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省級(jí)民族自治區(qū)成立的時(shí)間表:。地區(qū)名稱成立時(shí)間自治區(qū)內(nèi)蒙古自治區(qū)1947年5月新疆維吾爾自治區(qū)1955年10月1955年10月廣西壯族自治區(qū)1958年3月1958年3月寧夏回族自治區(qū)1958年10月1958年10月西藏自治區(qū)1965年9月1965年9月A.民族區(qū)域自治制度B.民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則C.西部大開發(fā)D.尊重少數(shù)民族的歷史定制和宗教信仰評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、【題文】著名的連接亞歐非的“絲綢之路”;開辟于中國(guó)古代的西漢時(shí)期。
錯(cuò)誤:____訂正:____11、柳亞子曾贈(zèng)毛澤東詩(shī)云:“闊別羊城(今廣州)十九秋,重逢握手喜渝州(今重慶),彌天大勇誠(chéng)能格,遍地勞民戰(zhàn)尚休。”此詩(shī)創(chuàng)作于重慶談判期間。______(判斷對(duì)錯(cuò))12、文藝復(fù)興中被譽(yù)為“舊時(shí)代的最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人”的是______;把法國(guó)大革命推向高潮的領(lǐng)導(dǎo)人是______。13、1906年;福建詔安的張舉人進(jìn)京參加科舉考試.
錯(cuò)誤:____
理由:____.14、世界歷史上無產(chǎn)階級(jí)第一次取得勝利的革命是——評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、戊戌變法是一次失敗的封建地主階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)。____(判斷對(duì)錯(cuò))16、面對(duì)地區(qū)動(dòng)蕩和局部戰(zhàn)爭(zhēng),世界貿(mào)易組織有義務(wù)管理。17、史學(xué)家張蔭麟先生在《中國(guó)史綱(上古篇)》中寫到:“武王所肇創(chuàng)、周公所奠定的封建帝國(guó),維持了約莫七百年.”與這里的“封建帝國(guó)”直接相關(guān)的政治制度是皇帝制度.____(判斷對(duì)錯(cuò))18、如圖,“新民主主義革命是從天安門到天安門”,它從一開始就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的反帝反封建革命。19、1901年《馬關(guān)條約》的簽定,使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。____(判斷對(duì)錯(cuò))20、相傳,造出衣裳、舟車、宮室等,為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)的“人文初祖”是禹。____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、材料題(共1題,共5分)21、閱讀材料;完成下列要求。
材料一2014年是第二次世界大戰(zhàn)(歐洲戰(zhàn)場(chǎng))爆發(fā)75周年。為銘記歷史;警惕戰(zhàn)爭(zhēng),世界上愛好和平的國(guó)家將舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。
材料二如圖是一幅宣傳海報(bào);上面有殘破的美國(guó)國(guó)旗和相關(guān)文字。其中文字的意思是“記住12月7日!”
材料三1929~1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī);導(dǎo)致德國(guó)經(jīng)濟(jì)急劇下滑,工業(yè)生產(chǎn)下降40%,外貿(mào)減少了69%,7萬多家企業(yè)破產(chǎn),失業(yè)人口高達(dá)800萬。面對(duì)困難,國(guó)會(huì)沒有能力組建新的政府,導(dǎo)致了德國(guó)政局的極度混亂。
材料四英國(guó)首相張伯倫從慕尼黑回到倫敦時(shí)揮舞著文件;并宣稱“我們這一代的和平已經(jīng)得到保證”。
材料五(26國(guó)政府)深信完全戰(zhàn)勝它們的敵國(guó)對(duì)于保衛(wèi)生命;自由、獨(dú)立和宗教自由并對(duì)于保全其本國(guó)和其他各國(guó)的人權(quán)和正義非常重要;同時(shí)它們現(xiàn)在正對(duì)力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭(zhēng)。
材料六俄羅斯著名歷史學(xué)家克柳切夫斯基說過:“如果喪失對(duì)歷史的記憶;我們的心靈就會(huì)在黑暗中消失”。2014年2月27日,十二屆全國(guó)人大第七次會(huì)議經(jīng)過表決通過,決定將每年的9月3日確定為“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”。
(1)據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí);回答第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間和標(biāo)志。
(2)請(qǐng)寫出材料二中提到的“12月7日”發(fā)生的歷史事件及影響。
(3)分析材料三;四;歸納導(dǎo)致德國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的因素是什么?
