2024年滬教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列對(duì)生物與環(huán)境的關(guān)系敘述正確的是（）

A.生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)。

B.非生物因素只有陽(yáng)光；溫度和水。

C.生物既受環(huán)境影響；也能影響環(huán)境。

D.同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

2、茂密灌叢中的濕度比裸地大，這說(shuō)明（）A.生物能影響環(huán)境B.生物都能適應(yīng)環(huán)境C.環(huán)境影響生物的生存D.生物因素與非生物因素密不可分3、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，若要調(diào)查校園的生物種類(lèi)，下列做法錯(cuò)誤的是（）A.首先制定調(diào)查方案B.記錄要客觀真實(shí)C.選擇自己喜歡的動(dòng)植物進(jìn)行觀察D.對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)和分析4、下表是某同學(xué)做唾液淀粉酶的消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄；探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的分解需要（）

。試管編號(hào)加入物質(zhì)溫度加入碘液后的現(xiàn)象1漿糊+唾液37℃不變藍(lán)2漿糊+唾液0℃變藍(lán)A.需要適宜的PH值B.需要適宜的溫度C.只對(duì)一種物質(zhì)走作用難度D.效率很高5、人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于：A.血液與肺泡內(nèi)的氣體交換B.氣體在血液中的運(yùn)輸C.增加肺泡的數(shù)量D.組織細(xì)胞與血液的物質(zhì)交換6、如圖為模擬人體呼吸時(shí)膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖。則下列相關(guān)敘述中，正確的是A.甲圖演示吸氣。膈肌收縮B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮7、植物根細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.線粒體8、下列哪種情況；屬于簡(jiǎn)單的；人生來(lái)就有的反射是（）

A.吃梅時(shí)分泌唾液。

B.看見(jiàn)梅子分泌唾液。

C.談?wù)撁纷訒r(shí)分泌唾液。

D.想梅時(shí)分泌唾液。

9、如果皮膚破了，會(huì)流血，會(huì)感覺(jué)到痛。不能說(shuō)了皮膚具有的組織是：A.上皮組織B.肌肉組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、在家里；媽媽總是不停囑咐我，要“好好學(xué)習(xí)”（）

A.我很煩。

B.可以理解。

C.耳邊過(guò)；不聽(tīng)。

D.聽(tīng)媽媽的話；努力學(xué)習(xí)。

11、下列有關(guān)體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述中；不正確的是（）

A.體循環(huán)和肺循環(huán)運(yùn)輸?shù)难坎煌?/p>

B.體循環(huán)和肺循環(huán)的動(dòng)力都來(lái)自于心臟的收縮。

C.先進(jìn)行體循環(huán)再進(jìn)行肺循環(huán)。

D.體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑是：心室-動(dòng)脈-毛細(xì)血管-靜脈-心房。

