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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年魯科五四新版七年級化學(xué)下冊月考試卷748考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、中考了,媽媽為小云準備了如下的食譜:主食:饅頭,配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干rm{.}你認為食譜中還應(yīng)添加rm{(}rm{)}A.炒雞蛋B.牛奶C.黃瓜D.烤野兔肉2、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的,復(fù)雜的,相對分子質(zhì)量很大的物質(zhì)rm{.婁脕-}丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的丙氨酸之一,如圖是rm{婁脕-}丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖,下列對rm{婁脕-}丙氨酸的敘述中,不正確的是rm{(}rm{)}A.rm{婁脕-}丙氨酸的化學(xué)式為rm{C_{3}H_{7}O_{2}N}B.rm{婁脕-}丙氨酸分子中rm{C}rm{O}原子個數(shù)比為rm{3}rm{2}C.rm{婁脕-}丙氨酸中氫的質(zhì)量分數(shù)最大D.構(gòu)成該分子的原子中,氫原子最小3、下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用B.氧氣化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C.氧氣的工業(yè)制法,是利用氮氣和氧氣的沸點不同進行分離的,是物理變化D.用排水法可以收集不易溶于水的氣體4、如圖是表示某氣體分子的示意圖,圖中分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.5、單質(zhì)和化合物的主要區(qū)別在于是否由rm{(}rm{)}A.同種物質(zhì)組成B.同種元素組成C.同種分子組成D.同種原子構(gòu)成6、危險化學(xué)品的包裝標簽上要印有警示性標志rm{.}氫氧化鈉固體包裝標簽上應(yīng)選用的標志是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)7、如圖是a、b;c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中正確的是()
A.a的溶解度大于c的溶解度。
B.在tl℃時;a;c兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同。
C.c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時;變成飽和溶液。
D.要從b溶液中得到b;通??刹捎谜舭l(fā)溶劑結(jié)晶的方法。
8、向AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉;充分反應(yīng)后,有金屬析出,過濾;洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出.則下列分析一定正確的是()
A.濾出的固體中一定有Ag;Cu、Fe
B.濾出的固體中一定有Ag和Cu;可能有Fe
C.濾液中一定有的溶質(zhì)Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Zn(NO3)2
D.濾液中一定有的溶質(zhì)Zn(NO3)2、Fe(NO3)2
9、反應(yīng)前后化合價有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng).據(jù)最新報道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了如下反應(yīng):O2+PtF6=O2(PtF6);已知。
O2(PtF6)為離子化合物;其中Pt為+5價,對于此反應(yīng),下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng);又屬于氧化還原反應(yīng)。
B.O2(PtF6)中氧元素的化合價為+1價。
C.O2(PtF6)組成元素之一F的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.O2(PtF6)固體有良好的導(dǎo)電能力。
10、某同學(xué)取不同質(zhì)量的某鐵和鋁的合金分別與等質(zhì)量的鹽酸反應(yīng);測得如下數(shù)據(jù)(鹽酸的質(zhì)量分數(shù)相等).則下列分析推理中不正確的是()
。100g鹽酸100g鹽酸100g鹽酸所取合金質(zhì)量13.9g16.9g19.9g產(chǎn)生H2質(zhì)量0.7g0.8g0.8g
A.鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為29.2%
B.根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能計算出合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)。
C.加入合金13.9g時鹽酸過量。
D.加入合金16.9g時恰好與鹽酸完全反應(yīng)。
11、下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是rm{(}rm{)}
。選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法rm{A}二氧化碳水蒸氣通入濃硫酸中rm{B}硫酸亞鐵溶液硫酸銅加入過量鐵粉,過濾rm{C}鐵粉銅粉加入足量的稀硫酸,過濾rm{D}氧化鈣碳酸鈣加入水,過濾A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}12、下列各組物質(zhì)的鑒別中,所選的鑒別試劑,不正確的是rm{(}rm{)}。待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑rm{A}氧氣、二氧化碳、空氣帶火星的木條rm{B}氯化鎂溶液和氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液rm{C}氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液rm{D}稀鹽酸和稀硫酸rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、有關(guān)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的組成說法正確的是rm{(}rm{)}A.三者組成元素相同B.淀粉和脂肪的組成元素相同C.三者中都含有rm{C}rm{H}rm{O}元素D.蛋白質(zhì)和脂肪中一定都含有rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}四種元素14、下列有關(guān)水的凈化和純化過程的說法,正確的是rm{(}rm{)}A.自來水經(jīng)過加絮凝劑rm{(}明礬rm{)}反應(yīng)沉淀、過濾、活性炭吸附、投藥消毒后提供給用戶的過程中,只有投藥消毒涉及到化學(xué)變化B.硬水通過加熱煮沸或蒸餾的方法可以得到軟水,硬水加熱過程中都涉及到化學(xué)變化C.通過蒸餾可以得到最純凈的水rm{.}在蒸餾裝置中,要插入一只溫度計,測量沸水的溫度,防止出現(xiàn)暴沸D.過濾操作裝置的要點是“一貼、二低、三靠”rm{.}如果過濾的速度慢是因為玻璃棒伸到了漏斗的底部,導(dǎo)致堵塞濾紙15、如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途rm{.}在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放適量蒸餾水rm{.}以下說法不正確的是rm{(}rm{)}
A.導(dǎo)管rm{B}連接供給氧氣的鋼瓶B.導(dǎo)管rm{B}連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度D.該裝置可用來調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)16、根據(jù)化學(xué)式N2、NO、NO2、HNO3中氮元素的化合價依次是____.17、在宏觀;微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
rm{壟脵}我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗,艾草含豐富的黃酮素rm{.}黃酮素的化學(xué)式為rm{C_{15}H_{10}O_{2}}該物質(zhì)由______種元素組成,rm{0.1mol}rm{C_{15}H_{10}O_{2}}分子中約含______個氫原子,含______rm{g}氧元素.
