2024年滬科版高三生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高三生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、科學(xué)家用顯微技術(shù)去掉變形蟲的細(xì)胞核發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；當(dāng)重新移入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)變形蟲又能夠恢復(fù)生命活動(dòng)．則下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論中最科學(xué)的是（）A.人工去核的細(xì)胞，一般不能存活長久B.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場所C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心D.細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動(dòng)中起決定性作用2、甘油和葡萄糖分別依賴自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞，若以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其它條件不變，則（）A.甘油運(yùn)輸被促進(jìn)B.葡萄糖運(yùn)輸被促進(jìn)C.甘油運(yùn)輸被抑制D.葡萄糖運(yùn)輸被抑制3、科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來能研制出“瘦素穿腸蛋白”治療肥胖，該藥品通過口服能進(jìn)入人體的血液，可以減輕肥胖癥患者通過肌肉注射帶來的痛苦．由此可以推測該藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式是（）A.主動(dòng)運(yùn)輸B.胞吞C.被動(dòng)運(yùn)輸D.滲透作用4、關(guān)于高爾基體的敘述，正確的是A.在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)存在著高爾基體B.高爾基體是由單層膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)C.靠近細(xì)胞膜的囊泡均由高爾基體形成D.高爾基體可對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工5、2015年2月3日，英國議會(huì)下院通過—項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代B.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)6、提取胡蘿卜素和提取玫瑰油時(shí)需要加熱；但是萃取法提取胡蘿卜素時(shí)，采用的是水浴加熱法，而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰油時(shí)是直接加熱，其原因是().

A.前者不容易揮發(fā)；后者容易揮發(fā)。

B.前者需要保持恒溫；后者不需要保持恒溫。

C.胡蘿卜素不耐高溫；玫瑰油耐高溫。

D.前者燒瓶中含有有機(jī)溶劑，易燃易爆，后者是水7、ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述；錯(cuò)誤的是。

?A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用B.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATPC.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATPD.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用8、下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A.在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢B.在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無水乙醇等C.對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、（2015?廣安模擬）植物細(xì)胞中的葉綠體在光照條件下可以消耗一定量的O2；這屬于植物細(xì)胞光呼吸的重要環(huán)節(jié)．如圖表示光合作用和光呼吸的部分過程，請(qǐng)回答：

（1）過程①發(fā)生在____中，并且需要光反應(yīng)提供．在黑暗條件下C3不能被還原再生成化合物；使光呼吸因缺乏底物而不能進(jìn)行．

（2）研究發(fā)現(xiàn)，催化過程②和③的是同一種酶，CO2和O2會(huì)競爭此酶的同一活性位點(diǎn)．因此，當(dāng)細(xì)胞中O2濃度升高時(shí)，過程②會(huì)受到____．

（3）在強(qiáng)光下，光反應(yīng)轉(zhuǎn)換的能量超過暗反應(yīng)的需要，會(huì)對(duì)細(xì)胞造成傷害，此時(shí)光呼吸可以對(duì)細(xì)胞起到保護(hù)作用，原因是____．

（4）從能量代謝的角度看，光呼吸和有氧呼吸最大的區(qū)別是____．10、（2015?長寧區(qū)一模）下丘腦在維持自穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用；如圖示意“下丘腦垂體系統(tǒng)”．

（1）若感冒病人大量飲水，則圖中的ADH的分泌和釋放量____，病人通過大量排尿而維持機(jī)體水平衡；ADH的分泌和釋放量會(huì)受到細(xì)胞外液中____等因素的影響．

（2）圖中乙表示下丘腦的相關(guān)神經(jīng)元還能合成和分泌來調(diào)控垂體及其它有關(guān)內(nèi)分泌腺的活動(dòng)．當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，激素A、B的分泌量均會(huì)增加，其中激素B分泌量增加的調(diào)節(jié)方式是____，激素B作用的靶器官為____．11、生長素是最早發(fā)現(xiàn)的植物激素；回答下列有關(guān)生長素的問題：

（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是____，生產(chǎn)上常用人工合成的生長素類似物，例如____．（寫出一種）

