2024年湘師大新版八年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級化學上冊階段測試試卷880考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、2013年世界地球日的主題是“多樣的物種，唯一的地球，共同的未來”，下列有關環(huán)境和能源說法錯誤的是（）A.回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染B.為提高糧食產量，多施用化肥、農藥C.煤、石油、天然氣等都是不可再生的化石燃料D.大力推廣新型低污染材料，減少白色污染2、下列反應屬于氧化反應但是不屬于化合反應的是（）A.硫黃在氧氣中燃燒B.石蠟在氧氣中燃燒C.氧化汞受熱分解D.鐵在氧氣中燃燒3、下列有關數據不正確的是（）A.試管中的液體不能超過試管容積的B.托盤天平的最小稱量刻度是0.1gC.酒精燈內的酒精不超過酒精燈容積的D.如果沒有說明用量，液體一般應取1～2mL4、判斷玻璃儀器洗滌干凈的標志是（）A.器壁上出現均勻的水珠B.器壁上的水可聚成水滴C.器壁上的水可成股流下D.器壁上無水5、下列做法有利于環(huán)境保護的是rm{(}rm{)}A.化工廠直接排放廢氣B.生活污水隨意排放C.農村田地上的秸稈露天焚燒D.提倡使用太陽能等清潔能源6、鈰是一種稀土元素，在元素周期表中鈰元素的某些信息如圖所示，下列有關鈰的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.元素符號為rm{Ce}B.屬于金屬元素C.相對原子質量rm{140.1g}D.原子核內質子數為rm{58}7、某反應的微觀示意圖如圖，其中“”和“”表示不同元素的原子rm{.}下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{1g}甲與rm{1g}乙反應生成rm{2g}的丙B.這三種物質都是單質C.該反應屬于化合反應D.rm{n}個甲分子與rm{2n}個乙分子混合反應生成rm{3n}個丙分子8、某化學反應可表示為：二氧化碳rm{+}水rm{隆煤M+}氧氣，根據信息，下列關于rm{M}組成的說法中正確的是()A.一定含有B.rm{H}元素，可能含有rm{O}元素C.只含有rm{C}rm{H}元素C.含有rm{C}rm{H}rm{O}三種元素D.無法確定9、下圖中四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是A.rm{C+O_{2}begin{matrix}碌茫脠錄=end{matrix}CO_{2}}B.rm{2CO+O_{2}begin{matrix}碌茫脠錄=end{matrix}}rm{C+O_{2}begin{matrix}碌茫脠錄

=end{matrix}CO_{2}}rm{2CO+O_{2}begin{matrix}碌茫脠錄

=end{matrix}}C.rm{2H_{2}+O_{2}begin{matrix}碌茫脠錄=end{matrix}2H_{2}O}D.rm{CH_{4}+2O_{2}begin{matrix}碌茫脠錄=end{matrix}CO_{2}+2H_{2}O}rm{2CO}評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、O2不表示（）A.一個氧元素B.氧氣C.氧氣由氧元素組成D.兩個氧原子11、有關淀粉、蛋白質和脂肪的組成說法正確的是（）A.三者組成元素相同B.淀粉和脂肪的組成元素相同C.三者中都含有H、O元素D.蛋白質和脂肪中一定都含有H、O、N四種元素12、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置____的是A.制取氧氣B.制取氧氣C.產物加水攪拌D.過濾得二氧化錳13、某有機物的相對分子質量為rm{46}rm{4.6g}該物質在氧氣中充分燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，據此判斷，該有機物A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.化學式為rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個數比為rm{2隆脙6隆脙1}14、下列化學反應中，屬于氧化反應但不屬于化合反應的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{婁隴}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}15、在甲乙兩個燒杯中分別加入等質量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質量的鐵，恰好完全反應rm{.}再向乙燒杯中加入等質量的金屬rm{x}，充分反應后，兩燒杯中剩余物的總質量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}16、下列火災事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應立即用水澆滅。

B.發(fā)現家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時打開所有門窗。

17、要配制100g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標簽。

18、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調節(jié)天平平衡時發(fā)現指針向右偏轉；可調節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內稱取12.0gNaOH固體。

C.將準確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、圖1是實驗室制取氧氣的一些裝置；據圖回答有關問題．（以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱：①____；②____．

（2）若以高錳酸鉀為原料，用C、D裝置制取、收集氧氣時，C裝置中一處明顯的錯誤是____；試管口略向下傾斜的原因是____；實驗結束時，應先____，后____．

（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是____；如果用圖2裝置收集乙炔，氣體應從____（填“a”或“b”）端管口通入．20、對所學知識進行對比分析；歸納總結是學習化學的一種重要方法．

（1）許多化學反應發(fā)生時往往伴隨有生成氣體的現象．請你用化學方程式舉一例說明____；

（2）在四種物質：SO2、Al2O3、Fe3O4、CuO中，有一種物質與眾不同，該物質是____，它與同組其他物質不同的原因是____；

（3）請用化學方程式解釋：用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面____．21、用化學用語表示：

①金剛石____②2個氫分子____③2個鈉離子____．22、能源；環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關．

（1）天然氣燃燒的化學方程式為______；

（2）液氨有望成為新一代綠色能源．氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物，且釋放大量熱量．該反應的化學方程式______．

