鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究_第1頁
鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究_第2頁
鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究_第3頁
鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究_第4頁
鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

引言1.1選題依據(jù)眾所周知,足球是世界上普及率最高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,而在我國(guó)更是受到黨中央的高度重視REF_Ref31391\r\h[1]。自國(guó)務(wù)院通過《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》REF_Ref26318\r\h[2]以來,《中國(guó)足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》等相關(guān)文件層出不窮,足球已成為國(guó)民運(yùn)動(dòng)與研究的高潮。近年來,我國(guó)頒布多項(xiàng)政策以推動(dòng)足球裁判員的發(fā)展,如《中國(guó)足球協(xié)會(huì)2020行動(dòng)計(jì)劃》和《進(jìn)一步推進(jìn)足球改革發(fā)展的若干措施》等文件都強(qiáng)調(diào)要重視足球裁判員的培養(yǎng),重視公平執(zhí)法。裁判員是足球比賽中不可或缺的重要角色,他們的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)法能力直接影響到比賽的公正性和公平性,裁判員的執(zhí)法權(quán)威更是維持比賽秩序的必備條件REF_Ref20257\r\h[3]。縱觀世界足球運(yùn)動(dòng)強(qiáng)國(guó)不僅擁有視力強(qiáng)勁的足球運(yùn)動(dòng)隊(duì),更是擁有水平超群的足球裁判員隊(duì)伍REF_Ref16330\r\h[4]。人們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的足球越來越高,對(duì)足球裁判員的要求更是日益增長(zhǎng)REF_Ref16330\r\h[5]。鶴崗市是黑龍江省的地級(jí)市,位于中國(guó)東北地區(qū)、北部與俄羅斯猶太自治州比羅比詹隔江相望。近年來,鶴崗市依托區(qū)位優(yōu)勢(shì),積極加強(qiáng)對(duì)俄各領(lǐng)域交流合作,在足球等體育項(xiàng)目領(lǐng)域加強(qiáng)學(xué)習(xí)與互鑒,對(duì)提升鶴崗對(duì)外開放高質(zhì)量發(fā)展,促進(jìn)中俄友好根深葉茂具有重要作用。因此,研究鶴崗市足球裁判員的培養(yǎng)現(xiàn)狀,裁判員隊(duì)伍的培養(yǎng)狀況,關(guān)系到當(dāng)?shù)刈闱蛸愂逻\(yùn)作的水平和質(zhì)量,有助于我們深入了解裁判員隊(duì)伍的發(fā)展?fàn)顩r,為國(guó)內(nèi)普通城市足球裁判員隊(duì)伍培養(yǎng)提供有益的借鑒和參考,為進(jìn)一步提升其素質(zhì)和能力提供有針對(duì)性的建議,有助于推動(dòng)當(dāng)?shù)刈闱蜻\(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展,提升足球文化的影響力,為鶴崗市體育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。1.2研究目的與意義1.2.1研究目的本研究通過調(diào)研全面、深入地了解鶴崗市足球裁判員的培養(yǎng)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)鶴崗市足球裁判員在培養(yǎng)中存在的問題與不足,分析培養(yǎng)的影響因素等?;诂F(xiàn)狀分析和影響因素,為鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)制定針對(duì)性的改進(jìn)對(duì)策,促進(jìn)裁判員隊(duì)伍全面提升。1.2.2研究意義本研究通過現(xiàn)狀調(diào)查與分析,為促進(jìn)足球裁判員隊(duì)伍發(fā)展提供切實(shí)有效的建議,為相關(guān)研究提供理論基礎(chǔ)。另一方面,推動(dòng)鶴崗市足球裁判員隊(duì)伍培養(yǎng)和發(fā)展、推動(dòng)鶴崗市足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)裁判員隊(duì)伍綜合素質(zhì)提升和鶴崗市足球事業(yè)發(fā)展助推加力。2研究對(duì)象與方法2.1研究對(duì)象本研究以鶴崗市足球裁判員的培養(yǎng)現(xiàn)狀為研究對(duì)象,共調(diào)查鶴崗市向陽區(qū)、工農(nóng)區(qū)、南山區(qū)、興安區(qū)、東山區(qū)、興山區(qū)、蘿北縣和綏濱縣等八個(gè)區(qū)縣的76名足球裁判員。同時(shí),對(duì)鶴崗市足球協(xié)會(huì)等相關(guān)人員進(jìn)行訪談。2.2研究方法2.2.1文獻(xiàn)資料法根據(jù)研究需要,通過中國(guó)知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、中國(guó)期刊網(wǎng)的網(wǎng)站下載與足球裁判員培養(yǎng)、培訓(xùn)現(xiàn)狀相關(guān)研究的期刊、專著、碩博士論文等,了解研究最新動(dòng)態(tài),為本文論文撰寫提供理論保障的同時(shí),對(duì)資料進(jìn)行整理分析,初步建立研究的理論框架。2.2.2專家訪談法緊圍繞本主題研究制定訪談提綱,對(duì)鶴崗市足球協(xié)會(huì)相關(guān)人員進(jìn)行線上與線下形式的訪談,主要了解足球裁判員整體水平、裁判員培養(yǎng)方面問題、裁判員執(zhí)裁情況、裁判員管理情況和培訓(xùn)情況等。