rm{壟脷}二氧化硫、鋁和氦氣三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是______rm{(}填化學(xué)符號rm{)}.
rm{壟脹}如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖rm{.}圖示rm{4}種物質(zhì)中,屬于氧化物的是______rm{(}填圖中字母rm{).}在反應(yīng)中,生成rm{C}和rm{D}的物質(zhì)的量比為______.
18、寫出下列微粒的符號。
rm{(1)}銨根離子______;氫氧根離子______,硫酸根離子______,碳酸根離子______,硝酸根離子______,氫離子______,氧離子______,硫離子______,銅離子______,鐵離子______,鋁離子______,鎂離子______;
rm{(2)}填空。
氧氣由______組成,由______構(gòu)成,水由______組成,由______構(gòu)成.19、人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
rm{(1)}鐵生銹的條件是:鐵與空氣和______直接接觸.
rm{(2)}根據(jù)鐵生銹的條件;自行車支架采取的防銹措施是______.
rm{(3)}某同學(xué)為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要先的另外兩種溶液是______溶液和______溶液rm{.}請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式______.20、在家庭生活中;自來水經(jīng)過處理后用途更加廣泛.
rm{(1)壟脵}凈水器rm{(}如圖所示rm{)}可以凈化自來水,獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水rm{.}凈水器中裝有活性炭;活性炭的作用是:不僅可以______的物質(zhì),還可以______的雜質(zhì).
rm{壟脷}凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同;其作用是:______.
rm{壟脹}凈水器中有rm{a}rm兩個口,進水口是______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}.
rm{(2)}用自來水養(yǎng)金魚時為除去其中少量的余氯,可放人少許大蘇打rm{(Na_{2}S_{2}O_{3}?5H_{2}O).}大蘇打由______種元素組成.
rm{(3)}自來水經(jīng)煮沸后再冷卻rm{(}即涼開水rm{)}不能用來養(yǎng)金魚,是因為涼開水中幾乎不含______rm{(}填具體微粒名稱rm{)}.21、某同學(xué)家中種植的植物比正常的植株矮小瘦弱;葉片發(fā)黃,有的葉脈呈淡棕色,而且出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象.
(1)你認為該同學(xué)家中的植物應(yīng)該施加下列哪一種化肥____.
A.NH4HCO3.B.NH4H2PO4.C.KNO3.D.KH2PO4
(2)該化肥中,兩種營養(yǎng)元素的化合價依次為____.
(3)硝酸銨也是一種化學(xué)肥料.高溫或猛烈撞擊均會使硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng);生成大量氣體,放出大量的熱,因而發(fā)生爆炸.已知硝酸銨爆炸反應(yīng)化學(xué)。
方程式為:2NH4NO32N2↑+O2↑+4X,則X的化學(xué)式是____.評卷人得分四、探究題(共4題,共20分)22、根據(jù)圖示實驗裝置;回答下列問題.
rm{(1)}分別寫出標號rm{壟脵}rm{壟脷}的儀器名稱:______;______.
rm{(2)}寫出用rm{A}rm{D}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______;寫出用rm{D}裝置能夠收集的另一種氣體的化學(xué)式:______.
rm{(3)}若rm{B}裝置中的固體為大理石,rm{壟脵}中加入______可制取rm{CO_{2}}要獲得干燥的rm{CO_{2}}應(yīng)先將氣體通過盛有______的rm{C}裝置,再用rm{E}裝置收集,氣體應(yīng)從______端通入rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{)}將氣體的發(fā)生裝置由rm{B}改為rm{F}這樣做的優(yōu)點是______.23、已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖rm{1}所示:
rm{(1)}紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為______磷燃燒的現(xiàn)象______該實驗中紅磷稍過量;目的是______.
rm{(2)}待燃燒停止;白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的______,由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質(zhì)?試寫出其中一種______.
rm{(3)}若將紅磷換成硫粉;該實驗?zāi)芊瘾@得成功?______,理由是______.
rm{(4}分rm{)}如圖rm{2}為已收集滿的一瓶無色無毒氣體rm{.}請你用學(xué)過的知識進行探究;確定該氣體可能是什么氣體.