（3）為節(jié)約能源，使燃料充分燃燒，應考慮的因素是______（寫出一條即可）．23、二氧化碳rm{(CO_{2})}是_____種物質rm{(}填“一”或“幾”rm{)}它是由碳、氧兩種_____組成的。24、如表是元素周期表的一部分，請回答下列問題。

（1）周期表中的①②③代表三種不同的元素；③是______元素（填名稱），屬于非金屬的是______，屬于同一周期的元素是______（填序號）。

（2）氕；氘、氚都屬于表中的氫元素；原因是其原子的______相同，但______不同。

（3）最近，科學家用大量高速鈣原子轟擊锫原子，形成了核電核數為117的元素的原子，該原子的核外電子數是______25、煤中含有的少量硫燃燒生成污染空氣的二氧化硫氣體[SO2]．根據二氧化硫的化學式計算：二氧化硫由____種元素組成，其中硫、氧元素的原子個數比是____，質量比是____，硫元素的質量分數是____．評卷人得分四、計算題(共4題，共28分)26、配制50g質量分數為5%的NaCl溶液，如圖是某同學配制溶液的操作過程：

（1）寫出標號①～④各儀器的名稱：①______②______③______④______

（2）B操作中應稱NaCl的質量是______g，稱量時若指針偏左，應進行的操作是______．

（3）D操作中儀器③的規(guī)格應為______（填“10mL”或“100mL”），讀數時應使視線與______保持水平．

（4）E操作的作用是______．

（5）某同學實驗后發(fā)現所配的溶液濃度小于5%，可能是什么原因？（2條）______．______．27、寫出下列反應的化學方程式；計算反應中各物質間的質量比．

（1）鎂在氧氣中燃燒。

（2）氧化銅和碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳。

（3）乙醇（C2H6O）在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水．28、自然界的水都是含有多種物質的混合物。生產；生活中需要的純凈水可以通過蒸餾得到。

rm{(1)}將剛剛蒸餾出來的蒸餾水放在敞口的干凈容器里，放置幾天后，蒸餾水的rm{pH}將發(fā)生怎樣的變化？請你分析引起蒸餾水rm{pH}改變的原因。

rm{(2)}在電解水的實驗中，為了增加水的導電性，常在水中加入一定量的稀硫酸。某次實驗時，在一定量的蒸餾水中加入rm{50}克rm{16%}的稀硫酸進行電解，結束后測得剩余溶液的質量為rm{100}克，則剩余溶液中溶質的質量分數為多少？29、我州石灰石資源豐富，某課外小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數，取某地石灰石樣品rm{9{.}0g}于燒杯中，將rm{50g}稀鹽酸分rm{5}次加入燒杯中，充分反應后rm{(}雜質不與稀鹽酸反應rm{)}測得剩余固體的質量記錄如下。。次數rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}加入稀鹽酸質量rm{{/}g}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}剩余固體質量rm{{/}g}rm{7{.}0}rm{5{.}0}rm{3{.}0}rm{1{.}5}rm{X}請計算：

rm{{(}1)X}的值為____________。

rm{{(}2)}所用稀鹽酸溶質的質量分數。rm{(}寫出計算過程，結果保留小數點后一位rm{)}評卷人得分五、簡答題(共3題，共24分)30、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

rm{(1)}物質的組成及構成關系如圖rm{1}所示，圖中rm{壟脵}表示的是____，rm{壟脷}表示的是____。rm{(2)}圖rm{2}是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。rm{壟脵}氯原子的結構示意圖中rm{x}的數值是____，達到穩(wěn)定結構易____rm{(}填“得”或“失”rm{)}電子。rm{壟脷}氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的____相同。rm{壟脹}氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的____不同。

rm{(3)}某粒子的結構示意圖為當rm{y}等于rm{0}時，該粒子帶rm{3}個單位的正電荷，則該粒子符號是____，31、某興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。rm{(1)}請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式：____________________。rm{(2)}小明發(fā)現燃燒產物的質量大于反應物鎂條的質量，認為這個反應不遵循質量守恒定律。我________rm{(}填“同意”或“不同意”rm{)}小明的觀點，從原子的角度解釋原因：_______________32、新型的風能、太陽能路燈能“吸住太陽光”、“攬住風力”rm{.}請回答下列問題：

rm{(1)}該路燈即使在連續(xù)陰雨天也能給蓄電池充電；夜晚路燈仍能發(fā)光，此過程中的能量轉化是______．

rm{(2)}路燈的微電腦控制器中應用了一種新型材料氮化鋁rm{(AlN).}工業(yè)上用氧化鋁；氮氣、單質碳在一定條件下反應生成氮化鋁和一氧化碳；該反應的化學方程式為______，反應前后氮元素的化合價分別為______

rm{(3)}新能源路燈的使用，可以部分解決______能源面臨耗盡的問題，還可以減少空氣中的主要污染物：一氧化碳、臭氧、氮氧化物______等物質的排放，在一定程度上減少了對環(huán)境的污染．評卷人得分六、探究題(共3題，共21分)33、實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)，用對比實驗方法探究二氧化碳的性質，請根據下列實驗要求回答相關問題，rm{(}提示：酸性物質能使藍色石蕊試紙變紅rm{)}。實驗一實驗二【實驗一】振蕩rm{3}個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為rm{A>B>C}其中變渾濁的瓶內發(fā)生反應的化學式表達式為______；對比rm{A}瓶與______rm{(}填“rm{B}”或“rm{C}”rm{)}瓶的實驗現象，可證明rm{CO_{2}}能與rm{N}rm{a}rm{OH}發(fā)生反應．

