第11課 元朝的統(tǒng)治（備作業(yè)）（解析版）

第11課元朝的統(tǒng)治課時(shí)練習(xí)

一、選擇題

1．（2021·錫林浩特市第六中學(xué)九年級(jí)開學(xué)考試）一個(gè)由蒙古族建立的王朝，從此開始了它的統(tǒng)治，直到1368

年，這是第一次，也是唯一的一次。中國完全由游牧民族統(tǒng)治，這個(gè)王朝是

A．秦朝B．元朝C．清朝D．明朝

【答案】B

【詳解】依據(jù)題干信息“一個(gè)由蒙古族建立的王朝，從此開始了它的統(tǒng)治，直到1368年”“唯一的一次中

國完全由游牧民族統(tǒng)治”結(jié)合所學(xué)可知，元朝是由蒙古族建立，1279年徹底滅南宋流亡政權(quán)，到1368年

元朝滅亡，共存在98年，是中國歷史上首次也是唯一由游牧民族統(tǒng)治的王朝，故B正確；秦始皇建立秦朝

且秦始皇是漢人，故A錯(cuò)誤；皇太極建立了清朝，皇太極雖是滿族，但不是游牧民族，且清朝后期受到帝

國主義殖民統(tǒng)治，故C錯(cuò)誤；明朝是朱元璋建立的且他是漢人，故D錯(cuò)誤。綜上故選B。

2．（2021·全國九年級(jí)專題練習(xí)）如下圖文物可用于研究

A．元朝海外貿(mào)易的發(fā)展B．祖國西北邊疆的平定

C．西藏地區(qū)與中央政府的關(guān)系D．清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固

【答案】C

【詳解】仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖文物可用于研究西藏地區(qū)與中央政府的關(guān)系。元朝時(shí)對(duì)西

藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，中央設(shè)置宣政院管理西藏地區(qū)軍政要?jiǎng)?wù)，宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族

地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)，將這一地區(qū)劃為一個(gè)單獨(dú)的行政區(qū)。在當(dāng)?shù)卦O(shè)置宣慰使司都元帥府，征收賦稅，

屯駐軍隊(duì)，實(shí)行完整而有效的管理，從此，西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個(gè)地方行政區(qū)域，

C符合題意，ABD不符合題意，故選C。

3．（2021年山西中考真題）《元史.地理志》記載：“元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往

來，如行國中?！庇纱丝芍?/p>

A．驛站分布廣泛，加強(qiáng)了各地聯(lián)系B．絲綢之路暢通，便利貿(mào)易往來

C．鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易，驛站最遠(yuǎn)達(dá)歐洲D(zhuǎn)．實(shí)行開放政策，強(qiáng)化邊疆管理

【答案】A

【詳解】根據(jù)題干材料“《元史.地理志》記載：‘元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，

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如行國中?！?，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元代統(tǒng)一以后，疆域十分遼闊，為了加強(qiáng)各地之間政治、經(jīng)濟(jì)、文

化聯(lián)系，元大力發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)，建立了四通八達(dá)的驛道、驛站體系，所以A符合題意；題干材料沒有提

及絲綢之路，所以B不符合題意；題干材料主要體現(xiàn)元朝驛站分布廣泛，沒有體現(xiàn)驛站最遠(yuǎn)達(dá)歐洲，所以C

不符題意；題干材料主要體現(xiàn)元朝驛站分布廣泛，實(shí)行開放政策，強(qiáng)化邊疆管理不是題干材料直接所體現(xiàn)