（2）適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，可以得到無子番茄，這種果實(shí)的細(xì)胞中染色體數(shù)目為____．

A．與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣B．與體細(xì)胞中染色體數(shù)目一樣C．比受精卵染色體數(shù)目多一倍D．比受精卵多一個(gè)染色體組。

（3）人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐．某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長的影響；請(qǐng)回答下列問題：

①由圖1得出的初步結(jié)論是：甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是____、____．

②由圖1的結(jié)果____（填“能”或“不能”）判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響．為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)____種培養(yǎng)基．

③已知甲為生長素類似物；圖2為其X；Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長的影響，則：

X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長具有____作用．

X濃度和Y濃度之間大小的關(guān)系是____．

Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是____．12、生物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)；給動(dòng)物注射促甲狀腺激素后最終導(dǎo)致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少．但是不知是促甲狀腺激素直接對(duì)下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)，還是通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)．探究實(shí)驗(yàn)如下：

（一）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：促甲狀腺激素通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)．

（二）材料用具：實(shí)驗(yàn)動(dòng)物；可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械等．

（三）實(shí)驗(yàn)思路：

（1）將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物均分為A、B兩組，A為實(shí)驗(yàn)組，B為對(duì)照組，并測定兩組動(dòng)物血液中的____含量．

（2）用手術(shù)器械將A組動(dòng)物的____器官切除；B組不做處理．

（3）對(duì)____組動(dòng)物注射____．

（4）一段時(shí)間后，測量A、B兩組動(dòng)物血液中的____含量．

（四）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若____，則假設(shè)成立．13、蝴蝶蘭素有“蘭中皇后”的美譽(yù)．它是單莖氣生蘭；植株上極少發(fā)育側(cè)枝，難于進(jìn)行常規(guī)無性養(yǎng)殖．其種子也不含胚乳或其他組織，在自然條件下萌發(fā)率極低，無法利用播種方式進(jìn)行有性繁殖．采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)是目前蝴蝶蘭大規(guī)模生產(chǎn)的唯一途徑．

（1）這一技術(shù)的理論依據(jù)是____，原因是分化的植物細(xì)胞仍具有____．

（2）用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖蝴蝶蘭的優(yōu)點(diǎn)是____（答出一點(diǎn)即可）．請(qǐng)用簡要的文字和箭頭簡要圖解繁殖過程____．

（3）蝴蝶蘭的芽尖組織在接種到培養(yǎng)基之前，必須進(jìn)行____處理，整個(gè)組織培養(yǎng)過程需要____操作，并控制好各個(gè)時(shí)期的培養(yǎng)條件．要促使芽尖組織細(xì)胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有細(xì)胞分裂素和____兩類植物激素．當(dāng)前者用量與后者用量的比值較____時(shí)；利于芽的分化．

（4）再分化時(shí)還必須給予光照，原因是____．試管苗的根細(xì)胞中沒有葉綠素，而葉肉細(xì)胞中具有葉綠素，這是____的結(jié)果．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、三倍體無籽西瓜體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）．15、卡爾文循環(huán)生成的三碳糖磷酸大多數(shù)離開卡爾文循環(huán)，少數(shù)參與RuBP的再生16、農(nóng)家肥與化肥比，優(yōu)勢在于可提供植物生長所需的一些有機(jī)物17、遺傳因子的自由組合就是雌雄配子的隨機(jī)組合____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，促進(jìn)人體生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡答題(共2題，共14分)19、血糖濃度的異常會(huì)引起一些疾?。ㄈ鐖D1）．人類中有一種疾?。↖GT）；在空腹時(shí)血糖濃度和胰島素表現(xiàn)正常，但是飲食后其血糖濃度升高異常．受試者于餐后進(jìn)行中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動(dòng)30min，定時(shí)采樣測定血糖濃度及胰島素含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示．回答下列問題：

（1）圖1中X代表的刺激是____．

（2）某人患有糖尿病，醫(yī)生給開了胰島素，正確使用胰島素的方法是____．（選填“注射”或“口服”）

（3）由圖2可知，胰島素含量上升血糖濃度____，餐后適量運(yùn)動(dòng)可以____IGT人群餐后血糖峰值和胰島素的升高幅度，從而可以____該人群____細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)．

