專題06 呼吸作用-【好題匯編】備戰(zhàn)2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期末真題分類匯編（江蘇專用）

專題06呼吸作用一、單選題1．（23-24高一上·江蘇南京·期末）在植物細(xì)胞中，葡萄糖分解為丙酮酸的反應(yīng)（）A．只在黑暗條件下進(jìn)行 B．只在根部細(xì)胞中進(jìn)行C．只在無氧條件下進(jìn)行 D．只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行2．（23-24高一上·江蘇鹽城·期末）將細(xì)胞呼吸相關(guān)原理運(yùn)用于生活中，可指導(dǎo)人們進(jìn)行健康生活或科學(xué)生產(chǎn)。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)可減少乳酸堆積B．合理灌溉可減少植物根部酒精毒害C．使用透氣性強(qiáng)的創(chuàng)可貼防止厭氧細(xì)菌繁殖D．低溫、無氧、適宜濕度保存可延長(zhǎng)水果保鮮時(shí)間3．（23-24高一上·江蘇淮安·期末）如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，下列敘述正確的是（

）A．物質(zhì)a是丙酮酸B．過程①②均發(fā)生在線粒體中C．用18O標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到18OD．只有過程③釋放能量4．（23-24高一上·江蘇淮安·期末）一些食物儲(chǔ)存的方式與細(xì)胞呼吸原理密切相關(guān)。下列敘述正確的是（

）A．曬干的種子含水量低，在貯存時(shí)不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸B．無氧條件下蔬菜的有機(jī)物消耗最少C．酸奶出現(xiàn)“漲袋”是因?yàn)槿樗岚l(fā)酵產(chǎn)生了氣體D．真空包裝可以有效抑制食品中微生物的有氧呼吸5．（23-24高一上·江蘇南通·期末）下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)能避免肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸B．常給作物松土，能更好地滿足根部細(xì)胞呼吸對(duì)氧氣的需要C．儲(chǔ)存水果、糧食的倉(cāng)庫(kù)，應(yīng)降低溫度、控制無氧條件D．用透氣的“創(chuàng)可貼”敷貼創(chuàng)口，可以抑制厭氧菌繁殖6．（23-24高一上·江蘇鹽城·期末）如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．圖中②處存在少量DNA和RNAB．③是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成的嵴，為酶的附著提供了位點(diǎn)C．①②③處均能合成ATPD．②處能將丙酮酸分解產(chǎn)生CO27．（23-24高一上·江蘇常州·期末）下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及其研究方法的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．研究分泌蛋白的合成與運(yùn)輸過程——同位素標(biāo)記B．探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式——對(duì)比實(shí)驗(yàn)C．分離葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞器——差速離心D．施萊登和施旺建立細(xì)胞學(xué)說的過程——完全歸納8．（23-24高一上·江蘇鎮(zhèn)江·期末）有氧呼吸第一階段也稱糖酵解，其部分化學(xué)反應(yīng)如下圖所示。下列敘述正確的是（）A．糖酵解發(fā)生在線粒體基質(zhì)中B．無氧呼吸不具有糖酵解過程C．糖酵解過程將還原型輔酶I轉(zhuǎn)化成氧化型輔酶ID．細(xì)胞呼吸過程中既有ATP合成也有ATP水解9．（23-24高一上·江蘇鎮(zhèn)江·期末）下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是（）A．生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以單糖的形式存在B．糖類既是能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分C．麥芽糖被人體直接吸收后可用于合成糖原D．葡萄糖被細(xì)胞中的線粒體直接利用產(chǎn)生ATP10．（23-24高一上·江蘇鎮(zhèn)江·期末）科學(xué)的研究方法是科研工作順利開展的重要保障。下列敘述正確的是（）A．細(xì)胞學(xué)說的建立過程采用了完全歸納法B．制作的真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型C．細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程采用了提出假說法D．探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式采用了空白對(duì)照法11．（23-24高一上·江蘇·期末）呼吸作用的原理在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用，下列敘述正確的是（）A．泡菜制作時(shí)，需密封以促進(jìn)酵母菌的無氧呼吸B．水稻種植時(shí)，需適時(shí)排水以促進(jìn)根系的呼吸作用C．儲(chǔ)藏水果時(shí)，需采取零下低溫以降低細(xì)胞呼吸作用D．包扎傷口時(shí)，需用透氣的消毒紗布以促進(jìn)細(xì)胞的有氧呼吸12．（23-24高一上·江蘇·期末）杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)女子100米跨欄決賽引起了大家的關(guān)注。跨欄運(yùn)動(dòng)是一種高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．賽前進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，可使肌細(xì)胞積累大量的ATPB．比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的肌細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸C．肌細(xì)胞中呼吸作用產(chǎn)生的CO2只來自有氧呼吸D．有氧呼吸可將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP13．（23-24高一上·江蘇蘇州·期末）下列關(guān)于物質(zhì)鑒定的試劑選擇和反應(yīng)顏色的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是（

）A．脂肪—雙縮脲試劑—紫色B．淀粉—溴麝香草酚藍(lán)溶液—藍(lán)色C．葡萄糖—斐林試劑—磚紅色沉淀D．蛋白質(zhì)—蘇丹Ⅲ試劑—橘黃色14．（23-24高一上·江蘇鹽城·期末）細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，以下分析錯(cuò)誤的是（）A．無氧和零下低溫環(huán)境不利于水果的保鮮B．鐵釘扎腳形成較深的傷口，應(yīng)保持通氣，以滿足傷口處細(xì)胞的有氧呼吸C．稻田定期排水可以促進(jìn)根的有氧呼吸，避免長(zhǎng)時(shí)間的無氧呼吸產(chǎn)生酒精導(dǎo)致爛根D．慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有利于人體細(xì)胞的有氧呼吸，避免肌細(xì)胞積累過多的乳酸15．（23-24高一上·江蘇無錫·期末）我國(guó)釀酒技術(shù)歷史悠久，《齊民要術(shù)》中有記載：浸曲發(fā)，如魚眼湯，凈淘米八斗，炊作飯，舒令極冷。意思是將酒曲浸到活化，冒出魚眼大小的氣泡，把八斗米淘凈，蒸熟，攤開冷透。針對(duì)前敘的理解及分析，錯(cuò)誤的是（）A．“浸曲發(fā)”過程是讓酒曲中的微生物“蘇醒”恢復(fù)旺盛的代謝B．“魚眼湯”現(xiàn)象是發(fā)酵過程中微生物呼吸作用產(chǎn)生的CO2形成的C．“凈淘米”是為消除大米中的雜菌對(duì)釀酒過程的影響而采取的針對(duì)性措施D．“舒令極冷”的目的是讓蒸熟的米降溫避免加酒曲時(shí)其中的微生物被高溫殺滅16．（23-24高一上·江蘇南通·期末）下圖是真核細(xì)胞中某生物膜上發(fā)生的主要生化反應(yīng)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．圖示生物膜代表線粒體內(nèi)膜 B．圖中B側(cè)為線粒體基質(zhì)C．NADH主要來自于有氧呼吸第一階段 D．ATP合成消耗的能量來自H+濃度差17．（23-24高一上·江蘇南通·期末）某同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌，探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式。相關(guān)敘述正確的是（

）A．泵入的空氣通過NaOH溶液可以控制有氧和無氧條件B．無氧條件下的培養(yǎng)液遇酸性重鉻酸鉀會(huì)出現(xiàn)橙色反應(yīng)C．根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)溶液是否變成黃色來判斷呼吸方式D．應(yīng)將酵母菌的培養(yǎng)時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)以耗盡培養(yǎng)液中的葡萄糖18．（22-23高一上·江蘇徐州·期末）有氧呼吸消耗氧氣的階段是（

）A．第一階段 B．第二階段C．第三階段 D．一、二、三階段19．（22-23高一上·江蘇淮安·期末）新型冠狀病毒肺炎重癥患者會(huì)出現(xiàn)低氧血癥，此時(shí)患者體內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物不含（

）A．酒精 B．乳酸 C．H2O D．CO220．（22-23高一上·江蘇連云港·期末）生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常出現(xiàn)“五顏六色”的變化。下列相關(guān)敘述合理的是（

）A．在新鮮的梨汁中加入斐林試劑，混勻后在加熱條件下由藍(lán)色變成磚紅色B．在厭氧發(fā)酵的果汁中加入酸性重鉻酸鉀溶液，混勻后由藍(lán)色變成磚紅色C．在淀粉溶液中加入碘液，混勻后由藍(lán)色逐漸變成無色D．在氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑，混勻后逐漸變成紫色21．（22-23高一上·江蘇南京·期末）適宜的溫度條件下，在下列裝置中分別放入等量的活性干酵母，其中適于產(chǎn)生酒精的是（）A． B．C． D．22．（22-23高一上·江蘇鹽城·期末）下圖是在相同條件下放置的探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩組實(shí)驗(yàn)裝置。以下敘述正確的是（

）

A．兩個(gè)裝置均需要置于黑暗條件下進(jìn)行B．裝置甲中NaOH的作用是吸收I處的C．裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ密閉放置一段時(shí)間后，再與Ⅲ連接D．可通過檢測(cè)兩裝置中澄清石灰水是否混濁判斷酵母菌的呼吸方式23．（22-23高一下·江蘇鹽城·期末）在檢驗(yàn)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物時(shí)，常用到下列特殊的顏色反應(yīng)，其中描述不正確的是（

）A．CO2可使澄清的石灰水變混濁B．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃C．乙醇在堿性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色D．乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色24．（22-23高一下·江蘇鹽城·期末）對(duì)于絕大多數(shù)生物來說，有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式，其第二階段可以產(chǎn)生的物質(zhì)是（