的，所以D不符合題意。

4．（2021年四川廣安中考真題）中華人民共和國是由56個(gè)民族共同組成的統(tǒng)一多民族國家。歷史上，中央

政府對(duì)西藏地區(qū)正式行使行政管轄始于下列哪幅歷史地圖所反映的歷史朝代

A．B．

C．D．

【答案】C

【詳解】依據(jù)課本所學(xué)知識(shí)可知，根據(jù)C圖所示的都城大都及宣政院等知識(shí)可知，該圖為元朝的疆域圖，

今日西藏即為該圖中宣政院所轄區(qū)域，宣政院的設(shè)置表明元朝政府正式對(duì)西藏行使管轄權(quán)，西藏納入中央

政府管轄，故C正確；根據(jù)A圖所示的都城在咸陽可知，該圖為秦朝的疆域圖，秦朝尚未對(duì)西藏地區(qū)行使

管轄權(quán)，故A錯(cuò)誤；根據(jù)B圖所示的都城長安及安西都護(hù)府等知識(shí)可知，該圖為唐朝的疆域圖，今日西藏

即為該圖中吐蕃所轄區(qū)域一部分，文成公主入藏，唐太宗通過聯(lián)姻方式強(qiáng)化雙方的聯(lián)系，這表明唐蕃之間

尚未形成上下級(jí)統(tǒng)屬關(guān)系，故B錯(cuò)誤；根據(jù)D圖所示的都城北京及烏利雅蘇臺(tái)將軍等知識(shí)可知，該圖為清

朝的疆域圖，清朝對(duì)西藏也行使了管轄權(quán)，但在元朝之后了，不是最早的，故D錯(cuò)誤。綜上故選C。

5．（2021年黑龍江龍東農(nóng)墾森工中考真題）歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)建立的行政機(jī)構(gòu)，是元朝時(shí)設(shè)

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置的

A．駐藏大臣B．軍機(jī)處C．伊犁將軍”D．澎湖巡檢司

【答案】D

【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，元朝時(shí)期設(shè)置澎湖巡檢司對(duì)臺(tái)灣地區(qū)進(jìn)行了管轄，故選D；駐藏大臣、軍機(jī)處

和伊犁將軍等機(jī)構(gòu)都是清朝時(shí)期設(shè)立的，排除ABC。

6．（2021年齊齊哈爾中考真題）元朝是我國第一個(gè)統(tǒng)全國的少數(shù)民族政權(quán)。下列發(fā)生在元朝的是

A．建立郡縣制B．設(shè)置西域都護(hù)C．建立行省制度D．設(shè)置伊犁將軍

【答案】C

【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝在全國共設(shè)10個(gè)行省，即嶺北、遼陽、河南江北、陜西、四川、甘肅、

云南、江浙省、江西、湖廣，而山東、山西、河北和內(nèi)蒙古等地則稱為“腹里”，由中書省直轄，在行省之下，

繼承前代的制度，設(shè)置路、府、州、縣，這一行政區(qū)劃與管理的制度，被稱為“行省制度”，在歷史上影響深

遠(yuǎn)，所以C項(xiàng)符合題意；秦朝在地方實(shí)行郡縣制，所以A項(xiàng)不符合題意；公元前60年，西漢政府在設(shè)置西

域都護(hù)府管理西域，所以B項(xiàng)不符合題意；清朝時(shí)，設(shè)置設(shè)置伊犁將軍管理新疆，所以D項(xiàng)不符合題意。

故本題答案為C。

7．（2021年廣東中考真題）下圖是漢、元兩代漢中地區(qū)的行政區(qū)域圖。漢代主要依據(jù)“山川形便”來劃分

行政區(qū)劃；元代主要以“犬牙相入”的原則來劃分行省。元代此舉目的在于

A．加強(qiáng)對(duì)地方政治軍事控制B．減輕地方財(cái)政經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)

C．配合郡國制度設(shè)計(jì)的需要D．保護(hù)漢中地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣

【答案】A

【詳解】為了防止地方出現(xiàn)割據(jù)現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)地方政治軍事控制，元朝主要以“犬牙相入”的原則來劃分

行省，故選A；材料信息與“減輕地方財(cái)政經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)”無關(guān)，排除B；西漢實(shí)行郡國并行制，元朝沒有實(shí)

