2024-2025學(xué)年四川省阿壩藏族羌族自治州三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024-2025學(xué)年四川省阿壩藏族羌族自治州三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會(huì)選。1．一枚1元硬幣的厚度約是2（）。A．克 B．毫米 C．厘米 D．千克2．計(jì)算5×7應(yīng)想乘法口訣（）．A．七八五十六 B．五七三十五 C．五五二十五3．三（1）班參加書法興趣小組的有28人，參加音樂興趣小組的有32人，兩個(gè)興趣小組共有45人，既參加書法興趣小組又參加音樂興趣小組的有（）人。A．60 B．73 C．154．藍(lán)天小學(xué)的學(xué)生做廣播操，六年級(jí)學(xué)生排成4行，每行12人；五年級(jí)學(xué)生排成3行，每行15人.兩個(gè)年級(jí)一共有學(xué)生（

）A．93人 B．45人

C．48人 D．27人5．一根繩子長(zhǎng)86米，第一次用去38米，第二次用去29米，現(xiàn)在繩子的長(zhǎng)度比原來縮短了多少米？正確的算式是（）。A．86-38-29 B．38+29 C．38-29二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．地圖通常是按“上北下南，左東右西”繪制的。（______）7．一根繩子對(duì)折再對(duì)折后長(zhǎng)15米，這根繩子長(zhǎng)60米。（______）8．小數(shù)都比整數(shù)小。（________）9．23×78得數(shù)比1400大，比2400小．_____10．今天是12月30日，那么明天一定是“元旦”。（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．在橫線上填上合適的數(shù)。（1）8×____＋36＝100（2）（100－____）÷5＝912．計(jì)算50×3，想：5個(gè)________乘3等于________個(gè)十.13．把一筐蘋果的分給小班的小朋友，分給中班的小朋友，分給大班的小朋友，（______）班分的蘋果最多，（______）班分的蘋果最少。14．從上午8時(shí)到上午11時(shí)，經(jīng)過了（________）時(shí)。15．如圖，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是9米，它的長(zhǎng)是（_____）米。16．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為25厘米,周長(zhǎng)是（____）厘米。17．□62×4的積如果是四位數(shù)，□里最小填（______）．18．王老師的身份證號(hào)這是位（______）老師（填“男”或“女”），王老師出生的年份是（______）年。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算97×2＝________