【實驗二】觀察到rm{C}裝置中發(fā)生的現象是______，結論是______rm{(}用化學式表達式表示rm{)}．34、在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后；請你填寫下列空格：

rm{(1)}取一支白色蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭______，結論：______rm{.(}寫出石蠟性質的rm{3}點信息rm{)}

rm{(2)}取一根火柴梗放在火焰上約rm{1}秒后取出，可以看到______層處rm{(}填字母rm{)}的火柴梗最先變黑rm{.}

結論：蠟燭火焰的______溫度最高．

rm{(3)}再將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方；燒杯內壁出現______；片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量的石灰水，振蕩后發(fā)現______；

結論：蠟燭燃燒后的生成物有______；寫出蠟燭燃燒的文字表達式______；

rm{(4)}熄滅蠟燭后觀察到的現象是有白煙生成，白煙形成的原因是______，點然白煙蠟燭重新燃燒．35、如圖所示是實驗室電解水的實驗裝置圖；回答下列問題。

（1）A；B為電源的正、負兩極；通電一段時間后，出現的實驗現象有①______，通過現象判斷B為電源的②______（填“正”或“負”）極。

（2）電解水時；需要在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉，其目的是______；打開Ⅰ玻璃管上的活塞，用燃著的木條靠近玻璃管尖嘴口的氣體時出現的現象是______。

（3）電解水的符號表達式為______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】解：A；廢舊電池中含有鋅、銅；廢棄電池中的汞、鉛、鎘等重金屬溶出會污染地下水和土壤，破壞人類的生存環(huán)境；回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染，故選項說法正確．

B；過量施用化肥、農藥；會造成水體、土壤污染等，不能過量施用化肥、農藥，故選項說法錯誤．

C；煤、石油、天然氣等都是不可再生的化石燃料；故選項說法正確．

D；大力推廣新型低污染材料；減少白色污染，有利于保護環(huán)境，故選項說法正確．

故選：B．

【分析】A；根據廢舊電池中含有鋅、銅及有毒、有害的汞、鉛、鎘等重金屬；進行分析判斷．

B；過量施用化肥、農藥；會造成水體、土壤污染等，據此進行分析判斷．

C；根據化石燃料的種類進行分析判斷．

D、根據減少白色污染的措施進行分析判斷．2、B【分析】【解答】解：A、硫+氧氣二氧化硫的反應既是氧化反應；又是化合反應，故A不可選；

B、石蠟+氧氣二氧化碳+水的反應是氧化反應；但生成物是兩種，因此不屬于化合反應．故B可選；

C、氧化汞汞+氧氣是分解反應不是化合反應；也不是氧化反應，故C不可選；

D、鐵+氧氣四氧化三鐵是氧化反應又是化合反應；故D不可選．

故選：B．

【分析】化合反應是指由兩種或兩種以上物質反應生成另外一種物質的反應；物質與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，利用該知識分析即可．3、A【分析】解：A、給試管中的液體加熱時，且液體體積不能超過試管容積的不進行加熱時，液體體積可以超過試管容積的故選項數據錯誤．

B；托盤天平用于粗略稱量藥品的質量；能準確到0.1g，最小稱量刻度是0.1g，故選項數據正確．

C、酒精燈內的酒精不超過酒精燈容積的故選項數據正確．

D；取用化學藥品時；如果沒有說明用量，一般應按最少量（1～2mL）取用液體，故選項說法正確．

故選：A．

A；根據給試管的使用方法、注意事項進行分析判斷．

B；托盤天平用于粗略稱量藥品的質量；能準確到0.1g．

C；根據酒精燈的使用注意事項進行分析判斷．

D；根據實驗室藥品取用的用量原則進行分析判斷．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、酒精燈等在中考中出現頻度較高，其讀數方法和誤差分析更是重中之重．【解析】【答案】A4、A【分析】解：當洗過的玻璃儀器內壁的水既不聚成水滴也不成股流下時；即器壁上出現均勻的水珠，表示儀器已洗干凈．

故選：A．

根據實驗室玻璃儀器洗凈的標準；分析解答即可．

本題難度不大，了解實驗室玻璃儀器洗凈的標準是正確解答本題的關鍵．【解析】【答案】A5、D【分析】解：rm{A}化工廠直接排放廢氣會造成空氣污染；錯誤；

B；生活污水隨意排放會造成水體污染；錯誤；

C；農村田地上的秸稈露天焚燒會造成空氣污染；錯誤；

D；提倡使用太陽能等清潔能源不會造成空氣污染；正確；

故選D．

根據已有的環(huán)境保護的知識進行分析解答即可．

本題考查的是化學與環(huán)境保護的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．【解析】rm{D}6、C【分析】解：rm{A.}根據鈰元素在元素周期表中的信息，可知鈰元素的元素符號為rm{Ce}故A說法正確；

