2024年滬科版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列不屬于動物在自然界中的作用是（）A.是生物圈中的生產(chǎn)者B.有些動物能幫助植物傳送花粉C.是食物鏈的組成成分D.有些動物可直接或間接地對植物生活造成危害2、蜻蜓落在物體上休息時(shí)，我們可以清楚的看到它的腹部在收縮、舒張，不停的活動，這是蜻蜓在（）A.呼吸B.休息C.消化D.肌肉疲勞現(xiàn)象3、下列是生物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖；其分析正確的是（）

A.圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同，都是完全變態(tài)發(fā)育B.圖乙所示的繁殖方式可以引進(jìn)優(yōu)良品種，縮短繁育周期C.丙圖中的胎兒所需的營養(yǎng)直接由a提供D.圖中四類生物的生殖都是有性生殖4、營養(yǎng)學(xué)家建議青少年要多吃蛋白質(zhì)含量高的食品．因?yàn)榈鞍踪|(zhì)（）A.口感好B.易消化C.是人體生長發(fā)育必需的D.便宜5、甘蔗很甜，它的莖中含有大量的糖，這些糖是（）A.由葉制造后通過篩管運(yùn)輸來的B.由根從土壤中吸收，通過篩管運(yùn)輸來的C.由葉制造后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的D.由根從土壤中吸收，通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的6、下列哪一項(xiàng)不是動物的行為？（）A.母雞下蛋B.貓吃老鼠C.兔豎起耳朵D.心臟跳動7、保護(hù)和利用森林資源的最佳方法（）A.封山育林、禁止砍伐B.實(shí)行有計(jì)劃的合理砍伐和種植C.多種只單純的杉木林D.允許林區(qū)人民大砍大種而先富起來評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)；請你幫他回答問題：

。試管加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法1號饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液2號饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對照試管分別是____試管．

（2）1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分是1號試管，____，2號試管____．

（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號試管中____，2號試管中____．

（4）本實(shí)驗(yàn)用37℃水溶，是因?yàn)開___．

（5）將饅頭切成碎屑模擬____作用，充分振蕩試管模擬____作用．9、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是____，他們在熱帶叢林過著以____（水犧、地棲、樹棲）為主的生活．10、回答“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)中的問題：

。編號1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶處理方式10粒種子，擰緊瓶蓋10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋10粒種子，加較多的水，擰緊瓶蓋10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋室溫室溫室溫低溫低溫（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇什么樣的種子？____．

（2）實(shí)驗(yàn)中餐巾紙的作用是什么？____．

（3）3號瓶和4號瓶在實(shí)驗(yàn)中的作用是____．通過3號瓶與2號瓶的對照實(shí)驗(yàn)，能說明____，通過4號瓶與2號瓶的對照實(shí)驗(yàn)，能說明____．11、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程；請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程應(yīng)屬于____發(fā)育，發(fā)育過程有____現(xiàn)象，寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲____．

（2）乙圖所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程屬于____發(fā)育，寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲____．

（3）寫出下列各階段所表示的昆蟲發(fā)育時(shí)期：a____b____c____d____．

（4）在甲乙兩圖所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期分別是____、____．（填圖中字母）

（5）消滅甲最好是在____齡之前．12、社會行為大多具以下特征：有組織、____、____．13、如圖是某生物興趣小組同學(xué)在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”時(shí)的實(shí)驗(yàn)過程；請你分析該過程．

