閱讀讓生活更美好350字六年級(jí)_第1頁(yè)
閱讀讓生活更美好350字六年級(jí)_第2頁(yè)
閱讀讓生活更美好350字六年級(jí)_第3頁(yè)
閱讀讓生活更美好350字六年級(jí)_第4頁(yè)
閱讀讓生活更美好350字六年級(jí)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

閱讀讓生活更美好350字六年級(jí)閱讀讓生活更美好350字六年級(jí)篇一書(shū),是人類的老師;書(shū),是良藥;書(shū),是人類精神上的糧食。詩(shī)人杜甫在詩(shī)中寫(xiě)到:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!倍嘧x書(shū)讀好書(shū),可以幫助你很多,很多。我喜歡讀書(shū),書(shū),可以讓你的生活更美好、更多姿多彩。書(shū)中的那些優(yōu)美詞句,總會(huì)讓我有種身臨其境的感覺(jué),讓我流連其間。書(shū),不能只看一遍,要反復(fù)的讀,這樣,也許會(huì)多讀出這本書(shū)的第二層意思!書(shū)上的那些“小小的螞蟻”,對(duì)于不識(shí)字的人來(lái)說(shuō),是多么的無(wú)味;而對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)上的那些“黑點(diǎn)”是那么有趣!自從幼兒園大班開(kāi)始,書(shū),就陪伴著我,走到了現(xiàn)在。還曾記得小時(shí)候,不識(shí)字時(shí)那些大孩子對(duì)我說(shuō)的那些所謂“惋惜”的話;還記得第一次獨(dú)立讀書(shū)時(shí)的心情。別的孩子第一本書(shū)是繪本,薄薄的,帶上拼音,上面還有許多美麗的插圖……在孩子群中,我卻顯得與眾不同,第一本書(shū)是大約厚有2厘米,帶上拼音,偶爾找出一幅插圖……原來(lái)是作家楊紅櫻寫(xiě)的《金瓜湯銀瓜湯》!開(kāi)始,我接到這本書(shū),先仔仔細(xì)細(xì)的端詳了這本書(shū)的封面半天,感覺(jué)不怎么好看;接著,我又快速的把書(shū)翻了個(gè)遍,卻也只有幾幅小小的插圖而以?!跋瓤纯窗?!”心里想著,卻遲遲不動(dòng)手?!皥D片這么少,應(yīng)法不好看吧!”我猶豫了半天,還是打算看看。開(kāi)始,我還是感覺(jué)不好看,想放下,卻又想到了村上的那些大孩子的話——“書(shū)是多么好看??!可惜你不識(shí)字,連拼音都不會(huì)”。嗯,繼續(xù)看!看著看著,媽媽每次經(jīng)過(guò)我的房間,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爽朗的笑聲。是的,我愛(ài)上了看書(shū)!自從我愛(ài)上了看書(shū),書(shū)就成了我的生活中不可缺少的一部分。有人說(shuō),整天捧著書(shū),就是書(shū)呆子。我不否認(rèn),但我也不認(rèn)為完全正確。書(shū),要邊讀邊想,那就不是書(shū)呆子。書(shū)是借的,在圖書(shū)館里??磿?shū)時(shí),我總會(huì)把書(shū)上的一些好詞佳句給記下來(lái),沒(méi)有為什么,就是感覺(jué)這些句子很好聽(tīng)。每次閑著了,便把這些記錄下來(lái)的優(yōu)美詞句看看,久而久之,便會(huì)背下來(lái)了。我愛(ài)書(shū),是書(shū)讓我的生活更美好。閱讀讓生活更美好350字六年級(jí)篇二高爾基說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),等于和許多高尚的人說(shuō)話。”可見(jiàn)讀書(shū)讓生活更美好。是啊,回首一路讀書(shū)的歷程,我每讀一本書(shū)都有與作者面對(duì)面交流的感受,有時(shí)甚至覺(jué)得我自己就是書(shū)中的某個(gè)人物,凈化了自己的靈魂,陶治了自己的情操。我會(huì)用心去觀察,去體會(huì)生活中的真善美,感覺(jué)自己的生活是那么美好?,F(xiàn)在的我,最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,坐在陽(yáng)臺(tái)的吊籃里捧著一本心愛(ài)的書(shū)讀,而這也是受了我媽媽的影響。我的媽媽很愛(ài)讀書(shū),家里到處放滿了書(shū)籍。