行郡國制度，排除C；元代以“犬牙相入”的原則劃分行省，與“保護(hù)漢中地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣”無關(guān)，排除D。

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8．（2021年四川自貢中考真題）意大利傳教士鄂多立克由海路抵達(dá)廣州，經(jīng)泉州、杭州北上，在大都居住

三年后，由陸路經(jīng)西藏、中亞回到歐洲，并著游記傳世。你認(rèn)為當(dāng)時(shí)最有可能是

A．北宋B．南宋C．元朝D．清朝

【答案】C

【詳解】根據(jù)材料意大利傳教士鄂多立克在“大都居住三年”可知大都就是今天的首都北京，在元朝時(shí)是

首都，故當(dāng)時(shí)最有可能是元朝，答案為C；北宋時(shí)今天的北京叫大名府，排除A；南宋時(shí)北京屬于金國，B

錯(cuò)誤；清朝定都在北京，當(dāng)時(shí)叫京師，D錯(cuò)誤。

9．（2021年北京中考真題）某同學(xué)梳理北京歷史沿革（如下表）。與這三個(gè)朝代相對(duì)應(yīng)的制度是

西周秦元

屬于燕國分屬廣陽郡、漁陽郡等隸屬于中書省

A．分封制、行省制、郡縣制B．郡縣制、行省制、分封制

C．行省制、分封制、郡縣制D．分封制、郡縣制、行省制

【答案】D

【詳解】西周實(shí)行分封制，燕國是諸侯國，秦朝實(shí)行郡縣制，元朝實(shí)行行省制，故選D；秦朝實(shí)行郡縣制，

故A錯(cuò)誤；西周實(shí)行分封制，BC錯(cuò)誤。

10．（2021·全國九年級(jí)專題練習(xí)）如圖是元大都平面圖，圖中有“孔廟”“太廟”“社稷壇”等。這反映了

A．元朝統(tǒng)治者借助儒學(xué)來維護(hù)統(tǒng)治B．元朝仍采用中央集權(quán)制度

C．元朝統(tǒng)治者重視民族交融D．元朝統(tǒng)治者注重城市規(guī)劃

【答案】A

【詳解】依據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)，“孔廟”與孔子代表的儒家思想有關(guān)，“太廟”與祖先崇拜的宗法觀念有關(guān)，“社

稷壇”與古代中國的以農(nóng)為本政策有關(guān)，可見元朝雖然是少數(shù)民族建立的統(tǒng)一全國的封建王朝，但是借助儒

學(xué)等漢人文化來維護(hù)統(tǒng)治，A正確；B在題干中沒有得到體現(xiàn)，排除；元朝統(tǒng)治者實(shí)行民族分化政策，具有

民族歧視色彩，C排除；元朝統(tǒng)治者注重城市規(guī)劃只是表象不是實(shí)質(zhì)，D排除。故選A。

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11．（2021·全國九年級(jí)專題練習(xí)）比較中學(xué)習(xí)并歸納共同點(diǎn)是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。下列關(guān)于隋朝和元朝相

同之處的表述，正確的是

①都結(jié)束了政權(quán)并立局面，完成全國統(tǒng)一②都是少數(shù)民族入主中原后，建立的政權(quán)

③都城都在今北京④都進(jìn)行了制度的創(chuàng)新，加強(qiáng)了中央集權(quán)

A．①②③B．①④C．②③④D．①③④

【答案】B

【解析】依據(jù)課本所學(xué)，581年北周外戚楊堅(jiān)建立隋朝，以長安（今陜西西安）為都城。589年隋文帝滅陳，

結(jié)束了魏晉南北朝的分裂割據(jù)局面，繼秦漢之后，中國又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一?？婆e是一種通過考試來選拔官

