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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷918考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、與相等且分母不大于15的分?jǐn)?shù)有()個(gè).A.3B.4C.52、小明的身高是1.45米,小杰的身高是1.48米,小強(qiáng)的身高比小明高一些,比小杰矮一些,小強(qiáng)的身高可能是()A.1.44米B.1.50米C.1.47米3、潛水艇所在高度是-50m,一條鯊魚在潛水艇上方10m處,則鯊魚所在的高度是()A.-60mB.-50mC.-40m4、做同樣多的口算題,小林用5分鐘,小軍用6分鐘,小軍和小林的速度比是()A.6:5B.5:6C.:5、李明騎自行車,小時(shí)行了千米,如果要求平均騎行1千米要多少小時(shí),列式是()A.÷B.÷C.×6、下列語(yǔ)句正確的是()A.在所有連接兩點(diǎn)的線中,直線最短B.線段AB是點(diǎn)A和點(diǎn)B之間的距離C.延長(zhǎng)射線ABD.反向延長(zhǎng)線段AB7、已知,隆脧1
與隆脧2
互為鄰補(bǔ)角,隆脧1=40鈭?
則隆脧2
為多少度()A.20鈭?
B.40鈭?
C.80鈭?
D.140鈭?
8、在一個(gè)三角形中,三個(gè)內(nèi)角分別是∠1、∠2、∠3,若∠1=∠2-∠3,則這個(gè)三角形的形狀是()A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.不能確定9、要想直觀地表示我校某年六年級(jí)男女生人數(shù)情況,應(yīng)選用()來(lái)反映.A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、5千克小麥,烘干后,還有4.2千克.這批小麥的烘干率是____%,小麥的含水率是____%.11、比30多的數(shù)是____;比80少的數(shù)是____.12、盒子里裝有5個(gè)紅球,3個(gè)黃球.任意摸出1個(gè)球,摸到紅球的可能性是____,摸到黃球的可能性是____.13、用0、1、3、5、7可以組成____個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù),其中最大的是____,最小的是____.14、圓柱體與圓錐體等底,圓柱體的高是圓錐體高的,圓錐的體積是48立方厘米,圓柱體的體積是____立方厘米.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、4.5-1.5×=3×=1.____(判斷對(duì)錯(cuò))16、一個(gè)自然數(shù)和它的倒數(shù)成反比例.____(判斷對(duì)錯(cuò))
理由:____.17、一個(gè)圓柱和一個(gè)正方體等底等高,則這個(gè)圓柱的體積與正方體的體積相等.____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、比多的數(shù)是1.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、讀505000時(shí),一個(gè)零也不讀.____(判斷對(duì)錯(cuò))20、加得數(shù)是1,我們可以說(shuō)這兩個(gè)分?jǐn)?shù)互為倒數(shù).____(判斷對(duì)錯(cuò))21、圓周長(zhǎng)的一半并不等于半圓周長(zhǎng).____(判斷對(duì)錯(cuò))22、小剛今年a歲,去年是a+1歲.____.(判斷對(duì)錯(cuò))23、x+x可以寫成x2.____(判斷對(duì)錯(cuò)).評(píng)卷人得分四、操作題(共1題,共8分)24、(1)小剛家在學(xué)校的______偏______方向;距離______的位置.
(2)小紅家在學(xué)校的______偏______方向;距離______的位置.
評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題,共8分)25、解方程:
x÷=
x+x=
3x-×18=9.26、9的3倍是____,8是2的____倍.評(píng)卷人得分六、解答題(共4題,共40分)27、解方程:
x-35%x=7.8;
6×4-x=12;
58%x-23%x=2.1;
x-x=2;
(x+15)×=60;
(1+50%)x=4.5.28、在圓圈里面填上大于;小于或者等于.
25×29○25×30
33×0○33÷1
560平方厘米○5平方分米+60平方厘米
8平方米○80平方分米.29、壓路機(jī)的前輪是圓柱形的;這臺(tái)壓路機(jī)前輪的寬是1.8米,直徑是1.2米,工作時(shí)每分鐘大約轉(zhuǎn)10周.
(1)這臺(tái)壓路機(jī)每分鐘大約壓路多少平方米?(得數(shù)保留整數(shù))
(2)這臺(tái)壓路機(jī)要壓完寬是3.5米;長(zhǎng)是1.5千米的路面;大約需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(壓路機(jī)前輪轉(zhuǎn)一周壓路面的面積就是前輪的側(cè)面積.壓路機(jī)掉頭的時(shí)間按1分鐘算)30、連一連.