受媽媽的感染,那年六歲的我,第一次不再和朋友們一起出去玩,而是坐在陽(yáng)臺(tái)上捧著一本童話書(shū)讀,從那以后,我便深深的愛(ài)上了安。在童話故事里,我會(huì)因?yàn)橘u火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心;會(huì)因?yàn)榘籽┕鞯脑庥龆底灾?;?huì)為灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇;那時(shí)的我認(rèn)為,書(shū)就是我的知心姐姐,在我難過(guò)時(shí),在我傷心時(shí),只要和它聊上一會(huì)兒,所有的不開(kāi)心的事就都會(huì)灰飛云散。隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書(shū)的范圍也不只是童話了,我開(kāi)始接觸一些科普書(shū),開(kāi)始閱讀一些歷史。從冰心的《繁星.春水》中,我感受到冰心對(duì)母親的敬仰,使我懂得了感恩。于是,我會(huì)在“三八婦女節(jié)”時(shí)親自給媽媽做一張賀卡,也會(huì)讓爸爸過(guò)一個(gè)難忘的生日。從《魯賓遜漂流記》中,我懂得了在困難面前要戰(zhàn)勝怯弱,堅(jiān)強(qiáng)與困難戰(zhàn)斗。從《幸福來(lái)臨時(shí)》中,我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。如果書(shū)是藍(lán)天,我便是天空上自由飛翔的小鳥(niǎo);如果書(shū)是草原,我便是草原上奔馳的駿馬;如果書(shū)是大海,我便是大海里行駛的船只。去去閱讀吧,朋友!讓書(shū)豐富我們的精彩世界,讓書(shū)來(lái)安慰我們的心靈!閱讀讓生活更美好350字六年級(jí)篇三從古至今,讀書(shū)一直都讓生活充滿樂(lè)趣。讀書(shū)可以豐富人的情感;讀書(shū)可以讓人們了解知識(shí);讀書(shū)可以讓我們走向成功。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。這句話出自清代哲學(xué)家朱熹的《觀書(shū)有感》。這句話告訴我們讀書(shū)可以凈化人的心靈。朱熹能成為出名的哲學(xué)家,不就是因?yàn)樗x書(shū)多嗎?換句話說(shuō),讀書(shū),使人們走向成功。我永遠(yuǎn)覺(jué)得讀書(shū)是我這一生最大的樂(lè)趣。這句話,出自冰心奶奶的文章《憶讀書(shū)》。這篇文章是冰心奶奶90歲時(shí)寫(xiě)出的,包含了她這90多年來(lái)對(duì)讀書(shū)的感悟。她覺(jué)得讀書(shū)是她這一生最大的樂(lè)趣。而文章最后,她送給我們一句話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。這便是這一家子,愛(ài)書(shū)如命的一家子。這是出自外國(guó)文學(xué)家的《愛(ài)書(shū)如命的一家子》里的一句話。經(jīng)梳理整篇文章之后,發(fā)現(xiàn)這一家子都因?yàn)樽x書(shū)而忘了自己在干什么。爺爺因?yàn)樽x書(shū)而把煙灰當(dāng)成咖啡喝了,媽媽因?yàn)樽x書(shū)又把溫度計(jì)當(dāng)成鍋鏟炒飯,而就連貓因?yàn)榭磿?shū)都能把電插頭當(dāng)成了老鼠洞。人間的書(shū)是讀不完的。就拿宋代著名文學(xué)家蘇軾來(lái)說(shuō)吧。小時(shí)候,蘇軾很喜歡讀書(shū),但他把家中的書(shū)讀完之后,便覺(jué)得自己已經(jīng)讀遍人間書(shū),識(shí)遍天下字。于是,他就在自己家門(mén)前貼對(duì)聯(lián),上面寫(xiě)著識(shí)遍天下字,讀遍人間書(shū)。他們鄰居家的老爺爺覺(jué)得他這樣自大長(zhǎng)大必成禍害,于是拿出一本寫(xiě)滿生僻字的書(shū),去蘇軾家請(qǐng)教,蘇軾被難住以后,便把對(duì)聯(lián)改成了發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。在聽(tīng)了這么多事之后,你也一定會(huì)有所感觸吧。在我短短這幾年的讀書(shū)生涯中,我漸漸地悟出了一個(gè)道理:讀書(shū),讓生活更美好!閱讀讓生活更美好350字六年級(jí)篇四“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是一句老幼皆知的名言。