。假設(shè)rm{(}猜想rm{)}驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論24、某品銅和氧化銅的混物,為測中氧銅的量分數(shù),取rm{2}樣品,將rm{80g}稀分四次加入樣品;每次充分反應(yīng)后經(jīng)過濾;洗滌、干等操作后稱,所得數(shù)據(jù)見下表:
樣品中氧化的量分數(shù)是______.
求鹽中溶的質(zhì)量分數(shù)______.25、鄰苯甲酸二辛酯的對分質(zhì)量是______.
苯二二辛酯中碳;氫氧三種元素的質(zhì)量比是______.
鄰苯二甲二辛屬于______rm{.(}有物或無機物rm{)}
鄰苯二甲酸二酯中碳元素質(zhì)量分是______rm{(}精到rm{0.1%)}評卷人得分五、推斷題(共1題,共2分)26、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學(xué)過的初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),分別用圓表示,兩圓相交表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng),rm{A}是無色無味氣體,rm{B}為銀白色金屬,不能在空氣中燃燒,但能在rm{A}中燃燒;rm{C}與rm{A}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體;根據(jù)以上信息回答下列問題:
rm{(1)}用符號表示下列物質(zhì):rm{C}______,rm{D}______,rm{E}______;
rm{(2)B}在rm{A}中燃燒現(xiàn)象:______;
rm{(3)C}與rm{A}反應(yīng)的符號表達式:______.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】解:人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì);糖類、油脂、維生素、無機鹽和水;結(jié)合題意;饅頭富含淀粉,淀粉屬于糖類;紅燒肉、豆腐湯、牛肉干含有蛋白質(zhì)、油脂和無機鹽,可知食物中維生素含量較少;故為使營養(yǎng)搭配更加合理,需要補充富含維生素的食物.
A;炒雞蛋中富含蛋白質(zhì);故選項錯誤.
B;牛奶中富含蛋白質(zhì);故選項錯誤.
C;黃瓜含有維生素;故選項正確.
D;烤野兔肉中富含蛋白質(zhì);故選項錯誤.
故選:rm{C}.
根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類;食物來源和合理膳食的原則;結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素,進行分析解答.
“吃得營養(yǎng),吃出健康”是人類普遍的飲食追求,本題考查了人體所需的六大營養(yǎng)素,同時告誡我們在生活中一定要注意營養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配,要合理膳食.【解析】rm{C}2、C【分析】解:
A、rm{婁脕-}丙氨酸的化學(xué)式為rm{C_{3}H_{7}O_{2}N}說法正確,故A正確;
B、rm{婁脕-}丙氨酸分子中rm{C}rm{O}原子個數(shù)比為rm{3}rm{2}說法正確,故B正確;
C、rm{婁脕-}丙氨酸中氫的質(zhì)量分數(shù)最大;說法錯誤,因為碳的質(zhì)量分數(shù)最大,故C錯誤;
D;構(gòu)成該分子的原子中;氫原子最小,說法正確,故D正確.
故選C.【解析】rm{C}3、B【分析】解:rm{A}在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中;二氧化錳起催化作用,說法正確;不符合題意;
B;氧氣化學(xué)性質(zhì)很活潑;在常溫下能與所有的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),說法錯誤;符合題意;
C;氧氣的工業(yè)制法;是利用氮氣和氧氣的沸點不同進行分離的,是物理變化,說法正確;不符合題意;
D;用排水法可以收集不易溶于水的氣體;說法正確,不符合題意.
故選B.【解析】rm{B}4、A【分析】解:rm{A}圖中只含有一種分子;首先該圖所表示的物質(zhì)為純凈物;圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子,若其中一種原子為氧原子,則該分子即為氧化物的分子,圖所示物質(zhì)則的氧化物;故A有可能;
B;圖中含有三種構(gòu)成不同的分子;即為三種物質(zhì)的分子,圖所示的物質(zhì)為混合物,不可能表示氧化物;故B不可能;
C;圖中只含有一種物質(zhì)的分子;該圖所示的物質(zhì)為純凈物;但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子,因此不可能表示氧化物;故C不可能;
D;圖中含有五種構(gòu)成不同的分子;即為五種物質(zhì)的分子構(gòu)成,圖所示的物質(zhì)為五種物質(zhì)混合而成的混合物,不可能表示氧化物;故D不可能;
故選:rm{A}.