）A．CO2 B．丙酮酸 C．乳酸 D．H2O25．（22-23高一下·江蘇鹽城·期末）下列為達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩M(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是（

）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A觀察花生子葉切片中的脂肪顆粒用蘇丹Ⅲ染色后，再用95％酒精洗去浮色B鑒定還原性糖斐林試劑加入樣液，隔水加熱至50-65℃C檢測(cè)蛋白質(zhì)先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液D酒精檢測(cè)加適量酸性重鉻酸鉀溶液A．A B．B C．C D．D26．（22-23高一上·江蘇南京·期末）細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。下列關(guān)于水果保鮮的方法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．零下低溫 B．干燥無氧 C．零上低溫 D．干燥高溫27．（22-23高一上·江蘇淮安·期末）如圖表示細(xì)胞無氧呼吸的過程，①②依次代表兩個(gè)階段。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．過程②只釋放少量的能量B．過程①②發(fā)生的場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．兩個(gè)②過程產(chǎn)物不同，原因是發(fā)揮催化作用的酶不同D．與有氧呼吸相比，若釋放等量的能量，無氧呼吸消耗的葡萄糖更多28．（22-23高一上·江蘇宿遷·期末）細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”可為傷口組織提供氧氣B．及時(shí)疏松土壤可為根細(xì)胞吸收水和無機(jī)鹽提供更多能量C．皮膚破損較深的患者，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清D．低氧、零下低溫、干燥是儲(chǔ)藏水果、蔬菜保鮮的最佳條件29．（22-23高一上·江蘇徐州·期末）有許多生物學(xué)知識(shí)和原理在生產(chǎn)生活中得到了廣泛應(yīng)用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．棉花套種玉米，能增加光合面積，有利于充分利用光能B．微創(chuàng)手術(shù)后用氧氣置換用于增大腹腔空間的二氧化碳，有利于抑制厭氧菌的繁殖C．釀酒需要密封，因?yàn)榫凭墙湍妇鸁o氧呼吸的產(chǎn)物D．儲(chǔ)存新鮮蔬菜時(shí)應(yīng)降低呼吸強(qiáng)度，故應(yīng)在低溫﹑低氧和干燥條件下儲(chǔ)存30．（22-23高一上·江蘇徐州·期末）銅在人體中的含量維持相對(duì)穩(wěn)定，含量過低會(huì)破壞金屬結(jié)合酶功能，而含量過高會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞功能異常，引起細(xì)胞死亡，即銅死亡。銅死亡是通過銅離子與有氧呼吸第二階段中的蛋白A直接結(jié)合形成聚合體，引起細(xì)胞毒性，最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．銅是人體必須的微量元素B．蛋白A存在于線粒體基質(zhì)中C．銅離子的載體的研發(fā)有利于開發(fā)殺死癌細(xì)胞的藥物D．人體中淋巴細(xì)胞對(duì)銅離子的敏感性比成熟紅細(xì)胞低31．（22-23高一上·江蘇南通·期末）生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常呈現(xiàn)“五顏六色”的變化。下列實(shí)驗(yàn)中溶液顏色變化的敘述正確的是（）A．在新鮮的梨汁中加入斐林試劑，混勻后在加熱條件下由無色變成磚紅色B．在厭氧發(fā)酵的果汁中加入酸性重鉻酸鉀溶液，混勻后由藍(lán)色變成灰綠色C．向溴麝香草酚藍(lán)溶液不斷通入CO2，溶液由藍(lán)色變成綠色再變成黃色D．在氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑，混勻后由藍(lán)綠色逐漸變成紫色32．（22-23高一上·江蘇南通·期末）細(xì)胞呼吸的原理在生產(chǎn)實(shí)踐中有著廣泛應(yīng)用，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．用透氣的“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口，有利于傷口細(xì)胞的有氧呼吸，促進(jìn)傷口愈合B．污水凈化池底微管增氧技術(shù)可增加水體溶解氧，有利于好氧微生物對(duì)有機(jī)物的分解C．晾曬后的作物種子采取低氧、低溫條件貯存，可減弱呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗D．陸生作物栽培時(shí)應(yīng)注意適時(shí)排水，防止細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精導(dǎo)致根系的霉?fàn)€33．（22-23高一上·江蘇無錫·期末）下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，正確的是（

）A．制作酸奶時(shí)需持續(xù)不斷地通入空氣 B．稻田及時(shí)排澇可避免根細(xì)胞受酒精毒害C．曬干的種子貯存時(shí)不需考慮其細(xì)胞呼吸 D．食品的真空包裝抑制了細(xì)菌的無氧呼吸二、多選題34．（23-24高一上·江蘇·期末）“窖藏”是我國(guó)傳統(tǒng)的貯存食物的一種方法，在某些地方一直沿用至今。窖藏法貯存食物可解決食物“懼濕”“懼凍”等問題，窖藏的蘿卜等蔬菜能較長(zhǎng)時(shí)間保存。下列敘述正確的是（）A．應(yīng)將新鮮蘿卜置于零上低溫、低氧且有一定濕度的環(huán)境中保鮮B．若檢測(cè)到蘿卜細(xì)胞呼吸有CO2的產(chǎn)生，不能判斷是否有酒精生成C．窖藏時(shí)蘿卜細(xì)胞中的酶活性降低，有機(jī)物分解速率減慢D．窖藏蘿卜時(shí)，蘿卜細(xì)胞有機(jī)物中的能量通過無氧呼吸大部分以熱能形式散失35．（23-24高一上·江蘇常州·期末）下圖表示小麥葉肉細(xì)胞光合作用和有氧呼吸的過程及其關(guān)系圖解，其中A~D表示相關(guān)過程，a~e表示有關(guān)物質(zhì)。相關(guān)敘述正確的是（

）A．圖中a和c是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的B．過程B發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)C．過程A、C、D均可產(chǎn)生ATPD．圖中B、C、D過程在整個(gè)夜間進(jìn)行36．（23-24高一上·江蘇常州·期末）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．雙縮脲試劑A液濃度不變，B液進(jìn)行適度稀釋，即可用于鑒定還原糖B．在紫色洋蔥鱗片葉外表皮的不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同C．當(dāng)半透膜兩側(cè)存在濃度差時(shí)，滲透作用會(huì)一直進(jìn)行至兩側(cè)濃度差為零D．用酸性重鉻酸鉀處理某樣液時(shí)呈灰綠色，說明該樣液中一定含有酒精37．（23-24高一上·江蘇·期末）航天員葉光富老師在“天宮課堂”展示了太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)：在熒光顯微鏡下，葉光富老師利用心肌細(xì)胞自身的生物電激發(fā)顯微鏡中的熒光物質(zhì)，發(fā)出“一閃一閃”的熒光，讓大家看到了失重狀態(tài)下跳動(dòng)的心肌細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．細(xì)胞骨架與心肌細(xì)胞形態(tài)維持及節(jié)律性運(yùn)動(dòng)有關(guān)B．離體的心肌細(xì)胞需要置于與細(xì)胞質(zhì)的濃度相同的培養(yǎng)液中進(jìn)行觀察C．心肌細(xì)胞跳動(dòng)過程中產(chǎn)生CO2的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)D．研究心肌細(xì)胞在太空中的生理變化，可以幫助人們涉足更遠(yuǎn)的太空38．（23-24高一上·江蘇·期末）呼吸電子傳遞鏈?zhǔn)侵冈诰€粒體內(nèi)膜上由一系列呼吸電子傳適體組成的將電子傳遞到分子氧的“軌道”，如下圖所示，相關(guān)敘述正確的是（）A．圖示過程是有氧呼吸的第三階段，是有氧呼吸過程中產(chǎn)能最多的階段B．有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的NADH在第三階段被利用C．高能電子在傳遞過程中逐級(jí)釋放能量推動(dòng)H+跨過線粒體內(nèi)膜到達(dá)線粒體基質(zhì)D．呼吸鏈的電子傳遞所產(chǎn)生的膜兩側(cè)H+濃度差為ATP的合成提供了驅(qū)動(dòng)力39．（22-23高一上·江蘇鹽城·期末）某生物興趣小組利用酵母菌探究細(xì)胞呼吸類型，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說法不正確的是（

）

A．實(shí)驗(yàn)自變量為是否通入O2B．實(shí)驗(yàn)因變量為是否產(chǎn)生CO2C．實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH等D．相同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)，甲裝置中澄清石灰水的渾濁程度更高40．（22-23高一上·江蘇鹽城·期末）生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常呈現(xiàn)“五顏六色”的變化，下列實(shí)驗(yàn)中有關(guān)顏色變化的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，向豆?jié){中加入雙縮脲試劑可產(chǎn)生磚紅色沉淀B．橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下可與酒精發(fā)生反應(yīng)變成灰綠色C．在新鮮的梨汁中加入斐林試劑，混勻后水浴加熱呈現(xiàn)出紫色D．CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由黃變綠再變藍(lán)41．（22-23高一上·江蘇南京·期末）圖表示的是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．物質(zhì)①為H2O，②為O2B．Ⅰ階段場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．Ⅲ階段H2O中的氧全部來自葡萄糖D．Ⅱ階段釋放的能量最多42．（22-23高一上·江蘇鹽城·期末）下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中，人體肌細(xì)胞釋放CO2量大于吸收O2量B．酶和ATP都可以在細(xì)胞內(nèi)外發(fā)揮作用C．線粒體中含有有氧呼吸有關(guān)的酶，能將葡萄糖徹底氧化分解并釋放出大量能量D．人體細(xì)胞無氧呼吸只在第一階段生成少量ATP，葡萄糖中的大部分能量還留在酒精中43．（22-23高一上·江蘇鹽城·期末）下列有關(guān)高等動(dòng)物細(xì)胞以葡萄糖為底物進(jìn)行細(xì)胞呼吸過程的敘述，正確的是（

