2024年滬科版高一生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高一生物下冊階段測試試卷345考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、若基因型為AaBbCCDDee的個(gè)體與基因型為AABbCcDDEe的個(gè)體交配，在子代中，純合子的比例應(yīng)是(假設(shè)各對基因獨(dú)立遺傳)()A.B.C.D.2、【題文】下列有關(guān)植物細(xì)胞中ATP的敘述，正確的是（）A.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體B.植物被水淹時(shí)，根細(xì)胞不能產(chǎn)生ATPC.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)D.高能磷酸鍵的能量可以來自化學(xué)能或光能3、下列關(guān)于細(xì)胞分化、全能性、衰老的敘述，不正確的是()A.細(xì)胞發(fā)生分化以后遺傳物質(zhì)一般不會(huì)隨之改變B.細(xì)胞內(nèi)的酶活性降低導(dǎo)致色素逐漸積累C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性往往改變，造成物質(zhì)運(yùn)輸功能降低D.細(xì)胞的全能性是組織培養(yǎng)技術(shù)的依據(jù)4、黃色圓粒豌豆（YyRr）與某種豌豆A雜交，所得的種子中黃色圓粒有281粒，黃色皺粒有270粒，綠色圓粒有95粒，綠色皺粒有90粒，則該豌豆A自交的后代基因型種類數(shù)為（）A.2B.9C.6D.35、人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于（）A.大腦皮層B.垂體C.下丘腦D.脊髓6、對于甲型H1N1流感的病原體的敘述中，正確的是（）A.病毒和草履蟲的結(jié)構(gòu)相似B.病毒是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物C.病毒寄生于活細(xì)胞的表面D.只有在高倍光學(xué)顯微鏡下才可以看到病毒7、【題文】觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，正確的步驟是()A.取細(xì)胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察B.取細(xì)胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察C.取細(xì)胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察D.取細(xì)胞→水解→沖洗涂片→制作涂片→染色→觀察8、【題文】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于（）A.基因突變和基因重組B.地理隔離和生殖隔離C.種群基因頻率的改變D.自然選擇評卷人得分二、雙選題(共5題，共10分)9、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜C．K2+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層10、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體11、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成12、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察13、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時(shí)，用無水乙醇溶解色素評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、研究發(fā)現(xiàn)少數(shù)病毒（如煙草花葉病毒；簡稱TMV）體內(nèi)僅有蛋白質(zhì)和RNA兩種化學(xué)成分，這類生物性狀（如TMV能感染正常的煙草葉片，使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑）的遺傳是受蛋白質(zhì)還是受RNA控制？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究TMV的遺傳物質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)原理：

（1）利用水﹣苯酚溶液可以將TMV分離；獲得TMV的蛋白質(zhì)和RNA．

（2）____．

（3）____．

實(shí)驗(yàn)材料：煙草花葉病毒；正常生長的煙草、苯酚、試管、玻璃棒等必需的實(shí)驗(yàn)儀器．

主要實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）利用水﹣苯酚溶液分離TMV；獲得純凈的TMV的蛋白質(zhì)和RNA．

（2）取正常生長的煙草植株，選取____．

（3）____．

（4）正常培養(yǎng)煙草植株，并注意觀察____．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

（1）____；說明TMV中蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)．

（2）____，說明TMV中RNA是遺傳物質(zhì)．15、細(xì)胞有氧呼吸的主要場所是____，無氧呼吸的場所是____，無氧呼吸釋放的能量少是因?yàn)槠咸烟侵械拇蟛糠帜芰績Υ嬖赺___或____中．16、（14分）根據(jù)下圖填空。

圖甲。

圖乙。

（1）圖甲化合物是由____個(gè)氨基酸反應(yīng)生成。該化合物的名稱是____。

（2）如果圖乙①②③表示多聚體，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的②是____，能表示核酸的是____，能表示細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)的是____，能表示磷脂分子的是____，構(gòu)成植物細(xì)胞壁的是____。

