課題申報(bào)書：中國式現(xiàn)代化域外傳播的話語體系建構(gòu)研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。中國式現(xiàn)代化域外傳播的話語體系建構(gòu)研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價(jià)值（一）研究現(xiàn)狀在全球化的背景下，中國式現(xiàn)代化的發(fā)展成果和理念逐漸引起國際社會(huì)的關(guān)注。然而，由于文化、語言、價(jià)值觀等方面的差異，中國式現(xiàn)代化在域外傳播過程中面臨諸多挑戰(zhàn)。目前，國內(nèi)外學(xué)者對中國式現(xiàn)代化域外傳播的研究尚處于起步階段，相關(guān)理論體系尚未完善，傳播策略和路徑亟待探索。（二）選題意義理論意義：本研究旨在構(gòu)建中國式現(xiàn)代化域外傳播的話語體系，豐富和發(fā)展國際傳播理論，為我國在國際舞臺(tái)上爭取話語權(quán)提供理論支持。實(shí)踐意義：通過研究中國式現(xiàn)代化域外傳播的規(guī)律和特點(diǎn)，為我國政府、企業(yè)、媒體等提供有針對性的傳播策略，提升我國在國際社會(huì)的影響力。（三）研究價(jià)值學(xué)術(shù)價(jià)值：本研究將有助于推動(dòng)中國式現(xiàn)代化域外傳播理論的發(fā)展，為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究提供新的視角和思路。社會(huì)價(jià)值：通過構(gòu)建中國式現(xiàn)代化域外傳播的話語體系，有助于增進(jìn)國際社會(huì)對中國的了解，促進(jìn)中外文化交流，為實(shí)現(xiàn)人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。二、研究目標(biāo)、研究對象、研究內(nèi)容（一）研究目標(biāo)分析中國式現(xiàn)代化域外傳播的現(xiàn)狀和問題，明確傳播過程中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。構(gòu)建中國式現(xiàn)代化域外傳播的話語體系，提出具有針對性和可操作性的傳播策略。探索中國式現(xiàn)代化域外傳播的創(chuàng)新路徑，為我國在國際舞臺(tái)上爭取話語權(quán)提供實(shí)踐指導(dǎo)。（二）研究對象中國式現(xiàn)代化的發(fā)展成果和理念。國際社會(huì)對中國式現(xiàn)代化的認(rèn)知和評價(jià)。中國式現(xiàn)代化域外傳播的實(shí)踐案例。（三）研究內(nèi)容中國式現(xiàn)代化域外傳播的現(xiàn)狀分析，包括傳播主體、傳播渠道、傳播效果等方面。中國式現(xiàn)代化域外傳播的話語體系構(gòu)建，包括傳播理念、傳播策略、傳播路徑等方面。中國式現(xiàn)代化域外傳播的創(chuàng)新路徑探索，包括新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新平臺(tái)等方面的應(yīng)用。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路本研究將采用文獻(xiàn)綜述、案例分析、比較研究等方法，對中國式現(xiàn)代化域外傳播的現(xiàn)狀、問題、策略等進(jìn)行系統(tǒng)分析，構(gòu)建中國式現(xiàn)代化域外傳播的話語體系，并提出創(chuàng)新路徑。（二）研究方法文獻(xiàn)綜述法：通過查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，梳理中國式現(xiàn)代化域外傳播的研究現(xiàn)狀和理論成果。案例分析法：選取具有代表性的中國式現(xiàn)代化域外傳播案例，進(jìn)行深入剖析，總結(jié)傳播經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。比較研究法：對比分析中國式現(xiàn)代化域外傳播與其他國家現(xiàn)代化傳播的異同，提煉傳播規(guī)律和特點(diǎn)。（三）創(chuàng)新之處構(gòu)建中國式現(xiàn)代化域外傳播的話語體系，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供新的理論框架。提出具有針對性和可操作性的傳播策略，為我國在國際舞臺(tái)上爭取話語權(quán)提供實(shí)踐指導(dǎo)。探索中國式現(xiàn)代化域外傳播的創(chuàng)新路徑，為相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)踐提供新的思路和方向。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)研究團(tuán)隊(duì)具備相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)。擁有豐富的國內(nèi)外文獻(xiàn)資料和數(shù)據(jù)資源。與相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者保持密切聯(lián)系，能夠及時(shí)獲取最新研究成果。（二）保障條件資金保障：確保研究經(jīng)費(fèi)充足，滿足研究過程中的各項(xiàng)支出。時(shí)間保障：合理安排研究進(jìn)度，確保研究任務(wù)按時(shí)完成。人員保障：組建高素質(zhì)的研究團(tuán)隊(duì)，確保研究工作的順利開展。（三）研究步驟第一階段：文獻(xiàn)綜述和案例分析，明確研究現(xiàn)狀和問題。第二階段：構(gòu)建中國式現(xiàn)代化域外傳播的話語體系，提出傳播策略。第三階段：探索創(chuàng)新路徑，形成研究成果。第四階段：成果總結(jié)和推廣應(yīng)用，為我國在國際舞臺(tái)上爭取話語權(quán)提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。（課題設(shè)計(jì)論證共1468字）課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊@是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價(jià)值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，是否