25×4＝________

45×6＝________37×5＝________

89×10＝________

65×4＝________35×9＝________

46×4＝________

33×6＝________83×9＝________

64×7＝________

78×8＝________20．列豎式計(jì)算。（打☆的要驗(yàn)算）530×4＝602×4＝☆649＋197＝☆605－378＝21．遞等式計(jì)算，能巧算的要巧算315－276＋24368＋132×5528＋72÷647×6＋53×6777－549＋223848＋348＋152五、動(dòng)手操作，我能行。22．誰看到的?連一連。23．小猴子回家．24．下面的圖分別是誰看到的，連一連。六、生活問題，我會(huì)解。25．把一根木料鋸成6段，每鋸一次要3分鐘，一共要鋸多少分鐘？26．這本書一共132頁，小紅已經(jīng)看了90頁。27．“電影院有342個(gè)座位。五年級(jí)有196人，六年級(jí)有127人，這兩個(gè)年級(jí)同時(shí)看電影坐得下嗎？”這道題需要解決的問題是（），可以采用估算的方法，把五年級(jí)的196看成（），再與六年級(jí)的人數(shù)合起來，如果（）342人，則（），如果（）342，則（）。還可以準(zhǔn)確計(jì)算，列式計(jì)算并解答。28．甲車每小時(shí)行52千米,乙車每小時(shí)行40千米,兩車同時(shí)從相距368千米的兩地相向而行,求幾小時(shí)后兩車相距92千米?29．阿派要把一塊長(zhǎng)13分米，寬8分米的長(zhǎng)方形木板切割成一塊盡可能大的正方形，應(yīng)該怎樣切？請(qǐng)你畫一畫。剩下的長(zhǎng)方形木板的周長(zhǎng)是多少？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一枚1元硬幣的厚度用“毫米”作單位。【詳解】一枚1元硬幣的厚度約是2毫米。故答案為：B。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。2、B【詳解】略3、C【分析】根據(jù)容斥原理，兩個(gè)興趣小組共有的人數(shù)＝參加書法興趣小組的人數(shù)＋參加音樂興趣小組的人數(shù)－既參加書法興趣小組又參加音樂興趣小組的人數(shù)，代入數(shù)據(jù)解答即可?！驹斀狻?8＋32－45＝60－45＝15（人）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查集合問題，關(guān)鍵掌握重疊部分不能被重復(fù)計(jì)算。4、A【詳解】六年級(jí)小數(shù)人數(shù)：12×4=48（人）；五年級(jí)小數(shù)人數(shù)：15×3=45（人）；48+45=93（人）故答案為A【點(diǎn)睛】題意可知，要求兩個(gè)年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)，必須先分別求出每個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)，因此，應(yīng)用每行人數(shù)×行數(shù)=總?cè)藬?shù)，先分別求出每個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù)，然后再求出兩個(gè)年級(jí)總?cè)藬?shù)．5、B【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】根據(jù)地圖的繪制方法即可解答。【詳解】地圖通常是按“上北下南，左西右東”繪制的，本題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查地圖的繪制方法，熟悉地圖的繪制是解決本題的關(guān)鍵。7、√【分析】把一根繩子對(duì)折幾次，就相當(dāng)于把這根繩子平均分成（幾個(gè)2相乘）份，這根繩子的長(zhǎng)度=每份繩子的長(zhǎng)度×分成的份數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?！驹斀狻恳桓K子對(duì)折再對(duì)折后，相當(dāng)于把這根繩子平均分成2×2=4份，4×15=60，所以這根繩子長(zhǎng)60米。故答案為：正確。8、×【分析】3.1大于3，4.2大于4，所以小數(shù)不一定比整數(shù)小，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小數(shù)不一定比整數(shù)小，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】可以直接舉例說明原說法錯(cuò)誤。9、√【詳解】23×78可按20×70估算，23×78≈20×70＝1400，又23×78也可按30×80估算，23×78≈30×80＝2400，所以，23×78得數(shù)比1400大，比2400小故答案為：√10、×【分析】一三五七八十臘，三十一天永不差，據(jù)此判斷出明天的日期進(jìn)而求解。【詳解】今天是12月30日，明天是12月31日，“元旦”是1月1日，所以明天不是“元旦”。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】明確12月是大月，有31天是解決本題的關(guān)鍵。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、855【分析】和－一個(gè)加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)，被減數(shù)－差＝減數(shù)，積÷一個(gè)乘數(shù)＝另一個(gè)乘數(shù)，被除數(shù)＝商×除數(shù)?！驹斀狻浚?）8×□＋36＝1008×□＝100－368×□＝64□＝64÷8□＝8（2）（100－□）÷5＝9100－□＝9×5100－□＝45□＝100－45□＝55【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)加減乘除法各部分之間關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。12、十15【詳解】略13、小大【詳解】略14、3【分析】經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，據(jù)此即可解答。【詳解】11：00－8：00＝3小時(shí)【點(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過時(shí)間計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。15、1【詳解】設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是x米，（x+1.5）×2＝9（x+1.5）×2÷2＝9÷2x+1.5＝4.5x+1.5﹣1.5＝4.5﹣1.5x＝1．16、100【解析】略17、2【解析】略18、女1984【分析】身份證的第7－14位是出生日期，第17位（倒數(shù)第2位）是區(qū)分性別的數(shù)字，奇數(shù)為男性，偶數(shù)為女性?！驹斀狻客趵蠋煹纳矸葑C號(hào)這是位（女）老師（填“男”或“女”），王老師出生的年份是（1984）年。【點(diǎn)睛】本題是考查身份證的數(shù)字編碼問題，身份證上：1、前六位是地區(qū)代碼；2、7－14位是出生日期；3、15－17位是順序碼，其中第17位奇數(shù)分給男性，偶數(shù)分給女性；4、第18位是校驗(yàn)碼。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、194；100；270；185；890；260；315；184；198；747；448；624【詳解】略20、2120；2408；846；227【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時(shí)，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。【詳解】530×4＝2120602×4＝2408☆649＋197＝846驗(yàn)算：846－197＝649☆605－378＝227驗(yàn)算：227＋378＝60521、63;1028;540600;451;1348【詳解】315－276＋24=39＋24=63528＋72÷6=528＋12=54047×6＋53×6=6×（47＋53）=6×100=600777－549＋223=777＋223－549=1000－549=451848＋348＋152=848＋152＋348=1000＋348=1348五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、見詳解【分析】觀察題圖可知，小玲看到的是大象的前面，強(qiáng)強(qiáng)看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左，小紅看到大象頭朝右。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。六、生活問題，我會(huì)解。25、15分鐘【詳解】(6-1)×3=15(分鐘)答:一共要鋸15分鐘.26、6頁【分析】用這本書的總頁數(shù)減去已經(jīng)看書頁數(shù)，求出剩下沒看書頁數(shù)。再除以7，即可求出平均每天看書頁數(shù)?！驹斀狻浚?32－90）÷7＝42÷7＝6（頁）答：平均每天看6頁?！军c(diǎn)睛】本題先求出剩下沒看書頁數(shù)，再根據(jù)工作效率＝工作總量÷工作時(shí)間解答。27、電影院能否坐得下；200；大于；不能坐下；小于；能坐下準(zhǔn)確計(jì)算過程見詳解【分析】五年級(jí)有196人，六年級(jí)有127人，把196看作整百數(shù)，再用加法計(jì)算出兩個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù)，然后再和電影院的座位數(shù)相比較，也可直接計(jì)算出結(jié)果進(jìn)行比較，由此解答?！驹斀狻窟@道題需要解決的問題是電影院能否坐得下，可以采用估算的方法，把五年級(jí)的196看成200，再與六年級(jí)的人數(shù)合起來，如果大于342人，則不能坐下，如果小于342，則能坐