吏的制度，隋煬帝時(shí)，始創(chuàng)科舉，所以科舉制誕生于隋朝；鐵木真統(tǒng)一蒙古后，于1206年建立蒙古國，1271

年忽必烈改國號(hào)為元朝，定都大都（今北京）。元朝滅掉了金、西夏、南宋等政權(quán)，統(tǒng)一了全國。元朝建立

后，為加強(qiáng)對(duì)遼闊疆域的管轄，實(shí)行了行省制度。元朝的建立和統(tǒng)一，結(jié)束了唐朝滅亡以來近四百年的分

裂割據(jù)局面，促進(jìn)了我國多民族國家的發(fā)展。①④正確，B項(xiàng)符合題意；③不正確，ACD三項(xiàng)不合題意。

由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。

12．（2021·江蘇泰州市·九年級(jí)期末）古代某朝疆域“北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表”，超越

漢唐，是我國歷史上疆域最大的王朝（見下圖）。該王朝的疆域圖中“宣政院轄地”所管轄的是哪一地區(qū)

A．新疆B．東北C．臺(tái)灣D．西藏

【答案】D

【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，元朝疆域“北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢唐，是我國歷史上

疆域最大的王朝，元朝建立后，對(duì)西藏地區(qū)行使管理權(quán)，由宣政院直接管轄，掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)，D

正確；元朝時(shí)設(shè)立北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)管理西域的各項(xiàng)事務(wù)，西域主要是今新疆地區(qū)，排除A；元朝時(shí)，東

北不是“宣政院轄地”，排除B；元朝時(shí)設(shè)澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管理澎湖和琉球，琉球就是今天的臺(tái)灣，排除C。

故選D。

13．（2021·全國九年級(jí)專題練習(xí)）元朝疆域“北逾陰山，西及流沙，東盡遼東，南越海表”，仔細(xì)觀察右面

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示意圖，指出北庭都元帥府轄地位于圖中的

A．AB．BC．CD．D

【答案】D

【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北庭都元帥府管轄新疆天山南北，從所給圖示看,D項(xiàng)屬于天山南北，故D正

確；ABC不符合題意，故排除ABC項(xiàng)。故選D。

14.（2021·全國九年級(jí)專題練習(xí)）中央集權(quán)制的建立和發(fā)展有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，是中華民

族生生不息、綿延不斷的重要原因之一。如圖是某位同學(xué)整理的古代某一朝代的政治體制示意圖，該朝代

是

A．西漢B．隋朝C．元朝D．清朝

【答案】C

【詳解】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝在中央設(shè)立中書省作為最高行政機(jī)構(gòu)，設(shè)立樞密院掌管軍事，

御史臺(tái)掌管監(jiān)察，宣政院管理西藏事務(wù)，在地方設(shè)立行中書省，簡(jiǎn)稱行省或省，省下設(shè)立路、府、州、縣

管理地方。故該朝代是元朝，C項(xiàng)符合題意；綜上所述ABD三項(xiàng)均與示意圖信息不符，排除。故選C。

15．（2021·全國九年級(jí)專題練習(xí)）《元史》記載：“宣政院……掌釋教（佛教）僧徒及吐蕃之境”。這表明

A．中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄B．元朝設(shè)置機(jī)構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)

C．宣政院掌管全國的行政和宗教事務(wù)D．元朝設(shè)立統(tǒng)一的邊疆地區(qū)管理機(jī)構(gòu)

【答案】A

【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝設(shè)宣政院，掌管西藏地區(qū)的軍事、行政。宣政院是中央政府最早設(shè)置的

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管理西藏地區(qū)的行政機(jī)構(gòu)。從此，西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域，成為我國領(lǐng)土不可

分割的一部分。A正確；元朝時(shí)實(shí)行行省制度，在西域設(shè)立行省管轄西域。B排除；宣政院掌管西藏的行政

和宗教事務(wù)，C排除；為對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效的治理，元朝根據(jù)各地情況，采取因地制宜的方式，在邊疆