B.根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類；金屬元素名稱一般有“金”字旁；因此鈰元素屬于金屬元素，故B說法正確；

C.根據相對原子質量是有單位的，其單位為“rm{1}”，因此鈰元素的相對原子質量rm{140.1}故C說法錯誤；

D.根據鈰元素在元素周期表中的信息，可知鈰元素的原子序數為rm{58}則其原子核內的質子數為rm{58}故D說法正確；

故選：rm{C}．

根據鈰元素在元素周期表中的信息，原子序數rm{=}核外電子數rm{=}質子數；元素符號；元素名稱及相對原子質量，進行解答．

本題考查學生對元素周期表中元素信息的理解與在解題中應用的能力．【解析】rm{C}7、C【分析】試題分析：根據反應的微觀示意圖；分析反應前后原子的數目；分子的種類的變化；分析反應的類型及參加反應的兩種分子個數比．

A、根據圖示可以看出反應時物質間的微粒個數關系，但不能反應反應時物質的質量之比，所以rm{1g}甲與rm{1g}乙反應不一定生成rm{2g}的丙；

B；單質的分子由同種原子構成；而圖示中的丙由不同種原子構成，故甲乙屬于單質而丙屬于化合物；

C；由反應圖示可以看出該反應的反應物是兩種生成物是一種；故該反應是化合反應；

D、由反應圖示可以看出該反應發(fā)生時的微粒間個數比為rm{1}rm{1}rm{2}故rm{n}個甲分子與rm{2n}個乙分子混合反應生成rm{2n}個丙分子，反應后會剩余rm{n}個乙分子；

故選C【解析】rm{C}8、A【分析】【分析】根據質量守恒定律，反應前后元素種類不變，通過對比反應前后物質水、二氧化碳以及生成的氧氣的組成元素，推斷rm{M}的元素組成；此題只能定性進行分析，不能明確判斷rm{M}中是否含有rm{O}元素。據此分析解答?！窘獯稹糠磻锼蓃m{H}rm{O}元素組成，二氧化碳由rm{C}rm{O}元素組成，反應前為rm{C}rm{H}rm{O}三種元素；生成物氧氣由氧元素組成，根據反應前后元素不變，推斷rm{M}中一定含rm{C}rm{H}元素，可能含有氧元素。故選A?！窘馕觥縭m{A}9、B【分析】【分析】根據化學方程式含義可知該反應條件為點燃，該反應為化合反應即反應物兩種或者兩種以上，生成物為一種，各物質的分子個數比為rm{2}rm{1}rm{2}即化學計量數之比為rm{2}rm{1}即化學計量數之比為rm{2}rm{2}rm{1}rm{2}各物質質量比為rm{7}rm{4}rm{11}分析解答即可。rm{2}各物質質量比為rm{1}rm{2}rm{7}分析解答即可?！窘獯稹緼.各化學計量數之比為rm{4}rm{11}rm{1}故A不符合題意；B.各物質質量比為rm{1}rm{1}rm{(2隆脕28)}rm{32}rm{(2隆脕44)=7}化學計量數之比為rm{4}rm{11}rm{2}該反應屬于化合反應，反應條件為點燃，故B符合題意；C.各物質質量比為rm{1}rm{2}rm{(2隆脕2)}rm{32}rm{(2隆脕18)=1}故C不符合題意；D.該反應生成物為兩種，不屬于化合反應，故D不符合題意。故選B。rm{8}【解析】rm{B}二、多選題(共9題，共18分)10、AD【分析】解：根據O2化學式的意義：①宏觀意義：a．表示氧氣；b．表示氧氣是由氧元素組成；

②微觀意義：a．表示氧氣的一個氧氣分子；b．表示一個氧氣的分子由2個氧原子構成．

則由分析可知：O2既可表示氧氣；又可表示氧氣是由氧元素組成；還能表示一個氧氣分子以及一個氧氣的分子由2個氧原子構成．

故選：AD．

根據化學式表示的意義：①宏觀意義：a、表示這種物質；b、表示這種物質是由什么元素組成；②微觀意義：a、表示該物質的一個分子；b；表示物質的分子構成．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，還考查了對化學符號意義的了解．【解析】【答案】AD11、BC【分析】解：A；三者組成元素不相同．故錯誤；