12、國(guó)際禁毒日是（）；世界無(wú)煙日是（）

A.5月31日。

B.6月5日。

C.6月26日。

D.12月29日。

13、按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序；正確的是（）

A.①→②→③→④→⑤B.④→①→②→③→⑤C.⑤→①→③→④→②D.④→②→①→③→⑤14、某學(xué)生在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，為此他對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定，如圖曲線能正確表示其測(cè)定結(jié)果的是（）（橫坐標(biāo)為日時(shí)間，縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度）A.B.C.D.15、用鼻呼吸比用口好，下面不能成立的理由是（）A.鼻毛阻擋所有灰塵、細(xì)菌和病毒B.鼻粘膜分泌的粘液能清潔和濕潤(rùn)空氣C.鼻粘膜的血管可以溫暖進(jìn)入的冷空氣D.嗅細(xì)胞能感受氣體的刺激16、用顯微鏡觀察人血涂片，不容易看清楚白細(xì)胞的原因是A.白細(xì)胞體積大B.白細(xì)胞體積小C.白細(xì)胞顏色淺D.白細(xì)胞數(shù)量少評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、常用的玻片有三種:____,____和____18、植物生活需要的水分和無(wú)機(jī)鹽，主要是通過(guò)根從土壤里吸收的。根吸水的部位主要是根尖的____區(qū)，該處有大量的____。19、吳紅有個(gè)習(xí)慣，就是睡覺(jué)前躺著看會(huì)兒書(shū)．____．20、生物以各種方式適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也____和____著環(huán)境．21、我國(guó)的主要植被類(lèi)型有_______、______、________、_____、_______.22、【題文】人類(lèi)起源于森林古猿，這一結(jié)論有許多____證據(jù)的支持。23、草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官，可以靠____的擺動(dòng)在水中做旋轉(zhuǎn)式前進(jìn)，氧氣的攝入和二氧化碳的排出通過(guò)____實(shí)現(xiàn)．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)24、生物只能適應(yīng)環(huán)境，不能影響環(huán)境。（）25、在對(duì)照試驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素都相同．______（判斷對(duì)錯(cuò)）．26、在科學(xué)探究中，探究的結(jié)果經(jīng)過(guò)一次實(shí)驗(yàn)論證，就可得出正確結(jié)果．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、連線題(共2題，共12分)27、【題文】請(qǐng)你將下列生物的生理現(xiàn)象與它對(duì)應(yīng)的作用連接起來(lái)。28、【題文】將下列器官與其所屬系統(tǒng)用線連起來(lái)。評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共4分)29、人體免疫的三道防線有哪三個(gè)？30、下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況．請(qǐng)分析回答：

（1）寫(xiě)出下列圖中標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：

1______2______3______6______

（2）圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是______；該生命活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是______；圖中結(jié)構(gòu)（5）對(duì)曲線a所示生命活動(dòng)的作用是通過(guò)它______．

（3）曲線b與曲線a所示的生命活動(dòng)相比；具有的特點(diǎn)是______．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

A；環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周?chē)母鞣N因素．非生物因素如：溫度、食物、光、空氣、水等．而陽(yáng)光、空氣、水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間等，這些都屬于環(huán)境，因此單一說(shuō)生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)具有片面性．

B；環(huán)境影響生物的生存；環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括陽(yáng)光、溫度和水、空氣、土壤等等，所以非生物因素只有陽(yáng)光、溫度和水的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

C；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

環(huán)境質(zhì)量下降；生態(tài)環(huán)境遭到破壞的重要原因是人口的過(guò)度增長(zhǎng)，人口過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境造成很大破壞，人們?yōu)榱藵M足基本的食物需求，進(jìn)行毀林開(kāi)荒；圍湖造田、過(guò)度放牧、過(guò)度捕撈等掠奪性開(kāi)發(fā)，從而造成了生態(tài)平衡失調(diào)、環(huán)境質(zhì)量的下降等．

D；同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等；因此會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個(gè)體之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系．因此同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：C

【解析】【答案】本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的影響；生物能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境．

2、A【分析】解：植物的蒸騰作用能降低植物體的溫度；避免因溫度過(guò)高曬焦導(dǎo)致死亡．能產(chǎn)生向上力，促進(jìn)水；無(wú)機(jī)鹽吸收等，是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)．同時(shí)植物的蒸騰作用能夠?yàn)榇髿馓峁┐罅康乃魵?，使?dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)，因此茂密灌叢中的濕度比裸地的濕度大，說(shuō)明生物能影響環(huán)境．

故選：A．

植物的蒸騰作用把水分蒸發(fā)到大氣當(dāng)中；能增加大氣的到濕度，據(jù)此答題．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解植物的蒸騰作用可以提高空氣的濕度．【解析】【答案】A3、C【分析】解：A；首先制定調(diào)查方案；確調(diào)查問(wèn)題，確定調(diào)查范圍及對(duì)象，A正確；

B；調(diào)查時(shí)要如實(shí)全面的客觀記錄；不能憑個(gè)人感覺(jué)記錄，B正確；

C；調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作．對(duì)你所看到的生物；不管你是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄．不能僅憑個(gè)人好惡取舍，C錯(cuò)誤；

