人教版九年級上冊化學期末試卷含答案

人教版九年級上冊化學期末試題一、單選題1．下列生產(chǎn)工藝（或方法）中，沒有化學變化發(fā)生的是A．“五糧”釀酒 B．紡紗織布 C．高爐煉鐵 D．燒制瓷器2．目前無人機已廣泛用于航拍、噴灑農(nóng)藥等。制無人機框架宜選用密度小、強度高、硬度較大，化學穩(wěn)定性好的金屬材料。下列材料中最適合做無人機框架的是A．生鐵 B．銅 C．鋁合金 D．鋁3．2020年國家“十四五”規(guī)劃中提出逐步實現(xiàn)“碳達峰”、“碳中和”，實施“低碳生活、高質量發(fā)展”，下列做法符合這一主題的是A．節(jié)假日燃放煙花爆竹增加節(jié)日氣氛B．大力開發(fā)太陽能、風能、核能、氫能等新能源C．燃燒衣作物秸稈以增加土地肥效D．為滿足社會用電需求，大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電4．CCTV-2有一檔節(jié)目《是真的嗎？》。下列哪個選項是真的A．催化劑在化學反應中只能加快化學反應速率B．所有原子的原子核內(nèi)都有質子和中子C．a(chǎn)L水和bL酒精混合后體積小于（a+b）LD．二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥小花變紅5．下列對實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B．鎂條燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C．甲烷在空氣中燃燒，火焰為淡藍色，生成刺激性氣味的氣體D．在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧6．下列關于氧氣的說法正確的是A．魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水B．收集氧氣驗滿時，將帶火星木條伸入集氣瓶中C．氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用7．下列關于物質及變化的認識，正確的是A．物質都由分子構成，分子由原子構成B．化學變化有可能創(chuàng)造出世界上原來不存在的物質C．任何變化都遵循質量守恒定律D．只有通過化學變化才能獲得物質和能量8．化學讓我們鑒賞了溶液的顏色美。下列物質溶于水后能得到無色溶液的是A．CuSO4 B．MgCl2 C．KMnO4 D．FeCl29．總結是化學學科的基本方法之一。下列知識內(nèi)容的總結完全正確的一組是A．化學與生活B．化學與能源C．化學與環(huán)境D．化學與安全①油鍋著火，應立即用水澆滅②食物腐爛、動植物的呼吸都是緩慢氧化③家里的菜刀不使用時應盡量保持干燥①石油加工可得到汽油、煤油等產(chǎn)品②開發(fā)使用地熱能、太陽能等新能源符合低碳生活的要求③增大煤與空氣的接觸面積不利于煤充分燃燒①使用可降解塑料可以降低“白色污染”②保護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染③推廣新能源公交車，有利于改善空氣質量①煤爐上放盆水不能防止CO中毒②向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精③點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度A．A B．B C．C D．D10．抗壞血酸是一種食品保鮮劑，下列有關說法正確的是A．抗壞血酸和脫氫抗壞血酸都是氧化物B．抗壞血酸由6個C原子、8個H原子、6個O原子構成C．脫氫抗壞血酸中C、H、O元素質量比為1：1：1D．物質中，C元素質量分數(shù)：抗壞血酸<脫氫抗壞血酸11．下列有關碳和碳的氧化物的說法，正確的是A．焦炭能用于冶金工業(yè)，是因為其具有氧化性B．在一定條件下，一氧化碳與二氧化碳可以相互轉化C．木炭燃燒只能生成二氧化碳D．高溫條件下，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生的反應屬于置換反應12．用下圖裝置可驗證空氣中氧氣的含量。下列現(xiàn)象能表明氧氣含量的是A．集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙 B．紅磷燃燒一段時間后熄滅C．燒杯中的水倒吸進入集氣瓶 D．集氣瓶中水面最終上升至2處13．