（4）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是：微量、高效；通過體液運(yùn)輸；____．激素在發(fā)揮完作用后會(huì)被滅活的意義是____．20、如圖表示病菌侵入人體后；免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的部分過程，甲；乙、丙分別表示不同類型的細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）T細(xì)胞識(shí)別抗原后，能產(chǎn)生并分泌____，促使B細(xì)胞增殖、分化成丙細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，則丙細(xì)胞為____．同時(shí)，該物質(zhì)能反過來刺激T細(xì)胞增殖而產(chǎn)生更多的該物質(zhì)，這是一種____調(diào)節(jié)．甲細(xì)胞與乙細(xì)胞結(jié)合后，能導(dǎo)致乙細(xì)胞解體，釋放出其中的抗原，則甲細(xì)胞為____．

（2）同種病菌再次侵入人體；請(qǐng)寫出人體快速產(chǎn)生大量抗體的主要過程（用文字和箭頭表示）

（3）免疫系統(tǒng)通過它的____、____和____功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．當(dāng)免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地將自身物質(zhì)當(dāng)外來異物進(jìn)行攻擊時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致病人患____．評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共3題，共18分)21、細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸，兩者進(jìn)行的場所、過程等均存在差異。如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：（1）圖中A是__________，B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第__________階段，B的產(chǎn)生部位是____________。（2）要測定植物的細(xì)胞呼吸作用速率，必須在________條件下測定。（3）該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是____________________，如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是________。（4）線粒體膜的基本支架是____________，線粒體膜的功能特性是____________。（5）結(jié)合圖示過程，有氧呼吸的總反應(yīng)式可寫成____________________________。22、研究表明赤霉素（GA）可以通過調(diào)節(jié)生長素（IAA）的水平從而促進(jìn)植物的生長．某研究小組為探究IAA和GA對(duì)植物生長的調(diào)節(jié)作用；設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究萘乙酸（NAA，生長素類似物）和GA對(duì)豌豆莖段伸長生長的影響，得到如圖所示結(jié)果．請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：

?（1）圖中所示B組、D組處理方法分別為____________，____________．由圖中結(jié)果可知NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的____________作用．（2）該研究小組想進(jìn)一步探究NAA和GA在促進(jìn)月季插條生根方面是否有協(xié)同作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：a．取生長狀況相同的一年生月季枝條若干，平均分成四組，每組10根，編號(hào)甲、乙、丙、?。産．甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的NAA溶液、GA溶液和一定比例的NAA與GA混合溶液處理相同的時(shí)間，丁組不做處理．c．在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)每組插條的平均生根數(shù)．①該實(shí)驗(yàn)中每組選取10根插條的目的是____________．②該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)丁組的目的是____________．③若出現(xiàn)____________結(jié)果，則說明GA和NAA在促進(jìn)月季插條生根方面具有協(xié)同作用．23、閏紹細(xì)胞是脊髓前角內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元。如圖表示脊髓前角神經(jīng)元；閏紹細(xì)胞共同支配肌肉收縮；防止肌肉過度興奮的過程。請(qǐng)回答下列問題：

(1)圖中的效應(yīng)器由______________________組成。刺激b處，在圖中____________(填字母)兩處也能檢測到電位變化。(2)適宜電刺激作用于a處，導(dǎo)致脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮并引起肌肉反應(yīng)，同時(shí)閏紹細(xì)胞接受前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元軸突側(cè)枝的支配，其活動(dòng)使脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元______(填“興奮”或“抑制”)。該過程體現(xiàn)了神經(jīng)活動(dòng)的______調(diào)節(jié)作用；這種結(jié)構(gòu)及調(diào)節(jié)在中樞內(nèi)廣泛存在的意義是________________________________________________________________________。(3)已知破傷風(fēng)毒素是破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)蛋白毒素，其可以抑制感染者的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。機(jī)體感染破傷風(fēng)桿菌后，會(huì)出現(xiàn)______________癥狀。評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共8分)24、（2014秋?棗莊校級(jí)月考）紫花苜蓿因?yàn)榭梢宰鳛轱暳隙粡V泛栽種．紫花苜蓿的豆莢和種子早期呈綠色；研究者經(jīng)測定發(fā)現(xiàn)它們含有葉綠素a，且含量隨著種子的成熟逐漸下降．請(qǐng)回答：