17、在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中：

（1）研磨綠葉時(shí)為防止葉綠素被破壞而加入CaCO3的原理是____．

（2）定性濾紙進(jìn)行干燥處理的目的是____．

（3）對濾紙剪去兩角的目的是____．

（4）層析裝置加蓋的目的是____

（5）濾紙條上色素帶最寬的顏色是____，相鄰色素帶間距離最近的是____與____．18、某女性在一次生殖過程中生出一對雙胞胎的示意圖為：

卵細(xì)胞+精子受精卵

（1）過程Y的細(xì)胞增殖方式是____．

（2）若甲、乙均為紅綠色盲（基因型為XbY），則圖中的卵細(xì)胞和精子中的性染色體及基因情況可分別表示為____；____．

（3）若甲、乙二人成年后分別與一對同卵雙胞胎女性結(jié)婚，這兩對夫婦各有一個(gè)男孩，而這兩個(gè)男孩的性狀相差很大，主要原因是____，另外還可能的原因是____、____等．19、某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)；把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中；生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃罩內(nèi)（如圖所示）．其中每個(gè)裝置中培養(yǎng)皿中溶液的體積相等，每個(gè)裝置都是密封的，放置在光照和其他條件都適宜的地方．請回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是____．其中NaHCO3的作用是____

（2）如果某同學(xué)誤將Na（OH）溶液當(dāng)做NaHCO3加入了培養(yǎng)皿中（每組濃度不變），則三組幼苗中光合作用下降速度最快的是____．

（3）如果用這三套裝置驗(yàn)證光照強(qiáng)度可以影響光合作用速率，請簡述實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法（不必答出實(shí)驗(yàn)結(jié)果）____

（4）如果將某個(gè)裝置從適宜光照下突然移到黑暗處，則圖2中能表示葉肉細(xì)胞中C3變化趨勢的是____，理由是____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)20、人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于組織液中甘油的濃度。（）21、光反應(yīng)的場所是類囊體上，因?yàn)槲展饽艿纳卦陬惸殷w上____評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共7分)22、赤霉素是一種植物激素，回答下列有關(guān)問題：（1）赤霉素的合成部位主要是____。赤霉素可以促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)______________________。（2）使用一定量的赤霉素處理葡萄的雌蕊可以獲得無子葡萄，用______________________（植物激素）也可以實(shí)現(xiàn)此效果。在調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育過程中，與赤霉素有拮抗作用的激素有______________________等，這些激素并不是孤立地起作用，而是多種激素______________________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)23、【題文】某生物中有兩對控制不同性狀的等位基因，其中A、a與B、b位于不同的染色體上。請回答下列問題：

（1）基因A與a的根本區(qū)別是____。

（2）若A共含有600個(gè)堿基對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸共200個(gè)，則該基因第三次復(fù)制，共需要胞嘧啶脫氧核苷酸____個(gè)，該基因所控制合成蛋白質(zhì)中的氨基酸種類最多為____

____。

（3）若該生物為小鼠，小鼠體色有褐色和黑色兩種，已知黑色由基因b控制，但不知基因b是位于常染色體上，還是位于X染色體上（不考慮同源區(qū)段）。應(yīng)該選擇的雜交組合是____；不通過雜交實(shí)驗(yàn)，還可通過統(tǒng)計(jì)具有隱性性狀小鼠的____初步確定該基因的位置。

（4）若該生物為一年生植物，某地區(qū)該植物類型均為aa型，某一年洪水沖來了許多AA和Aa的種子，不久群體的基因型頻率為55%AA、40%Aa、5%aa。則該植物自交2代后，基因型AA和基因a的頻率分別為____、____。

（5）若該生物是菠菜；菠菜的葉型有寬葉和狹葉兩種類型，寬葉（D）對狹葉（d）為顯性，D；d均位于X染色體上，已知基因d為致死基因。為了探究基因d的致死類型，某生物興趣小組以雜合的寬葉雌性與狹葉雄性雜交，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測：