最近科學家發(fā)現(xiàn)一種只由四個中子構成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也稱為“零號元素”。有關該粒子的說法正確的是A．不顯電性 B．失去一個中子后顯+1價C．一個該粒子的質量相當于二個氫原子的質量D．在元素周期表中與氫元素位置占同一位置14．據(jù)文獻報道：一種特殊的銅納米顆粒具有與金、銀極其相似的反應惰性，可替代黃金做精密電子元器件。下列對該銅納米顆粒的判斷，正確的是（）A．能與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣B．在空氣中容易銹蝕C．能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應D．具有良好的導電性15．下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是A．檢查氣密性B．加熱立即收集C．收滿后移出集氣瓶 D．結束時停止加熱16．如圖1是對解決“氣密性檢查”類問題建構的思維模型。如圖2往錐形瓶中加水至所示位置，從建模的角度分析，該操作屬于思維模型中的A．建構封閉體系 B．改變壓強 C．觀察現(xiàn)象 D．得出結論17．近期，我國科學家成功研制出天然氣(主要成分為甲烷)在液態(tài)錫催化作用下的高效制氫設備，該設備發(fā)生反應的微觀原理如圖所示，下列說法錯誤的是A．甲烷是由碳原子和氫分子構成B．反應前后液態(tài)錫的質量和化學性質不變C．甲烷中碳元素轉化成碳單質，用于制造高級炭黑D．此反應的化學方程式為CH4C+2H218．常溫下，不宜用物理性質來區(qū)別的一組物質是A．鎂帶和銅片B．氧化銅粉末和木炭粉C．酒精和白醋D．鐵粉和木炭粉19．如圖是幾種微粒的結構示意圖，根據(jù)圖示判斷以下說法不正確的是A．乙元素屬于金屬元素 B．甲與丙元素具有相似的化學性質C．丙原子在化學反應中易形成陽離子 D．乙、丙、丁元素位于同一周期20．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，反應前各物質的質量關系如下圖刻度紙所示（例如：丙的質量為5g，丁的質量為3g），充分反應后，在同一張刻度紙上再次記錄各物質的質量變化：刻度線Ⅰ向左移動16格；刻度線Ⅱ向左移動8格；刻度線Ⅲ向左移動8格。下列說法正確的是A．該反應是化合反應 B．丙一定是催化劑C．反應后丁的質量為8g D．反應生成的乙和丁的質量比為1∶1二、填空題21．化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。用化學用語填空(1)兩個氫原子__________；(2)兩個二氧化氮分子__________；(3)地殼中含量最多的元素________；(4)氯化鈉中的陽離子_________；(5)銅元素常顯0、＋1、＋2價，氧化亞銅的化學式_____________。22．防疫情，測體溫。體溫測量儀功不可沒。(1)傳統(tǒng)型——體溫計。含汞體溫計將在2026年起全面禁止生產(chǎn)，因為汞是人體中的______（填“必需”或“有害”）元素。汞的元素符號是______。(2)方便型——額溫槍。某種額溫槍的紅外溫度傳感器所用材料含有鉭酸鋰（LiTaO3）。鉭酸鋰中鋰元素（Li）的化合價為+1價，則鉭元素（Ta）的化合價為______價。在惰性氣體中制取鉭的原理為：，則R的化學式為______。(3)快捷型——紅外熱成像測溫儀。該測溫儀可實現(xiàn)遠距離、多目標、非接觸式測溫，可用于快速篩查人群中的高溫個體，該測溫儀還可用于______。（填序號）A．測量物質溶解時的熱量變化 B．分析太湖水質C．探測煉鐵高爐是否漏熱 D．檢測室內(nèi)甲醛含量是否超標23．1783年，拉瓦錫利用如圖裝置探究水的組成：往A杯中滴加少量的水，水通過灼熱的鐵管時發(fā)生汽化，水蒸氣與灼熱的鐵反應，生成了一種黑色固體（Fe3O4）和“可燃空氣”，將氣體通過放在冷水中的銅管，在B裝置中收集到純凈的“可燃空氣”。最終，拉瓦錫證明了水是由兩種元素組成的。(1)將氣體通過放在冷水中的銅管，目的是除去_____________________。(2)將B裝置收集到的“可燃空氣”在氧氣中點燃，生成了水。“可燃空氣”的名稱是________。(3)同學們還記得我們課本上證明水是由兩種元素組成的實驗嗎？這個實驗的反應已經(jīng)被用在為神舟十三號乘組航天員提供氧氣了。寫出該反應的化學方程式__________________。三、簡答題24．合理利用能源、各類資源和保護環(huán)境是全世界所關注的問題。