（1）紫花苜?；ò甑念伾怯蒧___中的色素決定的．測定葉綠素a含量前要先制備色素提取液，方法是：將待測器官剪碎，放入研缽中，加入少許二氧化硅和____，再加入適量____進(jìn)行充分研磨；過濾可獲得色素提取液．

（2）紫花苜蓿早期豆莢和種子含有的葉綠素a分布于細(xì)胞的____，研究者還在早期豆莢和種子中檢測到了固定CO2的酶，該酶參與的生理過程是____（填反應(yīng)式）．

（3）紫花苜蓿的豆莢和種子早期能進(jìn)行光合作用，有助于種子____．研究得到紫花苜蓿種子生長期；成熟期；豆莢和葉片光合產(chǎn)物分配到種子的相對(duì)比例（CR），如右圖所示．

據(jù)圖可知，在種子生長期，將自身制造的有機(jī)物更多地分配到種子的器官是____．在種子成熟期，豆莢對(duì)種子的CR下降，其原因之一是種子對(duì)光合產(chǎn)物的需求減少，導(dǎo)致豆莢光合產(chǎn)物的____量降低．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所；是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．

由題意可知，變形蟲細(xì)胞核+部分細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞能生活，只有細(xì)胞質(zhì)，死亡；細(xì)胞核取出后，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核都死亡；植入細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞能正常生活．所以說明的是細(xì)胞核細(xì)胞核與代謝活動(dòng)的關(guān)系．【解析】【解答】解：A；人工去核的細(xì)胞一般不能存活很長時(shí)間；說明細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體，但與題干信息無關(guān)，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場所與題干信息無關(guān)；B錯(cuò)誤；

C；細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心與題干信息無關(guān)；C錯(cuò)誤；

D；科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核；其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)，說明細(xì)胞核與新陳代謝和運(yùn)動(dòng)有密切關(guān)系，D正確．

故選：D．2、D【分析】【分析】自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?；不需要載體和能量；影響因素：細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差．

協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量；影響因素：a．細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差；b．細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量．【解析】【解答】解：甘油的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散；特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，則人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，甘油運(yùn)輸不受影響．

葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散；特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，則人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，細(xì)胞膜上沒有載體蛋白，則葡萄糖運(yùn)輸被抑制．

故選：D．3、B【分析】【分析】細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)的方式有跨膜運(yùn)輸和非跨膜運(yùn)輸，跨膜運(yùn)輸是指對(duì)于離子、小分子物質(zhì)的運(yùn)輸，包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸；非跨膜運(yùn)輸是細(xì)胞運(yùn)輸大分子物質(zhì)的方式，包括胞吞和胞吐．【解析】【解答】解：由題意知；“瘦素穿腸蛋白”是大分子物質(zhì)，藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式胞吞．

故選：B．4、D【分析】試題分析：大腸桿菌屬于原核生物，細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器核糖體，無高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器，A項(xiàng)錯(cuò)誤；高爾基體由扁平膜囊和囊泡構(gòu)成，為單層膜，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由單層膜連接成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；靠近細(xì)胞膜的囊泡在分泌蛋白分泌時(shí)可由高爾基體形成，在胞吞時(shí)可由細(xì)胞膜內(nèi)陷形成，C項(xiàng)錯(cuò)誤；高爾基體可對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查高爾基體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能等知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】略【解析】【答案】C6、D【分析】略【解析】【答案】D7、B【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)ATP的相關(guān)知識(shí)的理解和記憶能力?！窘獯稹緼.細(xì)胞核無法進(jìn)行細(xì)胞呼吸，細(xì)胞核需要的ATP主要由線粒體提供，A正確；

