些行為？6.從修辭手法的角度賞析第⑤段中劃線的句子。7.鶴群在與蒼鷹的戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出了哪些精神？8.文章結(jié)尾鶴群為死去的伙伴舉行葬禮，這一情節(jié)有什么作用？三、語言運用請用簡潔的語言概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過30字）近日，在某濕地自然保護區(qū)，工作人員觀測到大批候鳥遷徙歸來，其中大雁數(shù)量眾多，它們或在水面棲息，或在空中盤旋，場面十分壯觀。參考答案：一、基礎(chǔ)積累1.xǐǎikuījiānshòudiāoxiángjì2.沼瞄燥疏蒲徙縷

3.（1）閉口不說話。

（2）暗中察看。

（3）打獵。

（4）（草木）凋謝零落。

（5）一切都不放在眼里，形容驕傲自大，什么都看不起。4.利奧波德；美；《沙鄉(xiāng)年鑒》二、閱讀理解（一）1.運用對比的手法，將主紅雀和花鼠的行為與大雁進行對比，突出大雁遷徙的堅定性和不可逆轉(zhuǎn)性。2.運用擬人的修辭手法，“低語”“問好”等詞賦予大雁以人的情感和行為，生動形象地寫出了大雁歸來時的親切、友好和對故土的眷戀之情。3.法規(guī)指的是大雁在春天從南方飛回北方，秋天從北方飛到南方，按照季節(jié)規(guī)律遷徙，并且知道要避開人類的狩獵，懂得保護自己的生存環(huán)境。4.3月大雁歸來時，它們沿著河流飛行，穿過狩獵點和小洲，向水洼和池塘問好，盤旋后滑翔下來，觸水后歡快鳴叫，表現(xiàn)出活潑、友好、歡快的特點。

（二）5.鶴群飛行時的隊形變換、對蒼鷹的警戒、與蒼鷹的激戰(zhàn)、對受傷伙伴的關(guān)心以及為死去伙伴舉行葬禮等行為。6.運用比喻的修辭手法，將鶴群比作飄搖于颶風(fēng)中的鴻毛和海中的巨大漩渦，生動形象地寫