(4)材料四的內(nèi)容出自哪部文獻(xiàn)?該文獻(xiàn)的發(fā)表有什么意義?
(5)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí);分析反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些?
(6)根據(jù)材料說明確立“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”的現(xiàn)實(shí)意義。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題,共18分)22、閱讀下列材料:
材料一:中國(guó)幾千年來一直采用君主制;政權(quán)歸皇帝一人掌握?;实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力,表現(xiàn)為高度的中央集權(quán),這是占主導(dǎo)地位的制度。
材料二:“臣(李斯)請(qǐng)非秦記皆燒。使犯禁者四百六十余人;皆坑之咸陽(yáng),使天下知之以懲后?!?/p>
材料三:“今師異道;人異論,百家殊方,指意不同”,人君就無法維持統(tǒng)一?!爸T不在六藝之科;孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)?!?/p>
請(qǐng)回答:
(1)材料一中的“制度”是誰(shuí)首創(chuàng)?為加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治;秦朝推行了什么制度。
(2)材料二中為加強(qiáng)思想控制;秦朝采取了什么措施?結(jié)果造成了什么危害?
(3)材料三中董仲舒向誰(shuí)提出什么主張?產(chǎn)生了什么影響?
(4)材料二和材料三所反映的對(duì)待儒家思想分別是什么態(tài)度?23、閱讀下列材料;回答問題:
孔子所創(chuàng)立的儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流;對(duì)中國(guó)古今的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展,民族心理素質(zhì)的養(yǎng)成產(chǎn)生了重要影響。儒家所追求的是一個(gè)以“仁”為核心,以“和諧”為目標(biāo)的境界。因此,千百年來貫穿儒家文化的一個(gè)始終不變的特征就是“和”,“和”的首義是人與人的和諧。“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,“人和”處在突出位置?!疤烊撕弦弧睆?qiáng)調(diào)的是人與自然和諧統(tǒng)一,表明人最終要順應(yīng)自然規(guī)律。數(shù)千年來,這種和諧理念經(jīng)過長(zhǎng)期的熏陶,扎根于中國(guó)的歷史文化傳統(tǒng)滲透于中國(guó)的社會(huì)生活,造就了中華民族成為一個(gè)愛好和平的民族。
在黨的第十七次全國(guó)代表大會(huì)上;胡錦濤總書記再次強(qiáng)調(diào),社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān),必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會(huì)建設(shè),著力保障和改善民生,建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。
請(qǐng)回答:
(1)和諧;是中國(guó)人幾千年的夢(mèng)想。請(qǐng)列舉一位除孔子以外春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家及其關(guān)于和諧的觀點(diǎn)。
(2)為了鞏固大統(tǒng)一;漢武帝開始接受誰(shuí)的建議用儒家思想作為治國(guó)思想?
(3)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為儒家思想哪些精華之處對(duì)今天我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有借鑒意義?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】本題主要考查大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的口號(hào).【解析】【解答】題干給出的“人有多大膽;地有多大產(chǎn)”的口號(hào)是“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)中提出的,反映了大躍進(jìn)的浮夸風(fēng),它明顯違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律,過分強(qiáng)調(diào)了人的主觀能動(dòng)性.
故選C.2、A【分析】【分析】本題考查和平共處五項(xiàng)原則.【解析】【解答】1953年底周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí)第一次提出和平共處五項(xiàng)原則.其內(nèi)容為:“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整;互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處”.和平共處五項(xiàng)原則提出后;獲得了世界上越來越多國(guó)家的贊同,成為解決國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則.