2.2.3問卷調(diào)查法根據(jù)研究需要對(duì)鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)情況進(jìn)行問卷調(diào)查,詳細(xì)了解鶴崗市足球裁判員的基本情況,并進(jìn)行整理分析。問卷初稿擬定后,充分聽取專家意見,并進(jìn)行修改,最終完成問卷。本研究應(yīng)用問卷星APP進(jìn)行線上問卷調(diào)查,共發(fā)放鶴崗市八個(gè)區(qū)縣足球裁判員問卷80份,其中有效問卷76份,有效回收率為100%,數(shù)據(jù)詳見表1。表1問卷發(fā)放與回收情況一覽表發(fā)放問卷回收問卷有效回收nn%n%807695.0076100.002.2.3.1問卷的效度檢驗(yàn)將設(shè)計(jì)完的問卷發(fā)放給三位海南師范大學(xué)體育學(xué)院專家進(jìn)行效度檢驗(yàn),檢驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2所示,1位專家評(píng)價(jià)問卷“比較有效”,2位專家評(píng)價(jià)問卷“有效”。其次,針對(duì)專家的建議,對(duì)問卷內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)修改和補(bǔ)充,最終確定問卷。表2問卷效度評(píng)價(jià)結(jié)果一覽表N=3評(píng)價(jià)非常有效比較有效有效無效非常無效數(shù)量012002.2.3.2問卷的信度檢驗(yàn)在問卷調(diào)查30天后,對(duì)鶴崗市10名足球裁判員進(jìn)行二次問卷填寫,針對(duì)兩次調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。當(dāng)R>0.80且P<0.05,說明檢驗(yàn)的信度較高,具有顯著性差異。本次問卷重復(fù)測(cè)試得出的信度系數(shù)R=0.89(P<0.01),因此說明問卷具有較高信度。2.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法根據(jù)調(diào)查收集來的數(shù)據(jù)應(yīng)用Excel2010以及問卷星APP答卷分析對(duì)鶴崗市足球裁判員問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理與分析。2.2.5觀察法作為鶴崗市足球裁判員隊(duì)伍的一員,本人了解鶴崗市地域特色和足球裁判員培養(yǎng)和發(fā)展的大環(huán)境,以第三方視角觀察鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)的情況,能夠確保研究所得數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確信和真實(shí)性。3結(jié)果與分析3.1鶴崗市足球裁判員的基本情況分析3.1.1鶴崗市足球裁判員性別與年齡情況不同性別的足球裁判員在執(zhí)裁中所展現(xiàn)出的注意力和洞察力存在差異的。根據(jù)表3數(shù)據(jù)所示,鶴崗市男性足球裁判員有61人,占比80.26%,女性足球裁判員有15人,占比19.74%,說明男性足球裁判員明顯多于女性,男女比例約為4:1。根據(jù)與裁判員溝通了解到,足球裁判員的性別差異是很正常的現(xiàn)象,并且符合現(xiàn)有性別分別情況。學(xué)者從馬斯洛需求理論角度研究指出提高女裁判的地位,打造內(nèi)門獨(dú)有的專職女子裁判員隊(duì)伍是發(fā)展之勢(shì)REF_Ref16330\r\h[6]。因此,針對(duì)鶴崗市足球裁判員男女比例失衡的情況,建議多鼓勵(lì)以促進(jìn)女性足球裁判員發(fā)展。年齡是足球裁判員的主要特性之一,隨著年齡的增長(zhǎng),體能變?nèi)醣銜?huì)影響足球裁判員的發(fā)展REF_Ref29198\r\h[7]。鶴崗市足球裁判員的年齡分布在20歲以下有20人,占比26.32%;年齡在21-31歲有24人,占比31.58%;年齡在31-40歲有20人,占比26.32%;年齡在41-50歲有11人,占比14.47%,年齡在51歲及以上有1人,占比2.63%。從年齡分布的情況我們可以看出鶴崗市足球裁判員年齡分布比較平均,并且呈現(xiàn)年輕化的趨勢(shì),足球裁判員年齡在20-31歲占比超過總?cè)藬?shù)的一半,也表現(xiàn)出鶴崗市足球裁判員隊(duì)伍具有強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿?。?鶴崗市足球裁判員性別與年齡情況分布表(N=76)情況人數(shù)(N)百分比(%)性別男6180.26女1519.74年齡20歲以下2026.3221-31歲2431.5831-40歲2026.3241-50歲1114.4751歲及以上12.633.1.2鶴崗市足球裁判員職業(yè)與工作年限情況從現(xiàn)有的足球裁判員現(xiàn)狀研究來看,職業(yè)足球裁判員比較稀少REF_Ref30416\r\h[8]。鶴崗市足球裁判員職業(yè)分布如表4所示,職業(yè)為學(xué)生的裁判員最多,占比43.42%,此情況與裁判員年齡分布結(jié)果相符合。其次分別是教師(22.37%)、俱樂部工作人員(18.42%)、企事業(yè)單位職工(9.21%)和自由職業(yè)者(6.58%)。顯而易見,學(xué)校中的足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)學(xué)生和體育教師通常是足球裁判是主力軍。根據(jù)深入調(diào)查發(fā)現(xiàn),職業(yè)為學(xué)生的裁判員多是高校足球?qū)I(yè)的學(xué)生,而職業(yè)為教師的裁判員多是學(xué)校體育老師,因擁有較多寒暑假即擁有較多空余時(shí)間從事相關(guān)的足球裁判工作。足球裁判員的工作年限越高,其執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)就更加豐富,因此工作年限能夠反映出足球裁判員執(zhí)裁的綜合水平。數(shù)據(jù)顯示鶴崗市足球裁判員工作年限主要分布在1-5年,占比36.84%,其次是1年以下和11年及以上工作年限分別占比22.57%。從鶴崗市足球裁判員工作年限分布可以看出,裁判員工作主要集中在1-5年,調(diào)查結(jié)果與裁判員年齡分布結(jié)果相符合。