①若后代中____；說明基因d使雄配子致死；

②若后代中____；說明基因d使雌配子致死；

③若后代中____，說明基因d純合使雌性個(gè)體致死。24、【題文】果蠅是常用的遺傳研究的試驗(yàn)材料，據(jù)資料顯果蠅約有104對基因，現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個(gè)個(gè)體；請分析回答以下問題：

（1）該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的____。經(jīng)觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生的原因，是在突變過程中產(chǎn)生____，能過有性生殖中的____而產(chǎn)生的，使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的____，其產(chǎn)生的方向是____，其來源包括____、____和____。它們都能為生物進(jìn)化提供____，但不能決定生物進(jìn)化的____。

（2）假定該種群中每個(gè)基因的突變頻率都是10-5，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是____。

（3）隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，請問A基因的基因頻率為____，a的基因頻率為____。

（4）已知果蠅白眼（b）為隱性基因，在該種群中每2500只果蠅中才有一只白眼果蠅，那么白眼（b）基因的基因頻率為____。

（5）假定殘翅（v）的基因突變率為10-5，由于在正常環(huán)境條件下，殘翅果蠅難以生存，結(jié)果長翅果蠅（V）類型個(gè)體逐漸增多，V基因頻率也隨之升高，經(jīng)過許多代后，長翅類型為該種群中常見類型，與其他突變類型相比，殘翅個(gè)體數(shù)要少得多，這一現(xiàn)象說明____

____。

（6）隔離是形成新物種的____，常見的隔離類型有____和____，通常經(jīng)過長期的____隔離而達(dá)到____隔離。不同的果蠅種群之間，一旦發(fā)生了隔離，就不會(huì)有____交流了。

（7）通過對果蠅和其他生物群體遺傳學(xué)的研究，可得出生物進(jìn)化的基本單位是____；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于____，新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是____，____，____；其中必要條件是____，____使種群的基因頻率定向改變并決定____的方向。25、（8分）請用下列所給生物完成概念圖并把圖中缺失的箭頭補(bǔ)充上。藍(lán)藻、酵母菌、楊樹、乳酸菌26、【題文】圖1是某高等生物細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖；圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題。(注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)

(1)圖1中含有________個(gè)DNA分子；含有________個(gè)染色體組。

(2)圖1所示細(xì)胞對應(yīng)圖2的時(shí)期是________（填標(biāo)號）；該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為________。

(3)圖2中含有同源染色體的時(shí)期有________；（填標(biāo)號～）A點(diǎn)的變化可表示的生理過程為________________。

(4)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時(shí)期c對應(yīng)圖2中的時(shí)期11，那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是_______________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：多對基因獨(dú)立遺傳，計(jì)算純合子比例，可以先單獨(dú)計(jì)算每對基因后代純合子比例，再用乘法原則計(jì)算多對基因純合子后代的比例，即1/2×1/2×1/2×1×1/2=1/16，C正確?？键c(diǎn)：本題考查基因的自由組合定律，意在考查考生數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。【解析】【答案】C2、D【分析】【解析】

試題分析：植物細(xì)胞的葉綠體也更產(chǎn)生ATP；A錯(cuò)誤；植物被水淹時(shí)，在缺氧條件下可進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化中，物質(zhì)利用是可逆的，但是能量不是可逆的，C錯(cuò)誤；高能磷酸鍵的能量可以來自化學(xué)能或光能，D正確。

考點(diǎn)：本題考查ATP的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【分析】細(xì)胞分化的原因是基因的選擇性表達(dá)，但遺傳物質(zhì)一般不會(huì)隨之改變；A正確。細(xì)胞內(nèi)的酶活性降低導(dǎo)致新陳代謝速率減慢；B錯(cuò)誤。衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性往往改變，造成物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；C正確。植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性；D錯(cuò)誤。4、D【分析】解：由所得的種子中黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=3：3：1：1，可判斷親本為YyRr×Yyrr，故某種豌豆A的基因型為Yyrr．因此，基因型為Yyrr的豌豆A自交的后代基因型有YYrr、Yyrr、yyrr；其種類數(shù)為3種．