故選A.3、D【分析】本題考查學(xué)生對(duì)臺(tái)灣歷史的識(shí)記能力。早在三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)孫權(quán)就派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊(duì)到夷州,加強(qiáng)了大陸與夷州的聯(lián)系。夷州就是今天的臺(tái)灣。故選D。【解析】【答案】D4、A【分析】本題考查的是土地改革。從圖中數(shù)據(jù)前后對(duì)比可以看出到1954年,富農(nóng)、地主占有土地的比例大大降低,貧農(nóng)、中農(nóng)占有土地的比重上升,這主要是因?yàn)槲覈?guó)進(jìn)行了土地改革。1950——1952年,我國(guó)進(jìn)行了土地改革,主要內(nèi)容是沒收地主土地,分配給農(nóng)民耕種。到1952年,土地改革基本完成。土地改革徹底廢除了兩千多年的封建地主土地所有制,農(nóng)民翻了身,成為土地的主人;B項(xiàng)農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)是1953—1956年的農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造,以土地公有制取代的私有制,到1956年基本實(shí)現(xiàn),不合題意;C項(xiàng)開始于1958年,不合題意;D項(xiàng)開始于1978年十一屆三中全會(huì)之后,不合題意。故選A。【解析】【答案】A5、D【分析】本題考查的是西方文明發(fā)源地的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),考查學(xué)生的識(shí)記能力。古代埃及地處非洲,不是西方文明的發(fā)源地;古巴比倫和古代印度在東方;公元前2000年,愛琴文明以克里特島和希臘半島南部的邁錫尼一帶為中心,愛琴文明是希臘的早期文明,是西方文明的發(fā)源地。故ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D。【解析】【答案】D6、B【分析】題目關(guān)鍵詞是黑色貨物,黑色指的是黑人,而黑人來時(shí)非洲,B選項(xiàng)符合題意,其他選項(xiàng)顯然為干擾項(xiàng),不符合題意?!窘馕觥俊敬鸢浮緽7、D【分析】本題考查的是新文化運(yùn)動(dòng)。這句話提到的“新文學(xué)、白話文、新思想”反映了中國(guó)近代的思想解放運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng),故選D?!窘馕觥俊敬鸢浮緿8、B【分析】【分析】本題主要考查魏源在思想方面的成就.【解析】【解答】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后;一些愛國(guó)知識(shí)分子開始睜眼看世界,尋求革新救國(guó)的方法.魏源編著的《海國(guó)圖志》系統(tǒng)介紹了世界各國(guó)地理;歷史和科技發(fā)展?fàn)顩r,提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張,開始了救國(guó)道路的探索.
故選B.9、A【分析】【分析】本題考查我國(guó)民族區(qū)域自治的相關(guān)知識(shí)。新中國(guó)解決民族問題的基本國(guó)策是民族區(qū)域自治制度。民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮是處理民族關(guān)系的原則。新中國(guó)成立后,為了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),實(shí)現(xiàn)民族平等,促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展,在少數(shù)民族聚居的地區(qū),實(shí)行民族區(qū)域自治的政策,材料中列舉的就是我國(guó)設(shè)立的五個(gè)自治區(qū)。故本題的正確答案為A?!军c(diǎn)評(píng)】理解我國(guó)解決民族問題的基本國(guó)策內(nèi)容。二、填空題(共5題,共10分)10、略
【分析】【解析】
試題分析:“絲綢之路”這條溝通中西交通的路上要到是從長(zhǎng)安出發(fā);通過河西走廊;今新疆地區(qū),運(yùn)往西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲。沒有到非洲。
考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·古代文明的傳播與發(fā)展·東西方文化交流的使者【解析】【答案】錯(cuò)誤:亞歐非訂正:亞歐11、略
【分析】題干中的關(guān)鍵信息是“重逢握手喜渝州(今重慶);彌天大勇誠(chéng)能格”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,抗戰(zhàn)勝利后,蔣介石采取了假和平;真?zhèn)鋺?zhàn)的策略,為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間,也為了欺騙人民。三次電邀毛澤東到重慶談判。為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平,戮穿蔣介石假和平的陰謀,毛澤東在周恩來等陪同下,飛抵重慶談判。
故答案為:√。
本題考查重慶談判的相關(guān)知識(shí)。
本題考查學(xué)生分析材料提取材料有效信息的能力。熟練掌握重慶談判的背景等?!窘馕觥俊?2、略
【分析】詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū).他創(chuàng)作了《神曲》;明確表達(dá)了自己對(duì)天主教會(huì)的厭惡,率先對(duì)教會(huì)提出批評(píng).但丁被譽(yù)為舊時(shí)代的最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人.把18世紀(jì)末的法國(guó)大革命推向高潮的是雅各賓派執(zhí)政時(shí)期,而其領(lǐng)導(dǎo)人是羅伯斯庇爾.
故答案為:
但?。涣_伯斯庇爾.