①1號試管所起的作用是與2號試管進(jìn)行____．

②如果將C過程燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D過程，發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{(lán)色，這說明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用還需要____．14、病毒依宿主的不同，可分為三大類____、____和____．15、高溫堆肥就是將人糞尿、禽畜糞尿和農(nóng)作物秸稈等堆積起來，使細(xì)菌和真菌大量____，大量的細(xì)菌和真菌可以將____分解，并且釋放出熱量，形成高溫．高溫可以殺死各種____和____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、當(dāng)遇到某人突然暈倒或溺水等情況，時(shí)間就是生命，要盡快撥打120急救．____．17、在科學(xué)研究過程中記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出其平均值作為一次測量的數(shù)值，這可減少觀測的誤差．____．18、有些毒蛇有醒目的體色或斑紋，很易被敵害發(fā)現(xiàn)，這是對環(huán)境的不適應(yīng)．____．（判斷對錯(cuò)）19、人類是從古代的猴子逐步進(jìn)化來的．____（判斷對錯(cuò)）20、人在安靜狀態(tài)下，吸氣時(shí)，肋間肌收縮，肋骨向上升；同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓容積增大．____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、綜合題(共1題，共2分)21、今年初，我縣出現(xiàn)由流感病毒(如圖)引起的H7N9型禽流感。為作好疫情的防控工作，專家追蹤研究可能傳播該疾病的禽類，并積極研制相關(guān)疫苗。同時(shí)提醒從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺的業(yè)者注意衛(wèi)生安全。醫(yī)生告誡人們平時(shí)要勤洗手，室內(nèi)要保持空氣流通。請分析：(8分)(1)H7N9禽流感是一種傳染病，具有傳染性和________性的特點(diǎn)。引起該病的病原體營________生活，結(jié)構(gòu)簡單，有________外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，容易因變異而產(chǎn)生新種。(2)若注射甲型HlNl流感疫苗，人體將產(chǎn)生相應(yīng)的________，該物質(zhì)對H7N9病毒是否有效?________。若使用對細(xì)菌有特效的抗生素來治療H7N9禽流感患者，能否治愈?________。(3)從預(yù)防傳染病的三個(gè)措施看，專家追蹤研究可能傳播該疾病的禽類，是為了尋找并控制________：增加空氣流通．勤洗手是為了切斷________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】動物在自然界中作用：

①維持自然界中生態(tài)平衡．②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．③幫助植物傳粉、傳播種子．【解析】【解答】解：動物在自然界中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題；就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．而動物對維持生態(tài)平衡起著重要的作用．

②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．動物作為消費(fèi)者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳；含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

③幫助植物傳粉；傳播種子．當(dāng)某些動物數(shù)量過多時(shí)；也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等．

而植物是生物圈中的生產(chǎn)者．

故選：A．2、A【分析】【分析】蜻蜓屬于昆蟲，昆蟲的呼吸器官是氣管，在昆蟲的胸腹部．【解析】【解答】解：蜻蜓的呼吸器官為氣管；而位于身體兩側(cè)的胸腹部的氣門是氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶，所以當(dāng)蜻蜓在物體上休息時(shí)，它的腹部在收縮和舒張是在呼吸．

故選：A3、B【分析】解：A；圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同；都是變態(tài)發(fā)育，錯(cuò)誤。

B；圖乙所示的繁殖方式是嫁接；能保持接穗的優(yōu)良性狀，達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，正確。

C；丙圖中的胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；錯(cuò)誤。

D；甲、丙、丁都屬于有性生殖；乙屬于無性生殖，錯(cuò)誤。

故選：B。

圖甲是昆蟲完全變態(tài)發(fā)育過程，乙圖是嫁接的生殖方式，丙中a羊水，b是胎盤；c子宮內(nèi)壁，丁是青蛙的發(fā)育過程。

解題的關(guān)鍵是知道幾種生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥緽4、C【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水、無機(jī)鹽；其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，建造和修復(fù)身體的重要原料，人體的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì)．故C符合題意．

故選：C．5、A【分析】【分析】植物莖中有兩種管道--導(dǎo)管與篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．【解析】【解答】解：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．根；莖、葉都有篩管，并且是相通的．將植物制造的有機(jī)物從上而下運(yùn)輸給身體的各部分．甘蔗很甜，它的莖中含有大量的糖（有機(jī)物）是由葉制造再由莖運(yùn)輸而來的．

故選：A．6、D【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是動物行為．解答時(shí)可以從動物行為的概念、特點(diǎn)方面來分析．【解析】【解答】解：動物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動；動物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為．不僅包括身體的運(yùn)動，還包括靜止的姿勢；體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．貓吃老鼠屬于覓食行為；母鴨產(chǎn)卵屬于繁殖行為；兔豎起耳朵屬于防御行為，心臟跳動是生理結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，不屬于行為．