故選：D．

根據(jù)題意分析可知：雜交所得的種子中黃色圓粒有281粒，黃色皺粒有270粒，綠色圓粒有95粒，綠色皺粒有90粒，約為3：3：1：1．其中由黃色：綠色=3：1，可推出親本為Yy×Yy；由圓粒：皺粒=1：1，可推出親本為Rr×rr，兩對基因組合可知，親本為YyRr×Yyrr，故豌豆A的基因型組合為Yyrr．

本題考查自由組合定律的應(yīng)用，意在考查學(xué)生所學(xué)知識的運(yùn)用能力，只要把自由組合定律的分離比合理拆分成分離定律的，復(fù)雜的問題就會(huì)變得簡單．【解析】D5、C【分析】下丘腦具有神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素。故選C。【解析】C6、B【分析】解：A；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；草履蟲具有真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；

B；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；B正確；

C；病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)；C錯(cuò)誤；

D；只有在電鏡下才可以看到病毒；D錯(cuò)誤．

故選：B．

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物；只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)．

本題考查了病毒的代謝特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無生命活動(dòng)的特性．【解析】B7、C【分析】【解析】

試題分析：取出細(xì)胞后；先要制作涂片，然后對涂片上的材料進(jìn)行水解，水解完成后，先要沖洗掉表面的鹽酸，以免鹽酸與染色劑反應(yīng)，影響染色效果。根據(jù)上述原則，列出正確的步驟，C正確。

考點(diǎn)：本題考查臨時(shí)裝片制作的操作步驟，意在考查考生獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，掌握相關(guān)的操作技能，并能將實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。【解析】【答案】C8、C【分析】【解析】

試題分析：自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；使種群基因頻率發(fā)生定向改變，所以生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。故選C

考點(diǎn)：本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。

點(diǎn)評：本題意在考查考生的識記能力，屬于容易題。【解析】【答案】C二、雙選題(共5題，共10分)9、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細(xì)胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質(zhì)層，即植物細(xì)胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c(diǎn)：本題考查通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、B|D【分析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉，但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用，但是藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，D項(xiàng)正確；故選BD。考點(diǎn)：本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】【答案】BD11、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯(cuò)誤；該過程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C12、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯(cuò)誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個(gè)細(xì)胞都已被固定殺死，所以C錯(cuò)誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C13、B|D【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中過濾研磨液是用紗布，所以A錯(cuò)誤；準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角，以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯(cuò)誤；研磨葉片時(shí)，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實(shí)驗(yàn)者沒有傷害，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共6題，共12分)14、TMV能感染正常煙草使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑。

（2）遺傳物質(zhì)能使生物性狀保持相對穩(wěn)定生長狀態(tài)基本相同的三片葉片，編號為A、B、C分別用完整的TMV、TMV的蛋白質(zhì)、TMV的RNA感染A、B、C三片葉相應(yīng)葉片的表現(xiàn)癥狀A(yù)、B葉出現(xiàn)病斑，C葉正常，并且用B病斑組織感染正常的煙草葉片，仍出現(xiàn)相同病斑A、C葉出現(xiàn)病斑，B葉正常，并且用C病斑組織感染正常的煙草葉片，仍出現(xiàn)相同病斑【分析】【解答】煙草花葉病毒TMV的體內(nèi)僅有蛋白質(zhì)和RNA兩種化學(xué)成分．

實(shí)驗(yàn)原理：

（1）利用水﹣苯酚溶液可以將TMV分離；獲得TMV的蛋白質(zhì)和RNA．

（2）TMV能感染正常煙草使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑．

（3）遺傳物質(zhì)能使生物性狀保持相對穩(wěn)定．

實(shí)驗(yàn)材料：煙草花葉病毒；正常生長的煙草、苯酚、試管、玻璃棒等必需的實(shí)驗(yàn)儀器．

主要實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）利用水﹣苯酚溶液分離TMV；獲得純凈的TMV的蛋白質(zhì)和RNA．

