部編版2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文寒假作業(yè)（十）（含答案）

2024-2025學(xué)年人教部編版四年級(jí)上語文寒假作業(yè)（十）一．試題（共17小題）1．將下段文字工整端正、字距均勻地書寫在橫線上。啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像在天上走著，走著……2．結(jié)合語境，看拼音寫詞語?；赝麣v史，多少英雄háojié寬廣的xiōnɡhuái和遠(yuǎn)大的bàofù令人贊嘆不已。而今，“神舟”飛天，“蛟龍”入海，我們探索yǔzhòu的àomì，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我們中國少年定當(dāng)不負(fù)眾人yīnqiè的期望，堅(jiān)定xìnniàn，wánqiánɡ拼搏，為祖國未來譜寫嶄新的篇章。3．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。寧愿（níngnìng）扎根（zhāzhá）露臉（lùlòu）旦角（juéjiǎo）窩囊（lángnang）將士（jiāngjiàng）4．我是組詞小冠軍。既抗征恨愉即坑證狠輸5．巧填同音字?！緅ì】昌術(shù)然信【bào】西門紙擁答【cháng】試經(jīng)度娥6．我能按查字典的要求填空?！皾L”用音序查字法應(yīng)查音序，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)查部，再查畫。在字典中的解釋有①滾動(dòng)，翻轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)著移動(dòng)；②表示程度深，特別?！皾L熱”應(yīng)選，“滾動(dòng)”應(yīng)選。7．選擇恰當(dāng)?shù)娜衷~語填入下列句子中（填序號(hào)）。A.碰釘子B.破天荒C.墻頭草D.挑大梁（1）王小青是一個(gè)——風(fēng)吹兩邊倒的人物。（2）強(qiáng)強(qiáng)假期想去上海迪士尼游玩，結(jié)果了，遭到了媽媽的拒絕。（3）在這次活動(dòng)中，沒有主見的小明地，擔(dān)任了主策劃人。8．請(qǐng)先補(bǔ)充詞語，再結(jié)合語境，將恰當(dāng)?shù)脑~語的序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)的橫線上。①震耳?②報(bào)國③死歸④志存?⑤大義⑥風(fēng)浪（1）古往今來，數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀中華兒女在國家大義面前展現(xiàn)出共同的愛國情懷：有滿腔熱忱，的岳飛；有，留取丹心的文天祥；有堅(jiān)貞不屈，的鄧世昌；有，報(bào)效祖國的周恩來……他們是中華民族的脊梁，他們是華夏兒女的驕傲。（填序號(hào)）（2）請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)詞語，寫一寫自己眼前出現(xiàn)的畫面。9．我的日積月累（根據(jù)語境填古詩或名言）。（1）古詩詞是我們中華文化的瑰寶。詩中有景：“返景入深林，?！痹娭泻恚骸懊讽氝d雪三分白，。”詩中有別離之情：“，天下誰人不識(shí)君？”詩中更有豪邁之意：“，死亦為鬼雄。”詩中還有將士們視死如歸的勇氣：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，？”（2）沒有人天生就什么都知道，每個(gè)人都會(huì)有困惑，只有勤學(xué)好問，才能學(xué)到更多知識(shí)：“，孰能無惑？”10．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用有誤的的一項(xiàng)是（）A．這場(chǎng)比賽由一號(hào)選手打頭陣，很快就能占上風(fēng)。 B．這次真是破天荒，媽媽很快就開綠燈，允許我出去玩。 C．演講比賽就由你來挑大梁吧，不要擔(dān)心對(duì)手給你敲邊鼓。 D．這次考試他栽跟頭了，回到家又碰釘子，被爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)。11．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。 B．“我胖得夠美了！”這粒豌豆說：“我胖得要爆裂開來了！” C．那時(shí)沒有電燈、沒有電視、也沒有汽車。 D．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類！12．下列歷史故事與主人公不相符的一項(xiàng)是（）A．