）A．細(xì)胞呼吸作用釋放的能量部分存儲(chǔ)在ATP中B．細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都會(huì)產(chǎn)生[H]C．若細(xì)胞呼吸消耗的O2量等于生成的CO2量，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸D．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)可通過分解肌糖原釋放部分能量44．（22-23高一上·江蘇南通·期末）下列有關(guān)探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（

）A．有氧呼吸裝置中NaOH溶液的作用是除去空氣中的CO2B．無氧裝置中加入酵母菌后，需立即連通澄清石灰水C．CO2可使麝香草酚藍(lán)溶液由綠變藍(lán)再變黃D．用酸性重鉻酸鉀檢測(cè)酒精時(shí)，需適當(dāng)延長(zhǎng)培養(yǎng)時(shí)間以耗盡溶液中的葡萄糖三、非選擇題45．（23-24高一上·江蘇南京·期末）某研學(xué)小組利用下圖裝置探究酵母菌能否進(jìn)行無氧呼吸，具體操作如下：配制5%的葡萄糖溶液20mL，經(jīng)煮沸冷卻后注入廣口瓶中，向瓶中加入適量酵母菌進(jìn)行培養(yǎng)，以石蠟油封口。連接廣口瓶與裝有BTB溶液的試管，將裝置置于適宜條件下，觀察BTB溶液顏色變化（注：BTB水溶液呈綠色，CO2通入后BTB水溶液呈黃色）?；卮鹣铝袉栴}。(1)石蠟油封口目的是。(2)為排除環(huán)境等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，還應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組的處理是：，其他條件與實(shí)驗(yàn)組相同。(3)一段時(shí)間后，對(duì)照組中BTB溶液仍然保持綠色，實(shí)驗(yàn)組中BTB溶液顏色的變化為，為了進(jìn)一步確定酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，還需檢測(cè)培養(yǎng)液中是否有產(chǎn)生，可用溶液檢測(cè)。46．（23-24高一上·江蘇鹽城·期末）如圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)科學(xué)家分離各種細(xì)胞器的方法是，Ⅱ細(xì)胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）。(2)與Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ相比，Ⅳ結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別為。Ⅴ類生物一定營(yíng)生活，原因是。(3)以下生物常作為觀察和實(shí)驗(yàn)的材料：a藍(lán)藻、b綠藻、c豌豆、d果蠅、e噬菌體。其中屬于Ⅰ類的有（用字母a—e作答），屬于Ⅲ類的有（用字母a—e作答）。通常判斷某細(xì)胞為低等植物細(xì)胞的依據(jù)是。(4)圖中與細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是（用①—⑩編號(hào)作答），具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有（用①—⑩編號(hào)作答）。(5)Ⅳ細(xì)胞中，所含有的細(xì)胞器為，⑨為。47．（22-23高一上·江蘇鹽城·期末）圖1為高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為有氧呼吸過程簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖1中②、④所示細(xì)胞器的名稱分別是、。(2)圖1中的遺傳物質(zhì)主要存在于（填序號(hào)）中。(3)圖2中過程Ⅰ發(fā)生的場(chǎng)所是（填圖1中的序號(hào)）。(4)2，4－二硝基苯酚（DNP）對(duì)圖2中過程Ⅱ的氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失，這表明DNP使分布在（填下列序號(hào)）的酶無法合成ATP。a．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

b．線粒體基質(zhì)

c．線粒體外膜

d．線粒體內(nèi)膜48．（22-23高一上·江蘇淮安·期末）圖示表示大豆種子萌發(fā)過程中有氧呼吸的部分過程。ATP合成酶就像一個(gè)“微型水電站”，可以利用膜兩側(cè)的H+濃度差合成ATP。據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：(1)該代謝過程代表的是有氧呼吸的第階段。(2)ATP合成酶的功能有和。(3)種子的萌發(fā)率是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前提和保障，種子活力是衡量種子萌發(fā)率的重要指標(biāo)。生產(chǎn)實(shí)踐中常用TTC法檢測(cè)種子活力，無色的TTC進(jìn)入活細(xì)胞后可被[H]還原成紅色的TTF。大豆充分吸脹后，取種胚浸于0.5%TTC溶液中，30℃保溫一段時(shí)間后部分種胚出現(xiàn)紅色。種胚細(xì)胞中出現(xiàn)紅色的場(chǎng)所有，胚紅色越深說明種子。一、單選題1．（23-24高一上·江蘇淮安·期末）下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，敘述錯(cuò)誤的是（

）A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了有氧和無氧兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)B．可通過C、E瓶溶液是否變渾濁判斷酵母菌的呼吸方式C．可以將A瓶換成裝有適量H2O2溶液和FeCl3溶液的注射器來制取氧氣D．若改用呼氣式酒精檢測(cè)儀檢測(cè)D中酒精，可避免未耗盡的葡萄糖對(duì)顏色變化的干擾2．（23-24高一上·江蘇淮安·期末）生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常呈現(xiàn)“五顏六色”的變化，可以通過顏色變化來確定某些化學(xué)成分。下列敘述正確的是（

）A．將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，立即出現(xiàn)磚紅色沉淀B．高溫加熱后的牛奶中加入雙縮脲試劑，混勻后不會(huì)變成紫色C．被蘇丹Ⅲ染液染色后的花生子葉細(xì)胞中，可觀察到橘黃色顆粒D．用酸性重鉻酸鉀檢測(cè)酒精時(shí)，觀察到的顏色變化是無色變?yōu)榛揖G色3．（23-24高一上·江蘇淮安·期末）亞洲飛人蘇炳添在百米賽跑時(shí)，有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（

）A．百米賽跑時(shí)以無氧呼吸方式供能為主B．無氧呼吸時(shí)，葡萄糖中的能量主要以熱能形式散失C．百米賽跑時(shí)線粒體中ATP的合成速率加快D．無氧呼吸產(chǎn)物是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成4．（23-24高一上·江蘇徐州·期末）下圖是真核細(xì)胞中某生物膜上發(fā)生的部分生化反應(yīng)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的有（

）A．圖示的生物膜代表的是線粒體內(nèi)膜B．H+從B側(cè)到A側(cè)的方式是協(xié)助擴(kuò)散C．還原性氫主要來自有氧呼吸第一階段D．ATP合成所需能量來自H+濃度差5．（23-24高一上·江蘇徐州·期末）酵母菌一般生活在20~30℃環(huán)境中。如圖為某興趣小組在溫室內(nèi)探究酵母菌無氧呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．試管中加水的目的之一是隔絕空氣B．滴管中冒出氣泡，表明酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生了CO2C．若將試管放在冷水中，氣泡釋放速率將會(huì)變慢D．可以使用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測(cè)無氧呼吸產(chǎn)生的酒精6．（23-24高一上·江蘇泰州·期末）下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A．人體劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生較多的乙醇B．制作酸奶過程中乳酸菌產(chǎn)生大量的丙酮酸和CO2C．梨葉肉細(xì)胞有氧呼吸第三階段發(fā)生于線粒體基質(zhì)中D．油料作物種子淺播種有利于萌發(fā)時(shí)細(xì)胞對(duì)氧的需求7．（23-24高一上·江蘇南通·期末）下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（

）A．光照下葉肉細(xì)胞中的ATP均源于光能的直接轉(zhuǎn)化B．藍(lán)細(xì)菌沒有線粒體，只能通過無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATPC．供氧充足時(shí)，真核生物在線粒體外膜上氧化[H]產(chǎn)生大量ATPD．細(xì)胞呼吸除了能為生物體提供能量，還能成為生物體代謝的樞紐8．（23-24高一上·江蘇鹽城·期末）下列有關(guān)探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（）A．有氧和無氧裝置中加入酵母菌培養(yǎng)液后，均需立即連通澄清石灰水，以減少實(shí)驗(yàn)誤差B．可根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁，來判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式C．用酸性重鉻酸鉀可判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式D．該實(shí)驗(yàn)中兩組裝置無氧組為實(shí)驗(yàn)組，有氧組為空白對(duì)照組9．（23-24高一上·江蘇泰州·期末）下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)代謝活動(dòng)和ATP的敘述正確的是（）A．動(dòng)物腸腔內(nèi)消化淀粉需要細(xì)胞呼吸提供ATPB．細(xì)胞中ATP與ADP的比值保持恒定不變C．ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)D．酵母菌將丙酮酸轉(zhuǎn)化成酒精時(shí)會(huì)產(chǎn)生ATP10．（23-24高一上·江蘇常州·期末）細(xì)胞分裂時(shí)，線粒體通常依賴微絲（細(xì)胞骨架的組分之一）而均勻分配，但一些特定的乳腺干細(xì)胞分裂時(shí)線粒體不均等分配，形成一個(gè)子干細(xì)胞和一個(gè)分化細(xì)胞，后者形成乳腺組織細(xì)胞。與乳腺干細(xì)胞相比，成熟的乳腺組織細(xì)胞代謝需要更多的能量。下列敘述正確的是（