表4鶴崗市足球裁判員職業(yè)與工作年限分布表(N=76)情況人數(shù)(N)百分比(%)職業(yè)學(xué)生3343.42教師1722.37俱樂部工作人員1418.42企事業(yè)單位職工79.21自由職業(yè)者56.58工作年限1年以下1722.371-5年2836.846-10年1418.4211年及以上1722.373.1.3鶴崗市足球裁判員學(xué)歷與英語水平情況學(xué)歷是裁判員學(xué)習(xí)能力的綜合體現(xiàn),能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的綜合素養(yǎng)。根據(jù)表5數(shù)據(jù)顯示,鶴崗市65.79%足球裁判員是本科學(xué)歷,27.63%足球裁判員是大專學(xué)歷,3.95%裁判員是高中及以下學(xué)歷,2.63%裁判員是研究生學(xué)歷。從學(xué)歷的情況可以看出,鶴崗市足球裁判員整體的素質(zhì)還是比較高的,絕大多數(shù)足球裁判員是接受過高等教育的學(xué)者。同時(shí),也說明鶴崗市足球裁判員隊(duì)伍具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。英語水平是中國(guó)足球裁判員技術(shù)等級(jí)認(rèn)證考核的重要組成部分,更是國(guó)際足聯(lián)對(duì)國(guó)際級(jí)裁判員的申報(bào)是嚴(yán)格要求。英語水平已然國(guó)內(nèi)與國(guó)際足球裁判員考核的必考項(xiàng)目,足以看出英語水平對(duì)于足球裁判員的重要性以及對(duì)裁判員培養(yǎng)的重要性。全國(guó)大學(xué)英語四六級(jí)(CET)是當(dāng)前社會(huì)考核用途比較廣泛的英語水平測(cè)試項(xiàng)目。鶴崗市足球裁判員英語水平達(dá)到CET四級(jí)占比18.4%,英語水平在CET以下占比80.26%,僅有一名足球裁判員達(dá)到CET六級(jí)的水平,說明鶴崗市足球裁判員的英語水平整體偏低,英語水平的培養(yǎng)應(yīng)得到相關(guān)培養(yǎng)單位的重視,裁判員英語能力有待盡快提升。表5鶴崗市足球裁判員學(xué)歷與英語水平分布表(N=76)情況人數(shù)(N)百分比(%)學(xué)歷研究生22.63本科5065.79專科2127.63高中及以下83.95英語水平CET六級(jí)以上00.00CET六級(jí)11.32CET四級(jí)1418.41CET四級(jí)以下6180.263.1.4鶴崗市足球裁判員足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷和最高執(zhí)裁賽事情況足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷可以表現(xiàn)出裁判員的運(yùn)動(dòng)能力,一般來說具有足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的裁判員更長(zhǎng)久地從事足球裁判員工作。根據(jù)表6數(shù)據(jù)所示,鶴崗市23.68%足球裁判員具有職業(yè)隊(duì)或?qū)I(yè)隊(duì)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷,46.05%裁判員具有學(xué)校校隊(duì)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷,23.68%裁判員把足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)做業(yè)余愛好。從裁判員的足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷可以看出半數(shù)以上的鶴崗市足球裁判員經(jīng)過系統(tǒng)化的足球訓(xùn)練,具有比較專業(yè)的足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。一名裁判員最高的執(zhí)裁賽事也是裁判員執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)。能力越高,執(zhí)裁賽事的級(jí)別就會(huì)越高。鶴崗市足球裁判員最高執(zhí)裁賽事為國(guó)際級(jí)占比1.32%,國(guó)家級(jí)賽事占比13.16%,省級(jí)賽事占比32.89%,市級(jí)賽事占比46.05%,其他賽事占比5.58%。顯而易見,鶴崗市足球裁判員制裁是賽事集中于市級(jí)賽事和省級(jí)賽事,僅有極少部分的裁判員能接觸到國(guó)家級(jí)和國(guó)際級(jí)賽事的執(zhí)裁工作。作為國(guó)家東北部的五線城市,黑龍江省長(zhǎng)期處于寒冷的氣候條件下,鶴崗市足球裁判員能力提升自身發(fā)發(fā)展,裁判員能接觸到頂級(jí)賽事就是對(duì)足球裁判員隊(duì)伍培養(yǎng)的一種肯定。表6鶴崗市足球裁判員足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷和最高執(zhí)裁賽事分布表(N=76)情況人數(shù)(N)百分比(%)足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷職業(yè)隊(duì)或?qū)I(yè)隊(duì)1823.68學(xué)校校隊(duì)3546.05業(yè)余愛好1823.68無經(jīng)歷56.58最高執(zhí)裁賽事國(guó)際級(jí)賽事11.32國(guó)家級(jí)賽事1013.16省級(jí)賽事2532.89市級(jí)賽事3546.05其他56.583.1.5鶴崗市足球裁判員等級(jí)與轄區(qū)分布情況我國(guó)的足球裁判員有五個(gè)技術(shù)等級(jí),分別是國(guó)際級(jí)裁判員、國(guó)家級(jí)裁判員、國(guó)家一級(jí)裁判員、國(guó)家二級(jí)和國(guó)家三級(jí)裁判員REF_Ref11971\r\h[9]。根據(jù)表7調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,鶴崗市足球裁判員技術(shù)等級(jí)主要集中在國(guó)家二級(jí),占比52.63%,其次是國(guó)家一級(jí)占比26.32%;國(guó)家級(jí)占比10.52%。