B.ATP是生命活動(dòng)直接的能源物質(zhì)，機(jī)體無時(shí)無刻不在消耗ATP，睡眠時(shí)生命活動(dòng)并沒停止，也需要消耗能量，B錯(cuò)誤；

C.有氧呼吸和無氧呼吸第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，都有ATP形成，C正確；

D.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问剑湎牡哪芰恐饕怯杉?xì)胞呼吸所提供的ATP，D正確。

故選B?！窘馕觥緽8、B【分析】在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后要壓片使細(xì)胞分散開來后鏡檢，在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無水乙醇等溶解色素，對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室用吸水紙吸去四周邊緣液體，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢，檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并水浴加熱觀察顏色變化，所以B選項(xiàng)正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共5題，共10分)9、葉綠體的基質(zhì)抑制光呼吸可消耗過剩的能量（或ATP和[H]）光呼吸消耗ATP，有氧呼吸產(chǎn)生ATP【分析】【分析】光呼吸是所有行光合作用的細(xì)胞（該處“細(xì)胞”包括原核生物和真核生物，但并非所有這些細(xì)胞都能運(yùn)行完整的光呼吸）在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個(gè)生化過程．它是光合作用一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)．光呼吸可消除多余的NADPH和ATP，減少細(xì)胞受損的可能，有其正面意義．據(jù)此分析作答．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖分析，①表示三碳化合物的還原，需要光反應(yīng)提供ATP和[H]，該過程發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中．在黑暗條件下光反應(yīng)停止，因缺少ATP和[H]，C3不能被還原再生成C5化合物；使光呼吸因缺乏底物而不能進(jìn)行．

（2）②表示二氧化碳的固定，③表示光呼吸，由于催化過程②和③的是同一種酶，CO2和O2會(huì)競爭此酶的同一活性位點(diǎn)；所以高濃度的氧氣，低濃度的二氧化碳環(huán)境會(huì)促進(jìn)光呼吸，抑制二氧化碳的固定．

（3）在強(qiáng)光下；光反應(yīng)轉(zhuǎn)換的能量超過暗反應(yīng)的需要，會(huì)對(duì)細(xì)胞造成傷害，此時(shí)光呼吸可消耗過剩的能量（或ATP和[H]），減少細(xì)胞受損的可能，對(duì)細(xì)胞起到保護(hù)作用．

（4）據(jù)圖分析；光呼吸和有氧呼吸最大的區(qū)別是光呼吸消耗ATP，有氧呼吸產(chǎn)生ATP．

故答案為：

（1）葉綠體的基質(zhì)ATP和[H]C5

（2）抑制。

（3）光呼吸可消耗過剩的能量（或ATP和[H]）

（4）光呼吸消耗ATP，有氧呼吸產(chǎn)生ATP10、減少滲透壓神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)甲狀腺【分析】【分析】由圖可知，圖示過程為下丘腦-垂體系統(tǒng)參與體液調(diào)節(jié)過程．甲過程下丘腦分泌的ADH通過垂體進(jìn)入血液循環(huán)，乙過程為下丘腦分泌的激素A促進(jìn)垂體分泌激素B參與血液循環(huán)．【解析】【解答】解：（2）大量飲水使細(xì)胞外液滲透壓下降；滲透壓感受器位于下丘腦；下丘腦傳送至垂體使抗利尿激素分泌減少，ADH為抗利尿激素．

（3）當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時(shí)；相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦．下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置?，故調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，激素B作用的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞．

故答案為：

（1）減少滲透壓。

（2）神經(jīng)-體液甲狀腺11、吲哚乙酸2，4-DB促進(jìn)抑制不能4抑制X＞YY濃度和Z濃度大小不能確定【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中；隨著激素乙濃度的升高，月季插條生根數(shù)量逐漸減少，而在一定范圍內(nèi)，隨激素甲濃度升高，月季插條生根數(shù)量增加，因此激素甲作用效果為促進(jìn)，乙作用效果為抑制．