D；對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)和分析；D正確．

故選：C．

為了達(dá)到設(shè)想的目的；制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析；綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱(chēng)為調(diào)查法．調(diào)查是注意事項(xiàng)．調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作．對(duì)你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄．不能僅憑個(gè)人好惡取舍；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全．．

掌握調(diào)查法的內(nèi)容和要求，不同的題目要根據(jù)題意選擇正確的調(diào)查方法．【解析】【答案】C4、B【分析】解：酶的活性受溫度和PH值的影響．食物的消化主要與消化酶有關(guān)；消化酶的消化作用受溫度的影響，溫度過(guò)高或過(guò)低消化酶的消化能力下降．37℃接近口腔的溫度，此時(shí)唾液淀粉酶的活性最強(qiáng)．1號(hào)和2號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組是1號(hào)試管，實(shí)驗(yàn)組是2號(hào)試管，實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，其它條件相同，1號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán)，證明淀粉已分解，2號(hào)試管滴加碘液變藍(lán)證明淀粉沒(méi)有被分解，通過(guò)對(duì)比可知，酶的活性的發(fā)揮需要適宜的溫度．

故選：B．

食物的消化主要與消化酶有關(guān)；消化酶的消化作用受溫度的影響，溫度過(guò)高或過(guò)低消化酶的消化能力下降．

不同的消化酶，活性的發(fā)揮的適宜溫度不同，此外消化酶的活性還受PH值的影響．【解析】B5、A【分析】【分析】此題考查了肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)：表面積大、管壁薄，解答此題的關(guān)鍵是理解掌握肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘獯稹糠闻K位于人體的胸腔中；左右各一個(gè)，由大量的肺泡組成，由膠原纖維和彈性纖維構(gòu)成，具有彈性，肺泡外有大量的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，很薄，有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換，肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。故選項(xiàng)A符合題意。

故選A?！窘馕觥緼6、C【分析】【分析】

本題考查的是在吸氣和呼氣時(shí)膈?。恍乩?、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況。熟練掌握肺與外界的氣體交換是解答該題的關(guān)鍵。

【解答】吸氣過(guò)程：吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成呼氣運(yùn)動(dòng)。圖中甲膈肌舒張，膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣。圖中乙膈肌收縮，膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣。故選項(xiàng)C符合題意。故選C。

【解析】C7、D【分析】解：植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體；葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，通過(guò)光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退瑫r(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．植物根細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是線粒體，沒(méi)有葉綠體．

故選：D

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器；思考解答．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，思考解答．【解析】D8、A【分析】

非條件反射是生來(lái)就有的；簡(jiǎn)單的，不學(xué)就會(huì)的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）；條件反射是出生后通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的，復(fù)雜的，神經(jīng)中樞在大腦皮層．人吃酸梅時(shí)分泌唾液，是生來(lái)就有的不學(xué)就會(huì)的因此屬于生來(lái)就有的反射；吃過(guò)酸梅的人看見(jiàn)酸梅就分泌唾液，談?wù)撁纷訒r(shí)分泌唾液，想梅時(shí)分泌唾液都是吃過(guò)酸梅知道梅子很酸才會(huì)看見(jiàn)、談起、想起酸梅就分泌唾液，因此屬于后天形成的反射．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是條件反射與非條件反射的區(qū)別．解答時(shí)可以從條件反射與非條件反射的不同特點(diǎn)方面來(lái)切入．

9、B【分析】試題分析：上皮組織具有保護(hù)、分泌功能，肌肉組織具有收縮和舒張的功能，神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能，如骨、血液、肌腱等，皮膚不慎被劃破，會(huì)感到疼說(shuō)明有神經(jīng)組織，流血說(shuō)明有結(jié)締組織，因此皮膚中可能含有神經(jīng)組織和結(jié)締組織，另外皮膚具有保護(hù)的功能，所以有保護(hù)組織，皮膚是由不同組織構(gòu)成的器官，故選B。考點(diǎn)：本題考查的是人體的幾種基本組織。【解析】【答案】B二、多選題(共7題，共14分)10、BD【分析】