故選：D．7、B【分析】【分析】人類活動對生態(tài)的影響有兩大方面：一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境．從目前看，大多活動都是破壞性的．【解析】【解答】解：過度的砍伐；開墾、放牧等行為；嚴(yán)重破壞森林等植被，會造成水土流失，使土地沙化，對于森林資源應(yīng)合理利用，實(shí)行有計(jì)劃的合理砍伐和種植，走可持續(xù)發(fā)展的道路．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)．一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，實(shí)驗(yàn)組，是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組；對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組．【解析】【解答】解：（1）1號試管中加入了唾液；是接受變量處理的對象組，是實(shí)驗(yàn)試管，2號試管中沒有加入唾液，是不接受變量處理的對象組，起對照作用；

（2）（3）淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；1號試管中的淀粉被分解了，因此滴加碘液后出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號試管不變藍(lán)，2號試管變藍(lán)色．淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會變藍(lán)，37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度，將實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃的溫水中水浴10分鐘后，1號試管中淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；2號試管中由于加入的是清水，清水對淀粉無消化作用，因此滴加碘液變藍(lán)色．

（4）37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度；消化能力最強(qiáng)．

（5）將饅頭切成碎屑是為了模擬口腔中的牙齒的作用；牙齒能咀嚼食物；而充分?jǐn)嚢枋菫榱四M口腔中的舌的作用．

故答案為：（1）1號；2號。

（2）不變藍(lán)；變藍(lán)。

（3）1號試管中淀粉被唾液淀粉酶消化了；2號試管中淀粉沒有被唾液淀粉酶消化。

（4）37℃消化酶消化能力最強(qiáng)。

（5）牙齒；舌9、略

【分析】【分析】人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．【解析】【解答】解：在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案為：森林古猿；樹棲；10、略

【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)；分析表格中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了三組對照實(shí)驗(yàn)：1號瓶和2號瓶、3號瓶和2號瓶、4號瓶和2號瓶，變量分別是水分、空氣、溫度．種子萌發(fā)的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，據(jù)此可以解答．【解析】【解答】解：（1）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．盡量選用粒大飽滿的種子；這樣的種子胚的結(jié)構(gòu)完整，其中中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)，可使種子萌發(fā)時(shí)有充足的營養(yǎng)，萌發(fā)出的幼苗更茁壯．

（2）實(shí)驗(yàn)中餐巾紙的作用是吸水后在上面撒種；為種子萌發(fā)提供水分．

（3）我們可以發(fā)現(xiàn)2號瓶中種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣；適量的水分，適宜的溫度，可以萌發(fā)做為對照組，且可形成3組對照．1和2對照可得適量的水分為種子萌發(fā)的外界條件；3和2對照可得充足的空氣為種子萌發(fā)的外界條件；4和2對照可得適宜的溫度為種子萌發(fā)的外界條件．

故答案為：（1）粒大飽滿的種子；

（2）吸水后在上面撒種子；

（3）對照；種子萌發(fā)需要適宜的空氣；種子萌發(fā)需要充足的溫度11、略

【分析】【分析】完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．圖中A是成蟲、B是受精卵、C幼蟲、D幼蟲、a成蟲、b受精卵、c幼蟲、d蛹．【解析】【解答】解：（1）甲圖昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；屬于不完全變態(tài)，發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有螻蛄和蟋蟀．

（2）乙圖昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期的是完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育類型是完全變態(tài)發(fā)育的還有：果蠅、蜜蜂、蠶．

（3）甲圖是蝗蟲的發(fā)育過程，經(jīng)歷了A成蟲、B受精卵、CD幼蟲三個(gè)時(shí)期，是不完全變態(tài)發(fā)育；乙圖是菜粉蝶的發(fā)育過程，經(jīng)歷了a成蟲、b受精卵；c幼蟲、d蛹四個(gè)時(shí)期；為完全變態(tài)發(fā)育．

（4）蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物；其危害最嚴(yán)重的時(shí)期是成蟲時(shí)期．滅蝗最好在幼蟲期特別是3齡前蝗蟲翅不發(fā)達(dá)，有利于集中消滅．菜粉蝶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育，它對農(nóng)作物等植物的危害最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲期．

（5）剛孵化出來的蝗蟲的幼蟲身體??；沒有翅膀，不會飛只會跳，又叫跳蝻，生殖器官沒有發(fā)育成熟，體表有外骨骼，由于外骨骼不能隨著身體的變大而變大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，每蛻一次皮蝗蟲就增加一齡，經(jīng)過5次蛻皮后，長出翅膀能飛變成成蟲．所以蝗蟲的幼蟲，沒有翅，只能爬行和跳躍，活動范圍較小，便于集中消滅，因此消滅蝗蟲的最佳時(shí)期是在幼蟲的三齡時(shí)期．