B；淀粉和脂肪的組成元素相同．故正確；

C；三者中都含有C、H、O元素．故正確；

D；蛋白質中一定都含有C、H、O、N四種元素；脂肪中不含有氮元素．故錯誤．

故選BC．

淀粉和脂肪都是由碳；氫、氧三種元素組成的；蛋白質是由碳、氫、氧、氮等元素組成的．

解答本題的關鍵是要掌握淀粉、脂肪、蛋白質的元素組成方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】【答案】BC12、BD【分析】【分析】根據防止高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管，在試管口塞一團棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜分析；根據該裝置適用于固體與液體反應制取氧氣發(fā)生裝置分析；根據錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中分析；根據過濾操作“一貼二低三靠”分析解答即可?！窘獯稹緼.加熱高錳酸鉀制取氧氣，防止高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管，在試管口塞一團棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜，故A正確；B.收集氧氣必須采用集氣瓶收集，由于氧氣密度比空氣大并且不易溶于水，可以采用向上排空氣法收集或者排水法收集，而該裝置適用于固體與液體反應制取氧氣發(fā)生裝置，故B錯誤；C.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中，所以將產物加水溶解，然后過濾得到二氧化錳，故C正確；D.過濾操作“一貼二低三靠”可知，該操作沒有用玻璃棒引流，并且漏斗下端沒有緊靠玻璃棒內壁，故D錯誤。故選BD。【解析】rm{BD}13、BD【分析】【分析】根據元素守恒可判斷物質中一定含有rm{C}和rm{H}兩種元素，對氧元素的確定要根據二氧化碳與氧氣中氧元素的質量來分析．【解答】一種物質燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質肯定含有碳和氫元素。是否含氧則可根據質量守恒定律由下法確定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓=6.4g}含碳元素的質量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}含氫元素的質量為：rm{5.4g}則rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓

=4.8g}某純凈物中含氧的質量為：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中原子個數比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以該物質的化學是為：rm{6}故選BD。rm{1}【解析】rm{BD}14、CD【分析】

【分析】物質跟氧發(fā)生的反應屬于氧化反應；化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；據此進行分析判斷即可。本題難度不大，掌握氧化反應、化合反應的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關鍵?！窘獯稹緼.該反應是物質與氧氣發(fā)生的反應，屬于氧化反應；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應；故A選項不符合題意；B.該反應不是物質與氧發(fā)生的反應，不屬于氧化反應，故rm{B}選項不符合題意；選項不符合題意；C.該反應是物質與氧氣發(fā)生的反應，屬于氧化反應；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；故rm{B}選項符合題意；D.該反應中氫氣得到氧化鐵中的氧，發(fā)生了氧化反應；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；故Drm{C}選項符合題意；故選CD。

rm{C}【解析】rm{CD}15、AB【分析】【分析】本題主要考查學生對化學反應方程式的計算，金屬的化學性質等知識的理解，學生依據題意分析即可?！窘獯稹縭m{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學反應，即rm{X}應該是過量的，即等質量、等溶質質量分數的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據化學方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB。【解析】rm{AB}16、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因為這樣容易造成安全事故．故選項錯誤；

B；發(fā)現家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風，方法正確．故選項正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因為這樣可以隔絕氧氣，從而達到滅火的目的．故選項正確；

D；高層住房著火；在等待救援時不能打開所有門窗，因為這樣會促進燃燒．故選項錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因為溶解有多種物質；從而增強了導電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時能夠促進可燃物的燃燒．

17、BD【分析】

A；稱量固體時要將食鹽放在紙上進行；故A錯誤；

B；100g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液含有水的質量為100g×10%=10g；所以水的質量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進行攪拌時需要使用玻璃棒進行；不能使用溫度計，故C錯誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進細口瓶中貼標簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據溶液配制的知識進行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進行，使用量筒量取水的體積，溶解時使用玻璃棒進行攪拌．

18、BD【分析】

A；指針向右偏轉應向左擰平衡螺母；不能移動游碼；故錯誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時需氫氧化鈉的質量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時；應放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時不能放在量筒內；應該在燒杯內；故錯誤；

D；選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調節(jié)天平平衡時；要調節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時必須放到玻璃器皿中；配制溶液時必須在燒杯內不能在量筒內，選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的．

三、填空題(共7題，共14分)19、試管集氣瓶試管口沒有放一團棉花防止冷凝水回流炸裂試管將導管移出水槽熄滅酒精燈Ab【分析】【解答】（1）通過分析題中所指儀器的作用可知；①是試管，②是集氣瓶；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時；需要在試管口放一團棉花，防治高錳酸鉀粉末進入導管，所以C裝置中一處明顯的錯誤是：試管口沒有放一團棉花，試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水回流炸裂試管，實驗結束時，應先將導管移出水槽，后熄滅酒精燈；

（3）實驗室制取乙炔的反應物是固體和液體，需要控制反應速度，反應條件是常溫，所以最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是：A，乙炔微溶于水，密度比水小，所以用圖2裝置收集乙炔，氣體應從b端管口通入．

故答案為：（1）試管；集氣瓶；

（2）試管口沒有放一團棉花；防止冷凝水回流炸裂試管，將導管移出水槽，熄滅酒精燈；

（3）A，b．

【分析】（1）根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；

（2）根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析；

（3）根據實驗室制取乙炔的反應物是固體和液體，需要控制反應速度，反應條件是常溫，以及乙炔微溶于水，密度比水小進行分析．20、Mg+2HCl=MgCl2+H2↑SO2SO2屬于非金屬氧化物CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【分析】【解答】解：（1）鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，反應的化學方程式為：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．

（2）SO2、Al2O3、Fe3O4、CuO均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，均屬于氧化物；其中Al2O3、Fe3O4、CuO是由金屬元素和氧元素組成的氧化物，屬于金屬氧化物；SO2是由非金屬元素和氧元素組成的氧化物；屬于非金屬氧化物．

（3）石灰乳的主要成分是氫氧化鈣，與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

故答案為：（1）Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；（2）SO2；SO2屬于非金屬氧化物；（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