進(jìn)入青春期；正值身體發(fā)育時(shí)期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營(yíng)養(yǎng)，積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng)，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾，如有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，遇到挫折又有依賴(lài)性，渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷．應(yīng)當(dāng)注意的是，這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)；長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期．因此，應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，同學(xué)間互相幫助，跟師長(zhǎng)密切交流，理解家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)心，聽(tīng)家長(zhǎng)的話，健康地度過(guò)這人生的金色年華．

故選：B；D

【解析】【答案】此題考查的是青春期遇到的心理變化；及正確的處理方法．

11、AC【分析】

A；血液循環(huán)的途徑如圖所示：即將血液循環(huán)劃分為體循環(huán)和肺循環(huán)是人為的；流經(jīng)任何一個(gè)循環(huán)部位的血量都是相同的．故符合題意．

B；心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；體循環(huán)和肺循環(huán)的動(dòng)力都來(lái)自于心臟的收縮；故不符合題意．

C；體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的；并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．即體循環(huán)和肺循環(huán)沒(méi)有先后的問(wèn)題．故符合題意．

D；由血液循環(huán)途徑的圖示可知：體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑都是：心室-動(dòng)脈-毛細(xì)血管-靜脈-心房；故不符合題意．

故選：A；C

【解析】【答案】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．

12、CA【分析】

6月26日是國(guó)際禁毒日即國(guó)際反毒品日．1987年6月12日至26日；聯(lián)合國(guó)在維也納召開(kāi)有138個(gè)國(guó)家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運(yùn)問(wèn)題部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議．會(huì)議提出了“愛(ài)生命，不吸毒”的口號(hào)．與會(huì)代表一致同意將每年的6月26日定為“國(guó)際禁毒日”，以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問(wèn)題的重視，同時(shí)號(hào)召全球人民共同來(lái)解決毒品問(wèn)題．

自20世紀(jì)50年代以來(lái)；全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實(shí)，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素．為了引起國(guó)際社會(huì)對(duì)煙草危害人類(lèi)健康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無(wú)煙日”，并于1988年開(kāi)始執(zhí)行．自1989年起，世界無(wú)煙日改為每年的5月31日．

故選：C；A

【解析】【答案】此題主要考查的是國(guó)際禁毒日；世界無(wú)煙日；可借助于查閱相關(guān)的資料．

13、BD【分析】解：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由這八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是④細(xì)胞→②組織→①器官→③系統(tǒng)→⑤人體．

故選：D

由圖可知：①表示器官；②表示組織，③表示系統(tǒng)，④表示細(xì)胞，⑤表示人體．

只要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成，結(jié)合題意，即可解答．【解析】【答案】BD14、CD【分析】解：0～6點(diǎn)植物主要進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳；因此二氧化碳濃度升高；6～18點(diǎn)，植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用釋放的二氧化碳多，導(dǎo)致二氧化碳濃度降低；18～24點(diǎn)，植物主要進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，因此二氧化碳濃度升高．所以如圖曲線能正確表示其測(cè)定結(jié)果的是C．

故選：C

光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互聯(lián)系。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系．【解析】【答案】CD15、AD【分析】解：A；鼻腔的前端生有鼻毛對(duì)吸入的氣體有清潔作用；并不能阻擋所有灰塵、細(xì)菌和病毒，A錯(cuò)誤．

B；鼻腔內(nèi)表面的黏膜可以分泌黏液能濕潤(rùn)氣體的作用；所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好，B正確；

C；鼻腔內(nèi)表面的黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管能溫暖氣體的作用；所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好，C正確．

D；鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞能感受氣味的刺激；和用鼻呼吸還是用嘴呼吸沒(méi)有多大關(guān)系，D錯(cuò)誤；