根據(jù)氧化物為兩種元素組成且含氧元素的化合物;判斷是否為氧化物時,首先所表示的物質(zhì)必須為純凈物,然后還得為化合物;因此,能表示氧化物的示意圖中只含一種分子,且該分子是由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子.
構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子.【解析】rm{A}5、B【分析】解:由題意及單質(zhì);化合物的概念可知;兩者的區(qū)別在于是否由同種元素組成;
故選:rm{B}.
單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物;化合物是由不同種元素組成的純凈物;兩者的區(qū)別在于組成元素的種類是一種還是多種.
本題考查學(xué)生對單質(zhì)和化合物概念的理解及掌握,明確兩者的主要區(qū)別是解答問題的關(guān)鍵.【解析】rm{B}6、D【分析】解:氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性;故應(yīng)貼腐蝕品標志.
A;圖中標志是爆炸品標志;故選項錯誤.
B;圖中標志是氧化劑標志;故選項錯誤.
C;圖中標志是劇毒品標志;故選項錯誤.
D;圖中標志是腐蝕品標志;故選項正確.
故選D.【解析】rm{D}二、多選題(共9題,共18分)7、BD【分析】
A;由于沒有說明溫度;故A錯誤;
B、由于在t1℃時;a和c的溶解度相等,即它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,故B正確;
C、由于c的溶解度隨溫度的降低而增大,因此c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時;不飽和溶液可能會變成飽和溶液,故C錯誤;
D;由于B的溶解度受溫度的影響很小;因此應(yīng)采取蒸發(fā)溶劑的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,故D正確;
故選BD
【解析】【答案】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大?。粡亩容^它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法,及從溶液中析出晶體的方法等.
8、AD【分析】
由于在金屬活動性順序中,Zn>Fe>H>Cu>Ag,向AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵能與AgNO3、Cu(NO3)2反應(yīng),不能與Zn(NO3)2反應(yīng);由往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,說明了鐵一定有剩余.則濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe,濾液中一定含有濾液中一定有的溶質(zhì)Zn(NO3)2、Fe(NO3)2.由以上分析可知:
A;濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe.故A正確;
B;濾出的固體中一定有Ag和Cu;可能有Fe.故B錯誤;
C、濾液中一定有的溶質(zhì)Cu(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含Zn(NO3)2.故C錯誤;
D、濾液中一定有的溶質(zhì)Zn(NO3)2、Fe(NO3)2.故D正確.
故選AD.
【解析】【答案】在金屬活動性順序中;Zn>Fe>H>Cu>Ag,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
9、AC【分析】
A、反應(yīng)O2+PtF6=O2(PtF6);符合化合反應(yīng)特點為“多變一”;反應(yīng)前后氧元素,Pt元素化合價有變化屬于氧化還原反應(yīng),由此判斷該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化還原反應(yīng);故A說法正確;
B、根據(jù)在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零,O2(PtF6)中氧元素的化合價為2x+(+5)+(-1)×6=0,x=+
故B說法錯誤;
C;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法判斷F的原子結(jié)構(gòu)示意圖正確;故C說法正確;
D、根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力,O2(PtF6)固體沒有導(dǎo)電能力;故D說法錯誤;
故選AC.
【解析】【答案】A;根據(jù)化合反應(yīng);兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;反應(yīng)前后化合價有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng),進行判斷;
B;根據(jù)在化合物中;正負化合價的代數(shù)和為零,進行解答;
C;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法進行解答;
D;根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力;進行判斷.
10、BD【分析】
A、由分析知100g鹽酸最多生成氫氣的質(zhì)量是0.8g,設(shè)該溶液中氯化氫的質(zhì)量是x,利用氫氣來源于酸中的氫可得關(guān)系式為2HCl~H2;
則有2HCl~H2
732
x0.8g
x=29.2g
所以鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為×100%=29.2%
B、根據(jù)第一組數(shù)據(jù)中分析可知13.9g合金與鹽酸反應(yīng)時生成的氫氣質(zhì)量是0.7g,利用關(guān)系式2Al~3H2和Fe~H2可求出該合金中兩種金屬的質(zhì)量;進而可求合金中鐵的質(zhì)量分數(shù);
方法是設(shè)13.9g合金中鋁的質(zhì)量是x;則鐵的質(zhì)量是13.9g-x,鋁生成的氫氣質(zhì)量是y,則鐵生成的氫氣質(zhì)量是0.7g-y
則有2Al~3H2
546
xy
和Fe~H2
562
13.9g-x0.7g-y
列出比例式就可得鐵的質(zhì)量;進而可知鐵的質(zhì)量分數(shù);
C;由以上的分析可知加入合金13.9g時鹽酸過量;
D、由分析知100g鹽酸與16.9g合金反應(yīng)時鹽酸一定完全反應(yīng),需要合金的質(zhì)量是=15.89;所以兩者不一定恰好反應(yīng);
故選BD
【解析】【答案】依據(jù)圖中后兩次100g鹽酸與不同質(zhì)量的合金生成的氫氣質(zhì)量均是0.8g;可知100g該鹽酸完全反應(yīng)時生成的氫氣質(zhì)量即為0.8g,由此可依據(jù)方程式計算出反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量,進而可知該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),也可由此知13.9g合金與100g鹽酸反應(yīng)時鹽酸過量,則13.9g合金已完全反應(yīng),據(jù)此判斷合金中鐵的質(zhì)量分數(shù),解題時依據(jù)以上結(jié)論探討即可;
11、AB【分析】解:rm{A}濃硫酸具有吸水性;且不與二氧化碳反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B;過量鐵粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅;再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C;鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣;再過濾,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、rm{CaO}能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:rm{AB}.