）A．乳腺干細(xì)胞的增殖和分化可同時(shí)發(fā)生，細(xì)胞可調(diào)控線粒體的分配B．乳腺干細(xì)胞分裂時(shí)接受較多線粒體的子細(xì)胞可保持干細(xì)胞的特征C．微絲的成分是蛋白質(zhì)，在動(dòng)物細(xì)胞中的微絲的合成場(chǎng)所在中心體D．乳腺組織細(xì)胞代謝需要的能量主要來自于線粒體氧化分解葡萄糖11．（23-24高一上·江蘇連云港·期末）酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌。如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置。下列敘述正確的是（

）A．該實(shí)驗(yàn)為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，甲乙裝置中的葡萄糖液A、B的量不同B．可通過檢測(cè)澄清石灰水是否變渾濁，來判斷細(xì)胞的呼吸方式C．可利用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn)酒精的生成，現(xiàn)象為由藍(lán)變綠再變黃D．在溶液A和B所在的試管中插入溫度計(jì)，溫度都會(huì)有所升高12．（23-24高一上·江蘇連云港·期末）關(guān)于呼吸作用在生活實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用，以下解釋正確的是（

）A．傷口用透氣紗布或創(chuàng)可貼包扎可避免厭氧菌的繁殖B．酸奶“漲袋”是由于乳酸菌呼吸產(chǎn)生大量氣體C．用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒初期應(yīng)嚴(yán)格避免空氣進(jìn)入D．花生種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用需要的氧氣較少，播種時(shí)宜深播13．（23-24高一上·江蘇揚(yáng)州·期末）下圖表示某綠色植物的細(xì)胞呼吸過程，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．圖中（一）、（三）兩階段都產(chǎn)生[H]B．圖中（二）階段產(chǎn)生的能量最多C．圖中①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2D．該過程產(chǎn)生的能量全部用于植物的生命活動(dòng)14．（23-24高一上·江蘇揚(yáng)州·期末）下圖表示黑暗條件下，大氣溫度及氧濃度對(duì)某植物組織產(chǎn)生CO2的影響，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與細(xì)胞呼吸有關(guān)酶的活性B．圖甲中A點(diǎn)與C點(diǎn)相比，A點(diǎn)的呼吸速率低于C點(diǎn)C．圖乙中D、E、F三點(diǎn)中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜D．圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱，EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)15．（23-24高一上·江蘇揚(yáng)州·期末）下列關(guān)于細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．有氧呼吸時(shí)，葡萄糖在線粒體中被分解B．不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是其所含呼吸酶的種類不同C．有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段發(fā)生的場(chǎng)所和產(chǎn)物均相同D．讓小鼠吸入18O2，在其體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的物質(zhì)是水16．（23-24高一上·江蘇南京·期末）蔬菜水果儲(chǔ)藏需要的環(huán)境條件是（）A．低氧、零上低溫、干燥B．無氧、零下低溫、干燥C．高氧、零下低溫、一定濕度D．低氧、零上低溫、一定濕度17．（23-24高一上·江蘇南京·期末）科研人員常應(yīng)用光合作用和細(xì)胞呼吸的原理來指導(dǎo)生產(chǎn)，下列說法正確的是（）A．溫室大棚種植作物時(shí)夜間需升高溫度B．田間種植時(shí)施用農(nóng)家肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量C．在低溫低氧和一定濕度的條件下保存小麥種子D．植物種植過密會(huì)使大棚作物增產(chǎn)18．（23-24高一上·江蘇揚(yáng)州·期末）某生物興趣小組利用酵母菌探究細(xì)胞呼吸類型，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．選用酵母菌作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是酵母菌屬于單細(xì)胞原核生物B．實(shí)驗(yàn)的自變量是有無氧氣，而溫度、培養(yǎng)液濃度等均是無關(guān)變量C．甲裝置探究的是酵母菌可以進(jìn)行無氧呼吸，而乙組裝置為對(duì)照組D．甲、乙兩裝置可以根據(jù)澄清的石灰水是否渾濁判斷酵母菌的呼吸方式19．（23-24高一上·江蘇常州·期末）為研究低氧環(huán)境對(duì)兩個(gè)黃瓜品種根系細(xì)胞呼吸的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是（

）

A．正常通氣下，品種A和B的根系細(xì)胞消耗的O2量等于產(chǎn)生的CO2量B．品種B對(duì)低氧的敏感性高于品種A，這取決于無氧呼吸第二階段有關(guān)酶的含量C．低氧環(huán)境下，兩個(gè)黃瓜品種根系細(xì)胞中丙酮酸分解為酒精的過程均不產(chǎn)生ATPD．低氧組屬于實(shí)驗(yàn)組，該組內(nèi)的低氧處理屬于自變量20．（23-24高一上·江蘇南京·期末）為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（

）A．酵母菌用量和葡萄糖溶液濃度是本實(shí)驗(yàn)的自變量B．酵母菌可利用的氧氣量是本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量C．用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精，要先耗盡培養(yǎng)液中葡萄糖D．不同方式的細(xì)胞呼吸消耗等量葡萄糖所釋放的能量相等21．（23-24高一上·江蘇南京·期末）線粒體外膜分布著孔蛋白構(gòu)成的通道蛋白，丙酮酸可以經(jīng)此通道通過。而線粒體內(nèi)膜由于蛋白質(zhì)含量高導(dǎo)致通透性低，丙酮酸需通過與H+協(xié)同運(yùn)輸?shù)姆绞接赡らg隙進(jìn)入線粒體基質(zhì)，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．有氧呼吸的底物葡萄糖不可以進(jìn)入線粒體B．丙酮酸穿過線粒體外膜和內(nèi)膜的方式均為協(xié)助擴(kuò)散C．H+通過質(zhì)子泵由線粒體基質(zhì)進(jìn)入膜間隙的方式為主動(dòng)運(yùn)輸D．加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)改變線粒體內(nèi)膜對(duì)H+的運(yùn)輸速率22．（23-24高一上·江蘇鹽城·期末）下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌B．相同時(shí)間內(nèi)，放入等量酵母培養(yǎng)液的B瓶和D瓶，D瓶中釋放的熱量較少C．該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中乙組作為對(duì)照組D．可通過觀察澄清石灰水的混濁程度來判斷酵母菌的呼吸方式23．（23-24高一上·江蘇鎮(zhèn)江·期末）“底肥不足苗不長(zhǎng)”是說植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽。下列敘述正確的是（）A．無機(jī)鹽在植物細(xì)胞中主要以化合物的形式存在B．無機(jī)鹽能為農(nóng)作物提供物質(zhì)和能量以利于其生長(zhǎng)C．根毛細(xì)胞吸收水和無機(jī)鹽時(shí)可能都需要蛋白質(zhì)協(xié)助D．土壤板結(jié)會(huì)導(dǎo)致土壤缺乏無機(jī)鹽而影響植物生長(zhǎng)24．（23-24高一上·江蘇鎮(zhèn)江·期末）下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用的敘述，正確的是（）A．袋裝酸奶中的乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2，會(huì)產(chǎn)生脹袋現(xiàn)象B．適時(shí)排水能促進(jìn)根系呼吸作用，有利于根吸收大分子有機(jī)物C．低溫或低氧環(huán)境都能抑制水果細(xì)胞中呼吸酶的活性D．淺表性傷口用透氣的消毒紗布包扎，有利于傷口恢復(fù)25．（23-24高一上·江蘇鎮(zhèn)江·期末）下圖表示酵母菌線粒體內(nèi)外膜上部分物質(zhì)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是（）A．丙酮酸通過線粒體外膜的方式為自由擴(kuò)散B．丙酮酸通過線粒體內(nèi)膜時(shí)由ATP直接供能C．H+進(jìn)出線粒體內(nèi)膜的方式為協(xié)助擴(kuò)散D．酵母菌有氧和無氧條件下丙酮酸分解的場(chǎng)所不同26．（23-24高一上·江蘇無錫·期末）下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及設(shè)備，在控制通氣的情況下，可以產(chǎn)生各種酒B．花盆里的土壤板結(jié)后，會(huì)影響根系的生長(zhǎng)，需要及時(shí)澆水使其透氣C．儲(chǔ)藏水果的倉(cāng)庫(kù)，往往要通過降低溫度和氧氣含量等措施，以減弱水果呼吸作用D．提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是有氧運(yùn)動(dòng)能避免肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸27．（23-24高一上·江蘇無錫·期末）下列針對(duì)“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．需設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，分析有氧和無氧條件下細(xì)胞的呼吸情況B．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃C．葡萄糖也能與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)發(fā)生顏色變化D．橙色重鉻酸鉀溶液在酸性條件下遇乙醇變成灰綠色的時(shí)間長(zhǎng)短是檢測(cè)產(chǎn)生乙醇的依據(jù)28．（23-24高一上·江蘇蘇州·期末）下圖為某同學(xué)探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，相關(guān)分析不合理的是（

）

A．設(shè)置a瓶的目的是排除空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾B．若持續(xù)向瓶中通入氮?dú)?，可探究酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸C．若b瓶中是酵母菌-葡萄糖溶液，應(yīng)耗盡葡萄糖再檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果D．用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測(cè)b中的酒精含量，可判斷其呼吸方式29．（23-24高一上·江蘇南通·期末）細(xì)胞呼吸原理已被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。下表有關(guān)措施中，正確的是（

）選項(xiàng)應(yīng)用措施目的A種子貯存曬干降低結(jié)合水含量，降低細(xì)胞呼吸B水果保鮮低溫降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸C酵母菌釀酒始終通氣加快酵母菌繁殖，有利于酒精發(fā)酵D處理生銹鐵釘扎傷的腳部透氣紗布包扎傷口保證傷口處細(xì)胞有氧呼吸A．A B．B C．C D．D30．（23-24高一上·江蘇南通·期末）人體感染肺炎支原體后臨床上可能會(huì)出現(xiàn)咳嗽發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀，相關(guān)敘述正確的是（