它告訴我們:只有多讀書(shū),讀好書(shū),寫(xiě)作文就不會(huì)感覺(jué)是困難的事。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,我讀書(shū),我快樂(lè);我讀書(shū),我幸福;我讀書(shū),我開(kāi)心。讀書(shū),讓我的生活更美好。同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?我非常喜歡,其實(shí),我之前對(duì)讀書(shū)十分厭煩,總覺(jué)得讀書(shū)就是浪費(fèi)時(shí)間,不如看電視、玩手機(jī)快樂(lè)呢!媽媽見(jiàn)我這樣十分傷心。一天,媽媽說(shuō)帶我去一個(gè)好玩的地方,我高興得一蹦三尺高。不一會(huì)就到了,我開(kāi)心的下了車,只見(jiàn)一座形狀好似一本翻開(kāi)的大書(shū)的建筑物呈現(xiàn)在我的眼前,我好奇地跑進(jìn)去看,一看是一個(gè)圖書(shū)館,里面有那么多書(shū),我的心一下子就暗淡了,一臉的不高興。媽媽微笑的對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí)書(shū)里也很有意思,里面的人物……”“好、好、我讀,我讀行了吧!”我走在書(shū)架前,略略的看著書(shū)架上五顏六色的圖書(shū),隨手拿起一本書(shū),不看不知道,一看就被深深地吸引了,一口氣讀了五篇故事,真有趣。從此,我便再也不貪玩了,深深的愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū),還對(duì)我的友誼有很大的幫助呢!有一次,我和一位非常要好的好朋友顧文杰,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了,回到家里我悶悶不樂(lè)的,無(wú)意間看到了書(shū)柜上的《愛(ài)的教育》想到了這本書(shū)中的《爭(zhēng)吵》這個(gè)小故事,陷入了深深的自責(zé)中,臉不由自主地紅了,這件事本來(lái)該怪我,可我還……哎。第二天,我找到我的顧文杰,向她真誠(chéng)的道了歉,她欣慰地接受了,說(shuō):“朋友之間就應(yīng)該相互幫助,相互寬容……”從此,我倆變成了無(wú)話不談的好朋友。讀書(shū),讓我們的生活變得充實(shí)有意義,讀書(shū),讓我們的視野開(kāi)闊受益匪淺。我喜歡讀書(shū),讓我對(duì)生活充滿信心與力量。讀書(shū),讓我的生活更美好!閱讀讓生活更美好350字六年級(jí)篇五我喜歡讀書(shū),圖書(shū)館便成了我每個(gè)周末的“必經(jīng)之地”。每次到了圖書(shū)館門(mén)口,就感到了一股清新、涼爽的氣息撲面而來(lái),頓時(shí)讓我神清氣爽。走進(jìn)圖書(shū)館的門(mén),看到了那整整齊齊的書(shū)柜,層層疊疊的書(shū)架,成千上萬(wàn)的書(shū),我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)美妙的仙境,芬芳的花香、翠綠的草地、茂盛的大樹(shù),一下子讓我把一切的煩心瑣事統(tǒng)統(tǒng)地拋到九霄云外去了,全身心地投入到了這茫茫的書(shū)海去了。讀書(shū)讓生活更美好。閱讀亦如此,不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”!為何不讓“悅讀”充滿我們的生活?古人云:“耳讀書(shū)則聰;目讀書(shū)則明;饑讀書(shū)則飽;困讀書(shū)則醒?!睍?shū)如春風(fēng),書(shū)如甘露,書(shū)是人們永遠(yuǎn)的精神家園。閱讀不是消磨時(shí)光,更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅、人生的啟迪,感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感。那時(shí),我的語(yǔ)文老師推薦給我一本書(shū)——《非常男生》,讀了這本書(shū),我就更加深刻地感受到了男孩子的那種活潑、陽(yáng)光、開(kāi)朗、昂揚(yáng)向上的精神。書(shū)中的主要人物有:人氣男生吳緬、魅力女生冉東陽(yáng)、搞笑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論