根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變rm{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵.【解析】rm{AB}12、CA【分析】解:rm{A}取樣品;用燃著的木條檢驗,復(fù)燃的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳也可能是空氣,現(xiàn)象同,不可以鑒別,故A錯誤;
B;取樣品;加入氫氧化鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生的是氯化鎂,沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C;碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性;都能使酚酞變紅色,不能鑒別,故C錯誤;
D;取樣品;加入氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀的是硫酸,沒有明顯現(xiàn)象的是鹽酸,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:rm{AC}.
在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.【解析】rm{CA}13、BC【分析】解:rm{A}三者組成元素不相同rm{.}故錯誤;
B、淀粉和脂肪的組成元素相同rm{.}故正確;
C、三者中都含有rm{C}rm{H}rm{O}元素rm{.}故正確;
D、蛋白質(zhì)中一定都含有rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}四種元素,脂肪中不含有氮元素rm{.}故錯誤.
故選BC.
淀粉和脂肪都是由碳;氫、氧三種元素組成的;蛋白質(zhì)是由碳、氫、氧、氮等元素組成的.
解答本題的關(guān)鍵是要掌握淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的元素組成方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.【解析】rm{BC}14、AB【分析】解:
A、自來水廠凈化水的過程是:河水rm{隆煤}加絮凝劑rm{(}明礬rm{)隆煤}沉淀rm{隆煤}過濾rm{隆煤}吸附rm{(}活性炭rm{)隆煤}消毒rm{隆煤}用戶,過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,沒有新物質(zhì)生成;吸附是把染料、色素、異味等吸附到表面,沒有新物質(zhì)生成;殺菌消毒是蛋白質(zhì)發(fā)生變性,屬于化學(xué)變化;沉降沒有新物質(zhì)生成rm{.}故對;
B;對水加熱煮沸時;可使水中鈣、鎂離子形成沉淀,有新物質(zhì)生成,都涉及到化學(xué)變化;故對;
C;液體中被融解的氣體;在加熱的過程中會體積膨脹,突然迸出,通過沸石的多孔結(jié)構(gòu),這些氣體會逐步釋放,防止突然迸發(fā),所以沸石能防沸;故錯;
D;過濾速度太慢是因為濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁;是濾紙與漏斗壁之間有氣泡;故錯.
答案:rm{AB}
A、根據(jù)自來水廠凈化水的過程是:河水rm{隆煤}加絮凝劑rm{(}明礬rm{)隆煤}沉淀rm{隆煤}過濾rm{隆煤}吸附rm{(}活性炭rm{)隆煤}消毒rm{隆煤}用戶解答;
B;由于硬水中含有較多鈣、鎂離子;對肥皂的起泡有影響,而在對水加熱煮沸時,鈣、鎂離子會形成不溶于水的水垢而降低含量解答;
C;根據(jù)根據(jù)沸騰的原因分析解答;
D;根據(jù)過濾速度太慢可能的原因考慮;
對于過濾操作,很多同學(xué)都掌握的差不多,但完全掌握過濾的方方面面,很多同學(xué)做不到rm{.}這就需要同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)過程中,多總結(jié),理解性的去記憶.【解析】rm{AB}15、AD【分析】氧氣不易溶于水,如果鋼瓶中的氧氣從rm{A}進入該裝置時,rm{A}導(dǎo)管口會有大量的氣泡冒出,通過冒出氣泡的多少,可以判斷輸出氧氣的速度,為醫(yī)生提供間接的數(shù)據(jù).【解析】rm{AD}三、填空題(共6題,共12分)16、略
【分析】
根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0,N2屬于單質(zhì);故氮元素的化合價為0.