做好“碳達峰、碳中和”工作是2021年全國經(jīng)濟工作重點任務之一。請結合所學知識回答下列問題：(1)二氧化碳排放的增多主要是化石燃料的燃燒引起的。下列不屬于化石燃料的是________。A．天然氣 B．酒精 C．煤 D．石油(2)含硫煤不完全燃燒會產(chǎn)生的有害氣體是________（填化學式）。(3)C919發(fā)動機上的壓氣機將高密度空氣壓入燃燒室促進了燃料的燃燒，高密度空氣能使燃料更充分燃燒的原因是____________________。(4)我國化學家已研發(fā)出一種新型催化劑，可將二氧化碳和氫氣高效轉化為水和甲醇（CH3OH），這對我國節(jié)能減排和開發(fā)新能源具有重要的意義。該反應的化學方程式為____________。(5)面對鐵礦石價格瘋漲的問題，我們更應該加強對金屬資源的保護，請寫出兩條可以采取的保護措施_____________________、___________________________。四、流程題25．從某廢舊電子產(chǎn)品中可以提煉貴重金屬，并得到硫酸銅溶液。其工藝流程如圖所示：(1)圖中“操作①”的名稱是___________。(2)濾液中除水之外任意一種物質的名稱是___________。(3)寫出所得貴重金屬中任意一種成分的化學式_____________。五、實驗題26．CO在工業(yè)上常用于冶煉金屬，某化學興趣小組的同學欲將CO2轉化為CO并還原CuO，設計了以下實驗：步驟Ⅰ：制備并收集CO2。取一支試管，將制成糊狀的CuO用毛筆刷在試管內(nèi)壁，在試管底部加入少量炭粉，再用該試管收集CO2，實驗裝置如圖1。步驟Ⅱ：用CO還原CuO。將步驟Ⅰ收集滿CO2的試管套上氣球，按圖2組裝。實驗過程中用酒精燈先加熱炭粉，再加熱氧化銅，觀察實驗現(xiàn)象。根據(jù)上述實驗裝置和操作，回答下列問題：(1)用圖1中裝置A制取二氧化碳的化學方程式______________________________。收集CO2時，若導管不伸入試管底部，會導致___________________________。(2)步驟Ⅱ中加熱炭粉時，炭粉與CO2反應，該反應屬于基本反應類型中的_________反應。再加熱氧化銅時，1min左右觀察到黑色固體變?yōu)樽霞t色，此時發(fā)生反應的化學方程式為_____。(3)實驗結束后，擠壓氣球使氣體進入試管，然后取下氣球，立即在試管口放置點燃的酒精燈，其目的是______。27．現(xiàn)有如圖裝置、儀器。請根據(jù)要求回答問題：(1)儀器1的名稱是____________；儀器2的名稱是________________。(2)圖A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應該調(diào)節(jié)的螺絲是______（填“a”“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應的化學方程式是____________。(3)實驗室用過氧化氫溶液分解制取O2，若要控制反應速率獲得平穩(wěn)氣流，應選用_______（從A至C選填序號）作為氣體發(fā)生裝置。(4)D裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時，可以控制反應的發(fā)生與停止，當不移動干燥管和燒杯的前提下，使反應停止的操作是______________________________。反應停止的根本原因是__________________________。從E到H選擇________（填序號）也可以組裝一個具有相同效果的裝置。六、科學探究題28．某化學興趣小組做了如下圖所示實驗，當向乙燒杯中依次加入MnO2和H2O2溶液時，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，并產(chǎn)生大量白霧，蠟燭燃燒更旺，但過一會兒逐漸熄滅，而甲燒杯中蠟燭一直持續(xù)燃燒。問題1：導致乙燒杯中蠟燭熄滅的原因是什么？同學們作出以下猜想猜想一：燃燒產(chǎn)生的CO2使蠟燭熄滅；猜想二：白霧是水霧，它導致蠟燭熄滅；(1)小組同學經(jīng)過討論，排除了猜想一，其理由是_________________。實驗驗證1：兩只相同的燒杯中均放有燃著的蠟燭，向其中一只燒杯中加入100℃水，另一只燒杯中加入MnO2和H2O2溶液。(2)若觀察到_____________________現(xiàn)象，則猜想二正確。