【分析】（1）根據題意；寫出一個有氣體生成的化學方程式即可．

（2）根據氧化物可分為金屬氧化物和非金屬氧化物；

（3）石灰乳的主要成分是氫氧化鈣，與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，寫出反應的化學方程式即可．21、C2H22Na+【分析】【解答】解：①金剛石是由碳原子構成的物質，故填：C，②在氫氣的化學式前面加上數字2表示2個氫分子，故填：2H2，③在鈉離子前面加上數字2表示2個鈉離子，故填：2Na+．

【分析】可以根據物質的元素組成及其微觀粒子表示的意義方面進行分析、解答．22、略

【分析】解：天然氣的主要成份是甲烷，甲烷在燃燒時生成了二氧化碳和水，反應的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；故答為：CH4+2O2CO2+2H2O；

（2）空氣中含量最多的氣體是氮氣，所以氨氣在純氧中可以完全燃燒，只生成水和氮氣，反應的方程式是：4NH3+3O26H2O+2N2；故填：4NH3+3O26H2O+2N2；

（3）使燃料充分燃燒可以從增大氧氣的濃度或與氧氣的接觸面積來考慮．

故答案為：一是燃燒時要有足夠多的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積．

（1）根據天然氣的主要成份是甲烷；甲烷在燃燒時生成了二氧化碳和水，根據反應寫出反應的方程式進行解答；

（2）根據空氣中含量最多的氣體是氮氣；所以氨氣在純氧中可以完全燃燒，只生成水和氮氣進行解答；

（3）使燃料充分燃燒可以增大氧氣的濃度或與氧氣的接觸面積．

本題難度不大，掌握常見的化石燃料種類成分，化學方程式的書寫等即可正確解答本題．【解析】CH4+2O2CO2+2H2O；4NH3+3O26H2O+2N2；一是燃燒時要有足夠多的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積23、一元素【分析】【分析】根據化學式的意義進行宏觀分析，宏觀意義為rm{壟脵}表示一種物質；rm{壟脷}表示該物質的元素的組成?！窘獯稹坑啥趸嫉幕瘜W式可知，宏觀意義上分析，rm{CO_{2}}可表示二氧化碳這一種物質，且二氧化碳由碳、氧兩種元素組成。【解析】一元素24、鎂②①②質子數中子數117【分析】解：（1）根據元素周期表中的元素排序；①號元素是鋰元素，②號元素是氟元素，③號元素是鎂元素，其中①③是金屬元素，②是非金屬元素，①②位于同一周期。

（2）元素是指據有相同質子數（或核電荷數）的同一類原子的總稱；因此氕；氘、氚的質子數相同，中子數不同；

（3）在原子中；質子數=核電荷數=核外電子數，則原子的核外電子數是117；

故答案為：（1）鎂；②；①②；（2）質子數；中子數（3）117；

（1）根據元素周期表的特點及元素的分類分析；

（2）根據元素的概念分析；

（3）根據在原子中；質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數解答；

本題的難度不大，熟悉元素周期表的前三周期的元素及原子的結構就能解答。【解析】鎂②①②質子數中子數11725、略

【分析】

二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的；1個二氧化硫分子是由1個硫原子和2個氧原子構成的；則硫；氧元素的原子個數比是1：2：硫、氧元素的質量比是32：（16×2）=1：1；

硫元素的質量分數是100%=50%．

故答案為：2；1：2；1：1；50%．

【解析】【答案】根據二氧化硫化學式的含義、化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比、化合物中元素的質量分數=×100%；進行分析解答．

四、計算題(共4題，共28分)26、略

【分析】解：（1）①～④各儀器的名稱為：①藥匙②燒杯③量筒④玻璃棒；

（2）溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數；配制50g質量分數為5%的NaCl溶液，需氯化鈉的質量=50g×5%=2.5g；

用托盤天平稱量2.5g固體藥品NaCl時；步驟是：調節(jié)天平平衡，在右盤上加2g砝碼，又將游碼移到0.5g處，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡；稱量過程中他發(fā)現指針偏左了，說明NaCl的質量大于砝碼質量，應減少NaCl；

（3）溶劑質量=溶液質量-溶質質量；則所需水的質量=50g-2.5g=47.5g（合47.5mL）；選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，應用100mL量筒量取47.5mL水；用量筒量取液體，讀數時視線應與凹液面的最低處保持水平；

（4）E操作是溶解操作；需用玻璃棒進行攪拌，加速固體溶解；

（5）造成所配制溶液質量分數偏小的原因為溶質的質量偏小或溶劑的質量偏大；如計算錯誤；稱量中有錯誤操作或藥品中含有雜質等；計算錯誤：水計算多了；氯化鈉計算少了；稱量氯化鈉時操作錯誤如：用到了游碼且氯化鈉和砝碼放反了；天平未調零等；用量筒取水時錯誤如：量水時仰視讀數；其它如氯化鈉中含有雜質；燒杯中有水等．

故答案為：（1）：①藥匙②燒杯③量筒④玻璃棒；（2）2.5；減少NaCl；（2）50mL；凹液面的最低處保持水平；（3）攪拌；加速固體溶解；（4）量水時仰視讀數；稱量氯化鈉時氯化鈉和砝碼放反了等（合理即可）．

（1）根據常見儀器與名稱分析；

（2）利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數；可根據溶液的質量和溶質的質量分數計算配制溶液所需要的溶質的質量；