參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變;進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),與相等且分母不大于15的分?jǐn)?shù)有:,,,這4個(gè)分?jǐn)?shù).
故選:B.2、C【分析】【分析】小明的身高是1.45米,小杰的身高是1.48米,小強(qiáng)的身高比小明高一些,比小杰矮一些,得出小強(qiáng)的身高大于1.45米,小于1.48米.【解析】【解答】解:A;1.44米<1.45米;不合題意;
B;1.50米>1.48米;不符合題意;
C;1.45米<1.47米<1.48米;符合題意;
故選:C.3、C【分析】【分析】首先審清題意,明確“正”和“負(fù)”所表示的意義;然后用潛艇的高度加上10m,然后計(jì)算即可得解.【解析】【解答】解:-50+10=-40(m).
故選:C.4、B【分析】【分析】把做口算題這個(gè)工作總量看做單位“1”,由此可得小軍的速度是,小林的速度是,由此即可解答問題.【解析】【解答】解:根據(jù)題干分析可得::=5:6;
故選:B.5、A【分析】【分析】小時(shí)行了千米,根據(jù)除法的意義可知,用所用時(shí)間除以行駛的里程數(shù),即得平均騎行1千米要多少小時(shí),列式是:÷.【解析】【解答】解:根據(jù)題意列式為:÷.
故選:A.6、D【分析】解:A;所有聯(lián)接兩點(diǎn)的線中;線段最短,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;線段AB是直線AB上點(diǎn)A和點(diǎn)B以及兩點(diǎn)之間的部分;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;射線是無(wú)限延伸的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;正確.
故選D.
根據(jù)線段的定義;以及射線的延伸性即可作出判斷.
本題考查了線段和射線的定義,理解射線的延伸性是關(guān)鍵.【解析】【答案】D7、D【分析】【分析】本題考查鄰補(bǔ)角的定義,根據(jù)互為鄰補(bǔ)角相加等于180鈭?
據(jù)此即可解答.【解答】解:隆脽隆脧1
和隆脧2
互為鄰補(bǔ)角,隆脿隆脧1+隆脧2=180鈭?
又隆脽隆脧1=40鈭?
隆脿隆脧2=180鈭?鈭?隆脧1=180鈭?鈭?40鈭?=140鈭?
.故選D.【解析】D
8、B【分析】解:在一個(gè)三角形中;三個(gè)內(nèi)角分別是∠1;∠2、∠3,若∠1=∠2-∠3,即∠1+∠3=∠2;
如果一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角之和等于第三個(gè)角;那么這兩個(gè)內(nèi)角之和與第三個(gè)角的度數(shù)都是:180÷2=90(度),因?yàn)橛幸粋€(gè)角是直角的三角形是直角三角形,所以這個(gè)三角形一定是直角三角形.
故選:B.
因?yàn)槿魏我粋€(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角之和都是180度;所以如果兩個(gè)內(nèi)角之和等于第三個(gè)角,那么這兩個(gè)內(nèi)角之和與第三個(gè)角的度數(shù)都是90度,再根據(jù)有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形;據(jù)此進(jìn)行判斷.
此題考查三角形的內(nèi)角和是180度,也考查了有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形.【解析】B9、A【分析】【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.【解析】【解答】解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:要想直觀地表示我校某年六年級(jí)男女生人數(shù)情況;應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)反映.
故選:A.二、填空題(共5題,共10分)10、略
【分析】【分析】根據(jù)烘干率=烘干后的重量÷烘干前的重量×100%,含水率=100%-烘干率.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:4.2÷5×100%
=0.84×100%
=84%
100%-84%=16%.
答:這種小麥的烘干率是84%;含水率是16%.
故答案為:84,16.11、略
【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,30的是30×,根據(jù)加法的意義,比30多的數(shù)是30+30×;
將80當(dāng)作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,比80少的數(shù)是80的1-,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,這個(gè)數(shù)是80×(1-).【解析】【解答】解:30+30×
=30+5
=35
80×(1-)
=80×
=20
即比30多的數(shù)是35;比80少的數(shù)是20.