圖2中，在三種濃度的生長素類似物甲中，X濃度下的側(cè)芽生長量小于空白對(duì)照時(shí)的生長量，Y和Z濃度下的側(cè)芽生長量大于空白對(duì)照時(shí)的生長量，且Z濃度下側(cè)芽生長效果最佳，Y濃度下側(cè)芽生長效果次之，說明X濃度的激素類似物甲對(duì)側(cè)芽生長具有抑制作用．【解析】【解答】解：（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸；生產(chǎn)上常用人工合成的生長素類似物，例如2，4-D和α萘乙酸NAA等．

（2）適宜濃度的生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；但不能改變生物的遺傳物質(zhì)，所以無子番茄果實(shí)的細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞中染色體數(shù)目一樣．

（3）①由圖1可以看出；在一定濃度范圍內(nèi)，隨著激素類似物甲濃度增加，月季插條生根的數(shù)量逐漸增多；而隨著激素類似物乙濃度的增加，月季插條生根的數(shù)量逐漸減少．說明激素類似物甲具有促進(jìn)生根的作用，激素類似物乙具有抑制生根的作用．

②圖1中；激素類似物乙的濃度由0至1μmol/L，月季枝條生根條數(shù)略有減少，且從圖示可以看出該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的實(shí)際濃度梯度較大，因此不能確定0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響．

若要探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5mol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響；根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則應(yīng)設(shè)置分別含有3μmol/L的激素類似物甲和含有0.5mol/L的激素類似物乙，同時(shí)含有3μmol/L的激素類似物甲和0.5mol/L的激素類似物乙以及無3μmol/L的激素類似物甲和0.5mol/L的激素類似物乙的四種培養(yǎng)基來進(jìn)行培養(yǎng)研究．

③根據(jù)圖2可知；在三種濃度的生長素類似物甲中，X濃度下的側(cè)芽生長量小于空白對(duì)照時(shí)的生長量，Y和Z濃度下的側(cè)芽生長量大于空白對(duì)照時(shí)的生長量，且Z濃度下側(cè)芽生長效果最佳，Y濃度下側(cè)芽生長效果次之．說明X濃度的激素類似物甲對(duì)側(cè)芽生長具有抑制作用；Y和Z濃度的激素類似物甲對(duì)側(cè)芽生長具有促進(jìn)作用．再結(jié)合圖1可知，激素類似物甲的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．而在促進(jìn)生長濃度中有促進(jìn)生長的最適濃度，高于或低于最適生長濃度存在兩個(gè)濃度（一大一?。?duì)生長效應(yīng)相同．由此可以得出起抑制作用的X濃度應(yīng)該大于起促進(jìn)作用的Y和Z濃度，但Y和Z濃度大小不能確定．

故答案為：

（1）吲哚乙酸2；4-D（α萘乙酸NAA）

（2）B

（3）①促進(jìn)抑制②不能4③抑制X＞YY濃度和Z濃度大小不能確定12、促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺A、B兩等量的適宜濃度的促甲狀腺激素促甲狀腺激素釋放激素A組促甲狀腺激素釋放激素不減少（或增加），B組促甲狀腺激素釋放激素減少【分析】【分析】此題考查的是激素調(diào)節(jié)中反饋調(diào)節(jié)的應(yīng)用，屬于考綱實(shí)驗(yàn)分析推斷、綜合運(yùn)用和獲取信息層次．從題干中可以知道，要想知道是促甲狀腺激素直接對(duì)下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)，還是通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)，就必須有兩組實(shí)驗(yàn)，一組是切除甲狀腺的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，另一組不做處理的對(duì)照組．【解析】【解答】解：（三）（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)促甲狀腺激素通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)；實(shí)驗(yàn)前首先需要測定實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)的促甲狀腺激素釋放激素的含量．

（2）實(shí)驗(yàn)必須有兩組實(shí)驗(yàn)；一組是切除甲狀腺的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，另一組不做處理的對(duì)照組．

（3）研究的是促甲狀腺激素的作用；A；B兩組需要注射等量的適宜濃度的促甲狀腺激素控制單一變量．

（4）檢測試驗(yàn)后小鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量變化；以便比較得出結(jié)論．