（2）取正常生長的煙草植株；選取生長狀態(tài)基本相同的三片葉片，編號為A；B、C．

（3）分別用完整的TMV；TMV的蛋白質(zhì)、TMV的RNA感染A、B、C三片葉．

（4）正常培養(yǎng)煙草植株；并注意觀察相應(yīng)葉片的表現(xiàn)癥狀．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

（1）A；B葉出現(xiàn)病斑；C葉正常，并且用B病斑組織感染正常的煙草葉片，仍出現(xiàn)相同病斑，說明TMV中蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)．

（2）A；C葉出現(xiàn)病斑；B葉正常，并且用C病斑組織感染正常的煙草葉片，仍出現(xiàn)相同病斑，說明TMV中RNA是遺傳物質(zhì)．

【分析】根據(jù)題意和實(shí)驗(yàn)過程可知，將煙草花葉病毒TMV的蛋白質(zhì)和RNA分開，分別感染煙草，接種蛋白質(zhì)的煙葉未感染病毒，接種RNA的煙草會(huì)感染病毒，這說明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，而不是蛋白質(zhì)．15、線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酒精乳酸【分析】【解答】解：有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；線粒體是有氧呼吸的主要場所；無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；由于無氧呼吸是有機(jī)物不徹底的氧化分解，葡萄糖中的大部分能量儲存在酒精或者乳酸中未被釋放出來，因此無氧呼吸產(chǎn)生的能量少．

【分析】分析題干可知，該題是對有氧呼吸的過程和場所、無氧呼吸的概念和場所的考查，回憶相關(guān)知識點(diǎn)，然后解答問題．16、（1）4四肽（2）糖原③③③②【分析】【分析】本題主要考查蛋白質(zhì)的合成的有關(guān)知識。解答本題的關(guān)鍵是掌握氨基酸脫水縮合的過程以及各種化合物的組成元素。【解答】（1）分析圖可知，甲圖中的肽鏈中含有三個(gè)肽鍵，即該化合物是由4個(gè)氨基酸脫水縮合而成的，稱為四肽。（2）如果圖乙①②③表示多聚體，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的糖原的組成元素只有C、H、O，②糖原；核酸的組成元素有C、H、O、N、P，③是核酸；細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)是ATP，其組成元素是C、H、O、N、P，③是ATP；磷脂分子的組成元素是C、H、O、N、P，③是磷脂。細(xì)胞壁主要成分是纖維素和果膠，化學(xué)元素為C、H、O，構(gòu)成植物細(xì)胞壁的是②?！窘馕觥浚?）4四肽（2）糖原③③③②17、碳酸鈣能中和液泡中酸性物質(zhì)，防止色素被破壞便于層析使色素在濾紙上擴(kuò)散均勻防止層析液揮發(fā)藍(lán)綠色藍(lán)綠色黃綠色【分析】【解答】解：（1）由于碳酸鈣能中和液泡中酸性物質(zhì)，防止色素被破壞，所以研磨綠葉時(shí)為防止葉綠素被破壞而加入CaCO3．

（2）定性濾紙進(jìn)行干燥處理的目的是便于層析．

（3）剪去濾紙條一角兩端；這樣可以減小邊緣效應(yīng)，使色素在濾紙上擴(kuò)散均勻，便于觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

（4）層析裝置加蓋的目的是防止層析液揮發(fā)．

（5）由于葉綠體中葉綠素a的含量最多，所以濾紙條上最寬的色素帶呈藍(lán)綠色；相鄰色素帶間距離最近的是葉綠素a（藍(lán)綠色）與葉綠素b（黃綠色）．

【分析】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：

1；提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中；所以可用無水酒精等提取色素．

2；分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同；從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．

3；各物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞．

4、結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．18、有絲分裂XbY含有不同基因型的精子和卵細(xì)胞隨機(jī)受精環(huán)境引起的變異基因突變（和染色體變異三者中寫出兩者）【分析】【解答】（1）受精卵細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂．