）A．支原體的遺傳物質(zhì)DNA徹底水解后的產(chǎn)物是四種脫氧核苷酸B．支原體與藍(lán)細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是有無核膜為界限的細(xì)胞核C．肺炎支原體感染后供氧不足，肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸增多D．使用作用于細(xì)菌細(xì)胞壁的抗菌藥物青霉素可以有效殺死支原體31．（22-23高一上·江蘇鹽城·期末）下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（

）A．低溫、無氧、干燥的環(huán)境有利于果蔬貯存B．慢跑運(yùn)動(dòng)時(shí)人體肌細(xì)胞主要通過無氧呼吸獲取能量C．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”保證人體細(xì)胞有氧呼吸D．人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的場(chǎng)所一定在線粒體基質(zhì)32．（22-23高一下·江蘇鹽城·期末）下列4支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物。給適當(dāng)條件，經(jīng)一定時(shí)間的保溫后，產(chǎn)生CO2的試管有（

）①葡萄糖＋細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞

②葡萄糖＋線粒體

③丙酮酸＋線粒體

④丙酮酸＋細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)A．①②③ B．①②③ C．①③④ D．②③④33．（22-23高一下·江蘇·期末）科研人員在適宜條件下探究氧氣對(duì)水稻根尖細(xì)胞呼吸率的影響結(jié)果如下圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．可用CO2釋放速率表示細(xì)胞呼吸相對(duì)速率B．I代表無氧呼吸，Ⅱ代表有氧呼吸C．AB段的乳酸對(duì)水稻細(xì)胞有毒害作用D．限制C點(diǎn)后呼吸率升高的主要因素可能是酶的數(shù)量34．（22-23高一下·江蘇揚(yáng)州·期末）有氧呼吸第三階段的反應(yīng)包括電子傳遞和ATP合成，ATP合成酶包括F0和F1兩部分，F(xiàn)0嵌入生物膜內(nèi)，F(xiàn)1位于生物膜外，反應(yīng)過程如下圖所示。下列分析不正確的是（

）

A．該膜結(jié)構(gòu)表示線粒體內(nèi)膜，ATP合成酶的F0具有疏水特性B．丙酮酸的分解過程伴隨著NADH的生成，但不會(huì)合成ATPC．圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ用于建立線粒體內(nèi)外膜之間的H+濃度梯度D．ATP合成酶運(yùn)輸H+時(shí)合成大量ATP，ATP可為多種生命活動(dòng)直接供能35．（22-23高一上·江蘇徐州·期末）GA指組織細(xì)胞在氧供應(yīng)充分的條件下進(jìn)行無氧呼吸的過程，肌肉鍛煉時(shí)GA的存在有助于大腦保持活力，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．有氧呼吸第二階段會(huì)產(chǎn)生[H]，GA第二階段不產(chǎn)生[H]B．人體GA結(jié)束時(shí)，葡萄糖中的能量大部分儲(chǔ)存在產(chǎn)物酒精中C．不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，肌肉細(xì)胞中CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量D．肌肉鍛煉時(shí)GA的存在可能有利于腦細(xì)胞有氧呼吸36．（22-23高一上·江蘇淮安·期末）線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵能將NADH分解產(chǎn)生的轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體內(nèi)外膜間隙，使內(nèi)外膜間隙中濃度增加；結(jié)構(gòu)①能將運(yùn)回線粒體基質(zhì)，同時(shí)催化ATP的合成。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．通過質(zhì)子泵和結(jié)構(gòu)①的跨膜運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸B．結(jié)構(gòu)①具有物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)和催化ATP合成的功能C．抑制結(jié)構(gòu)①的活性也會(huì)抑制無氧呼吸過程中ATP的產(chǎn)生D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上也含有大量能促進(jìn)ATP合成的結(jié)構(gòu)①37．（22-23高一上·江蘇蘇州·期末）科研小組將三組長(zhǎng)勢(shì)相同的某植物幼苗分別培養(yǎng)在相同的密閉容器中，一定時(shí)間后測(cè)定幼苗根細(xì)胞對(duì)A離子的吸收量，培養(yǎng)條件及結(jié)果如下表所示。有關(guān)敘述正確的是（

）組別是否通入空氣溫度A離子的相對(duì)吸收量（%）甲是20100乙是535丙否2012A．A離子的吸收既要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助，又要消耗能量 B．低溫時(shí)A離子吸收量減少，只因呼吸酶活性降低C．通氣時(shí)A離子吸收增加，主要是呼吸酶的量增加 D．未通氣時(shí)，A離子吸收不會(huì)消耗細(xì)胞代謝的能量38．（22-23高一上·江蘇淮安·期末）如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，酵母菌利用葡萄糖為能源物質(zhì)（不考慮物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果的分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．如果裝置甲中液滴左移，裝置乙中液滴右移，說明酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無氧呼吸B．如果裝置甲中液滴左移，裝置乙中液滴不移，說明酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸C．如果裝置甲中液滴不移，裝置乙中液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行了無氧呼吸D．如果裝置甲中液滴右移，裝置乙中液滴左移，說明酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸39．（22-23高一上·江蘇南通·期末）細(xì)胞呼吸的原理在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．中耕松土有利于農(nóng)作物根系生長(zhǎng)B．低氧和零上低溫有利于水果的保鮮C．利用酵母菌釀酒時(shí)，連續(xù)通氣有利于酒精的產(chǎn)生D．用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌大量繁殖40．（22-23高一上·江蘇南通·期末）如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．圖中②處存在少量DNA和RNAB．③是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成的嵴，為酶的附著提供了位點(diǎn)C．①②③處均能合成ATPD．②處能將丙酮酸分解為CO2和H2O二、多選題41．（23-24高一上·江蘇·期末）實(shí)驗(yàn)材料和處理方法的選擇對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有著重要作用，下列敘述錯(cuò)誤的有（）A．觀察細(xì)胞中脂肪時(shí)，脂肪顆粒被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色B．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，選用紅色花瓣作材料，便于利用紅色原生質(zhì)層判斷其位置C．驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中，向蔗糖和淀粉溶液中加入淀粉酶，利用碘液進(jìn)行鑒定D．探究酵母菌呼吸方式實(shí)驗(yàn)中，CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃42．（23-24高一上·江蘇·期末）呼吸電子傳遞鏈?zhǔn)侵冈诰€粒體內(nèi)膜上由一系列電子載體構(gòu)成的將電子傳遞到分子氧的“軌道”，如圖所示。下列敘述正確的是（）A．圖示過程是有氧呼吸的第三階段，是有氧呼吸過程中產(chǎn)能最多的階段B．F1是載體蛋白，在線粒體內(nèi)膜上只起運(yùn)輸作用C．高能電子在傳遞過程中逐級(jí)釋放能量推動(dòng)H+跨過內(nèi)膜到達(dá)線粒體基質(zhì)D．在分解脂肪時(shí)，通過該電子傳遞鏈消耗的氧將增加43．（23-24高一上·江蘇鹽城·期末）下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是（

）A．此實(shí)驗(yàn)中溫度、pH等屬于無關(guān)變量B．在探究無氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中，可用油脂層隔絕O2C．在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中，可用NaOH溶液除去泵入空氣中的CO2D．可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式44．（23-24高一上·江蘇泰州·期末）將蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中，較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如表所示（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）氧濃度/%abcdeCO2產(chǎn)生速率/（mol·min-1）1.51.01.21.63.0O2消耗速率/（mol·min-1）00.50.71.23.0A．氧濃度為a時(shí)，蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B．氧濃度為c時(shí)，蘋果產(chǎn)生酒精的速率為0.6mol·min-1C．氧濃度為d時(shí)，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵D．CO2的產(chǎn)生速率可用溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃的顏色深淺來表示45．（23-24高一上·江蘇泰州·期末）氧氣供應(yīng)不足時(shí)，骨骼肌細(xì)胞可通過無氧呼吸分解葡萄糖獲得能量。乳酸在肝臟中經(jīng)過糖異生作用重新生成葡萄糖，部分過程如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．骨骼肌細(xì)胞中1，6-二磷酸果糖形成乳酸的場(chǎng)所在線粒體中B．骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸的過程中伴隨ATP的合成與分解C．糖異生作用可以降低乳酸引起的酸中毒并儲(chǔ)存一定的能量D．骨骼肌細(xì)胞中不能進(jìn)行糖異生的原因是缺乏相應(yīng)酶的基因46．（23-24高一上·江蘇南通·期末）GA指組織細(xì)胞在氧供應(yīng)充分的條件下進(jìn)行無氧呼吸的過程，肌肉鍛煉時(shí)GA的存在有助于大腦保持活力，相關(guān)敘述正確的是（

）A．有氧呼吸第二階段產(chǎn)生[H]，GA第二階段不產(chǎn)生[H]B．人體GA結(jié)束時(shí)，葡萄糖中的能量大部分儲(chǔ)存在產(chǎn)物酒精中C．不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，肌肉細(xì)胞中CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量D．肌肉鍛煉時(shí)GA的存在可能有利于腦細(xì)胞有氧呼吸47．（23-24高一上·江蘇連云港·期末）有氧呼吸第三階段是由一系列的氫和電子載體按照一定順序排列組成的連續(xù)反應(yīng)體系如下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．ATP合酶的唯一作用是催化ATP的合成B．NADH作為唯一電子供體，釋放的電子最終被氧氣接受生成水C．電子在傳遞過程中，釋放的能量將H+從線粒體基質(zhì)泵到膜間隙，形成濃度梯度D．圖中電子傳遞過程與ATP合成過程偶聯(lián)，利用H+濃度梯度驅(qū)動(dòng)合成ATP48．（23-24高一上·江蘇南京·期末）如圖是向含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液中通入不同濃度的O2后，CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量的變化曲線。據(jù)圖判斷，下列分析錯(cuò)誤的是（