（四）比較實(shí)驗(yàn)后與實(shí)驗(yàn)前促甲狀腺激素釋放激素的含量變化；若A組促甲狀腺激素釋放激素不減少（或增加），B組促甲狀腺激素釋放激素減少，則假設(shè)成立．

故答案為：

（三）（1）促甲狀腺激素釋放激素。

（2）甲狀腺。

（3）A；B兩等量的適宜濃度的促甲狀腺激素。

（4）促甲狀腺激素釋放激素。

（四）A組促甲狀腺激素釋放激素不減少（或增加），B組促甲狀腺激素釋放激素減少13、細(xì)胞全能性全部遺傳信息（全部基因）快速繁殖（保持遺傳特性）外植體→（脫分化）→愈傷組織→（再分化）→叢芽→試管苗消毒滅菌生長素高葉綠素的形成需要光照基因選擇性表達(dá)【分析】【分析】1、植物組織培養(yǎng)過程：外植體愈傷組織胚狀體→新植體．

2；決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是：植物激素的種類和比例；特別是生長素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要，被稱為“激素杠桿”．

3；愈傷組織再分化成胚狀體時(shí)需要光照；原因是：①葉綠素的合成需要光照；②試管苗需要光進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物提供營養(yǎng)物質(zhì)．

4、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．【解析】【解答】解：（1）植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論依據(jù)是細(xì)胞全能性；原因是分化的植物細(xì)胞仍具有全部遺傳信息（全部基因）．

（2）用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖蝴蝶蘭的優(yōu)點(diǎn)是快速繁殖（保持遺傳特性）．采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖蝴蝶蘭的過程：外植體→（脫分化）→愈傷組織→（再分化）→叢芽→試管苗．

（3）蝴蝶蘭的芽尖組織在接種到培養(yǎng)基之前；必須進(jìn)行消毒處理，整個(gè)組織培養(yǎng)過程需要滅菌操作，并控制好各個(gè)時(shí)期的培養(yǎng)條件．要促使芽尖組織細(xì)胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有細(xì)胞分裂素和生長素兩類植物激素．當(dāng)前者用量與后者用量的比值較高時(shí)，利于芽的分化．

（4）再分化時(shí)還必須給予光照；原因是葉綠素的形成需要光照．試管苗的根細(xì)胞中沒有葉綠素，而葉肉細(xì)胞中具有葉綠素，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．

故答案為：

（1）細(xì)胞全能性全部遺傳信息（全部基因）

（2）快速繁殖（保持遺傳特性）外植體→（脫分化）→愈傷組織→（再分化）→叢芽→試管苗。

（3）消毒滅菌生長素高。

（4）葉綠素的形成需要光照基因選擇性表達(dá)三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】【分析】以二倍體普通西瓜幼苗用秋水仙素處理形成四倍體的西瓜，接受普通二倍體西瓜的正?；ǚ郏凰谋扼w的西瓜作用母本形成的卵細(xì)胞和極核中含有2個(gè)染色體組，二倍體西瓜形成的精子中含有1個(gè)染色體組，則受精卵發(fā)育形成的胚含有3個(gè)染色體組．【解析】【解答】解：二倍體西瓜幼苗用秋水仙素處理；可以得到四倍體植株，接受普通二倍體西瓜的正常花粉，形成受精卵含有3個(gè)染色體組，由受精卵發(fā)育成的三倍體無籽西瓜含有三個(gè)染色體組．

故選：√．15、F【分析】略【解析】F16、F【分析】略【解析】F17、×【分析】【分析】基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過程中，位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體上的自由組合而發(fā)生自由組合．【解析】【解答】解：由基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)可知：遺傳因子的自由組合發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的生物在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中；雌雄配子的隨機(jī)組合發(fā)生在受精過程中；雌雄配子隨機(jī)結(jié)合是滿足9：3：3：1的性狀分離比的條件之一．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】脂質(zhì)包括脂肪；磷脂和固醇．

1；脂肪：①細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；②保溫、緩沖和減壓作用．

2；磷脂：構(gòu)成膜（細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結(jié)構(gòu)的重要成分．

3、固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用，分為膽固醇、性激素、維生素D．【解析】【解答】解：性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)；作用是促進(jìn)人體生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成．