（2）甲、乙來自同一受精卵，基因型相同，均為XbY，形成受精卵時(shí)，其中Y來自精子，Xb來自卵細(xì)胞．

（3）若甲；乙二人成年后分別與一對同卵雙胞胎女性結(jié)婚；由于含有不同基因型的精子和卵細(xì)胞隨機(jī)受精，及環(huán)境引起的變異、基因突變和染色體變異等原因，會(huì)使所生的孩子性狀相差可能很大．

【分析】分析題圖：圖示為某女性在一次生殖過程中生出一對雙胞胎的示意圖，其中過程X表示受精作用；過程Y表示早期胚胎發(fā)育過程，該過程中細(xì)胞以有絲分裂方式增殖．19、探究二氧化碳濃度對光合作用（或植物生長）的影響維持裝置中二氧化碳濃度的相對穩(wěn)定C每套裝置中NaHCO3溶液濃度相同，用功率不同的白熾燈照射每套裝置，其他條件適宜A停止光照后，由于缺乏[H]和ATP，導(dǎo)致C3還原速率變慢而二氧化碳固定速率暫時(shí)不變，所以短時(shí)間內(nèi)C3含量升高，時(shí)間再長，暗反應(yīng)停止，C3含量又下降【分析】【解答】（1）每套裝置不同的是NaHCO3的濃度，由于NaHCO3的作用是維持裝置中二氧化碳濃度；濃度越高的裝置中二氧化碳濃度也越大，所以該實(shí)驗(yàn)探究的是二氧化碳濃度對光合作用（或植物生長）的影響．

（2）Na（OH）溶液的作用是吸收裝置中的二氧化碳；濃度越高吸收速率越快，所以C裝置中二氧化碳濃度下降速率最快，所以要該裝置中幼苗光合作用的下降速率也最快．

（3）驗(yàn)證光照強(qiáng)度可以影響光合作用速率；則光照強(qiáng)度就是實(shí)驗(yàn)的自變量，其他則為無關(guān)變量，需要保持一致，因此要將每套裝置中NaHCO3溶液濃度保持一致．光照強(qiáng)度可以通過不同功率的白熾燈進(jìn)行控制．

（4）光反應(yīng)為暗反應(yīng)階段中的C3的還原提供[H]和ATP，所以突然停止光照后，由于缺乏[H]和ATP，導(dǎo)致C3還原速率變慢而二氧化碳固定速率不變，所以短時(shí)間內(nèi)C3含量升高．隨著時(shí)間的延長，暗反應(yīng)停止，C3含量又下降；所以圖中曲線A符合題意．

【分析】據(jù)圖分析：圖1中的裝置是測定二氧化碳濃度對光合作用的影響．圖2中曲線A表示三碳化合物的含量，曲線B表示五碳化合物的含量．影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．據(jù)此分析作答．四、判斷題(共2題，共6分)20、A【分析】【解答】組織液中的甘油進(jìn)入人體組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，即從高濃度向低濃度進(jìn)行運(yùn)輸，所以組織液中甘油的濃度決定細(xì)胞對甘油的吸收量。所以上述說法正確?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對自由擴(kuò)散的掌握，意在提高學(xué)生的識別能力，難度不大，但容易出錯(cuò)。21、A【分析】【解答】解：色素具有吸收光能；傳遞光能并轉(zhuǎn)化光能的功能．在光照條件下；分布在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上的色素吸收光能，進(jìn)行光反應(yīng)．一部分光將用于水的光解，另一部分光能被用于ATP的合成．此過程中光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能．

故答案為：正確．

【分析】做本題入手點(diǎn)是熟識光合作用的具體過程中物質(zhì)變化、能量變化和發(fā)生場所．光反應(yīng)階段的條件：必須有光，色素、化合作用的酶．場所：葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行．五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共7分)22、（1）未成熟的種子、幼根和幼芽發(fā)育（2）生長素乙烯、脫落酸相互作用、共同調(diào)節(jié)【分析】【分析】本題考查了植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽。赤霉素可以促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。（2）使用一定量的赤霉素處理葡萄的雌蕊可以獲得無子葡萄，用生長素也可以實(shí)現(xiàn)此效果。在調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育過程中，與赤霉素有拮抗作用的激素有乙烯、脫落酸等，這些激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)??！窘馕觥浚?）未成熟的種子、幼根和幼芽發(fā)育（2）生長素乙烯、脫落酸相互作用、共同調(diào)節(jié)六、綜合題(共4題，共16分)23、略