深度思考：乙燒杯中水霧是怎么產(chǎn)生的？資料：水霧的產(chǎn)生與H2O2溶液的濃度有關，且H2O2溶液的濃度越大，產(chǎn)生的水霧越多。問題2：為什么H2O2溶液的濃度越大，水霧越多呢？實驗驗證2：分別向三只燒杯依次加入MnO2和濃度不同的H2O2溶液測定溫度變化。H2O2溶液的濃度5%10%30%溫度變化曲線解釋與結論：(3)該對比實驗過程中不需要控制的條件是___________（填序號）。A．H2O2溶液的初始溫度相同 B．反應開始的時間相同C．二氧化錳的質量相同 D．H2O2溶液質量相同(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)說明該反應是_______________（填“放熱反應”或“吸熱反應”）。(5)根據(jù)實驗驗證2，實驗室用H2O2溶液制取氧氣時，為了減少制得氧氣中的水蒸氣含量，H2O2溶液最好選用濃度為___________（“5%”或“10%”或“30%”）。七、計算題29．小明喜歡養(yǎng)金魚，他上網(wǎng)查閱資料得知：魚缸中每升水的溶氧量低于0.003g時，魚就會死亡。過氧化鈣（CaO2）是一種化學增氧劑，其反應原理是請回答：小明將2.88g過氧化鈣放入盛有200L水的魚缸中，請你通過計算分析，當氧氣完全釋放后，魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求？(假設產(chǎn)生的氧氣完全溶入水，其他因素忽略不計)參考答案1．B【詳解】A、釀酒時糖類轉化成酒精，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；B、紡紗織布只是物質形狀和排列方式的變化，沒有生成新物質，屬于物理變化，符合題意；C、高爐煉鐵時二氧化碳和鐵的氧化物反應生成了鐵單質和二氧化碳，有新物質鐵生成，屬于化學變化，不符合題意；D、燒制瓷器時二氧化硅等物質轉化為硅酸鹽，生成了新物質，屬于化學變化，不符合題意；故選B。2．C【分析】制無人機框架宜選用密度小、強度高、硬度較大，化學穩(wěn)定性好的金屬材料?！驹斀狻緼、生鐵的密度較大、化學性質也不穩(wěn)定，容易生銹，不適合做無人機框架，不符合題意；B、銅的密度較大，不適合做無人機框架，不符合題意；C、鋁合金的密度小、強度高、硬度較大，化學穩(wěn)定性好，適合做無人機框架，符合題意；D、純鋁強度小，硬度較小，不適合做無人機框架，不符合題意。故選：C。3．B【詳解】A、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生煙塵、硫化物等污染物，故A錯；B、新能源使用，減少化石燃料的使用，能減少環(huán)境污染，故B正確；C、燃燒農(nóng)作物秸稈產(chǎn)生大量煙塵等污染物，故C錯；D、燃煤火力發(fā)電能產(chǎn)生空氣污染物，故D錯。故選:B。4．C【詳解】A、催化劑在化學反應中改變化學反應速率，不僅僅加快，A錯誤。B、不是所有原子的原子核內(nèi)都有質子和中子，氫原子就沒有中子，B錯誤。C、分子之間有間隔，故aL水和bL酒精混合后體積小于（a+b）L，C正確。D、二氧化碳和水生成的碳酸，能使被石蕊溶液染成紫色的干燥小花變紅，二氧化碳不可以D錯誤。故選：C。5．C【詳解】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，因生成的四氧化三鐵是黑色固體，故會看到生成一種黑色固體，說法正確，不符合題意；B、鎂條燃燒，會發(fā)耀眼的白光，因生成的氧化鎂是白色固體，故會看到生成白色的固體，說法正確，不符合題意；C、甲烷在在空氣中燃燒，火焰為明亮的藍色，因生成二氧化碳和水，沒有刺激性氣味，故會產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁氣體，說法不正確，符合題意；D、蠟燭燃燒會生成二氧化碳和水，故在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧，說法正確，不符合題意。故選C。6．D【詳解】A、氧氣的物理性質中溶解性是氧氣不易溶于水，在室溫下，1L水中只能溶解約30mL氧氣，故A錯誤；B、氧氣驗滿時，將帶火星的木條放置在集氣瓶瓶口，若木條復燃說明氧氣已經(jīng)收集滿，驗滿時不能將木條伸入集氣瓶內(nèi)，故B錯誤；C、氧氣可支持燃燒，但氧氣沒有可燃性，所以氧氣不能作火箭燃料，故C錯誤；D、植物光合作用是吸收二氧化碳和水生成有機物和氧氣，所以空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，故D正確；故選D。