地區(qū)設(shè)置不同管理機(jī)構(gòu)。D排除；故選A。

二、材料題

16．（2021年山東東營中考真題）圖1、圖2、圖3是中國古代三個(gè)歷史時(shí)期（戰(zhàn)國、秦朝、元朝）的形勢(shì)

圖。閱讀材料，回答問題。

材料

據(jù)圖1、圖2、圖3的形勢(shì)圖信息，判斷圖1、圖2、圖3分別對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期并說明理由。

【答案】（1）圖1：秦朝。理由：都城在咸陽：地方實(shí)行郡縣制，設(shè)置桂林郡、南?？さ?；修筑長城西起臨

洮，東到遼東，抵御匈奴；開鑿靈渠。（疆域四至也可作為一項(xiàng)內(nèi)容）

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（2）圖2：戰(zhàn)國。理由：有齊、楚、燕、韓趙、魏、秦七大諸侯國；韓趙魏三家分晉；有著名戰(zhàn)役一長平

之戰(zhàn)、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)等。

（3）圖3：元朝。理由：都城在大都；實(shí)行行省制度；西藏由宣政院統(tǒng)轄。（疆域四至也可作為一項(xiàng)內(nèi)容）

（說明：各圖對(duì)應(yīng)的理由至少答出兩項(xiàng)）

【詳解】

（1）依據(jù)圖1可以得到“咸陽”“桂林郡、南海郡”“長城”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，秦朝都城在咸陽；

秦始皇采納丞相李斯的建議，取消分封制，國家管理上推行單一的郡縣制，故圖1有桂林郡、南?？さ?；

為防御匈奴，秦始皇修建了長城，西起臨洮，東到遼東。故圖1是秦朝形勢(shì)圖。

（2）依據(jù)圖2可以看到“齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦”，結(jié)合所學(xué)可知，戰(zhàn)國時(shí)期有齊、楚、燕、韓、

趙、魏、秦七大諸侯國，故圖2是戰(zhàn)國形勢(shì)圖。

（3）依據(jù)圖3可以看到“行省”“大都”“宣政院轄地”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，元朝的都城在大都；元

朝在地方設(shè)立行??；在西藏設(shè)宣政院，直接掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)，標(biāo)志著中央政府對(duì)西藏正式行使行

政管轄。故圖3是元朝形勢(shì)圖。

17．（2021年山東菏澤中考真題）秦朝、漢朝、元朝是我國地方行政區(qū)劃變革的重要時(shí)期。依據(jù)下列材料，

回答問題。

材料一秦統(tǒng)一后，贏政首先從體制改革入手，將全國分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡縣二級(jí)的行政長

官（郡守、縣令）由皇帝直接任命。這種地方行政制度的建立，打破了以血緣為基礎(chǔ)的分封制，確保中央

集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。

——摘編自紀(jì)錄片《中國第一位始皇帝》

（1）材料一中的“這種地方行政制度”指的是什么制度？請(qǐng)依據(jù)材料一~指出這種制度的作用。這種制度

下的地方行政長官是如何產(chǎn)生的？

材料二……所謂列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令?！鞫季?、武而后（西漢

景帝、武帝后），始令諸侯王不得治民，漢置內(nèi)史治之。自是之后，雖諸侯王，亦無君國子民之實(shí)，不過食

其所封之邑入，況列侯乎？

——馬端臨《文獻(xiàn)通考·封建考》

（2）據(jù)材料二回答，西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后，諸侯王的權(quán)力有何變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出漢武帝為解決

諸侯王問題，采取了什么措施？

材料三元朝疆域圖

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（3）據(jù)材料三回答，元朝實(shí)行的是什么行政區(qū)劃制度？請(qǐng)把A處內(nèi)容補(bǔ)充完整。元朝為管理B處設(shè)立了什

