2024年華東師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、植物的根向地生長(zhǎng)，葉向光生長(zhǎng)，這說(shuō)明植物也和動(dòng)物一樣具有（）A.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力B.遺傳特性C.生長(zhǎng)和繁殖能力D.排出廢物的能力2、下列措施中：①加熱，②振蕩，③攪拌，④將溶質(zhì)的大顆粒粉碎．可以加快固體在水中的溶解速率的是()A.①②B.②③C.①②③D.①②③④3、在如圖所示的電路中，已知燈L1的電阻比燈L2的電阻大；開(kāi)關(guān)閉合后，下列關(guān)于電路的說(shuō)法正確的是（）

A.電路是并聯(lián)電路B.通過(guò)燈L1的電流大于通過(guò)燈L2的電流C.兩燈的電壓之和等于電源電壓D.如果燈泡L2燈絲燒斷了，則燈泡L1還亮著4、如圖所示，符號(hào)安全用電原則的做法是（）A.B.C.D.5、幾位同學(xué)課后討論直流電動(dòng)機(jī)時(shí)，有下面幾種說(shuō)法，你認(rèn)為不正確的是（）A.直流電動(dòng)機(jī)將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.直流電動(dòng)機(jī)的電源是直流電，線圈中的電流方向是不變的C.直流電動(dòng)機(jī)中的換向器是由彼此絕緣的兩個(gè)金屬半環(huán)制成的D.直流電動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是容易改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以連續(xù)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)速度6、人體呼出的氣體中二氧化碳增多了，這些二氧化碳產(chǎn)生于（）A.肺泡B.心臟C.血液D.組織細(xì)胞7、下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述中，不正確的是（）A.狼的犬齒發(fā)達(dá)，與其肉食性的生活習(xí)性相適應(yīng)B.鳥(niǎo)的骨骼輕、薄，長(zhǎng)骨中空，可減輕體重，利于飛行C.魚(yú)的身體呈梭形，可減小游泳時(shí)水的阻力D.青蛙的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可保護(hù)身體8、中學(xué)生正常步行的速度約為()A.1.2cm/sB.1.2m/sC.12cm/sD.12m/s評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、實(shí)驗(yàn)室有三種制取氧氣的方法，其中包括加熱高錳酸鉀的方法，做此實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，驗(yàn)證集氣瓶中氧氣是否滿的方法：____.10、教室里的各盞照明燈之間是____聯(lián)的，當(dāng)教室里多開(kāi)一盞照明燈時(shí)，干路上的電流大小將____．（選填“變大”、“不變”或“變小”）11、如圖所示的電路中R1＜R2，開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表V的示數(shù)為8V．通過(guò)R1、R2的電流之比是____，電壓表V1的示數(shù)____（選填“大于”；“小于”或“等于”）4V．

12、瓊海潭門(mén)的許多漁船都裝有“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”，“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航”是通過(guò)____與衛(wèi)星進(jìn)行信息傳輸?shù)模凰覞O船排水量是30噸，則它滿載時(shí)受到浮力為_(kāi)___N．（g=10N/kg）13、體育課上，劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)20、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

21、圖中足球重4.25N，試畫(huà)出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。22、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

23、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開(kāi)關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共8分)24、如圖所示；虛線表示氫原子核外電子的運(yùn)動(dòng)軌道．請(qǐng)?jiān)诖藞D上完成氫原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖．要求：標(biāo)明原子核；電子的電性．

25、把電留?。?/p>

兒子：爸爸；電燈為什么要用兩根線？爸爸：一根來(lái)電，一根還要讓電回去．

兒子：那把這一根剪斷，只讓電來(lái)，不讓它回去，咱家就再也不會(huì)停電了．兒子的設(shè)想能成立嗎？為什么？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】此題考查生物的特征：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；（2）生物能進(jìn)行呼吸；（3）生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（排泄）；（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（應(yīng)激性）；（5）生物能生長(zhǎng)與繁殖；（6）除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解答】解：生物對(duì)外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng)；叫做應(yīng)激性．它能夠使生物“趨利避害”．這是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．植物的根向地生長(zhǎng)，葉向光生長(zhǎng)，這說(shuō)明植物也和動(dòng)物一樣具有對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力．