使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”；稱量過程中他發(fā)現指針偏左了，說明藥品質量大于砝碼質量，應減少藥品；

（3）根據溶劑質量=溶液質量-溶質質量即可求得水的質量；判斷所需量筒的量程；根據量筒的讀數方法分析；

（4）E操作是溶解操作；據此進行分析解答；

（5）溶質質量分數變小；則可能是溶質質量偏小或溶劑質量偏大，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析解答．

本題難度不大，明確一定溶質質量分數溶液的配制的步驟、所需儀器、注意事項等是正確解答此類題的關鍵．【解析】藥匙；燒杯；量筒；玻璃棒；2.5；減少NaCl；100；凹液面的最低處；攪拌，加速固體溶解；量水時仰視讀數；稱量氯化鈉時氯化鈉和砝碼放反了27、略

【分析】

書寫化學方程式要找出反應物和生成物；注意條件和配平，計算出反應物和生成物的質量比等．

本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．并能根據化學方程式進行物質間的質量關系計算．【解析】解：（1）鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，化學方程式為2Mg+O22MgO；其中各物質間的質量比為：

2Mg+O22MgO

（24×2）：（16×2）：（24+16）×2

3：2：5

故答案為：2Mg+O22MgO

3：2：5

（2）碳與氧化銅高溫條件下反應生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑．其中各物質間的質量比為：

C+2CuO2Cu+CO2↑

12：（64+16）×2：（64×2）：（12+16×2）

3：40：32：11

故答案為：C+2CuO2Cu+CO2↑

3：40：32：11

（3）乙醇（C2H6O）在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C2H6O+3O22CO2+3H2O．其中各物質間的質量比為：

C2H6O+3O22CO2+3H2O

（12×2+1×6+16）：（16×6）：（12+16×2）：（1×6+16×3）

23：48：44：27

故答案為：C2H6O+3O22CO2+3H2O

23：48：44：2728、解：（1）蒸餾水顯中性；pH等于7；將剛剛蒸餾出來的水盛放在敞口的干凈容器里，一段時間后，空氣中的二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，蒸餾水的pH將由7逐漸減小。

（2）水電解前后，溶質的質量不變，則剩余溶液的質量分數為×100%=8%。

故答案為：（1）由7逐漸減?。豢諝庵械亩趸寂c水反應生成碳酸；（2）剩余溶液的質量分數為8%?！痉治觥?/p>

rm{(1)}根據空氣中的二氧化碳與水反應生成碳酸；進行分析解答。

rm{(2)}根據水電解前后；溶質的質量不變，進行分析解答。

本題難度不大，掌握二氧化碳的化學性質、水電解前后溶質的質量不變是正確解答本題的關鍵?！窘馕觥拷猓簉m{(1)}蒸餾水顯中性，rm{pH}等于rm{7}將剛剛蒸餾出來的水盛放在敞口的干凈容器里，一段時間后，空氣中的二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，蒸餾水的rm{pH}將由rm{7}逐漸減小。

rm{(2)}水電解前后，溶質的質量不變，則剩余溶液的質量分數為rm{dfrac{50g隆脕16%}{100g}隆脕100%=8%}

故答案為：rm{dfrac

{50g隆脕16%}{100g}隆脕100%=8%}由rm{(1)}逐漸減??；空氣中的二氧化碳與水反應生成碳酸；rm{7}剩余溶液的質量分數為rm{(2)}rm{8%}29、rm{(1)1.5}rm{(2)}解：設rm{10g}鹽酸中rm{HCl}的質量為rm{y}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}

rm{O+CO}rm{2}

rm{2}rm{隆眉}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}}

rm{100}

所用稀鹽酸溶質的質量分數為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓}

答：rm{73}的值為rm{2g}

rm{y}所用稀鹽酸溶質的質量分數為rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}

}rm{y=1.46g}【分析】【分析】本題考查基本的計算的能力。根據已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}前三次每次加入rm{10g}鹽酸都是減少固體rm{2g}而第四次減少了rm{1.5g}說明第四次碳酸鈣已經完全反應，剩余固體為雜質，所以第五次依舊為rm{1.5g}所以rm{x=1.5}故填：rm{1.5}rm{(2)}解：根據上述分析知，每rm{10g}鹽酸對應rm{2g}碳酸鈣。

設rm{10g}鹽酸中rm{HCl}的質量為rm{y}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{73}

rm{2g}rm{y}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}

}

所用稀鹽酸溶質的質量分數為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓}

答：rm{y=1.46g}的值為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓

}

rm{(1)X}所用稀鹽酸溶質的質量分數為rm{1.5}rm{(2)}【解析】rm{(1)1.5}rm{(2)}解：設rm{10g}鹽酸中rm{HCl}的質量為rm{y}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}