）A．曲線I、Ⅱ分別表示CO2產(chǎn)生量和O2消耗量B．O2濃度為b時(shí)，有1/2的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵C．O2濃度為d時(shí)，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸D．O2濃度為c時(shí)，酵母菌無氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多49．（23-24高一上·江蘇南京·期末）關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能，下列敘述正確的是（

）A．細(xì)胞骨架被破壞，將影響細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂和分化等生命活動(dòng)B．流動(dòng)鑲嵌模型能合理解釋細(xì)胞生長(zhǎng)，變形蟲運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)象C．線粒體內(nèi)膜含有豐富的酶，是有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所D．中心體是由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒及其周圍物質(zhì)組成的50．（22-23高一上·江蘇連云港·期末）細(xì)胞呼吸過程中，線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵能將NADH（即[H]）分解產(chǎn)生的H＋轉(zhuǎn)運(yùn)到膜間隙，使其中的H＋濃度增大。大部分H＋通過結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì)，同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP的合成，主要過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．乳酸菌不可能發(fā)生上述過程B．該過程發(fā)生于有氧呼吸第二階段C．圖中①屬于通道蛋白，并能催化ATP的合成D．H＋由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸51．（22-23高一上·江蘇南通·期末）為了探究酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物，生物興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述正確的是（）A．葡萄糖溶液和酵母菌混勻后需高溫煮沸以去除溶解氧B．葡萄糖溶液的濃度應(yīng)適宜使酵母菌保持正常的活性C．溫度計(jì)讀數(shù)上升是無氧呼吸過程合成ATP所致D．使澄清石灰水變渾濁的CO2來自酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)三、非選擇題52．（23-24高一上·江蘇淮安·期末）櫻桃番茄又稱小番茄，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，也可用于番茄酒的制作。振動(dòng)是櫻桃番茄運(yùn)輸時(shí)應(yīng)考慮的基本環(huán)境條件。為探究適宜的運(yùn)輸方式，現(xiàn)研究振動(dòng)造成的機(jī)械損傷與櫻桃番茄呼吸速率的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。回答下列問題：

不同損傷程度櫻桃番茄呼吸速率隨時(shí)間的變化(1)櫻桃番茄果肉細(xì)胞在有氧呼吸的第階段消耗O2。(2)櫻桃番茄果肉細(xì)胞產(chǎn)生CO2場(chǎng)所有。(3)據(jù)圖分析櫻桃番茄呼吸速率與損傷程度關(guān)系是（填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”）。(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)距離運(yùn)輸櫻桃番茄的最佳方式是包裝在充氣為O26%、CO24%、N290%，厚度為0.031mm的低密度聚乙烯塑料薄膜內(nèi)。請(qǐng)分析此方式最佳的原因是。53．（23-24高一上·江蘇泰州·期末）下圖1表示酵母菌細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸相關(guān)物質(zhì)代謝過程，請(qǐng)回答以下問題：(1)由圖可知，酵母菌細(xì)胞內(nèi)丙酮酸可在和（填場(chǎng)所）被消耗。(2)酵母菌在O2充足時(shí)幾乎不產(chǎn)生酒精，有人認(rèn)為是因?yàn)镺2的存在會(huì)抑制圖1中酶I的活性而導(dǎo)致無酒精產(chǎn)生，為驗(yàn)證該假說，實(shí)驗(yàn)小組將酵母菌破碎后高速離心，?。ㄌ睢昂€粒體的沉淀物”或“上清液”）均分為甲、乙兩組，向甲、乙兩支試管加入等量的葡萄糖溶液，立即再向甲試管中通入O2，一段時(shí)間后，分別向甲、乙兩試管中滴加等量的酸性的重鉻酸鉀溶液進(jìn)行檢測(cè)。按照上述實(shí)驗(yàn)過程，如果觀察到甲試管，乙試管（填甲乙試管顏色變化），說明假說成立。(3)為了研究酵母菌細(xì)胞中ATP合成過程中能量轉(zhuǎn)換機(jī)制，科學(xué)家利用提純的大豆磷脂、某種細(xì)菌膜蛋白（I）和牛細(xì)胞中的ATP合成酶（Ⅱ）構(gòu)建ATP體外合成體系，如圖2所示。ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是，科學(xué)家利用該人工體系模擬酵母菌細(xì)胞中（填場(chǎng)所）合成ATP的能量轉(zhuǎn)換過程。(4)科學(xué)家利用上述人工體系進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，如下表。組別人工體系H+通過I的轉(zhuǎn)運(yùn)H+通過Ⅱ的轉(zhuǎn)運(yùn)ATP大豆磷脂構(gòu)成的囊泡IⅡ1+++有有產(chǎn)生2+-+無無不產(chǎn)生3++-有無不產(chǎn)生注：“+”“-”分別表示人工體系中分組的“有”“無”。①比較第1組和第2組的結(jié)果可知，I可以轉(zhuǎn)運(yùn)H+進(jìn)入囊泡。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，第1組囊泡內(nèi)pH比囊泡外低1.8，說明囊泡內(nèi)的H+濃度（填“高于”或“等于”或“低于”）囊泡外。②比較第1組和第3組的結(jié)果可知，伴隨H+通過Ⅱ向囊泡外轉(zhuǎn)運(yùn)的過程，ADP和Pi合成ATP。③上述實(shí)驗(yàn)表明，如果利用人工體系模擬葉綠體產(chǎn)生ATP，能量轉(zhuǎn)換過程是：光能→→ATP中的化學(xué)能。54．（23-24高一上·江蘇南通·期末）酵母菌是制作馬奶酒的重要發(fā)酵菌種之一，科研人員對(duì)馬奶酒中的酵母菌菌株進(jìn)行研究。下圖是酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題。(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與藍(lán)細(xì)菌相比，最主要的區(qū)別是酵母菌。結(jié)構(gòu)⑤是酵母菌的邊界，其主要成分是。細(xì)胞器并非是漂浮在細(xì)胞質(zhì)中，而是錨定在上。(2)酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存，屬于菌。圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)），進(jìn)行無氧呼吸的場(chǎng)所是（填序號(hào)），應(yīng)選擇（填物質(zhì)名稱，2分）對(duì)無氧呼吸產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)。(3)馬奶中含有的糖類主要為乳糖。某些微生物可將乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，酵母菌可利用這些單糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精，從而制成馬奶酒?？蒲腥藛T研究野生型酵母菌和馬奶酒酵母菌的發(fā)酵情況，結(jié)果分別如下圖所示。①據(jù)圖可知，野生型酵母菌首先利用進(jìn)行發(fā)酵，當(dāng)這種糖耗盡時(shí)，酒精產(chǎn)量的增加停滯一段時(shí)間，才開始利用進(jìn)行發(fā)酵。②分析圖中曲線，與野生型酵母菌相比，馬奶酒酵母菌在利用葡萄糖、半乳糖或產(chǎn)生酒精等方面的不同點(diǎn)：、。55．（23-24高一上·江蘇南通·期末）環(huán)境的變化可能會(huì)引起代謝途徑的變化。玉米根部受到水淹后處于缺氧狀態(tài)時(shí)，根組織初期階段主要進(jìn)行乳酸發(fā)酵，隨后進(jìn)行乙醇發(fā)酵以適應(yīng)缺氧狀態(tài)，從而增強(qiáng)植物在缺氧情況下的生存能力，相關(guān)機(jī)制見下圖，請(qǐng)回答：(1)由圖可知，物質(zhì)A是（填中文名稱），其進(jìn)入細(xì)胞后被磷酸化，磷酸化過程屬于反應(yīng)（填“吸能”或“放能”）。(2)磷酸化的A糖酵解生成的丙酮酸在氧氣充足時(shí)在（場(chǎng)所）中參與TCA循環(huán)。糖酵解過程釋放的能量去路有。(3)氧氣供應(yīng)不足時(shí)，根組織首先在乳酸脫氫酶的作用下將丙酮酸分解成乳酸導(dǎo)致胞內(nèi)pH降低，從而使乳酸脫氫酶、丙酮酸脫羧酶活性分別、，最終導(dǎo)致乙醇生成量增加。(4)研究發(fā)現(xiàn)水淹會(huì)導(dǎo)致土壤中的氧氣缺乏，從而制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。為探究水淹脅迫時(shí)間對(duì)玉米根細(xì)胞產(chǎn)生乳酸和乙醇量的影響，請(qǐng)完善如下實(shí)驗(yàn)。操作流程主要操作材料準(zhǔn)備選擇①的玉米12株，4個(gè)大小相同的圓柱形塑料盆，將供試土壤風(fēng)干至8%水分含量（易壓實(shí)），粉碎過篩分組處理T0：正常土壤不水淹處理；T1：正常土壤水淹處理8h；T2：②；T3：正常土壤水淹處理24h實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)條件下培養(yǎng)一段時(shí)間數(shù)據(jù)測(cè)定測(cè)量各處理組玉米根系中乳酸脫氫酶和丙酮酸脫羧酶的活性，以及③的含量結(jié)果顯示，在一定范圍內(nèi)隨著水淹脅迫時(shí)間的增加，乳酸含量先增加后減少，乙醇含量一直增加。合理的解釋是④。56．（22-23高一上·江蘇徐州·期末）生物體內(nèi)的葡萄糖分解過程如下，a、b為產(chǎn)物，①~④為反應(yīng)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列各問：