本題考查文藝復(fù)興時(shí)期的人物和法國(guó)大革命的人物.
本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力.解題關(guān)鍵是熟練掌握課本知識(shí),解題時(shí)應(yīng)注意準(zhǔn)確掌握但丁的影響和羅伯斯庇爾的貢獻(xiàn).【解析】但??;羅伯斯庇爾13、略
【分析】【分析】本題主要考查了科舉制的有關(guān)內(nèi)容.【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:1905年清政府被迫廢除了科舉制.所以題干中1906年;福建詔安的張舉人進(jìn)京參加科舉考試說法錯(cuò)誤.
故答案為:
錯(cuò)誤:參加科舉考試;理由:1905年科舉制就已經(jīng)被廢除.14、略
【分析】試題分析:本題主要考查世界歷史上無產(chǎn)階級(jí)第一次取得勝利的革命。世界歷史上無產(chǎn)階級(jí)第一次取得勝利的革命是俄國(guó)十月革命,俄國(guó)十月革命之后,誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家——蘇維埃俄國(guó)。稍微不小心,很可能會(huì)寫巴黎公社,要注意,巴黎公社是無產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,建立無產(chǎn)階級(jí)專政的第一次偉大嘗試,最后還是被鎮(zhèn)壓。考點(diǎn):人教新課九年級(jí)下冊(cè)?蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索?俄國(guó)十月革命【解析】【答案】俄國(guó)十月革命三、判斷題(共6題,共12分)15、×【分析】【分析】本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法.【解析】【解答】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng).戊戌變法是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)維新派領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng).
故答案為:×.16、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。世界貿(mào)易組織是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織,不負(fù)責(zé)地區(qū)和平問題?!军c(diǎn)評(píng)】掌握世界貿(mào)易組織認(rèn)識(shí)。17、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)西周分封制的理解,應(yīng)把握分封制的主要內(nèi)容.【解析】【解答】從材料中的“武王;周公”可知所述是西周;西周基本的政治制度是分封制,“封建”即“封邦建國(guó)”,即實(shí)行分封制.
故答案為:
×.18、×【分析】本題考查的是新民主主義革命。五四運(yùn)動(dòng)不是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的,當(dāng)時(shí)黨還沒有【解析】【答案】錯(cuò)19、×【分析】【分析】本題考查《辛丑條約》的相關(guān)知識(shí).【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知;1901年《辛丑條約》的簽訂,使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì).1895年《馬關(guān)條約》的簽定,使中國(guó)半殖民地化的程度大大加深了.
故答案為:
×.20、×【分析】【分析】本題考查黃帝.【解析】【解答】黃帝是我國(guó)原始社會(huì)末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng);相傳他建造宮室,制作衣裳,教人農(nóng)耕,開辟集市,發(fā)明舟車,為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ).他的妻子養(yǎng)蠶繅絲,其史官倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字,其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲鳎蚱渥恐墓?jī),深受歷代人民所敬仰,被尊為“人文初祖”.
故答案為:
×.四、材料題(共1題,共5分)21、略
【分析】
(1)本題考查德國(guó)突襲波蘭;知道1939年9月1日德國(guó)突襲波蘭標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā).
(2)本題考查日本偷襲珍珠港;知道1941年12月7日日本偷襲珍珠港,二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大.
(3)本題考查導(dǎo)致德國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的因素;知道德國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的因素是1929~1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)促使德國(guó)建立法西斯專政,世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成,綏靖政策加速了二戰(zhàn)的爆發(fā).
(4)本題考查《聯(lián)合國(guó)家宣言》;知道《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立.
(5)本題考查反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因;知道反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性,世界反法西斯同盟的建立,人民是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的決定性力量.
(6)本題是開放性題目;言之有理即可.
本題考查世界現(xiàn)代史的重要史實(shí),考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí).【解析】(1)據(jù)材料一“2014年是第二次世界大戰(zhàn)(歐洲戰(zhàn)場(chǎng))爆發(fā)75周年.為銘記歷史;警惕戰(zhàn)爭(zhēng),世界上愛好和平的國(guó)家將舉行各種紀(jì)念活動(dòng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1939年9月1日德國(guó)突襲波蘭標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā).
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知;1941年12月7日日本偷襲珍珠港,二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大.
