幼兒園大班美術(shù)欣賞活動《夢》教案_第1頁
幼兒園大班美術(shù)欣賞活動《夢》教案_第2頁
幼兒園大班美術(shù)欣賞活動《夢》教案_第3頁
幼兒園大班美術(shù)欣賞活動《夢》教案_第4頁
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幼兒園大班美術(shù)欣賞《夢》教案設(shè)計意圖：名畫欣賞作為欣賞活動的一個重要組成部分，目的是讓孩子通過美術(shù)欣賞，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)和藝術(shù)世界的基本感覺，開拓他們的視野，使他們對周圍美好事物和藝術(shù)作品表現(xiàn)出直覺的喜愛；能夠掌握簡單的藝術(shù)術(shù)語，有敘述和談?wù)撟髌返哪芰?；產(chǎn)生自由表達(dá)的興趣，挖掘幼兒潛在的創(chuàng)造力?；顒幽繕?biāo)：1．樂于在欣賞活動中調(diào)動自己的各種感官進行體驗，發(fā)現(xiàn)美、感受美、豐富美。2．感受美術(shù)作品中線條與色彩帶來的不同體驗，增加幼兒對色調(diào)的認(rèn)識和理解。3．在想象與創(chuàng)編的過程中發(fā)展創(chuàng)新的思維能力和語言水平。活動準(zhǔn)備：1．多媒體課件《夢》。2．幼兒作畫工具若干、舒緩的音樂、半成品范例兩幅?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動，出示畢加索的作品《夢》，師幼共同欣賞。“有一個國家叫西班牙，那兒有一個大畫家名字叫畢加索，今天，我們一起來看看他的一幅畫。二、通過賞析：引發(fā)感受和體驗。1．教師：畫家畫了一位什么人？（阿姨）你從哪里看出來的？（項鏈、長頭發(fā)、衣服……）她在做什么？（點擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)作品《夢》）（幼兒：畫家畫了一位阿姨靠在沙發(fā)上睡得好香，她在做夢呢？）2．教師：“閉上眼睛，聽音樂，我們一起來學(xué)一學(xué)畫上的阿姨。（教師用語言講述，幫助幼兒理解畫面——我困了，這兒有個紅色的沙發(fā)，軟軟的好舒服，坐在上面，身體也變得軟軟的，很松很松，我就睡著了……）提問：剛才我們學(xué)畫上的阿姨，你有什么感覺？小結(jié)：聽著舒緩的音樂把我們的心情變得很寧靜，身體也很放松，感覺很舒服。三、感受美術(shù)作品中線條與色彩帶來的不同體驗。1．感受線條。（1）“現(xiàn)在我們來看看畫家是怎么樣畫這幅作品的，先來看一看他的構(gòu)線。提問：“這些線條看起來怎么樣？”（柔軟、圓滑的曲線）（2）引導(dǎo)幼兒用動作表示線條，“把我們自己變成一條線，肢體動作表示圓滑的曲線?！蹦阌惺裁锤杏X？小結(jié)：當(dāng)我

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