故答案為:20.12、略
【分析】【分析】盒子里5+3+1=9個(gè)球,其中5個(gè)紅球,3個(gè)黃球,求摸到紅球、黃球的可能性是多少,根據(jù)可能性的求法:即求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法解答即可.【解析】【解答】解:5+3+1=9(個(gè));
摸到紅球的可能性是:5÷9=;
摸到黃球的可能性是:3;
故答案為:,.13、167510【分析】【分析】運(yùn)用窮舉法寫出所有的可能,再?gòu)闹姓页鲎畲蠛妥钚〉募纯桑窘馕觥俊窘獯稹拷猓?;1、3、5、7五個(gè)數(shù)字可以組成的兩位數(shù)有:10、13、15、17、30、31、35、37、50、51、53、57、70、71、73、75;
共有16個(gè)不同的兩位數(shù);
其中最大的是75;最小的是10.
故答案為:16,75,10.14、略
【分析】【分析】等底等高的圓錐的體積是圓柱體積的,根據(jù)圓錐的體積公式:v=sh,設(shè)圓錐的高為3,則圓柱的高為2,先求出圓錐的底面積,再把數(shù)據(jù)代入公式解答即可.【解析】【解答】解:設(shè)圓錐的高為3;則圓柱的高為2;
圓錐的底面積:
48÷÷3
=48×3÷3
=48(平方厘米);
48×2=96(立方厘米);
答:圓柱的體積是96立方厘米.
故答案為:96.三、判斷題(共9題,共18分)15、×【分析】【分析】計(jì)算4.5-1.5×?xí)r,先算乘法,再算減法.【解析】【解答】解:4.5-1.5×
=4.5-0.5
=4;
所以原題計(jì)算錯(cuò)誤;
故答案為:×.16、×【分析】【分析】判斷一個(gè)自然數(shù)和它的倒數(shù)是否成反比例,就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的乘積一定,如果是乘積一定,就成反比例,如果不是乘積一定或乘積不一定,就不成反比例.據(jù)此進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:一個(gè)非零自然數(shù)×它的倒數(shù)=1(一定);是乘積一定,所以一個(gè)非零自然數(shù)和它的倒數(shù)成反比例.由于0沒有倒數(shù),本題沒有說(shuō)明這個(gè)自然數(shù)是否為0,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×,0沒有倒數(shù).17、√【分析】【分析】依據(jù)正方體的體積和圓柱體的體積都等于底面積乘高即可判斷,此題正確.【解析】【解答】解:因?yàn)檎襟w和圓柱體的底面積;高都相等;
設(shè)這個(gè)正方體和圓柱體的底面積為s;高為h;
則正方體的體積=sh;
圓柱的體積=sh;
所以正方體的體積=圓柱的體積.
故答案為:√.18、√【分析】【分析】比多的數(shù)是多少,用+,然后再進(jìn)一步解答.【解析】【解答】解:+=1.
答:比多的數(shù)是1.
故答案為:√.19、√【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)中0的讀法,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零,505000的四個(gè)0分別在個(gè)級(jí)末尾三個(gè),萬(wàn)級(jí)末尾一個(gè),都不讀出來(lái).【解析】【解答】解:505000讀作:五十萬(wàn)五千;一個(gè)零也不讀;
故答案為:√.20、×【分析】【分析】根據(jù)倒數(shù)的意義:乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù);據(jù)此判斷.【解析】【解答】解:加得數(shù)是1;不是乘積為1,所以不可以說(shuō)這兩個(gè)分?jǐn)?shù)互為倒數(shù);
故答案為:×.21、√【分析】【分析】首先要區(qū)分“半圓的周長(zhǎng)”和“圓周長(zhǎng)的一半”的區(qū)別,半圓的周長(zhǎng)是在圓周長(zhǎng)一半的基礎(chǔ)上再加上直徑的長(zhǎng)度,這兩者之間是有本質(zhì)的區(qū)別的,由此可以進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:由題意知;“半圓的周長(zhǎng)”和“圓周長(zhǎng)的一半”是不一樣的;
半圓的周長(zhǎng)是在圓周長(zhǎng)一半的基礎(chǔ)上再加上直徑的長(zhǎng)度;圓周長(zhǎng)的一半是一段??;
二者還可以更清晰的表示為下圖:
所以圓周長(zhǎng)的一半并不等于半圓周長(zhǎng)的說(shuō)法是正確的.