7．B【詳解】A、構成物質的微粒包括分子、原子、離子，物質不全是由分子構成，故A不符合題意；B、化學變化能生成新物質，有可能創(chuàng)造出世界上原來不存在的物質，故B符合題意；C、化學變化必定遵循質量守恒定律，但是物理變化不一定遵循質量守恒定律，故C不符合題意；D、物理變化也能獲得能量，如氫氧化鈉溶于水的過程放出熱量，故D不符合題意；故選B。8．B【詳解】A、易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，但溶液顯藍色，故A錯誤；B、易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，能形成無色溶液，故B正確；C、易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，但顯紫紅色，故C錯誤；D、易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，但溶液顯淺綠色，故D錯誤；故選B。9．C【詳解】A、①油鍋著火，不能澆水，因為油的密度比水小，會浮在水的表面繼續(xù)燃燒，應用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣滅火，錯誤；②食物腐爛、動植物的呼吸均是物質與氧氣發(fā)生的反應，且進行的很慢，都是緩慢氧化，正確；③鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，防止鐵生銹，可以隔絕氧氣和水，故家里的菜刀不使用時應盡量保持干燥，防止生銹，正確。不符合題意；B、①石油加工可得到汽油、柴油、煤油等產(chǎn)品，是根據(jù)各成分沸點的不同，將其分離，正確；②開發(fā)使用地熱能、太陽能等新能源，可以減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，符合低碳生活的要求，正確；③增大煤與空氣的接觸面積，可以促進燃燒，有利于煤充分燃燒，錯誤。不符合題意；C、①使用可降解塑料，可以減少“白色污染”，保護環(huán)境，正確；②保護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染，正確；③推廣新能源公交車，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，有利于改善空氣質量，正確。符合題意；D、①一氧化碳難溶于水，煤爐上放盆水不能防止CO中毒，正確；②酒精具有可燃性，嚴禁向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，防止發(fā)生火災，錯誤；③氫氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度，正確。不符合題意。故選C。10．D【詳解】A、氧化物是指某一化合物組成中只含兩種元素，且其中一種一定為氧元素?？箟难岷兔摎淇箟难岫际怯商?、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，此選項錯誤；B、抗壞血酸是由抗壞血酸分子構成的，1個抗壞血酸分子是由6個C原子、8個H原子、6個O原子構成的，此選項錯誤；C、脫氫抗壞血酸中C、H、O元素質量比為：，此選項錯誤；D、抗壞血酸中C元素質量分數(shù)為：，脫氫抗壞血酸中C元素質量分數(shù)為：，所以，物質中，C元素質量分數(shù)：抗壞血酸<脫氫抗壞血酸，此選項正確。故選D。11．B【詳解】A、焦炭能用于冶金工業(yè)，是因為其具有還原性，故A錯誤；B、一氧化碳和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳，碳和二氧化碳在高溫下可以反應生成一氧化碳，一氧化碳和二氧化碳可以相互轉化，故B正確；C、木炭具有可燃性，木炭燃燒時不一定生成二氧化碳，燃燒不充分還會生成一氧化碳，故C錯誤；D、高溫下，一氧化碳與氧化鐵的反應生成鐵和二氧化碳，該反應的反應物均為化合物，不符合置換反應的反應前后均有單質的特點，故該反應不屬于置換反應，故D錯誤；故選B。12．D【詳解】紅磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小。冷卻到室溫后打開止水夾，燒杯內(nèi)的水在大氣壓作用下被壓入集氣瓶，集氣瓶中水上升的體積為消耗氧氣的體積。