故答案：×．四、簡答題(共2題，共14分)19、血糖濃度升高注射下降降低減輕胰島B作用于靶器官、靶細(xì)胞維持激素含量的穩(wěn)定【分析】【分析】1；刺激X表示血糖濃度升高；刺激下丘腦，使得胰島B細(xì)胞分泌胰島素．

2、根據(jù)圖示分析，運(yùn)動(dòng)組餐后血糖峰值和胰島素升高幅度都小于對(duì)照組；運(yùn)動(dòng)組胰島素分泌高峰比對(duì)照組提前，導(dǎo)致血糖濃度下降快于對(duì)照組；運(yùn)動(dòng)組胰島素分泌高峰比對(duì)照組提前，而且胰島素升高幅度小于對(duì)照組．【解析】【解答】解：（1）圖1中X代表的刺激是血糖濃度升高．

（2）某人患有糖尿?。会t(yī)生給開了胰島素，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，應(yīng)該靜脈注射，口服會(huì)失去活性．

（3）由圖2可知；胰島素含量上升血糖濃度下降，餐后適度運(yùn)動(dòng)可以適當(dāng)減小胰島素分泌的峰值，這樣可以減輕IGT人群胰島B細(xì)胞的分泌胰島素負(fù)擔(dān)．

（4）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是：微量；高效；通過體液運(yùn)輸；作用于靶器官、靶細(xì)胞．激素在發(fā)揮完作用后會(huì)被滅活的意義是維持激素含量的穩(wěn)定．

故答案為：

（1）血糖濃度升高。

（2）注射。

（3）下降降低減輕胰島B

（4）作用于靶器官、靶細(xì)胞維持激素含量的穩(wěn)定20、淋巴因子漿細(xì)胞正反饋效應(yīng)T細(xì)胞防衛(wèi)監(jiān)控清除自身免疫病【分析】【分析】1；據(jù)圖分析；甲表示效應(yīng)T細(xì)胞，乙表示靶細(xì)胞，丙表示漿細(xì)胞．

2；體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外；大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．

3、細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）T細(xì)胞識(shí)別抗原后；能產(chǎn)生并分泌淋巴因子，促使B細(xì)胞增殖；分化成丙細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，則丙細(xì)胞為漿細(xì)胞．同時(shí)，該物質(zhì)能反過來刺激T細(xì)胞增殖而產(chǎn)生更多的該物質(zhì)，這是一種正反饋調(diào)節(jié)．甲細(xì)胞與乙靶細(xì)胞結(jié)合后，能導(dǎo)致乙靶細(xì)胞解體，釋放出其中的抗原，則甲細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞．

（2）同種病菌再次侵入人體；人體快速產(chǎn)生大量抗體的主要過程為：同種病菌→記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞→抗體．

（3）免疫系統(tǒng)通過它的防衛(wèi)；監(jiān)控和清除功能；實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．自身免疫病是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾?。?dāng)免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地將自身物質(zhì)當(dāng)外來異物進(jìn)行攻擊時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致病人患自身免疫?。?/p>

故答案為：

（1）淋巴因子漿細(xì)胞正反饋效應(yīng)T細(xì)胞。

（2）同種病菌→記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞→抗體。

（3）防衛(wèi)監(jiān)控清除自身免疫病五、識(shí)圖作答題(共3題，共18分)21、略

【分析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸與無氧呼吸的過程和方式，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于有氧呼吸與無氧呼吸過程的比較、掌握是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）圖中A是由葡萄糖分解產(chǎn)生的；為丙酮酸，B水的利用發(fā)生在有氧呼吸的第二階段，水的產(chǎn)生部位是線粒體內(nèi)膜。

（2）要測定植物的細(xì)胞呼吸作用速率；需要排除光合作用的干擾，必須在黑暗條件下測定。

（3）該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，由于有氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生6molCO2，無氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol的CO2，所以有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2所消耗的葡萄糖之比是1：3。

（4）線粒體膜的基本支架是磷脂雙分子層?；線粒體膜的功能特性是選擇透過性。

（5）結(jié)