故答案為:√.22、×【分析】【分析】求去年的年齡,用今年的年齡減去1,然后判斷即可.【解析】【解答】解:a-1(歲)
答:去年是a-1歲.
故答案為:×.23、×【分析】【分析】根據(jù)乘法的意義可知:兩個(gè)相同加數(shù)的和等于這個(gè)數(shù)的2倍;根據(jù)乘方的意義可知:兩個(gè)相同的因數(shù)的乘積可以寫成這個(gè)數(shù)的平方;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:x+x=2x;x2=x×x;所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.四、操作題(共1題,共8分)24、東北45°1100米西南20°1000米【分析】解:(1)量得小剛家在學(xué)校的北偏東45°;圖上距離是5.5厘米。
200×5.5=1100(米)
答:小剛家在學(xué)校的東偏北45°方向;距離1100米的位置.
(2)量科小紅家在學(xué)校西偏南20°方向;圖上距離5厘米。
200×5=1000(米)
答:小紅家在學(xué)校的西偏南20°方向;距離1000米的位置.
故答案為:東;北45°,1100米,西,南20°,1000米.
(1)根據(jù)平面圖上方向的辨別“上北下南;左西右東”,以學(xué)校的位置為觀測(cè)點(diǎn)即可確定小剛家的方向(所偏的度數(shù)用量角器即可量出),量出小剛家到學(xué)校的圖上距離,根據(jù)圖中所標(biāo)注的線段比尺即可求出兩地的實(shí)際距離.
(2)同理;以學(xué)校的位置為觀測(cè)點(diǎn)即可錠小紅有方向,最出小紅家到學(xué)校的圖上距離,根據(jù)比例尺求出實(shí)際距離.
此題考查了利用方向與距離在平面圖中確定物體位置的方法以及線段比例尺的靈活應(yīng)用.【解析】東北45°1100米西南20°1000米五、計(jì)算題(共2題,共8分)25、略
【分析】【分析】①根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時(shí)乘;即可得解;
②首先化簡(jiǎn)方程,然后根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時(shí)乘;即可得解;
③首先化簡(jiǎn)方程,然后根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時(shí)加6,再同時(shí)除以3,即可得解.【解析】【解答】解:①x÷=
x÷×=×
x=
②x+x=
x=
x×=×
x=
③3x-×18=9
3x-6=9
3x-6+6=9+6
3x=15
3x÷3=15÷3
x=526、略
【分析】【分析】要求9的3倍是多少;用9×3;
要求8是2的幾倍,用8÷2.【解析】【解答】解:9×3=27;
8÷2=4.
答:9的3倍是27;8是2的4倍.
故答案為:27,4.六、解答題(共4題,共40分)27、略
【分析】【分析】(1)先化簡(jiǎn)方程;再根據(jù)等式的基本性質(zhì),方程的兩邊同時(shí)除以65%求解;
(2)先化簡(jiǎn)方程,再根據(jù)等式的基本性質(zhì),方程的兩邊同時(shí)加上x,再兩邊同時(shí)減去12,然后再兩邊同時(shí)除以求解;
(3)先化簡(jiǎn)方程;再根據(jù)等式的基本性質(zhì),方程的兩邊同時(shí)除以35%求解;
(4)先化簡(jiǎn)方程,再根據(jù)等式的基本性質(zhì),方程的兩邊同時(shí)除以求解;
(5)根據(jù)等式的基本性質(zhì),方程的兩邊同時(shí)除以;再兩邊同時(shí)減去15求解;
(6)先化簡(jiǎn)方程,再根據(jù)等式的基本性質(zhì),方程的兩邊同時(shí)除以150%求解.【解析】【解答】解:(1)x-35%x=7.8
65%x=7.8
65%x÷65%=7.8÷65%
x=12;
(2)6×4-x=12
24-x+x=12+x
24=12+x
24-12=12+x-12
12=x
12=x
x=24;
(3)58%x-23%x=2.1
35%x=2.1
35%x÷35%=2.1÷35%
x=6;
(4)x-x=2
x=2
x=2
x=12;
(5)(x+15)×=60
(x+15)×=60
x+15=150
x+15-15=150-15
x=135;
(6)(1+50%)x=4.5
150%x=4.5
150%x÷150%=4.5÷150%
x=3.28、略
【分析】
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