從鶴崗市足球裁判員等級(jí)分布情況來看,絕大多數(shù)裁判員具有二級(jí)及以上技術(shù)等級(jí),僅有9.21%裁判員技術(shù)等級(jí)低于國(guó)家二級(jí)水平,整體來說鶴崗市裁判員培養(yǎng)的技術(shù)等級(jí)符合一般情況,隨著技術(shù)等級(jí)的提升,裁判員數(shù)量不斷減少。鶴崗市作為一個(gè)地級(jí)市,其擁有六個(gè)區(qū)和兩個(gè)縣。根據(jù)表7數(shù)據(jù)顯示,集中在工農(nóng)區(qū)、向陽區(qū)、興安區(qū)、綏濱縣和南山區(qū)的足球裁判員較多,分別占比27.63%、18.42%、17.11%、11.84%和10.53%。興山區(qū)和蘿北縣足球裁判員分布最少,分布占比2.63%和3.95%。根據(jù)訪談了解到區(qū)域足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與裁判員隊(duì)伍的發(fā)展也有著密不可分的聯(lián)系,所以區(qū)域裁判員數(shù)量的發(fā)展也應(yīng)該得到一定重視。鶴崗市足球裁判員隊(duì)伍的發(fā)展與轄區(qū)的分布有著密切的關(guān)系,其不僅依托于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,區(qū)域聯(lián)動(dòng)更是鶴崗市足球裁判員隊(duì)伍整體發(fā)展的必經(jīng)之路,從圖1鶴崗市足球裁判員的轄區(qū)分布餅狀圖也能夠明顯反映出區(qū)域分布的問題,因此該問題急需得到培養(yǎng)單位的重視。表7鶴崗市足球裁判員等級(jí)與轄區(qū)分布情況表N=76情況人數(shù)(N)百分比(%)等級(jí)國(guó)際級(jí)11.32國(guó)家級(jí)810.52國(guó)家一級(jí)2026.32國(guó)家二級(jí)4052.63國(guó)家三級(jí)79.21轄區(qū)向陽區(qū)1418.42工農(nóng)區(qū)2127.63南山區(qū)810.53興安區(qū)1317.11東山區(qū)67.89興山區(qū)22.63蘿北縣33.95綏濱縣911.84圖SEQ圖\*ARABIC1鶴崗市足球裁判員轄區(qū)分布餅狀圖3.2鶴崗市足球裁判員的培養(yǎng)情況分析3.2.1鶴崗市足球裁判員的培養(yǎng)單位根據(jù)觀察法、訪談法等調(diào)查了解到,目前鶴崗市足球裁判員培訓(xùn)依靠足球協(xié)會(huì)、教育部門和社會(huì)組織三種形式,其中鶴崗市足球協(xié)會(huì)起到主要作用。據(jù)調(diào)查,鶴崗市足球協(xié)會(huì)成立于2015年5月,至今已舉辦過“壹嘉杯”等多項(xiàng)足球賽事,組織過多次足球裁判員培訓(xùn)。教育部門的培養(yǎng)主要是面向高校學(xué)生和校內(nèi)體育教師,其主要目的的是為了促進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,對(duì)于裁判員的培訓(xùn)頻次較低,對(duì)于教練員的培訓(xùn)頻次較高。社會(huì)組織是以足球俱樂部和青訓(xùn)營(yíng)為重要組成部分,其擁有優(yōu)越的社會(huì)資源和財(cái)力物力,但對(duì)于足球裁判員的培養(yǎng)不夠?qū)I(yè)和具體。當(dāng)前,鶴崗市足球協(xié)會(huì)是鶴崗市足球裁判員主要的培養(yǎng)單位,且具有比較專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃和培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),但目前缺乏成熟的教練員培養(yǎng)機(jī)制。3.2.2鶴崗市足球裁判員的培養(yǎng)對(duì)象據(jù)調(diào)查得知,鶴崗市足球裁培養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)象以高校學(xué)生為主。主要原因有兩點(diǎn),其一是高校學(xué)生具有比較豐富的課余時(shí)間,心智相對(duì)成熟,也具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力與較強(qiáng)的溝通等綜合能力;其二是高校體育專業(yè)或足球?qū)m?xiàng)的學(xué)生隊(duì)裁判員具有濃厚的興趣和良好的運(yùn)動(dòng)能力,體育專業(yè)學(xué)生的體能和身體素質(zhì)能夠滿足足球裁判員的基本需要。此外,為滿足足球裁判員培養(yǎng)的需求與人們的需要,教育部門和社會(huì)組織分別針對(duì)校內(nèi)體育教師和社會(huì)業(yè)余愛好者開展相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng),以滿足賽事活動(dòng)需要。該情況與淮北市等地區(qū)足球裁判員培訓(xùn)情況相似REF_Ref18172\r\h[10]。3.2.3鶴崗市足球裁判員的培訓(xùn)次數(shù)培訓(xùn)是提升足球裁判員執(zhí)裁能力的重要途徑之一。裁判員每年平均參加培訓(xùn)的次數(shù)可以從側(cè)面表現(xiàn)出鶴崗市足球裁判員的綜合能力。根據(jù)圖2數(shù)據(jù)顯示,鶴崗市足球裁判員每年平均培訓(xùn)次數(shù)0次占比9.21%,1-2次占比55.26%,3-4次占比30.26%,5次及以上占比5.26%,可以看出鶴崗市足球裁判員每年平均培訓(xùn)次數(shù)集中在1-2次,整體次數(shù)較少。據(jù)調(diào)查了解到其主要原因是有兩個(gè)方面,一方面是培訓(xùn)的契機(jī)較少,如鶴崗市足球協(xié)會(huì)每年定期組織1次裁判員培訓(xùn),但較多裁判員表示定期培訓(xùn)的內(nèi)容已經(jīng)不能滿足裁判員日益見長(zhǎng)的能力的需要。另一方面是鶴崗市足球裁判員個(gè)體原因,如時(shí)間沖突、距離問題等阻礙裁判員得到理想的培訓(xùn)。