2025年人教B版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷958考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長(zhǎng)年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞2、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

____覽（）A.吃足了B.飽滿C.充分D.滿足3、下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.阿媽，這不就是我們家的地嗎？B.溝水汩汩，很滿意地響著。C.是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。D.多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！4、下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A.攀登（pān）拯救（zhěng）B.奈何（nài）嘶啞（sī）C.嗅到（xiù）辮子（biàn）D.龐大（páng）相機(jī)（xiāng）5、《記金華的雙龍洞》這篇課文是按照______順序?qū)懙?。（）A.時(shí)間B.空間C.游覽D.邏輯6、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.爸爸最近在工作上忙得不可開(kāi)交。B.海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢(shì)不可擋。C.上午9時(shí)整，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起，直刺九霄D.成成入迷地讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看上去失魂落魄，連旁邊同學(xué)的呼叫聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。7、巨人的花園里仍然是冬天的真實(shí)原因是（）A.當(dāng)時(shí)的季節(jié)是冬季，所以他家花園里仍然是冬天。B.因?yàn)榫奕说膬?nèi)心是冷酷的，他自私地想要保護(hù)自己的花園而不讓孩子們進(jìn)去。C.本來(lái)已經(jīng)是春天了，可是天氣變化無(wú)常，還是很冷，經(jīng)常下雪。8、下列詞語(yǔ)字形不正確的一組是（）A.美貌______睫毛______絲綢______追逐B(yǎng).降臨______船帆______航行______掀開(kāi)C.舞蹈______舞姿______喝彩______疑望9、下列古詩(shī)與作者不相符的一項(xiàng)是（______）A.《芙蓉樓送辛漸》——李白B.《塞下曲》——盧綸C.《墨梅》——王冕D.《蜂》——羅隱評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、讀《李時(shí)珍夜宿古寺》；填空。

“嗯，長(zhǎng)年累月的奔波，在破廟里過(guò)夜，比住在家里苦多了。我們修訂好《本草》，萬(wàn)民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的?！崩顣r(shí)珍這句話先把“破廟”與住____比，強(qiáng)調(diào)____，再把個(gè)人吃苦與____比，強(qiáng)調(diào)____，通過(guò)兩組對(duì)比表現(xiàn)李時(shí)珍____、____的精神。11、形近字組詞。

兀____元____12、加偏旁；變新字。

區(qū)—________由—________甲—________13、讀課文《鳥(niǎo)的天堂》；詞句賞析。

那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。____14、閱讀《清平樂(lè)·村居》完成問(wèn)題。

清平樂(lè)·村居。

茅檐低??；溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？

大兒鋤豆溪東；中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

這家的三個(gè)小孩分別在做什么事？

_____評(píng)卷人得分三、書(shū)寫(xiě)(共5題，共10分)15、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

鈴鐺想法聽(tīng)見(jiàn)。16、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

破爛不堪開(kāi)辟擁抱。17、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

限制真誠(chéng)聰明。18、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

裝腔作勢(shì)濫竽充數(shù)。19、抄寫(xiě)詩(shī)句。

云淡風(fēng)輕近午天。傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)。將謂偷閑學(xué)少年。評(píng)卷人得分四、默寫(xiě)(共3題，共30分)20、根據(jù)課文《江畔獨(dú)步尋花》內(nèi)容填空。