(3)據(jù)材料三“1929~1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī);導(dǎo)致德國(guó)經(jīng)濟(jì)急劇下滑,工業(yè)生產(chǎn)下降40%,外貿(mào)減少了69%,7萬多家企業(yè)破產(chǎn),失業(yè)人口高達(dá)800萬.面對(duì)困難,國(guó)會(huì)沒有能力組建新的政府,導(dǎo)致了德國(guó)政局的極度混亂”和材料四“英國(guó)首相張伯倫從慕尼黑回到倫敦時(shí)揮舞著文件,并宣稱‘我們這一代的和平已經(jīng)得到保證’”可知,導(dǎo)致德國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的因素是1929~1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)促使德國(guó)建立法西斯專政,世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成,綏靖政策加速了二戰(zhàn)的爆發(fā).
(4)材料四的內(nèi)容出自《聯(lián)合國(guó)家宣言》;《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立.
(5)據(jù)材料五“(26國(guó)政府)深信完全戰(zhàn)勝它們的敵國(guó)對(duì)于保衛(wèi)生命;自由、獨(dú)立和宗教自由并對(duì)于保全其本國(guó)和其他各國(guó)的人權(quán)和正義非常重要;同時(shí)它們現(xiàn)在正對(duì)力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭(zhēng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性;世界反法西斯同盟的建立;人民是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的決定性力量.
(6)據(jù)材料六“俄羅斯著名歷史學(xué)家克柳切夫斯基說過:‘如果喪失對(duì)歷史的記憶;我們的心靈就會(huì)在黑暗中消失’.2014年2月27日,十二屆全國(guó)人大第七次會(huì)議經(jīng)過表決通過,決定將每年的9月3日確定為‘中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,確立“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”的現(xiàn)實(shí)意義是銘記歷史(以史為鑒),緬懷先烈;彰顯中國(guó)人民在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位;表達(dá)愿與世界各國(guó)維護(hù)更加持久和平的意愿;呼吁國(guó)際社會(huì)共同維護(hù)二戰(zhàn)勝利成果;弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神;警示日本正視和深刻反省侵略歷史.
故答案為:
(1)1939年9月1日;德國(guó)突襲波蘭.
(2)日本偷襲珍珠港;二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大.
(3)1929~1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)促使德國(guó)建立法西斯專政;世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成;綏靖政策加速了二戰(zhàn)的爆發(fā).
(4)《聯(lián)合國(guó)家宣言》;標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立.
(5)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性;世界反法西斯同盟的建立.
(6)銘記歷史(以史為鑒),緬懷先烈;彰顯中國(guó)人民在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位;表達(dá)愿與世界各國(guó)維護(hù)更加持久和平的意愿;呼吁國(guó)際社會(huì)共同維護(hù)二戰(zhàn)勝利成果;弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神;警示日本正視和深刻反省侵略歷史.五、簡(jiǎn)答題(共2題,共18分)22、略
【分析】【分析】(1)本題考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的知識(shí)點(diǎn).
(2)本題考查的是焚書坑儒的知識(shí)點(diǎn).
(3)本題考查的是漢武帝大一統(tǒng)措施的知識(shí)點(diǎn).
(4)本題考查的是焚書坑儒和”罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)“的知識(shí)點(diǎn).【解析】【解答】(1)由材料一“中國(guó)幾千年來一直采用君主制;政權(quán)歸皇帝一人掌握.皇帝具有至高無上的權(quán)力,表現(xiàn)為高度的中央集權(quán),這是占主導(dǎo)地位的制度.”可知材料一中的“制度”指的是封建專制主義中央集權(quán)制度.秦朝建立后,為加強(qiáng)封建統(tǒng)治,秦始皇創(chuàng)立了封建專制主義中央集權(quán)制度.為加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治,秦朝推行了郡縣制.
(2)材料二“臣(李斯)請(qǐng)非秦記皆燒.使犯禁者四百六十余人;皆坑之咸陽(yáng),使天下知之以懲后.”反映的是焚書坑儒.秦朝建立后,為加強(qiáng)思想控制,采取了焚書坑儒的措施.焚書坑儒鉗制了思想,摧殘了文化,對(duì)中國(guó)思想文化的發(fā)展產(chǎn)生了阻礙作用.
(3)材
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