圖SEQ圖\*ARABIC2鶴崗市足球裁判員每年平均培訓(xùn)次數(shù)柱狀圖3.2.4鶴崗市足球裁判員的培訓(xùn)內(nèi)容足球裁判員培訓(xùn)要在保持裁判員工作興趣的基礎(chǔ)上再進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),借助競(jìng)賽規(guī)則和裁判法促使足球裁判員更具有職業(yè)榮譽(yù)感以及職業(yè)的責(zé)任感REF_Ref11971\r\h[11]。常見的足球裁判員培訓(xùn)內(nèi)容包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)、體能訓(xùn)練、實(shí)踐能力培訓(xùn)等多個(gè)方面REF_Ref10125\r\h[12]。根據(jù)圖3所示,鶴崗市足球裁判員在參與的培訓(xùn)中主要培訓(xùn)內(nèi)容包括最新足球競(jìng)賽規(guī)則(73.68%)、戰(zhàn)例分析(75.00%)、執(zhí)裁能力(78.95%)、裁判長(zhǎng)業(yè)務(wù)考核(35.53%)、心理素質(zhì)(26.32%)、形象氣質(zhì)(10.53%)和其他(0.00%)。從培訓(xùn)的內(nèi)容可以看出裁判員選擇最多的培訓(xùn)內(nèi)容是最新足球競(jìng)賽規(guī)則、戰(zhàn)例分析和執(zhí)裁能力。足球裁判員考取相應(yīng)的技術(shù)等級(jí)證以后,很容易因?yàn)槿狈?shí)踐而疏遠(yuǎn)執(zhí)裁,以“賽”代練的機(jī)會(huì)較少。圖SEQ圖\*ARABIC3鶴崗市足球裁判員培訓(xùn)內(nèi)容柱狀圖3.2.5鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)的重視程度政府及相關(guān)部門對(duì)足球裁判員隊(duì)伍建設(shè)的重視程度會(huì)影響裁判員隊(duì)伍的培養(yǎng)。如圖4鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)的重視程度柱狀圖明顯看出13.16%足球裁判員認(rèn)為政府非常重視,32.89%足球裁判員認(rèn)為政府比較重視,52.63%足球裁判員認(rèn)為政府不太重視,1.32%足球裁判員認(rèn)為政府非常不重視。整體來看,半數(shù)以上的鶴崗市足球裁判員認(rèn)為政府不重視足球裁判員的培養(yǎng),可見裁判員發(fā)展的大環(huán)境并不健康,社會(huì)大眾的重視程度也較低。圖SEQ圖\*ARABIC4鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)的重視程度柱狀圖3.3鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)的影響因素分析足球裁判員培養(yǎng)和發(fā)展的影響因素來自各個(gè)方面。查閱有關(guān)足球裁判員發(fā)展的影響因素研究,歸納出工作學(xué)習(xí)因素、家庭因素、物質(zhì)條件因素、身體條件因素、環(huán)境因素和其他六個(gè)影響因素,如圖6所示。然后,綜合前文研究和問卷中數(shù)據(jù)超過50.00%的影響因素作為鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)的主要影響因素,并進(jìn)行整理分析。圖6鶴崗市足球裁判員對(duì)管理的滿意度柱狀圖3.3.1工作學(xué)習(xí)因素?fù)?jù)訪談了解到鶴崗市足球裁判員幾乎沒有專職裁判,都是兼職裁判。說明鶴崗市足球裁判員受到的外界影響較多。工作學(xué)習(xí)因素的影響可以分為裁判員培養(yǎng)的內(nèi)在和外在兩個(gè)方面。裁判員培養(yǎng)的內(nèi)在方面是指裁判員自身的素質(zhì)和能力是工作和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。要想成為一名優(yōu)秀的裁判員,不僅要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),還要有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)REF_Ref20257\r\h[13]。這樣才能在比賽中做出準(zhǔn)確的判罰,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。教練員培養(yǎng)的外在方面是指裁判員的工作和學(xué)習(xí)會(huì)占用大量的時(shí)間和精力,如果培訓(xùn)課程不專業(yè)、不系統(tǒng),那裁判們?cè)趺茨軐W(xué)到真東西呢?所以啊,要提高培訓(xùn)質(zhì)量,確保裁判們能夠?qū)W到實(shí)用的知識(shí)和技能。3.3.2家庭因素家庭的支持與鼓勵(lì)對(duì)于足球裁判員的培養(yǎng)至關(guān)重要。一個(gè)積極、支持性的家庭環(huán)境能夠?yàn)樽闱虿门袉T提供堅(jiān)實(shí)的后盾,讓他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更有信心REF_Ref10125\r\h[14]。如果家庭成員能夠理解和支持裁判員的熱情和努力,那么裁判員在培養(yǎng)過程中就會(huì)更有動(dòng)力去克服困難,不斷提高自己的水平。培養(yǎng)一名優(yōu)秀的裁判員需要投入大量的時(shí)間和金錢,包括參加培訓(xùn)課程、購買專業(yè)裝備、參與比賽等。如果家庭經(jīng)濟(jì)條件較好,那么裁判員就有更多的機(jī)會(huì)和資源去提升自己的技能和能力。此外,家庭成員對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知和態(tài)度也會(huì)對(duì)裁判員的培養(yǎng)產(chǎn)生影響。如果家庭成員對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有深入的了解和積極的評(píng)價(jià),那么裁判員在成長(zhǎng)過程中就會(huì)受到更多的啟發(fā)和引導(dǎo),對(duì)于足球規(guī)則和裁判技巧的掌握也會(huì)更加深入。家庭因素在足球裁判員培養(yǎng)過程中起著不可忽視的作用。一個(gè)積極、支持性的家庭環(huán)境,良好的經(jīng)濟(jì)條件以及對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的積極態(tài)度,都有助于裁判員更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。