故選：A2、D【分析】【解答】攪拌；振蕩、升溫都能加快水分子運(yùn)動(dòng)速度；也就能加快固體與水的接觸機(jī)會(huì)，從而加快了固體的溶解速率，固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大小，也能改變?nèi)芙馑俾剩瑢⒐腆w的大顆粒粉碎能增加固體與水的接觸面積，也能加快溶解速率．

【分析】只要能改變固體溶質(zhì)與水的接觸機(jī)會(huì)就能改變固體溶質(zhì)的溶解速率，只要能想法改變這一條，就能達(dá)到改變?nèi)芙馑俣鹊哪康模?、C【分析】【解答】由題圖可知，電流只有一條路徑，該電路是串聯(lián)電路，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。串聯(lián)電路中電流處處相等，通過(guò)燈L1的電流等于通過(guò)燈L2的電流，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。串聯(lián)電路，兩燈的電壓之和等于電源電壓，選項(xiàng)C正確。串聯(lián)電路，電路只有一條電流路徑，各元件相互影響，如果燈泡L2燈絲燒斷了；燈泡L1也不會(huì)亮，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

【分析】本題考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)。4、C【分析】【解答】A；大功率或有金屬外殼的用電器一定要接地；以防用電器外殼帶電，會(huì)危及人身安全．故A錯(cuò)誤；B、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，如果用金屬棒挑開(kāi)電線，會(huì)造成救人者的二次觸電，非常危險(xiǎn)．故B錯(cuò)誤．C、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)盡快切斷電源或用絕緣干木棍挑開(kāi)電線讓觸電者盡快脫離開(kāi)電源，再實(shí)行救治措施．故C正確．D、在大樹(shù)下避雨，因?yàn)榇髽?shù)和人體都是電的良導(dǎo)體，雷電極易通過(guò)突起物﹣﹣大樹(shù)傳向人體，而造成雷電災(zāi)害．故D錯(cuò)誤；

【分析】考查安全用電原則。5、B【分析】【解答】A；電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)除將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能外；通電時(shí)還會(huì)發(fā)熱，即有部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A正確，不符合題意；B、直流電動(dòng)機(jī)的電源是直流電，線圈中的電流方向是通過(guò)換向器裝置自動(dòng)改變的；故B錯(cuò)誤，符合題意；C、據(jù)電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造知，電動(dòng)機(jī)的換向器是由兩個(gè)彼此絕緣的金屬半環(huán)制成的，故C正確，不符合題意；D、線圈中電流的大小和方向決定了線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢和轉(zhuǎn)動(dòng)方向，通過(guò)改變電阻的大小，改變線圈中的電流大小，從而改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速；通過(guò)換向器裝置自動(dòng)改變線圈中的電流方向來(lái)改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向，所以直流電動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是容易改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以連續(xù)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)速度，故D正確，不符合題意。故選B

【分析】電動(dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；直流電動(dòng)機(jī)的電源是直流電，但線圈中電流方向是改變的；根據(jù)換向器的結(jié)構(gòu)判斷；線圈中電流的大小決定了線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢。6、D【分析】【解答】氧氣運(yùn)到血液中之后會(huì)跨過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入到周?chē)慕M織細(xì)胞中在細(xì)胞中氧化分解；最終產(chǎn)生二氧化碳，故選D

【分析】本題考查的是氧氣在體內(nèi)利用的場(chǎng)所。7、D【分析】【解答】A；狼的牙齒分為臼齒、犬齒、門(mén)齒；犬齒尖銳鋒利可用于撕裂食物，這與其吃肉的生活習(xí)性相適應(yīng)．正確．