rm{O+CO}rm{2}

rm{2}rm{隆眉}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}}

rm{100}

所用稀鹽酸溶質的質量分數為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓}

答：rm{73}的值為rm{2g}

rm{y}所用稀鹽酸溶質的質量分數為rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}

}rm{y=1.46g}五、簡答題(共3題，共24分)30、（1）原子分子（2）①7得②最外層電子數③質子數（3）Al3+【分析】【分析】本題考查了物質的宏觀組成和微觀構成的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行；考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，了解原子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵?！窘獯稹縭m{(1)}汞屬于金屬單質，是由汞原子構成的，水是由水分子構成，所以rm{壟脵}處填寫原子，rm{壟脷}處填寫分子；故填：原子；分子；汞屬于金屬單質，是由汞原子構成的，水是由水分子構成，所以rm{(1)}處填寫原子，rm{壟脵}處填寫分子；故填：原子；分子；rm{壟脷}根據在原子中“原子序數rm{(2)壟脵}根據在原子中“原子序數rm{=}核內質子數rm{=}核外電子數”，則rm{17=2+8+x}解得rm{x=7}氯原子的最外層有rm{7}個電子，所以在化學反應中易得到rm{1}個電子而形成穩(wěn)定結構；故填：rm{7}得；核內質子數rm{(2)壟脵}核外電子數”，則rm{=}解得rm{=}氯原子的最外層有rm{17=2+8+x}個電子，所以在化學反應中易得到rm{x=7}個電子而形成穩(wěn)定結構；故填：rm{7}得；rm{1}元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切，最外層電子數相同的元素化學性質相似，氧元素和硫元素化學性質相似的原因是它們的原子的最外層電子數相同；故填：最外層電子數；rm{7}根據元素概念可知，元素種類取決于原子核內質子數，所以氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的質子數不同；故填：質子數；rm{壟脷}元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切，最外層電子數相同的元素化學性質相似，氧元素和硫元素化學性質相似的原因是它們的原子的最外層電子數相同；故填：最外層電子數；由粒子結構示意圖可知，若rm{壟脷}時，該粒子帶有三個單位的正電荷，則其質子數為rm{壟脹}根據元素概念可知，元素種類取決于原子核內質子數，所以氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的質子數不同；故填：質子數；是帶有rm{壟脹}個單位正電荷的鋁離子；故填：rm{(3)}由粒子結構示意圖可知，若rm{y=0}時，該粒子帶有三個單位的正電荷，則其質子數為rm{2+8+3=13}是帶有rm{3}個單位正電荷的鋁離子；故填：rm{Al^{3+}}rm{(3)}【解析】rm{(1)}原子分子rm{(2)壟脵7}得rm{壟脷}最外層電子數rm{壟脹}質子數rm{(3)Al^{3+}}31、（1）

（2）不同意，化學反應前后原子的種類、個數、質量都不變【分析】【分析】根據反應原理書寫化學方程式分析；根據質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、個數、質量都不變分析解答即可。【解答】rm{(1)}鎂條燃燒生成氧化鎂，其反應的化學方程式為rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}故答案：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}根據質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、個數、質量都不變，參加化學反應各物質質量總和與生成物各物質質量總和相等，而該反應中鎂條質量和參加反應氧氣質量總和與反應后生成的氧化鎂質量相等，所以rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}該反應仍然遵守質量守恒定律，故答案：不同意，化學反應前后原子的種類、個數、質量都不變。rm{(2)}【解析】rm{(1)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}rm{(1)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}不同意，化學反應前后原子的種類、個數、質量都不變rm{(1)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}32、略

【分析】解：rm{(1)}該過程是風能rm{隆煤}電能rm{隆煤}光能．

故答案是：風能rm{隆煤}電能rm{隆煤}光能；

rm{(2)}根據題中信息“工業(yè)上用氧化鋁、氮氣、單質碳在一定條件下反應生成氮化鋁和一氧化碳”可知該反應的反應物是氧化鋁、氮氣和碳，生成物是氮化鋁和一氧化碳，反應條件是一定條件，因此反應的化學方程式是：rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}2AlN+3CO}反應前rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}2AlN+3CO}是單質，rm{N_{2}}的化合價為rm{N}反應后生成rm{0.}該化合物的正負化合價的代數和為零，rm{AlN}顯rm{Al}價，則rm{+3}顯rm{N}價．

故填：rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}2AlN+3CO}rm{-3}rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}2AlN+3CO}

rm{0}煤；石油和天然氣是重要的化石燃料；大量使用化石燃料會使一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氫化合物、顆粒物質等物質過多的排放，造成環(huán)境污染．

故填：化石；二氧化硫rm{-3}可吸入顆粒物．

rm{(3)}該過程是由機械能轉化為光能的過程；

rm{(SO_{2})}根據題中信息“工業(yè)上用氧化鋁；氮氣、單質碳在一定條件下反應生成氮化鋁和一氧化碳”結合化學方程式的寫法書寫；

rm{(1)}從保護金屬資源的途徑和環(huán)境污染等方面進行分析．

本題考查了新能源、化學能源、化學方程式的書寫以及能量的轉化等知識，難度較?。畆m{(2)}【解析】風能rm{隆煤}電能rm{隆煤}光能；rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}2AlN+3CO}rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}2AlN+3CO}rm{0}化石；二氧化硫rm{-3}可吸入顆粒物rm{(SO_{2})}六、探究題(共3題，共21分)33、【實驗一】C

【實驗二】干燥的石蕊試紙無變化，濕潤的藍色石蕊試紙變紅色【分析】【分析】二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁，用對比實驗方法探究二氧化碳的性質；實驗一中振蕩rm{3}個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為rm{A>B>C}其中變渾濁的瓶內發(fā)生的反應是：二氧化碳與氫氧化鈣反應