3.3.3物質(zhì)條件因素物質(zhì)條件是提升裁判員隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要因素REF_Ref32330\r\h[15]。建議不斷完善管理機(jī)制和加大選材力度,我們可以打造一支高素質(zhì)的裁判員隊(duì)伍,為體育事業(yè)的健康發(fā)展提供有力保障。第一,培訓(xùn)設(shè)施是否完善,直接關(guān)系到足球裁判員能否在良好的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。例如,專業(yè)的培訓(xùn)場(chǎng)地、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備以及充足的練習(xí)器材,都能為足球裁判員提供更為優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),進(jìn)而提升他們的判罰。第二,場(chǎng)地器材的優(yōu)劣也會(huì)直接影響裁判員的培養(yǎng)效果。標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)地、專業(yè)的裁判器材,能讓裁判員在模擬真實(shí)的比賽環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐,從而更好地掌握裁判技巧。因此,良好的物質(zhì)條件能為足球裁判員的培養(yǎng)提供有力支持,讓鶴崗市足球裁判在學(xué)習(xí)過程中少走彎路,更快地成長(zhǎng)為優(yōu)秀的裁判員。3.3.4環(huán)境因素人歸屬社會(huì)群居屬性,裁判員所生存的社會(huì)環(huán)境和政策環(huán)境就是一大影響因素。鶴崗市政府大力推廣足球運(yùn)動(dòng),出臺(tái)相關(guān)政策支持足球裁判員的培養(yǎng),必定能在一定程度上促進(jìn)足球裁判員的培養(yǎng)REF_Ref10125\r\h[16]。反之,如果政策不到位,或者根本不重視,那裁判員的培養(yǎng)就會(huì)受到很大的限制。目前,鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)的教育資源不足,缺乏專業(yè)的教練和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),裁判員的培養(yǎng)水平就很難提高。社會(huì)氛圍也是不能忽視的因素。從足球裁判員的區(qū)域分布情況來看,鶴崗市整體的足球運(yùn)動(dòng)氛圍不高,主要集中在工農(nóng)區(qū)、向陽區(qū)和興安區(qū)。建議多舉辦足球賽事,給與裁判員更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。綜上,鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)的影響因素來自各個(gè)方面,主要包括工作學(xué)習(xí)因素、家庭因素、物質(zhì)條件因素和環(huán)境因素。鶴崗市足球裁判員的培養(yǎng)需要社會(huì)、政府、家庭以及裁判員自身共同努力,才能取得好的成果。3.4鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)的對(duì)策3.4.1完善裁判員隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)英語水平培訓(xùn)合理的足球裁判員隊(duì)伍年齡、性別、等級(jí)等結(jié)構(gòu)意味著裁判員隊(duì)伍能否健康科學(xué)的發(fā)展。目前鶴崗市足球裁判員呈現(xiàn)年輕化的趨勢(shì),學(xué)生群體較多,裁判員隊(duì)伍流動(dòng)性較大,女性裁判員嚴(yán)重缺失。此外,英語水平作為足球裁判員重要的工作需求之一,鶴崗市足球裁判員英語水平整體偏低,幾乎都沒有大小英語四級(jí)水平。因此,建議建立嚴(yán)格的選拔機(jī)制。制定明確的選拔標(biāo)準(zhǔn)和程序,確保選拔出的裁判員具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和良好的道德品質(zhì)。加強(qiáng)培訓(xùn)和考核:定期舉辦裁判員培訓(xùn)班,涵蓋裁判規(guī)則、職業(yè)道德、案例分析等內(nèi)容,同時(shí)加強(qiáng)考核評(píng)估,確保培訓(xùn)效果。建立激勵(lì)機(jī)制:通過設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、提供晉升機(jī)會(huì)等方式,激發(fā)裁判員的工作熱情和積極性。制定培訓(xùn)計(jì)劃:根據(jù)裁判員的英語水平和工作需求,制定針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃,包括聽、說、讀、寫等方面的訓(xùn)練。采用多元化培訓(xùn)方式:結(jié)合線上和線下的培訓(xùn)資源,采用講座、模擬演練、英語角等多種形式,提高裁判員的英語交流能力。3.4.2增加裁判員執(zhí)裁機(jī)會(huì),樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)從社會(huì)、政府和協(xié)會(huì)的層面,建議擴(kuò)大賽事規(guī)模與頻次。通過舉辦更多賽事,包括各級(jí)別的比賽,為裁判員提供更多的執(zhí)裁機(jī)會(huì)。這不僅可以鍛煉裁判員的實(shí)踐能力,還能讓他們積累更多的執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)。其次,建立裁判員輪換制度:在賽事中實(shí)行裁判員輪換制度,確保每位裁判員都有機(jī)會(huì)參與執(zhí)裁工作。所以,要多給他們提供比賽執(zhí)法的機(jī)會(huì),讓他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中鍛煉成長(zhǎng)。