B；鳥(niǎo)的骨骼堅(jiān)固且輕而薄；有的骨中空、有的骨愈合，可以減輕身體體重，利于飛行．正確．

C；魚(yú)的特點(diǎn)是與其水中游泳生活相適應(yīng)的；如魚(yú)的身體呈梭形，體表有黏液，可減小游泳時(shí)的阻力，正確．

D；蛇等爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物；由于陸地環(huán)境相對(duì)比較干燥，陸地生活的動(dòng)物體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)干燥的陸地生活．錯(cuò)誤．

故選：D．

【分析】（1）哺乳動(dòng)物的牙齒有門(mén)齒；犬齒和臼齒的分化；植食性動(dòng)物的牙齒分為門(mén)齒、臼齒；肉食性動(dòng)物的犬齒發(fā)達(dá)，犬齒尖銳鋒利，適于撕裂肉食．

（2）鳥(niǎo)類的身體呈梭形；可以減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，有獨(dú)特的氣囊，可以雙重呼吸，所以說(shuō)鳥(niǎo)的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的．

（3）魚(yú)類的主要特征：魚(yú)類終生生活在水中；身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳．

（4）陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，陸生動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如角質(zhì)鱗片、外骨骼等．8、B【分析】【分析】對(duì)于生活中數(shù)據(jù)的估測(cè)；應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高；自己的體重、自己正常時(shí)的體溫及正常行走的速度等方面來(lái)與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的．

【解答】正常情況下，中學(xué)生步行的速度在1.2m/s。二、填空題(共5題，共10分)9、用帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃說(shuō)明是氧氣【分析】【解答】氧氣具有助燃性；檢驗(yàn)是否集滿，只需將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶口是氧氣，就證明已集滿．

【分析】根據(jù)氧氣的助燃性分析，檢驗(yàn)是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，而驗(yàn)滿是放在集氣瓶口．10、并變大【分析】【解答】解：教室里各盞照明燈是并聯(lián)的；開(kāi)亮的燈越多，并聯(lián)的支路越多，總電阻越??；

由I=電源電壓不變；

則干路中的電流越大．

故答案為：并；變大．

【分析】照明電路中各用電器是并聯(lián)的，電阻越并越小，小于其中的任一個(gè)；再根據(jù)歐姆定律判斷電路中的電流情況．11、1:1小于【分析】【解答】解：由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V測(cè)電源的電壓，電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓．

因串聯(lián)電路中各處的電流相等；

所以，通過(guò)R1、R2的電流之比為1：1；

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以；電路中的電流：

I==

則電壓表V1的示數(shù)：

UV1=IR1=R1=×8V=×8V＜×8V=4V．

故答案為：1：1；小于．

【分析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V測(cè)電源的電壓，電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓．根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知通過(guò)兩電阻的電流關(guān)系，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流，再根據(jù)歐姆定律結(jié)合兩電阻的阻值關(guān)系得出它們兩端的電壓關(guān)系．12、電磁波3×105【分析】【解答】解：我國(guó)自行研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有定位；導(dǎo)航和通信等功能；它傳遞信息是利用電磁波傳遞信息的．

滿載時(shí)排開(kāi)水的重力為G=mg=3×104kg×10N/kg=3×105N，所以所受浮力為3×105N．

故答案為：電磁波；3×105．

【分析】導(dǎo)航儀是利用電磁波傳遞信息的；導(dǎo)航儀；地面端的中心控制系統(tǒng)、導(dǎo)航衛(wèi)星間可以相互傳遞信息．

排水量就是滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量，排開(kāi)水的重力就是滿載時(shí)受到的浮力．13、C3H6O3+3O2=3H2O+3CO2【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則；寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式。書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意根據(jù)題目要求，寫(xiě)出符合題目要求的化學(xué)方程式。

【解答】解：乳酸與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，方程式為：C3H6O3+3O2=3H2O+3CO2

故答案為：C3H6O3+3O2=3H2O+3CO2三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共24分)20、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

21、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空