所以能表明氧氣含量的現(xiàn)象是是集氣瓶中水面最終上升至2處。故選D。13．A【詳解】A、該粒子中只有中子，不含電子和質子，所以不顯電性，故A選項正確。B、中子不帶電，失去一個中子也不會顯電性，所以，其化合價為0，故B選項錯誤。C、一個中子質量和一個質子質量都近似等于一個氫原子質量，故一個該粒子近似等于四個氫原子質量，故C選項錯誤。D、0號元素原子序數(shù)為0，氫元素原子序數(shù)為1，所以在元素周期表中與氫元素位置不同，故D選項錯誤。故選A。14．D【詳解】A、銅比較穩(wěn)定，不與鹽酸反應，故選項錯誤；B、銅在水、二氧化碳的共同作用下才容易生成銅綠，故選項錯誤；C、銅不與硫酸亞鐵發(fā)生反應，故選項錯誤；D、銅具有良好的導電性，故選項正確。故選：D。15．A【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法是連接裝置，將導管一端插入水槽液面以下，雙手握住試管，若有氣泡冒出，則裝置氣密性良好，故A正確；B、加熱時排出的氣體很大一部分是試管和導管中的空氣，故加熱后不能立即收集氣體，應等氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集，故B不正確；C、氧氣的密度大于空氣，故收集滿氧氣后應在水槽中將玻璃片蓋好再和集氣瓶一同取出水面，故C不正確；D、實驗結束應先將導管從水槽中取出中再移去酒精燈，防止水倒吸引起試管炸裂，故D不正確。故選A。16．A【詳解】向錐形瓶中注入水至沒過導管A末端，屬于上述思維模型中的“構建封閉體系"，加水后，接下來從右端向瓶內(nèi)吹氣，觀察玻璃管中是否有上升的水柱，若能形成一段水柱，證明該裝置的氣密性是良好的。故選：A。17．A【詳解】A、甲烷是由甲烷分子構成的，甲烷分子是由碳原子和氫原子構成的，符合題意；B、液態(tài)錫是催化劑，化學反應前后，其質量和化學性質不變，不符合題意；C、在該反應中，甲烷中的碳元素轉化為碳單質，可用于制造高級炭黑，不符合題意；D、由圖可知，該反應為甲烷在液態(tài)錫的催化下反應生成碳和氫氣，該反應的化學方程式為：，不符合題意。故選A。18．B【詳解】A、鎂帶是銀白色的，銅片是紫紅色的，可以通過顏色來區(qū)分，顏色是物理性質，故不符合題意；B、氧化銅粉末和木炭粉都是黑色粉末，無法通過顏色、狀態(tài)等物理性質區(qū)分，可以加入稀硫酸，能溶解的是氧化銅粉末，無明顯變化的是木炭粉，這利用了兩者的化學性質，故符合題意；C、酒精和白醋散發(fā)不同氣味，可以通過氣味來區(qū)分，氣味是物理性質，故不符合題意；D、鐵粉可以被磁鐵吸引，但木炭粉不能被磁鐵吸引，這一過程沒有發(fā)生化學變化，屬于兩種物質的物理性質，故不符合題意。故選B。19．B【詳解】A、乙質子數(shù)為11，屬于鈉元素，屬于金屬元素，A正確；B、甲為稀有氣體氦原子結構示意圖，化學性質穩(wěn)定，丙最外層2個電子，容易失去兩個電子，甲與丙元素不具有相似的化學性質，B錯誤；C、丙原子最外層2個電子，在化學反應中容易失去兩個電子形成陽離子，C正確；D、乙、丙、丁元素原子都是核外三個電子層，位于同一周期，D正確。故選：B。20．D【分析】根據(jù)題意反應前后各物質質量變化如下表：物質甲乙丙丁反應前（g）16253反應后（g）010511發(fā)生變化的量（g）16808【詳解】A、根據(jù)分析，反應中甲物質的質量減少16g，乙物質的質量增加8g，丙物質的質量沒有發(fā)生變化，丁物質的質量增加8g。化學反應中反應物的質量減少，生成物的質量增加，因此該反應的反應物是甲，生成物是乙和丁，符合“一變多”的特點，屬于分解反應，選項A不正確；B、該反應中丙物質的質量沒有發(fā)生變化，化學反應中，質量不變的物質可能是催化劑，也可能是不參加反應的其他物質，因此丙不一定是催化劑，選項B不正確；C、反應中生成丁的質量為8g，反應前丁的質量為3g，因此反應后丁的質量為11g，選項C不正確；D、該反應中生成的乙和丁質量都是8g，因此反應生成的乙和丁的質量比為：8g∶8g=1∶1，選項D正確。故選D。21．(1)(2)(3)(4)(5)【解析】（1）原子用化學元素符號表示，表述多個原子時，在對應元素符號前加相應數(shù)字即可，故2個氫原子可表示為，故填；（2）分子用化學式表示，二氧化氮的化學式為；表述多個分子時在分子式前加相應數(shù)字即可，故2個二氧化氮分子可表示為，故填；（3）地殼中含量最多的元素為氧元素，其化學符號為O，故填O；（4）氯化鈉是由鈉離子核氯離子構成的化合物，其中鈉離子為陽離子，符號為，故填；（5）銅元素常顯0、+1、+2價，根據(jù)元素化合價較低的成為“亞”價態(tài)，單質的化合價為0，則氧化亞銅中銅元素顯+1價，氧元素顯-2價。根據(jù)化學式書寫原則，正價在左負價在右，正負化合價代數(shù)和為零，化合價數(shù)值約到最簡交叉寫在元素右下角，故氧化亞銅的化學式為，故填；22．(1)