從裁判員每年平均參加培訓(xùn)的次數(shù)上看,鶴崗市足球裁判員繼續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)比較薄弱。一方面,建議加強(qiáng)足球裁判員學(xué)習(xí)與培訓(xùn),促進(jìn)裁判員需要時(shí)刻保持對(duì)新規(guī)則、新技術(shù)和新理念的關(guān)注與學(xué)習(xí)。定期舉辦培訓(xùn)班、研討會(huì)等活動(dòng),為裁判員提供學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì),幫助他們跟上時(shí)代的步伐。另一方面,建議鶴崗市足球協(xié)會(huì)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,給予他們物質(zhì)和精神上的鼓勵(lì)。這可以激發(fā)裁判員的學(xué)習(xí)熱情,推動(dòng)他們形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過增加裁判員執(zhí)裁機(jī)會(huì)、樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)以及強(qiáng)化裁判員責(zé)任意識(shí)等措施的實(shí)施,我們可以有效提升裁判員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)裁水平,為體育事業(yè)的健康發(fā)展提供有力保障。3.4.3健全裁判員管理機(jī)制,加大選材選拔力度目前,鶴崗市足球協(xié)會(huì)沒有明確的足球裁判員管理機(jī)制,且選材多數(shù)是面向高校大學(xué)生,對(duì)于社會(huì)層面的較少。因此,建議完善裁判員管理制度,制定明確的裁判員管理規(guī)定,涵蓋裁判員的選拔、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲等方面,確保裁判員隊(duì)伍的管理有章可循,規(guī)范有序。例如建立裁判員檔案,為每位裁判員建立詳細(xì)的檔案,記錄其執(zhí)裁經(jīng)歷、培訓(xùn)情況、考核成績(jī)等信息,以便于對(duì)裁判員進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià)。此外,拓寬選材渠道,通過廣泛宣傳、舉辦選拔賽等方式,吸引更多具備潛力和熱情的人才參與到裁判員隊(duì)伍中來。注重從基層、學(xué)校等渠道選拔優(yōu)秀的裁判員苗子。綜合考慮候選人的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德等方面,注重裁判員隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展,通過舉辦培訓(xùn)班、邀請(qǐng)專家授課等方式,提高裁判員的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)裁能力,加強(qiáng)裁判員之間的交流與合作,形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和協(xié)作精神。3.4.4適度提高裁判員待遇,搭建學(xué)習(xí)共享平臺(tái)通過鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)影響因素的分析可以得出,足球裁判員受到工作、環(huán)境、物質(zhì)條件等因素的影響,都是現(xiàn)實(shí)的影響因素。而減少這些因素的影響,保障鶴崗市足球裁判員隊(duì)伍能夠良性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)秀的鶴崗市足球裁判員的重要條件就是提升待遇。足球裁判員作為比賽公正公平的守護(hù)者,他們的付出與努力應(yīng)該得到應(yīng)有的回報(bào)。提高鶴崗市足球裁判員的待遇,不僅能激勵(lì)他們更加認(rèn)真地履行職責(zé),還能吸引更多有才華的人加入到這個(gè)行業(yè)中來,提升整個(gè)行業(yè)的水平。在保證裁判員待遇均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,我們還可以通過搭建學(xué)習(xí)共享平臺(tái),在一定程度上減少鶴崗市足球裁判員培訓(xùn)和實(shí)踐的成本。建議鶴崗市足球協(xié)會(huì)搭建學(xué)習(xí)共享平臺(tái),足球裁判員們可以通過這個(gè)平臺(tái)交流經(jīng)驗(yàn)、分享技巧,還能共同學(xué)習(xí)最新的裁判知識(shí)和規(guī)則。不僅能提升裁判員的專業(yè)素養(yǎng),還能促進(jìn)整個(gè)行業(yè)的進(jìn)步。4結(jié)論4.1.1鶴崗市足球裁判員男女性別比例失衡,約為4:1,年齡分布呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)。鶴崗市足球裁判員職業(yè)以高校學(xué)生和體育老師為主,工作年限集中在0-5年之間,學(xué)歷以本科為主,英語水平較差,運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷豐富,但執(zhí)裁賽事級(jí)別低,轄區(qū)分布不均。4.1.2.鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)單位主要包括足球協(xié)會(huì)、教育部門和社會(huì)組織三個(gè)形式,培養(yǎng)對(duì)象主要是高校大學(xué)生、體育教師和業(yè)余愛好者,每年平均培訓(xùn)次數(shù)約在1-2次,培訓(xùn)內(nèi)容以最新足球競(jìng)賽規(guī)則、戰(zhàn)例分析和執(zhí)裁能力為主,4.1.3.鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)的影響因素主要包括工作學(xué)習(xí)因素、家庭因素、物質(zhì)條件因素和環(huán)境因素。其中,工作學(xué)習(xí)因素主要與裁判員的培訓(xùn)時(shí)間相關(guān),工作與學(xué)習(xí)與培訓(xùn)時(shí)間沖突是主要矛盾。其次是與裁判員現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的影響因素牽制培訓(xùn)。4.1.4.基于鶴崗市足球裁判員基本情況、培訓(xùn)情況和影響因素的分析,培養(yǎng)對(duì)策包括完善裁判員隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)英語水平培訓(xùn);增加裁判員執(zhí)裁機(jī)會(huì),樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí);健全裁判員管理機(jī)制,加大選材選拔力度;適度提高裁判員待遇,搭建學(xué)習(xí)共享平臺(tái)。