臥薪嘗膽——夫差 B．破釜沉舟——項(xiàng)羽 C．初出茅廬——諸葛亮 D．韋編三絕——孔子13．下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）A．澆灌莊稼 B．揭開秘密 C．仰望大地14．曉晴爬完泰山后，打算寫一篇作文，要記錄一下這件事。下列的建議不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。 B．要交代明白時(shí)間、地點(diǎn)、人物。 C．要嚴(yán)格按照事情發(fā)展的順序?qū)憽?D．可以寫一寫自己看到的、聽到的、想到的。15．小亮在學(xué)習(xí)中總能認(rèn)真思考，提出自己的問題，因而取得了優(yōu)異成績(jī)。如果你是他同學(xué)，你會(huì)用“（）”這句話夸贊他最恰當(dāng)。A．病從口入，禍從口出 B．天下興亡，匹夫有責(zé) C．機(jī)不可失，時(shí)不再來 D．智能之士，不學(xué)不成，不問不知。16．快樂讀書吧。??通過“快樂讀書吧”的活動(dòng)開展，相信你一定閱讀了不少精彩的神話故事，快來和大家分享吧?。?）神話故事名稱：《》（2）主要人物：（3）分享你認(rèn)為最精彩的情節(jié)：17．閱讀哪吒鬧海??東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。??一天，小哪吒帶上他的兩件法寶一混天綾和乾坤圈，來到大海邊。（1）他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里輕輕地一擺，海面上便掀起滔天巨浪，巨大的沖力使海底東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去查看。夜叉鉆出水面一看，原來是個(gè)娃娃在嬉戲玩耍，舉起鋼叉向哪吒刺去。小哪吒可機(jī)靈啦，身子向旁邊一閃，躲過了這一叉，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去。（2）可別小看這小小的乾坤圈。它比一座大山還重，一下子就把夜叉給打死了。??龍王聽說夜叉被打死了，氣得暴跳如雷，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對(duì)哪吒說：“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子甩去。（3）那混天綾上繡的太陽鳥立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰。把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也給打死了。三太子一下子便現(xiàn)出了原形，原來是條小白龍。后來，哪吒又治服了東海龍王。??從此以后，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。（1）根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的成語，寫在后面的橫線上。①發(fā)怒時(shí)跳著腳喊叫，像打雷一樣。②不顧法律、道德，毫無顧忌地干了很多壞事。（2）文中有三處畫橫線的句子，請(qǐng)你從中選擇一句，寫一寫它神奇在哪里？我選擇第句，我覺得（3）讀短文，根據(jù)提示，將故事的起因、經(jīng)過用簡(jiǎn)要的語言寫一寫。起因：經(jīng)過：結(jié)果：東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。（4）故事中的哪吒給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容寫一寫。

2024-2025學(xué)年人教部編版四年級(jí)上語文寒假作業(yè)（十）參考答案1．啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像在天上走著，走著……2．豪杰胸懷抱負(fù)宇宙奧秘殷切信念頑強(qiáng)3．nìngzhālòujuénangjiàng4．既然抗日長(zhǎng)征仇恨愉快立即泥坑證明狠心輸贏5．紀(jì)技既寄豹報(bào)抱報(bào)嘗常長(zhǎng)嫦6．Ggun氵10②①7．（1）C；（2）A；（3）B；（4）D。8．①欲聾②精忠③視如④高遠(yuǎn)⑤凜然⑥平靜（1）②③⑤④；（2）風(fēng)平浪靜：大海上，沒有風(fēng)，沒有波浪，只有平靜的水面和倒映的云彩或者星星。9．（1）復(fù)照青苔上雪卻輸梅一段香莫愁前路無知己生當(dāng)作人杰古來征戰(zhàn)幾人回；（2）人非生而知之者。10．C11．A12．A13．C14．C15．D16．（1）夸父逐日；（2）夸父；（3）