氧元素顯-2價;設(shè)氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)=0,則x=+2價.
氧元素顯-2價;設(shè)氮元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:y+(-2)×2=0,則y=+4價.
氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)氮元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+z+(-2)×3=0,則z=+5價.
故答案為:0;+2價;+4價;+5價.
【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0;在化合物中正負化合價代數(shù)和為零;結(jié)合各化學(xué)式進行解答本題.
17、3;6.02×1023;3.2;SO2;A、B、C;2:1【分析】解:rm{壟脵}由黃酮素rm{(C_{15}H_{10}O_{2})}的化學(xué)式知它是由rm{C}rm{H}rm{O}三種元素組成;根據(jù)摩爾的相關(guān)知識知:rm{0.1mol}該物質(zhì)中約含有rm{6.02隆脕10^{23_{賂枚}}}氫原子;rm{0.1mol}該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量是rm{0.1mol隆脕2隆脕16g/mol=3.2g}
rm{壟脷}二氧化硫是由分子構(gòu)成的;鋁和氦氣是由原子構(gòu)成的;
rm{壟脹}根據(jù)提供的信息可推知rm{A}為一氧化氮,rm{B}為一氧化碳,rm{C}為二氧化碳,rm{D}為氮氣rm{.}屬于氧化物的是rm{ABC}根據(jù)題給的信息可以知道該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
rm{2NO+2COdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{}}{;}2CO_{2}+N_{2}}rm{2NO+2COdfrac{
overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{}}{;}2CO_{2}+N_{2}}與rm{C}的物質(zhì)的量比即為其化學(xué)計量比,故為rm{D}rm{2}根據(jù)化學(xué)方程式可以知道生成的rm{1}和rm{C}物質(zhì)的量比為rm{D}rm{2}.
故答案為:rm{1}rm{壟脵3}rm{6.02隆脕10^{23}}
rm{3.2}
rm{壟脷SO_{2}}rm{壟脹A}rm{B}rm{C}rm{2}.
rm{1}根據(jù)黃酮素的化學(xué)式為rm{壟脵}來分析其組成,并根據(jù)其化學(xué)式分析,還涉及到摩爾及阿佛加德羅常數(shù)的問題;
rm{C_{15}H_{10}O_{2}}根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析;
rm{壟脷}根據(jù)氧合物的定義來判斷某物質(zhì)是否屬于氧化物;計算反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比時要根據(jù)化學(xué)方程式計算.
本題主要是有關(guān)化學(xué)式的意義rm{壟脹}熟記阿伏伽德羅常數(shù),并能進行相關(guān)的計算,計算要細心.rm{.}【解析】rm{3}rm{6.02隆脕10^{23}}rm{3.2}rm{SO_{2}}rm{A}rm{B}rm{C}rm{2}rm{1}18、NH4+;OH-;SO42-;CO32-;NO3-;H+;O2-;S2-;Cu2+;Fe3+;Al3+;Mg2+;O;O2;H、O;H2O【分析】解:rm{(1)}根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶rm{1}個電荷時,rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故銨根離子、氫氧根離子、硫酸根離子、碳酸根離子、硝酸根離子、氫離子、氧離子、硫離子、銅離子、鐵離子、鋁離子、鎂離子可分別表示為:rm{NH_{4}^{+}}rm{OH^{-}}rm{Cl^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{CO_{3}^{2-}}rm{NO_{3}^{-}}rm{H^{+}}rm{O^{2-}}rm{S^{2-}}rm{Cu^{2+}}rm{Fe^{3+}}rm{Al^{3+}}rm{Mg^{2+}}
rm{(2)}氧氣由氧元素組成,其符號為:rm{O}氧氣由氧分子構(gòu)成,氧分子可表示為:rm{O_{2}}水由氫元素rm{(H)}和氧元素rm{(O)}組成,水由水分子構(gòu)成,水分子可表示為:rm{H_{2}O}
故答案為:rm{(1)NH_{4}^{+}}rm{OH^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{CO_{3}^{2-}}rm{NO_{3}^{-}}rm{H^{+}}rm{O^{2-}}rm{S^{2-}}rm{Cu^{2+}}rm{Fe^{3+}}rm{Al^{3+}}rm{Mg^{2+}}
rm{(2)O}rm{O_{2}}rm{H}rm{O}rm{H_{2}O}
本題考查化學(xué)用語的意義及書寫;解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子;原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.【解析】rm{NH_{4}^{+}}rm{OH^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{CO_{3}^{2-}}rm{NO_{3}^{-}}rm{H^{+}}rm{O^{2-}}rm{S^{2-}}rm{Cu^{2+}}rm{Fe^{3+}}rm{Al^{3+}}rm{Mg^{2+}}rm{O}rm{O_{2}}rm{H}rm{O}rm{H_{2}O}19、水;噴漆;氯化鎂;硫酸銅;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【分析】解:rm{(1)}鐵生銹的條件是鐵與空氣和水同時接觸;故答案為:水;
rm{(2)}常見的自行車它的支架采用的防銹措施是噴漆;故答案為:噴漆;
rm{(3)}可把打磨過的鐵絲分別插入氯化鎂溶液、硫酸銅溶液中,鐵絲能置換出硫酸銅中的銅卻不能置換氯化鎂中的鎂,從而得到三種金屬的活動性順序為:鎂rm{>}鐵rm{>}銅;鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}故答案為:氯化鎂;硫酸銅;rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}.