參考文獻(xiàn)蔡誠.全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校的發(fā)展困境及應(yīng)對(duì)策略[J].福建體育科技,2022,41(04):88-92.張碧昊,郭敏,李衛(wèi)東.省域校園足球特色學(xué)校建設(shè)的現(xiàn)狀審思與策略選擇——基于H省91所學(xué)校的實(shí)地調(diào)研[J].體育學(xué)研究,2020,34(04):30-37.范成文,鐘麗萍,劉亞云.我國(guó)足球裁判執(zhí)法權(quán)威的消解與重塑路徑[J].中國(guó)體育科技,2013,49(3):56-64.張敏.山西省足球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀及優(yōu)化策略研究[D].山西師范大學(xué),2022.中國(guó)足協(xié)協(xié)會(huì).現(xiàn)代足球裁判[M].北京:人民體育出版社,2022.胡志清.基于馬斯洛需求理論我國(guó)足球職業(yè)裁判員發(fā)展路徑研究[D].華東交通大學(xué),2023.賀粉琴.榆陽區(qū)業(yè)余足球聯(lián)賽裁判員隊(duì)伍現(xiàn)狀研究[J].文體用品與科技,2023,(09):106-108.馬浚洋.蘭州市足球裁判員現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D].西北民族大學(xué),2022.朱瑞琪,陳亞中.基層足球裁判員核心素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策[C]//中國(guó)班迪協(xié)會(huì),澳門體能協(xié)會(huì),廣東省體能協(xié)會(huì).第九屆中國(guó)體能訓(xùn)練科學(xué)大會(huì)論文集.首都體育學(xué)院,2023:5.梁志偉.淮北市業(yè)余足球聯(lián)賽裁判隊(duì)伍現(xiàn)狀及發(fā)展研究[D].內(nèi)蒙古師范大學(xué),2020.楊銀銀,陸濤,王朝陽.淺析現(xiàn)代足球裁判員執(zhí)裁能力的研究[J].文體用品與科技,2023,(02):146-148.賀粉琴.榆陽區(qū)業(yè)余足球聯(lián)賽裁判員隊(duì)伍現(xiàn)狀研究[J].文體用品與科技,2023(09):106-108.朱瑞琪,陳亞中.基層足球裁判員核心素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策[C]//中國(guó)班迪協(xié)會(huì),澳門體能協(xié)會(huì),廣東省體能協(xié)會(huì).第九屆中國(guó)體能訓(xùn)練科學(xué)大會(huì)論文集.首都體育學(xué)院;,2023:5.楊靜,周燕園.廣西高水平女子足球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀分析[J].冰雪體育創(chuàng)新研究,2023,(07):106-108.王勃.廣西足球裁判員培養(yǎng)路徑研究[D].廣西民族大學(xué),2022.童鳳麗.西安市體育教育專業(yè)在校大學(xué)生足球裁判培養(yǎng)現(xiàn)狀及因素分析[J].文體用品與科技,2022,(07):172-174.

附錄一《鶴崗市足球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究》裁判員調(diào)查問卷尊敬的裁判員:您好!我首先對(duì)您從百忙中抽出寶貴的時(shí)間參與本研究工作表示衷心的感謝!本課題需了解鶴崗市足球裁判員的基本情況,希望通過本次調(diào)查,對(duì)為足球裁判員隊(duì)伍建設(shè)提供針對(duì)性建議和發(fā)展性對(duì)策,助力國(guó)家足球事業(yè)更上一層樓。本問卷采用匿名調(diào)查的方式,請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫,您的回答不會(huì)對(duì)您造成任何的影響,但會(huì)對(duì)研究起到幫助,在此對(duì)您的合作表示真心感謝!

再次衷心感謝您對(duì)鶴崗市足球裁判員隊(duì)伍發(fā)展提供的支持與幫助!

祝您身體健康!學(xué)業(yè)順利!1.您的性別是[單選題]*○A.男○B(yǎng).女2.您的年齡是[單選題]*○A.20歲以下○B(yǎng).20-30歲○C.31-40歲○D.41-50歲○E.50歲及以上3.您的職業(yè)是[單選題]*○A.學(xué)生○B(yǎng).教師○C.俱樂部工作人員○D.企事業(yè)單位職工○E.自由職業(yè)者4.您所在的轄區(qū)是[單選題]*○A.向陽區(qū)○B(yǎng).工農(nóng)區(qū)○C.南山區(qū)○D.興安區(qū)○E.東山區(qū)○F.興山區(qū)○G.蘿北縣○H.綏濱縣5.您的裁判員等級(jí)是[單選題]*○A.國(guó)際級(jí)○B(yǎng).國(guó)家級(jí)○C.國(guó)家一級(jí)○D.國(guó)家二級(jí)○E.國(guó)家三級(jí)6.您最高的足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷是[單選題]*○A.職業(yè)隊(duì)或?qū)I(yè)隊(duì)○B(yǎng).學(xué)校校隊(duì)○C.業(yè)余愛好○D.無經(jīng)歷7.您參與足球裁判工作的年限是[單選題]*○A.1年以下○B(yǎng).1-5年○C.6-10年○D.11年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論