有害

Hg(2)

+5

NaF(3)AC【解析】（1）汞屬于重金屬元素，對人體有害；汞的元素符號是Hg；（2）鉭酸鋰中鋰元素（Li）的化合價為+1價，氧元素顯-2價，設鉭元素（Ta）的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，則有：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5；根據(jù)化學方程式5Na+K2TaF7Ta+2KF+5R可知，反應前有：5個鈉原子、2個鉀原子、1個鉭原子和7個氟原子；反應后有：2個鉀原子、1個鉭原子和2個氟原子，在化學反應前后，原子的種類與數(shù)目不變，所以5R中含有5個鈉原子和5個氟原子，則R的化學式為NaF；（3）①由題干信息“該測溫儀可實現(xiàn)遠距離、多目標、非接觸式測溫，可用于快速篩查人群中的高溫個體”可知：該測溫儀還可用于測量物質溶解時的熱量變化、探測煉鐵高爐是否漏熱；不可分析江河水質、檢測室內(nèi)甲醛含量是否超標。故填：AC。23．(1)水蒸氣(2)氫氣(3)【詳解】（1）水蒸氣與灼熱的鐵反應，生成黑色固體Fe3O4和“可燃空氣”，水蒸氣參加反應，會造成生成的氣體不純，為了收集到純凈的可燃空氣，可將氣體通過放在冷水中的銅管，使水蒸氣冷凝，來除去水蒸氣；（2）將B裝置收集到的“可燃空氣”在氧氣中點燃，生成了水。根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，生成物中含H、O元素，反應物中含氧元素，故該氣體中含氫元素，且該氣體具有可燃性，故“可燃空氣”的名稱是氫氣；（3）課本上證明水是由兩種元素組成的實驗中反應為水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：。24．(1)B(2)SO2、CO(3)提供了充足的氧氣（空氣）(4)(5)

防止金屬腐蝕

回收利用廢舊金屬【解析】（1）化石燃料是古代生物埋在地下，長期在空氣不足、高溫高壓下經(jīng)過復雜的變化逐步形成的，包括煤、石油、天然氣，化石燃料是不可再生能源，酒精不屬于化石燃料，酒精屬于可再生能源，故選B。（2）含硫煤含有的元素主要是碳，碳不完全燃燒產(chǎn)生CO，硫燃燒產(chǎn)生SO2，CO、SO2都是有害氣體，故填：SO2、CO。（3）高密度空氣能夠給航空煤油的燃燒提供充足的氧氣，使之充分燃燒，釋放出大量的能量，故填：提供了充足的氧氣（空氣）。（4）二氧化碳和氫氣在新型催化劑作用下轉化為水和甲醇，反應化學方程式為：，故填：。（5）保護金屬資源的措施有防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、尋找金屬的代用品等，故填：防止金屬腐蝕；回收利用廢舊金屬（答案合理即可）。25．(1)過濾(2)硫酸鋁、硫酸亞鐵(3)Au##Pt【解析】（1）操作①是將固體和液體分離的操作，故為過濾；（2）鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵，鋁和硫酸反應生成硫酸鋁，銅、金、鉑不會和酸反應，所以濾液中除水之外，主要成分的物質名稱是硫酸亞鐵和硫酸鋁；（3）稀硫酸、氧氣和銅在加熱條件下反應生成硫酸銅和水，金和鉑不和硫酸反應，故所得貴重金屬為金和鉑，化學式為Au和Pt。26．(1)

收集的二氧化碳不純(2)

化合

(3)處理尾氣，防止污染空氣【解析】（1）圖1中裝置A制取二氧化碳的反應是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣，水和二氧化碳，因此方程式為：；收集二氧化碳應用向上排空氣法，若導管不伸入試管底部，會導致收集的二氧化碳不純；故填：；收集的二氧化碳不純。（2）步驟Ⅱ中加熱炭粉時，炭粉與CO2在高溫下反應生成一氧化碳，化學方程式為：，反應符合“多變一”的特點，因此反應類型為化合反應；再加熱氧化銅時，1min左右觀察到黑色固體變?yōu)樽霞t色，此時發(fā)生的反應是一氧化碳與氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳，化學方程式為：；故填：化合；。（3）實驗結