rm{(1)}根據(jù)鐵生銹的條件分析;鐵與空氣和水同時接觸.
rm{(2)}根據(jù)防止金屬生銹的方法通常是把金屬和空氣或水隔絕分析;
rm{(3)}根據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律;結(jié)合“三取中”的常用驗證金屬活動性的方法,可取鐵絲與銅;鋁的鹽溶液進行反應(yīng).
驗證三種金屬活動性強弱關(guān)系時,通常采取“三取中”即:取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).【解析】水;噴漆;氯化鎂;硫酸銅;rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}20、吸附有色素和異味;過濾難溶性;殺菌消毒;b;四;氧分子【分析】解:rm{(1)壟脵}活性炭具有吸附性;能吸附色素和異味,同時起到使不溶性固體不能通過的作用;
rm{壟脷}在自來水生產(chǎn)過程中通入氯氣的目的是消毒殺菌;因此在凈水器接通電源產(chǎn)生紫外線的目的也是消毒殺菌,紫外線殺菌的能力很強,而且沒有殘余物質(zhì),消毒方式比通氯氣更優(yōu);
rm{壟脹}可以使用rm做進水口;防止不溶性固體堵塞活性炭層,能更充分的除去水中的雜質(zhì);
rm{(2)}根據(jù)大蘇打的化學(xué)式為rm{Na_{2}S_{2}O_{3}?5H_{2}O}可知它由鈉;硫、氧、氫共四種元素組成;
rm{(3)}煮沸的自來水不能用來養(yǎng)魚;因為溫度升高氧氣的溶解度減小,造成煮沸再冷卻的涼開水水中幾乎不含氧氣,而氧氣由氧分子構(gòu)成;
故答案為:rm{(1)壟脵}吸附有色素和異味;過濾難溶性;
rm{壟脷}殺菌消毒;
rm{壟脹b}
rm{(2)}四;
rm{(3)}氧分子.
rm{(1)壟脵}活性炭具有吸附性;可吸附色素;異味等,且在此凈水器中可起到過濾不溶物的作用;
rm{壟脷}在自來水生產(chǎn)過程中通入氯氣的目的是消毒殺菌;因此在凈水器接通電源產(chǎn)生紫外線的目的也是消毒殺菌;
rm{壟脹}要充分除去水中的雜質(zhì),可以使用rm做進水口;防止不溶性固體堵塞活性炭層;
rm{(2)}據(jù)大蘇打rm{(Na_{2}S_{2}O_{3}?5H_{2}O)}的化學(xué)式分析其元素組成;
rm{(3)}煮沸的自來水不能用來養(yǎng)魚;因為溫度升高氧氣的溶解度減小,再冷卻的涼開水水中幾乎不含氧氣,氧氣由氧分子構(gòu)成.
本題主要考查了水的凈化、物質(zhì)的組成等知識,在設(shè)計的時候能緊密聯(lián)系日常生活,使化學(xué)生活化,讓我們看到生活中處處有化學(xué),這就要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)時,既要重書本知識,也要多留心觀察生活.【解析】吸附有色素和異味;過濾難溶性;殺菌消毒;rm四;氧分子21、略
【分析】
(1)植物比正常的植株矮小瘦弱;葉片發(fā)黃,有的葉脈呈淡棕色,而且出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,說明土壤中缺乏鉀元素和氮元素,需要施用含有鉀元素和氮元素的化肥,硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素.故填:C.
(2)在硝酸鉀中;鉀元素的化合價是+1,氧元素的化合價是-2,可以求出氮元素的化合價是+5.故填:+1;+5.
(3)由2NH4NO32N2↑+O2↑+4X可知,每個X中含有2個氫原子和1個氧原子,是水.故填:H2O.
【解析】【答案】(1)氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂;葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量;鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害.
(2)在化合物中;元素化合價的代數(shù)和為零.
(3)根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式.