么機(jī)構(gòu)？

【答案】（1）郡縣制；加強(qiáng)中央集權(quán)；由皇帝直接任命

（2）權(quán)力被削弱；推行推恩令

（3）行省制度；駐藏大臣

【詳解】

（1）根據(jù)材料一“將全國分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡縣二級(jí)的行政長官（郡守、縣令）由皇帝直接任命”

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一中的“這種地方行政制度”指的是郡縣制，秦朝在地方推行郡縣制。根據(jù)材料

“這種地方行政制度的建立，打破了以血緣為基礎(chǔ)的分封制，確保中央集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化”可歸納出影響

是加強(qiáng)中央集權(quán)。根據(jù)“郡縣二級(jí)的行政長官（郡守、縣令）由皇帝直接任命”可知，郡縣制的地方行政

長官由皇帝直接任命。

（2）根據(jù)材料二“……所謂列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令?！鞫季?、武而后

（西漢景帝、武帝后），始令諸侯王不得治民，漢置內(nèi)史治之”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢景帝、武帝統(tǒng)治

前后，諸侯王的權(quán)力被削弱。漢武帝時(shí)，漢初分封的諸王勢(shì)力逐漸膨脹，對(duì)皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。為解決

王國問題，武帝接受主父偃的建議，推行推恩令，下令允許諸王將自己封地分給子弟，建立較小的侯國，

這一措施不但鞏固了專制主義中央集權(quán)，又避免激起諸侯王武裝反抗的可能，鞏固了統(tǒng)一。

（3）根據(jù)“甘肅行省”等可知，元朝在地方上推行的行省制度，A處是西藏，元朝在西藏設(shè)立駐藏大臣，

加強(qiáng)對(duì)西藏的管理。

18．（2021·廣東九年級(jí)專題練習(xí)）唐詩、宋詞、元曲是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠，從中可感受文學(xué)魅

力，一覽歷史勝景。閱讀材料，回答問題。

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文學(xué)覽勝一：唐詩——春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花

唐朝詩人創(chuàng)作了大量詩歌，譜寫了絲路明珠長安的繁華。俯瞰長安城，“百千家似圍棋局，十二街如

種菜畦”。街市上，熙熙攘攘，“水門向晚茶商鬧，橋市通宵酒客行”。在唐朝的宮殿上，“萬國衣冠拜

冕旒（借指皇帝）”?？荚囄絹碓蕉嗟淖x書人，“喧喧車馬欲朝天，人探東堂榜已懸”。婦女引領(lǐng)

者時(shí)尚，“女為胡婦學(xué)胡妝……胡音胡騎與胡妝。五十年來竟紛泊”。

——據(jù)《以詩證史——以唐詩看唐都長安的繁華》

（1）據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，以長安為例，歸納唐朝繁盛的表現(xiàn)。

文學(xué)覽勝二：宋詞——長憶錢塘，不是人寰是天上

杭州是海上絲綢之路的重要港口，唐代已“戶口日益增”“開肆三萬室”，至宋代更為東南繁華之最，

“衣冠畢會(huì)，商賈云集”。柳永詞“東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華……參差十萬人家”，潘閬詞云

“萬家掩映翠微間”。

——據(jù)《宋朝詩歌所反映的宋朝城市市場(chǎng)分析》

（2）據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，概括杭州在唐宋時(shí)期的發(fā)展盛況。簡(jiǎn)要分析其在宋代成為“東南繁華之最”的原

因。

文學(xué)覽勝三：元曲——四圍錦繡繁華地，車馬喧天鬧起

元朝建立后，絲綢之路更加通暢，東西交往頻繁。馬致遠(yuǎn)在散曲中贊美：“至治華夷，正堂堂大元朝

世……小國土盡來朝”。貫云石也在散曲中唱道：“江山富，天下總欣伏，大元至大古今無”。清代魏源

說：“元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，過于漢唐”。

——據(jù)《元曲的人文精神與文化啟示》

（3）據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，舉一史