黃四娘家花滿蹊，____。21、默寫(xiě)《小兒垂釣》

____，____。____，____。22、默寫(xiě)《楓橋夜泊》

____，____。____，____。評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共1題，共9分)23、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。2、C【分析】【分析】飽覽：飽：豐富；充足覽：閱讀，看。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的了解。3、D【分析】此題考查修辭手法。【解析】“阿媽，這不就是我們家的地嗎？”是一個(gè)反問(wèn)句。意思是：阿媽，這是我們家的地?！皽纤殂?，很滿意地響著?！卑褱纤烁窕?，運(yùn)用了擬人的修辭手法?！笆茄├?，是火把梨，還是紫葡萄？”是問(wèn)題，“都有”是答案，此句運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。4、D【分析】本題考查字音的辨析?！窘馕觥緿項(xiàng)“相機(jī)”中“相”的讀音為：xiàng?！跋唷边€可以讀作xiāng，相信。5、C【分析】本題考查文章的記敘順序。?？嫉氖琼様?、倒敘、插敘的辨識(shí)和作用，掌握這幾種方式作答此題應(yīng)該不難?！窘馕觥窟@篇游記記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過(guò)。課文按游覽順序、游外洞、游內(nèi)洞的所見(jiàn)所聞所感及乘船出洞的情況。故選：C。6、D【分析】考查了成語(yǔ)的正確使用，成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加?！窘馕觥緼、B、C使用恰當(dāng)；D.使用不恰當(dāng)，失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。故選：D。7、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊毒奕说幕▓@》講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，在花園周圍筑起了圍墻。但是。一天孩子們從墻洞爬進(jìn)去。但巨人再次將孩子們趕出了花園。因?yàn)榫奕说膬?nèi)心是冷酷的，所以當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)。故選：B。8、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼、B、D正確。C．凝望：注目遠(yuǎn)望，應(yīng)為“凝”。故選：C。9、A【分析】考查作家作品?！窘馕觥緼項(xiàng)錯(cuò)誤，《芙蓉樓送辛漸》——王昌齡二、填空題(共5題，共10分)10、家里奔波的艱苦萬(wàn)民得福修訂好《本草》的必要性不怕苦嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真【分析】【分析】這個(gè)題是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握理解情況；這句話仔細(xì)品讀就可以明白它的含義，再結(jié)合他修訂《本草綱目》的原因，就可以很容易地做上：因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)舊的藥物書(shū)有不少缺點(diǎn)：許多有用的藥物沒(méi)有記載；有些藥物只記了個(gè)名稱，沒(méi)有說(shuō)明形狀和生長(zhǎng)情況；還有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題要仔細(xì)閱讀，前后聯(lián)系我們就很容易做對(duì)，再一個(gè)就是歸納人物的精神。11、突兀公元【分析】【分析】①兀:高高地突起。部首：兒；組詞：突兀。②元:頭；首、始、大。部首：二，組詞：公元。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，通過(guò)比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。12、驅(qū)驅(qū)逐袖領(lǐng)袖押押金【分析】【分析】本題是考查學(xué)生對(duì)漢字的識(shí)記能力；并掌握漢字的偏旁，這三個(gè)要加偏旁的字都是獨(dú)立的一部分，我們可以利用這個(gè)字的字義去加偏旁。例如：“區(qū)”可以變成驅(qū)：驅(qū)趕?！坝伞笨梢宰兂捎停浩??！凹住弊兂伞把骸保貉航?。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)漢字的識(shí)記，在我們遇到困難時(shí)我們可以采用加一加的方法去識(shí)記。13、寫(xiě)了大榕樹(shù)很綠,作者從綠色中感受到有一種生命力在涌動(dòng),贊美充滿活力的蓬勃生機(jī)?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查學(xué)生對(duì)句子的賞析能力?？圩　熬G”；從修辭的角度來(lái)賞析?！澳谴渚G的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?！睂?xiě)了大榕樹(shù)很綠,作者從綠色中感受到有一種生命力在涌動(dòng),贊美充滿活力的蓬勃生機(jī)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子的賞析能力。鍛煉了學(xué)生的分析能力。14、略

【分析】本題考查內(nèi)容理解。【解析】譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長(zhǎng)滿了翠綠的小草。含有醉意的吳地方音，聽(tīng)起來(lái)溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的是誰(shuí)家的公婆父老？大兒子在小溪東邊的豆田鋤草，二兒子正在家里編織雞籠。最喜歡的頑皮的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。結(jié)合“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”可知答案。三、書(shū)寫(xiě)(共5題，共10分)15、鈴鐺想法聽(tīng)見(jiàn)【分析】【分析】鈴鐺：專指因受外力搖晃而發(fā)聲的鈴。想法：就是你自己的觀點(diǎn)和看法。聽(tīng)見(jiàn)：聽(tīng)到。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、破爛不堪開(kāi)辟擁抱【分析】【分析】破爛不堪：破破爛爛的不成樣子。開(kāi)辟：以現(xiàn)有的條件到未知的領(lǐng)域去開(kāi)發(fā)并得到正面的回報(bào)。擁抱：摟抱；表示親愛(ài)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、限制真誠(chéng)聰明【分析】【分析】限制：規(guī)定的范圍；不許超過(guò)的限度。真誠(chéng)：真心實(shí)意，坦誠(chéng)相待以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任。聰明：天資高，記憶和理解力強(qiáng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、裝腔作勢(shì)濫竽充數(shù)【分析】【分析】裝腔作勢(shì)：拿腔拿調(diào)；故意做作想引人注意或嚇唬人。濫竽充數(shù)：濫：與真實(shí)不符；竽：一種簧管樂(lè)器。不會(huì)吹竽的人冒充吹竽行家；混在樂(lè)隊(duì)中湊數(shù)。比喻沒(méi)有本事的人冒充有本事；或以次貨冒充好貨。有時(shí)也表自謙。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。【分析】【分析】左右結(jié)構(gòu)的“淡”和左中右結(jié)構(gòu)的“隨”；要寫(xiě)得左窄右寬。要求注意每筆的寫(xiě)法和每筆的位置。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、默寫(xiě)(共3題，共30分)20、千朵萬(wàn)朵壓枝低【分析】【分析】鄰居黃四娘的家；一路開(kāi)著花，千朵花萬(wàn)朵花，綴滿枝頭向下壓。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查背誦默寫(xiě)能力。默寫(xiě)時(shí)注意詞語(yǔ)不要寫(xiě)錯(cuò)。21、蓬頭稚子學(xué)垂綸側(cè)坐莓苔草映身路人借問(wèn)遙招手怕得魚(yú)驚不應(yīng)人【分析】【分析】蓬頭稚子學(xué)垂綸；側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)詩(shī)文的掌握，學(xué)生在平時(shí)，要多注意課下注釋，這樣就很容易背誦詩(shī)文了。22、月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船【分析】【分析】月落烏啼霜滿天；江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的背誦、默寫(xiě)能力，默寫(xiě)時(shí)注意重點(diǎn)字詞不要寫(xiě)錯(cuò)。五、寫(xiě)作題(共1題，共9分