四、探究題(共4題,共20分)22、長頸漏斗;水槽;2KClO32KCl+3O2↑;H2;稀鹽酸;濃硫酸;b;可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止【分析】解:rm{(1)壟脵}是長頸漏斗,rm{壟脷}是水槽;故填:長頸漏斗;水槽;
rm{(2)A}裝置適用于固體加熱制取氧氣,因為試管口沒有棉花團,所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,同時生成氯化鉀;氫氣難溶于水,也可以用排水法來收集;故填:rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}等;
rm{H_{2}}在實驗室中,用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,所以由rm{(3)}加入的是液體試劑--稀鹽酸;濃硫酸具有吸水性,可用來干燥二氧化碳;二氧化碳的密度比空氣大,所以用裝置rm{壟脵}來收集二氧化碳時,二氧化碳由長管進入,rm{E}裝置與rm{F}裝置相比,可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;故填:稀鹽酸;濃硫酸;rm{B}可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
rm熟記儀器的名稱;
rm{(1)}根據(jù)裝置的特點以及收集方法的確定因素來分析;
rm{(2)}根據(jù)制取二氧化碳所需藥品;濃硫酸的吸水性以及二氧化碳的性質(zhì)與裝置的特點來分析解答.
本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.rm{(3)}【解析】長頸漏斗;水槽;rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}稀鹽酸;濃硫酸;rm{H_{2}}可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止rm23、磷+氧氣五氧化二磷;產(chǎn)生大量白煙;保證瓶內(nèi)氧氣充分耗盡;難溶于水或不燃燒不支持燃燒;不能;硫燃燒產(chǎn)生SO2是氣體,瓶內(nèi)壓強不變,水不會倒流【分析】解:rm{(1)}紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷rm{.}該反應(yīng)的文字表達式為:磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷。
該實驗要測空氣中氧氣的含量;因此要將瓶內(nèi)空氣中的氧氣完全反應(yīng)掉,因此紅磷要稍過量。
rm{(2)}待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶容積的rm{dfrac{1}{5}}本實驗還可以推知氮氣性質(zhì)有:不溶于水,或不燃燒;不助燃。
rm{(3)}硫燃燒產(chǎn)生rm{SO_{2}}是氣體;瓶內(nèi)壓強不變,水不會倒流,因此換成木炭不可以;
rm{(4)}根據(jù)盛有氣體的集氣瓶正放;可以推知氣體密度大于空氣,且氣體“無色無毒”,在初中化學(xué)中最常見的這種氣體可能是氧氣或二氧化碳;
把帶火星木條伸入瓶中;若木條復(fù)燃,可以證明氣體為氧氣;
向瓶內(nèi)倒入澄清石灰水;振蕩,石灰水變渾濁,證明瓶內(nèi)氣體為二氧化碳.
故答案為:
rm{(1)}磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{.}產(chǎn)生大量白煙;保證瓶內(nèi)氧氣充分耗盡.
rm{(2)dfrac{1}{5}}難溶于水或不燃燒不支持燃燒.
rm{(3)}不能,硫燃燒產(chǎn)生rm{SO_{2}}是氣體;瓶內(nèi)壓強不變,水不會倒流.
rm{(4)}
。假設(shè)rm{(}猜想rm{)}驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論該氣體無色無毒且比空氣重;
猜想可能為氧氣或二氧化碳rm{1}拉開玻璃片用帶火星的木條放在瓶口的間隙處。
rm{2}在瓶內(nèi)倒入澄清石灰水rm{1}若木條復(fù)燃。
rm{2}石灰水變渾濁證明是rm{O_{2}}
證明是rm{CO_{2}}
rm{(1)}根據(jù)紅磷燃燒的生成物寫出文字表達式;根據(jù)實驗?zāi)康姆治黾t磷過量的原因;
rm{(2)}根據(jù)實驗現(xiàn)象分析氮氣的性質(zhì);
rm{(3)}根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物是氣體分析;
rm{(4)}密度大于空氣的氣體在存放時;集氣瓶正放,如本題中的存放方式;氣體密度小于空氣時,存放氣體的集氣瓶應(yīng)倒放;
驗證氧氣;用帶火星的木條進行,看到木條復(fù)燃,則氣體可確定為氧氣;
驗證二氧化碳;氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,可以確定氣體為二氧化碳.
本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.【解析】磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷;產(chǎn)生大量白煙;保證瓶內(nèi)氧氣充分耗盡;rm{dfrac{1}{5}}難溶于水或不燃燒不支持燃燒;不能;硫燃燒產(chǎn)生rm{SO_{2}}是氣體,瓶內(nèi)壓強不變,水不會倒流24、8.5;57.5%;18.25%【分析】解:因rm{u}不與鹽酸反應(yīng),而氧化銅鹽酸反應(yīng),rm{2g}樣品中每入rm{0g}鹽酸體解rm{20g16g=16g12gg}則第rm{3}次加入酸溶解的質(zhì)量為rm{12g-8=3.g<
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