故答案為：（1）不完全變態(tài)；蛻皮；蟬；蟋蟀（答案不唯一，符合題意即可）

（2）完全變態(tài)；果蠅；蜜蜂（答案不唯一，符合題意即可）

（3）成蟲；受精卵；幼蟲；蛹。

（4）A；C

（5）三12、略

【分析】【分析】此題解答時(shí)可以從社會行為的概念、特點(diǎn)方面來切入．【解析】【解答】解：社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．如猩猩有嚴(yán)格的“等級制度”有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮；協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會行為；蜜蜂群體中有蜂王、雄峰、工蜂，個(gè)體之間有分工，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，并且有等級現(xiàn)象，因此屬于社會行為．

故答案為：有明確分工；有等級13、略

【分析】【分析】唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，淀粉遇碘變藍(lán)色；在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)；根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）1號試管和2號試管唯一不同的量是在實(shí)驗(yàn)步驟B中；向1號試管中加入2毫升清水，而向2號試管中加入2毫升唾液，因此1號試管和2號試管為一組對照實(shí)驗(yàn)，1號試管是對照組，所起的作用是對照作用，2號試管是實(shí)驗(yàn)組．

（2）唾液中唾液淀粉酶的催化作用受溫度的影響；低溫抑制了唾液淀粉酶的催化作用；因此把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下，10分鐘后取出，再滴加碘液，兩支試管都會變藍(lán)色．這說明人體的一切生理活動必須在適宜的溫度條件下才能進(jìn)行．

故答案為：（1）對照。

（2）適宜的溫度14、略

【分析】【分析】根據(jù)病毒的分類，即根據(jù)病毒寄生的生物不同進(jìn)行分析回答．【解析】【解答】解：病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其它生物體內(nèi)．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒；動物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．專門寄生在植物細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；寄生在動物和人體細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒（也叫噬菌體），如大腸桿菌噬菌體．

故答案為：動物病毒；植物病毒；細(xì)菌病毒15、略

【分析】【分析】此題考查的是人糞尿的無害化處理的知識，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：人糞尿無害化處理的方式主要有建沼氣池；高溫堆肥和建生態(tài)廁所；生態(tài)廁所的地下設(shè)有沼氣池．如，高溫堆肥就是將人糞尿、禽畜糞尿和農(nóng)作物秸稈等堆積起來，使細(xì)菌和真菌大量繁殖，再利用細(xì)菌、真菌等微生物分解人糞尿中的有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生高溫，高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵，從而達(dá)到無害化的目的．

故答案為：繁殖；有機(jī)物；病菌；蟲卵三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】此題主要考查的是急救的內(nèi)容，分析解答．【解析】【解答】解：當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí)；我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施．當(dāng)你遇到某人突然暈倒或溺水等情況時(shí)，應(yīng)首先盡快撥打120急救電話，同時(shí)采取人工呼吸等科學(xué)有效的措施實(shí)施搶救．

故答案為：√17、√【分析】【分析】此題考查在科學(xué)研究過程中處理數(shù)據(jù)的．【解析】【解答】解：在科學(xué)研究過程中記錄數(shù)據(jù)時(shí)；每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出其平均值作為一次測量的數(shù)值是為了減少誤差．

故在科學(xué)研究過程中記錄數(shù)據(jù)時(shí)；每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出其平均值作為一次測量的數(shù)值，這可減少觀測的誤差．

故答案為：√18、×【分析】【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．【解析】【解答】解：毒蛇有醒目的體色或斑紋；目的是威懾；警告其它動物，不要靠近我，屬于警戒色．警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋．這是動物在進(jìn)化過程中形成的，可以使敵害易于識別，避免自身遭到攻擊．這是長期適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)．

故答案為：×19、×【分析】【分析】生物是不斷進(jìn)化的，人類起源于森林古猿，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運(yùn)動，呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)了肺的通氣；人體吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，肋骨向上向外移動，引起胸腔前后、左右徑均增大，膈肌頂部下降，引起胸腔上下徑增大，使胸腔容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體入肺，形成主動的吸氣運(yùn)動．肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)，肋骨向下向內(nèi)移動，引起胸腔前后、左右徑均縮小