(1)物質(zhì)a和b分別是；(2)生成物質(zhì)b的場(chǎng)所為；(3)反應(yīng)①~④中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是；(4)在反應(yīng)①~④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是；(5)種子萌發(fā)過程中，護(hù)理不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)爛芽現(xiàn)象影響種植。究其原因是由于細(xì)胞進(jìn)行毒害所致。這種物質(zhì)可以用檢測(cè)，其顏色變化為。57．（22-23高一下·江蘇鹽城·期末）下圖是生物體內(nèi)重要的代謝過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)物質(zhì)A是，形成場(chǎng)所是。(2)過程①②③④中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的過程有。(3)為檢測(cè)酵母菌在無氧條件下是否生成酒精，可用橙色的溶液，在酸性條件下檢測(cè)酵母菌的代謝產(chǎn)物，若顏色變?yōu)?，則證明有酒精生成。58．（22-23高一下·江蘇·期末）下圖為有氧呼吸程部分示意圖，其中糖酵解、三羧酸循環(huán)和在呼吸鏈上進(jìn)行的氧化磷酸化是有氧呼吸的三個(gè)主要階段，a~c代表物質(zhì)，d代表結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問題。

(1)葡萄糖經(jīng)過糖酵解產(chǎn)生[a]，該物質(zhì)進(jìn)入線粒體后氧化脫羧形成乙酰CoA。(2)乙酰CoA在（場(chǎng)所）經(jīng)過三羧酸循環(huán)釋放[b]和NADH(3)NADH分解產(chǎn)生[c]和，沿呼吸鏈傳遞的過程釋放能量推動(dòng)H+外流，同時(shí)傳遞給最終受體，產(chǎn)生H2O。據(jù)圖可知d的功能有。(4)為驗(yàn)證d的功能，研究人員在線粒體懸浮液中先后加入不同物質(zhì)測(cè)定氧濃度變化，結(jié)果如下圖。

①兩次加入ADP后，氧氣消耗速率的變化分別是、②已知寡霉素能抑制細(xì)胞呼吸中d的活性；DNP能結(jié)合并攜帶H+進(jìn)入線粒體但不合成ATP而使能量以熱能的形式散失。圖中物質(zhì)B是（填“寡霉素”或“DNP”）。③DNP曾被嘗試作為減肥藥，請(qǐng)分析使用DNP減肥可能會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生的危害有。59．（22-23高一上·江蘇南通·期末）下圖表示酵母細(xì)胞有氧呼吸的部分過程，請(qǐng)回答下列問題。(1)酵母菌與大腸桿菌都以作為遺傳物質(zhì)。在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，酵母菌具有的顯著特點(diǎn)是。(2)過程①進(jìn)行的場(chǎng)所是，物質(zhì)a為，參與過程②的物質(zhì)還有。(3)2，4-二硝基苯酚（DNP）使圖中過程③所釋放的能量都以熱能的形式散失，這表明DNP使分布在上的酶無法催化合成ATP。(4)興趣小組同學(xué)將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，按照下表處理（“+”表示加入，“-”表示未加入）。

加入成分試管酵母菌酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)只含酵母菌細(xì)胞器的沉淀物葡萄糖溶液氧氣甲+--++乙-+-++丙--+++①實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，有CO2和H2O產(chǎn)生的試管是，能檢測(cè)到酒精的試管是。②若甲、乙試管中消耗的葡萄糖摩爾數(shù)比為5：1，則甲、乙試管中消耗02的總量和產(chǎn)生CO2的總量摩爾數(shù)比為。

專題06呼吸作用一、單選題1．（23-24高一上·江蘇南京·期末）在植物細(xì)胞中，葡萄糖分解為丙酮酸的反應(yīng)（）A．只在黑暗條件下進(jìn)行 B．只在根部細(xì)胞中進(jìn)行C．只在無氧條件下進(jìn)行 D．只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行【答案】D【分析】有氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與?！驹斀狻科咸烟欠纸鉃楸釣橛醒鹾粑蜔o氧呼吸的第一階段，發(fā)生在所有活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，在有光和無光條件下均可進(jìn)行，D符合題意。故選D。2．（23-24高一上·江蘇鹽城·期末）將細(xì)胞呼吸相關(guān)原理運(yùn)用于生活中，可指導(dǎo)人們進(jìn)行健康生活或科學(xué)生產(chǎn)。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)可減少乳酸堆積B．合理灌溉可減少植物根部酒精毒害C．使用透氣性強(qiáng)的創(chuàng)可貼防止厭氧細(xì)菌繁殖D．低溫、無氧、適宜濕度保存可延長(zhǎng)水果保鮮時(shí)間【答案】D【分析】細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用：1、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口：增加通氣量，抑制破傷風(fēng)桿菌的無氧呼吸；2、釀酒時(shí)：早期通氣--促進(jìn)酵母菌有氧呼吸，利于菌種繁殖，后期密封發(fā)酵罐--促進(jìn)酵母菌無氧呼吸，利于產(chǎn)生酒精；3、食醋、味精制作：向發(fā)酵罐中通入無菌空氣，促進(jìn)醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行有氧呼吸；4、土壤松土，促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用，有利于主動(dòng)運(yùn)輸，為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量；5、稻田定期排水：促進(jìn)水稻根細(xì)胞有氧呼吸；6、提倡慢跑：促進(jìn)肌細(xì)胞有氧呼吸，防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹?！驹斀狻緼、慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)能防止肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，可減少乳酸堆積，A正確；B、合理灌溉能防止根部細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，可減少植物根部酒精毒害，B正確；C、由于氧氣能抑制破傷風(fēng)桿菌等厭氧菌的無氧呼吸，所以在包扎傷口時(shí)，可使用透氣性強(qiáng)的創(chuàng)可貼抑制破傷風(fēng)桿菌等厭氧菌的無氧呼吸，從而防止厭氧菌大量繁殖，C正確；D、低溫能降低酶的活性，能降低呼吸作用；適宜的濕度能保證水果水分的充分儲(chǔ)存；但在無氧條件下，細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精或乳酸等對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)，導(dǎo)致水果腐爛，應(yīng)低溫、低氧、適宜濕度保存可延長(zhǎng)水果保鮮時(shí)間，D錯(cuò)誤。故選D。3．（23-24高一上·江蘇淮安·期末）如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，下列敘述正確的是（

）A．物質(zhì)a是丙酮酸B．過程①②均發(fā)生在線粒體中C．用18O標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到18OD．只有過程③釋放能量【答案】A【分析】有氧呼吸的過程：有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量?！驹斀狻緼、有氧呼吸的過程：有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量，物質(zhì)a是丙酮酸，A正確；B、①是有氧呼吸第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，②是有氧呼吸第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)，③是有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，含18O的葡萄糖中的18O到了丙酮酸中，再根據(jù)第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，含18O的丙酮酸中的18O到了二氧化碳中，即18O轉(zhuǎn)移的途徑是：葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，產(chǎn)物水中不會(huì)檢測(cè)到18O，C錯(cuò)誤；D、圖示過程為有氧呼吸的過程，三階段均有能量釋放，D錯(cuò)誤。故選A。4．（23-24高一上·江蘇淮安·期末）一些食物儲(chǔ)存的方式與細(xì)胞呼吸原理密切相關(guān)。下列敘述正確的是（