故選：AD

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；分析作答．

知道呼吸道的作用，即：清潔、溫暖和濕潤(rùn)氣體．【解析】【答案】AD16、CD【分析】【分析】此題考查了觀察血涂片的有關(guān)知識(shí)。明確血液的組成特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵。【解答】血液包括血漿和血細(xì)胞。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。觀察時(shí)視野中看到數(shù)量最多的是紅細(xì)胞，因?yàn)轭伾羌t色，紅細(xì)胞的數(shù)量也是血液中數(shù)量最多的血細(xì)胞；白細(xì)胞不易觀察到，因?yàn)榘准?xì)胞顏色淺，數(shù)量最少；血小板也不易觀察到，因?yàn)轶w積最小，數(shù)量也少。故CD符合題意。故選CD?！窘馕觥緾D三、填空題(共7題，共14分)17、裝片切片涂片【分析】【解答】生物玻片標(biāo)本根據(jù)保存時(shí)間可以分為永久玻片和臨時(shí)玻片兩種；根據(jù)制作材料和方法可以分為切片；涂片、裝片三種，從固體材料如莖切取薄片制作而成的生物玻片標(biāo)本叫切片如椴樹(shù)莖切片，從物體上用挑取、撕取、刮去的方法而制作的而成的生物玻片標(biāo)本叫裝片如口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片就是用牙簽輕輕刮去制成的，用液體的材料如血液或非常微小的生物如細(xì)菌用吸管吸取制作而成的生物玻片標(biāo)本就叫涂片如血液涂片、細(xì)菌涂片。

【分析】此題是道基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解三種生物玻片標(biāo)本的分類(lèi)依據(jù)。18、成熟根毛【分析】【解答】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面積。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答時(shí)可以從成熟區(qū)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能方面來(lái)切入。19、略

【分析】

看近處物體時(shí)；必須通過(guò)睫狀肌的收縮作用，使晶體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚，長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書(shū)；寫(xiě)字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視．特別是躺著看會(huì)書(shū)，對(duì)眼睛的危害更大，很容易造成近視．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查眼的衛(wèi)生保?。B(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

20、略

【分析】

自然環(huán)境中；各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境．如蚯蚓改良土壤，千里之堤；毀于蟻穴等．

故答案為：影響；改變．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的應(yīng)響．解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的實(shí)例方面來(lái)切入．

21、略

【分析】一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被,包括草原、荒漠、熱帶雨林、闊葉林、針葉林等植被類(lèi)型?！窘馕觥俊敬鸢浮坎菰⒒哪疅釒в炅殖＞G闊葉林落葉闊葉林針葉林22、略

【分析】【解析】

試題分析：化石是研究生物進(jìn)化最重要的；比較全面的證據(jù)；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的，許多化石證據(jù)表明，人類(lèi)起源于森林古猿，如“露西”化石，從“露西”的骨骼化石看，她的上肢比較細(xì)短，下肢比較粗長(zhǎng)，“露西”的下肢骨具有較為粗壯的股骨，骨盆的髖骨前后扁、左右闊，這說(shuō)明她很可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式，“露西”時(shí)代的古人類(lèi)的手臂已開(kāi)始變得靈巧，已經(jīng)學(xué)會(huì)使用工具。

考點(diǎn)：本題考查的是人類(lèi)的起源與進(jìn)化?！窘馕觥俊敬鸢浮炕?3、纖毛表膜【分析】【解答】解：草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)和功能如圖所示：由圖可知草履蟲(chóng)靠纖毛的擺動(dòng)在水中游動(dòng)；草履蟲(chóng)通過(guò)表膜進(jìn)行呼吸．

故答案為：纖毛；表膜。

【分析】草履蟲(chóng)全身由一個(gè)細(xì)胞組成，屬于單細(xì)胞動(dòng)物．四、判斷題(共3題，共24分)24、×【分析】試題分析：自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境或依賴(lài)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活，生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系。【解析】【答案】錯(cuò)25、√【分析】解：對(duì)照試驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)；因此在對(duì)照試驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素都相同．所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性．在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組時(shí)必須遵照惟一的變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)．否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理．【解析】√26、×【分析】解：一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差；設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確．因此，科學(xué)探究中，探究的結(jié)果經(jīng)過(guò)一次實(shí)驗(yàn)論證，不一定就可得出正確結(jié)果，所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×

探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．探究是否成功；取決于提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃是否科學(xué)合理．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般程序和對(duì)科學(xué)探究的理解和認(rèn)識(shí)．【解析】×五、連