【分析】【解析】

試題分析：A與a的根本區(qū)別是堿基的排列順序不同，在該基因上胞嘧啶脫氧核苷酸有400個(gè)，則該基因第三次復(fù)制共需要胞嘧啶脫氧核苷酸（23-1）×400-（22-1）×400=1600。要探究基因b是位于常染色體上，還是位于X染色體上（不考慮同源區(qū)段），應(yīng)該選擇的雜交組合是♀黑色×♂褐色。如果基因位于X染色體上，它的遺傳總是與性別相關(guān)聯(lián)，雄性個(gè)體中有b基因就表現(xiàn)黑色，而雌性個(gè)體不一定表現(xiàn)，所以在雄性個(gè)體中黑色個(gè)體比較多，可通過統(tǒng)計(jì)具有隱性性狀小鼠的性別比例初步確定該基因的位置。植物自交不改變基因頻率，所以A基因頻率是75%，a是25%，AA自交一代后基因型頻率是55%+40%*4/1=65%Aa基因型頻率是20%，自交二代后AA是65%+20%*4/1=70%。雜合的寬葉雌性與狹葉雄性雜交，基因型是XDXd×XdY,如果d使雄配子致死，那后代基因型是XdY、XDY,即只有雄性植株，且寬葉：窄葉=1:1，如果基因d使雌配子致死則后代基因型是XDXd、XDY，即雌：雄=1:1只有寬葉植株，如基因d純合使雌性個(gè)體致死則后代基因型是XDXd、XdY、XDY；即雌：雄=1:2雌性植株都是寬葉，雄植株既有窄葉有又寬葉。

考點(diǎn)：考察遺傳規(guī)律、伴性遺傳、基因的的概念DNA分子的復(fù)制等知識，考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，要求考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）堿基的排列順序不同。

（2）160020

（3）♀黑色×♂褐色性別比例。

（4）70%25%

（5）①只有雄性植株，且寬葉：窄葉=1:1②雌：雄=1:1只有寬葉植株③雌：雄=1:2雌性植株都是寬葉，雄植株既有窄葉有又寬葉。24、略

【分析】【解析】（1）種群基因庫的基因來源于基因突變產(chǎn)生的等位基因；不同的生物個(gè)體通過有性生殖使體內(nèi)的基因進(jìn)行自由組合或交叉互換（基因重組）形成新的基因型，使生物性狀發(fā)生改變，除上述兩因素外，還有染色體變異，其中最主要的是基因突變，因?yàn)榛蛲蛔兡軌虍a(chǎn)生新基因。這些可遺傳的變異只能為生物的進(jìn)化提供原始材料，但不能決定生物進(jìn)化方向。

（2）2×104×107×10-5=2×106

（3）法一：根據(jù)題意；在100個(gè)個(gè)體中，AA占35個(gè)，Aa占60個(gè)，aa占5個(gè)，即在200個(gè)基因中，A基因占：35×2+60=130個(gè)，A基因頻率為130÷200=65%；a基因占：5×2+60=70個(gè)，a基因頻率為70÷200=35%。

法二：利用基因型頻率求基因頻率：AA基因型頻率為35%；Aa基因型頻率為60%，aa基因型頻率為5%。所以A基因頻率為35%+1/2×60%=65%；a基因頻率為5%+1/2×60%=35%

（4）根據(jù)遺傳平衡定律（p+q）2=p2+2pq+q2=1，由題意可知：隱性純合子基因型頻率為1/2500，即q2=1/2500，所以b基因頻率為q=2%。

（5）題中事實(shí)說明對生物個(gè)體來講；不利變異的個(gè)體會(huì)被環(huán)境逐步淘汰，即生物變異是不定向的，而自然選擇是定向的。

（6）隔離就是將一