）A．曬干的種子含水量低，在貯存時(shí)不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸B．無氧條件下蔬菜的有機(jī)物消耗最少C．酸奶出現(xiàn)“漲袋”是因?yàn)槿樗岚l(fā)酵產(chǎn)生了氣體D．真空包裝可以有效抑制食品中微生物的有氧呼吸【答案】D【分析】細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用（1）種植農(nóng)作物時(shí)，疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的主動(dòng)吸收；（2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭；（3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜；（4）提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，是不致因劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致氧的不足，使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力；（5）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存；（6）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存?！驹斀狻緼、曬干的種子含水量低，代謝弱，在貯存時(shí)能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，否則細(xì)胞死亡，A錯(cuò)誤；B、無氧條件下雖然蔬菜不能進(jìn)行有氧呼吸，但會(huì)進(jìn)行無氧呼吸消耗大量有機(jī)物，蔬菜在低氧的條件下消耗的有機(jī)物最少，B錯(cuò)誤；C、乳酸發(fā)酵的產(chǎn)物是乳酸，不能產(chǎn)生氣體，C錯(cuò)誤；D、真空包裝沒有氧氣，可以有效抑制食品中微生物的有氧呼吸，D正確。故選D。5．（23-24高一上·江蘇南通·期末）下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)能避免肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸B．常給作物松土，能更好地滿足根部細(xì)胞呼吸對(duì)氧氣的需要C．儲(chǔ)存水果、糧食的倉(cāng)庫(kù)，應(yīng)降低溫度、控制無氧條件D．用透氣的“創(chuàng)可貼”敷貼創(chuàng)口，可以抑制厭氧菌繁殖【答案】C【分析】細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用1）種植農(nóng)作物時(shí)，疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的主動(dòng)吸收。2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭。3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛。5）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風(fēng)。6）提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，是不致因劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致氧的不足，使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力。7）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存。8）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低、適宜濕度的條件下保存?！驹斀狻緼、慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)能避免肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，A正確；B、常給作物松土，能更好地滿足根部細(xì)胞呼吸對(duì)氧氣的需要，有利于礦質(zhì)元素的吸收，B正確；C、儲(chǔ)存水果、糧食的倉(cāng)庫(kù)，應(yīng)降低溫度，控制低氧環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、包扎傷口時(shí)，選擇透氣的消毒紗布包扎，可創(chuàng)造有氧環(huán)境，從而起到抑制厭氧菌繁殖的作用，D正確。故選C。6．（23-24高一上·江蘇鹽城·期末）如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．圖中②處存在少量DNA和RNAB．③是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成的嵴，為酶的附著提供了位點(diǎn)C．①②③處均能合成ATPD．②處能將丙酮酸分解產(chǎn)生CO2【答案】C【分析】1、有氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，丙酮酸與水反應(yīng)分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。2、據(jù)圖判斷：①為線粒體外膜和內(nèi)膜之間的位置，②為線粒體基質(zhì)，③為線粒體內(nèi)膜。【詳解】A、②為線粒體基質(zhì)，其中存在少量DNA和RNA，A正確；B、③是內(nèi)膜，向內(nèi)折疊形成的嵴，擴(kuò)大了線粒體的膜面積，為酶的附著提供了位點(diǎn)，B正確；C、①是指線粒體外膜和內(nèi)膜之間的位置，該處不產(chǎn)生ATP和[H]，②③處分別發(fā)生有氧呼吸的第二和第三階段，可以合成ATP，C錯(cuò)誤；D、②為線粒體基質(zhì)，發(fā)生有氧呼吸第二階段，丙酮酸與水反應(yīng)分解為二氧化碳、大量的[H]和釋放少量能量，D正確。故選C。7．（23-24高一上·江蘇常州·期末）下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及其研究方法的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．研究分泌蛋白的合成與運(yùn)輸過程——同位素標(biāo)記B．探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式——對(duì)比實(shí)驗(yàn)C．分離葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞器——差速離心D．施萊登和施旺建立細(xì)胞學(xué)說的過程——完全歸納【答案】D【分析】同位素標(biāo)記法：借助同位素原子追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過程。歸納法：由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法，科學(xué)研究中通常運(yùn)用不完全歸納法，由不完全歸納法得出來的結(jié)論很可能是可信的，因此可以用來預(yù)測(cè)和判斷?！驹斀狻緼、可通過同位素標(biāo)記氨基酸研究分泌蛋白的合成與運(yùn)輸過程，A正確；B、通過設(shè)置有氧條件和無氧條件設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，B正確；C、差速離心法利用不同離心速率分離大小不同的細(xì)胞器，可以利用差速離心法分離葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞器，C正確；D、施萊登和施旺使用不完全歸納法建立細(xì)胞學(xué)說，D錯(cuò)誤。故選D。8．（23-24高一上·江蘇鎮(zhèn)江·期末）有氧呼吸第一階段也稱糖酵解，其部分化學(xué)反應(yīng)如下圖所示。下列敘述正確的是（）A．糖酵解發(fā)生在線粒體基質(zhì)中B．無氧呼吸不具有糖酵解過程C．糖酵解過程將還原型輔酶I轉(zhuǎn)化成氧化型輔酶ID．細(xì)胞呼吸過程中既有ATP合成也有ATP水解【答案】D【分析】有氧呼吸分為三個(gè)階段：第一階段發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，1分子葡萄糖分解為兩分子丙酮酸，產(chǎn)生少量[H]并釋放少量能量；第二階段發(fā)生于線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水徹底分解為二氧化碳和[H]并釋放少量能量；第三階段發(fā)生于線粒體內(nèi)膜，[H]與氧氣結(jié)合成水并釋放大量能量?！驹斀狻緼、由題意可知，有氧呼吸第一階段也稱糖酵解，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，A錯(cuò)誤；B、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同，所以無氧呼吸也具有糖酵解過程，B錯(cuò)誤；C、糖酵解過程將氧化型輔酶I轉(zhuǎn)化成還原型輔酶I，C錯(cuò)誤；D、分析圖可知，在能量投入階段有ATP的水解，能量回報(bào)階段有ATP的階段，即細(xì)胞呼吸過程中既有ATP合成也有ATP水解，D正確。故選D。9．（23-24高一上·江蘇鎮(zhèn)江·期末）下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是（）A．生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以單糖的形式存在B．糖類既是能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分C．麥芽糖被人體直接吸收后可用于合成糖原D．葡萄糖被細(xì)胞中的線粒體直接利用產(chǎn)生ATP【答案】B【分析】糖類分為單糖、二糖和多糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖、麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分。【詳解】A、生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在，A錯(cuò)誤；B、糖類是主要的能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分，比如纖維素是植物細(xì)胞壁的成分，B正確；C、麥芽糖是二糖，需要分解形成單糖后才能被人體吸收，吸收后可用于合成糖原，C錯(cuò)誤；D、葡萄糖分解在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體中沒有分解葡萄糖的酶，因此不能直接分解葡萄糖，D錯(cuò)誤。故選B。10．（23-24高一上·江蘇鎮(zhèn)江·期末）科學(xué)的研究方法是科研工作順利開展的重要保障。下列敘述正確的是（）A．細(xì)胞學(xué)說的建立過程采用了完全歸納法B．制作的真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型C．細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程采用了提出假說法D．探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式采用了空白對(duì)照法【答案】C【分析】對(duì)照試驗(yàn)：除了一個(gè)因素之外，其他因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)；通常分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。對(duì)比試驗(yàn)中往往沒有對(duì)照組，而是設(shè)置2個(gè)或2個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較分析，得出結(jié)論?！驹斀狻緼、細(xì)胞學(xué)說的建立是從部分動(dòng)植物得出整體結(jié)論，該過程運(yùn)用了不完全歸納法，A錯(cuò)誤；B、制作的真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程，科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出假說，再通過觀察和實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證和修正假說的過程，C正確；D、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式運(yùn)用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)法，沒有對(duì)照組，而是設(shè)置2個(gè)實(shí)驗(yàn)組，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較分析，得出結(jié)論，D錯(cuò)誤。故選C。11．（23-24高一上·江蘇·期末）呼吸作用的原理在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用，下列敘述正確的是（）A．泡菜制作時(shí)，需密封以促進(jìn)酵母菌的無氧呼吸B．水稻種植時(shí)，需適時(shí)排水以促進(jìn)根系的呼吸作用C．儲(chǔ)藏水果時(shí)，需采取零下低溫以降低細(xì)胞呼吸作用D．包扎傷口時(shí)，需用透氣的消毒紗布以促進(jìn)細(xì)胞的有氧呼吸【答案】B【分析】細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用：（1）包扎傷口時(shí)，需要選用透氣的消毒紗布或“創(chuàng)可貼”等敷料；（2）花盆里的上壤板結(jié)后，空氣不足，會(huì)影響根系生長(zhǎng)，需要及時(shí)松土透氣；（3）利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發(fā)酵罐等，在控制通氣的情況下，可以生產(chǎn)各種酒，利用淀粉、醋酸桿菌或谷氨酸棒狀桿菌以及發(fā)酵罐，在控制通氣的情況下，可以生產(chǎn)食醋或味精；（4）稻田也需要定期排水，否則水稻幼根因缺氧而變黑，腐爛；（5）破傷風(fēng)由破傷風(fēng)芽孢桿菌引起，這種病菌只能進(jìn)行無氧呼吸。皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，病菌就容易大量繁殖；（6）提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一，是不致因劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致氧的不足，而使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸的大量積累會(huì)使肌肉酸脹之力?！驹斀狻緼、泡菜制作時(shí)，需要密封利用的是乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，A錯(cuò)誤；B、水稻種植時(shí)，需適時(shí)排水以促進(jìn)根系的呼吸作用，否則水稻幼根因缺氧而變黑，腐爛，B正確；C、儲(chǔ)藏水果時(shí)，需采取零上低溫以降低細(xì)胞呼吸作用，C錯(cuò)誤；D、包扎傷口時(shí)，需用透氣的消毒紗布以防止破傷風(fēng)芽孢桿菌無氧呼吸，D錯(cuò)誤。故選B。12．（23-24高一上·江蘇·期末）杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)女子100米跨欄決賽引起了大家的關(guān)注?？鐧谶\(yùn)動(dòng)是一種高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．賽前進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，可使肌細(xì)胞積累大量的ATPB．比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的肌細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸C．肌細(xì)胞中呼吸作用產(chǎn)生的CO2只來自有氧呼吸D．有氧呼吸可將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP【答案】C【分析】有氧呼吸：細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程?！驹斀狻緼、正常生活的細(xì)胞中ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中，因此ATP在細(xì)胞中含量較少，所以賽前進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，不能使肌細(xì)胞積累大量的ATP，A錯(cuò)誤；B、比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的肌細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，B錯(cuò)誤；C、人的肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)乳酸，不生成CO2，所以肌細(xì)胞中呼吸作用產(chǎn)生的CO2只來自有氧呼吸，C正確；D、ATP是一種化學(xué)物質(zhì)，有氧呼吸可將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP中活躍的化學(xué)能，D錯(cuò)誤。故選C。13．（23-24高一上·江蘇蘇州·期末）下列關(guān)于物質(zhì)鑒定的試劑選擇和反應(yīng)顏色的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是（

）A．脂肪—雙縮脲試劑—紫色B．淀粉—溴麝香草酚藍(lán)溶液—藍(lán)色C．葡萄糖—斐林試劑—磚紅色沉淀D．蛋白質(zhì)—蘇丹Ⅲ試劑—橘黃色【答案】C【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）糖類中的還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。（4）淀粉遇碘液變藍(lán)?！驹斀狻緼、雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，A錯(cuò)