部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課《梅蘭芳蓄須》精美課件

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材四年級(jí)上冊(cè)第七單元二十三課xù致敬英雄人物書信傳達(dá)敬意統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材四年級(jí)上冊(cè)第七單元觀光影故事匯，感懷偉人身上的愛國(guó)情

一位藝術(shù)家的氣節(jié)

我為梅蘭芳制作名片

情境任務(wù)梅蘭芳MeiLang-Fang壹交流資料了解人物活動(dòng)一梅蘭芳京劇中有“生旦凈末丑”五個(gè)行當(dāng)。其中旦角是戲劇中女性角色的統(tǒng)稱，梅蘭芳飾演的就是旦角，所以在表演的時(shí)候，必須把胡子剃得干干凈凈，男扮女裝。穆桂英掛帥霸王別姬貴妃醉酒我國(guó)杰出的京昆旦行表演藝術(shù)家，舉世聞名的中國(guó)戲曲藝術(shù)大師。他運(yùn)用唱、白、表情、身段、舞蹈等技藝，來刻畫人物的內(nèi)心世界，形成了自己的藝術(shù)風(fēng)格，世稱“梅派”。1894—1961梅蘭芳紐約《世界報(bào)》曾有這樣的高度評(píng)價(jià)：“梅蘭芳是所見過的最杰出的演員之一，紐約還從來沒有見過這樣的演出。”基礎(chǔ)闖關(guān)，挑戰(zhàn)字詞。貳活動(dòng)二租界淪陷侵略邀請(qǐng)糾纏騷擾妄想你能用其中幾個(gè)詞語(yǔ)介紹一下當(dāng)時(shí)的情形和日本人對(duì)梅蘭芳做了什么嗎？你能用其中幾個(gè)詞語(yǔ)說一說梅蘭芳當(dāng)時(shí)的處境嗎？被迫抵抗拒絕深居簡(jiǎn)出細(xì)聲吟唱虛度生命不堪其擾蓄須明志指平日在家里，很少出門。釋義：他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。

一次，日本侵略軍要慶祝“大東亞圣戰(zhàn)”，要求他必須上臺(tái)演出。

寧要níngnìng安寧寧可yàoyāo重要要求篩選信息，探蓄須之因。叁活動(dòng)三默讀課文，想一想，梅蘭芳用了哪些辦法拒絕為日本人演戲，在這個(gè)過程中經(jīng)歷了哪些危險(xiǎn)和困難，請(qǐng)你圈畫出關(guān)鍵詞。從文中選擇或者凝練四字詞語(yǔ)，小組共同討論確定最合適的詞語(yǔ)填寫在表格中。時(shí)間、地點(diǎn)、背景日本侵略者的行徑拒演的方法遇到的困難或危險(xiǎn)1937年日軍占領(lǐng)上海1938年底赴香港1941年香港淪陷回到上海日本侵略者要慶?！按髺|亞圣戰(zhàn)”不斷糾纏多次逼迫隨時(shí)騷擾強(qiáng)令上臺(tái)深居簡(jiǎn)出不再登臺(tái)蓄須明志打針裝病虛度生命賣房度日險(xiǎn)丟性命運(yùn)用方法，講清梅蘭芳事跡。肆活動(dòng)四橫看表格，運(yùn)用概括主要內(nèi)容的方法說主要內(nèi)容。時(shí)間、地點(diǎn)、背景日本侵略者的行徑拒演的方法遇到的困難或危險(xiǎn)1937年日軍占領(lǐng)上海1938年底赴香港1941年香港淪陷回到上海日本侵略者要慶?！按髺|亞圣戰(zhàn)”不斷糾纏多次逼迫隨時(shí)騷擾強(qiáng)令上臺(tái)深居簡(jiǎn)出不再登臺(tái)蓄須明志打針裝病虛度生命賣房度日險(xiǎn)丟性命可以感受到梅蘭芳在與日本侵略者周旋、斗爭(zhēng)期間，困難加劇，處境越來越危險(xiǎn)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)儇Q著觀察表格，你發(fā)現(xiàn)了什么？時(shí)間、地點(diǎn)、背景日本侵略者的行徑拒演的方法遇到的困難或危險(xiǎn)1937年日軍占領(lǐng)上海1938年底赴香港1941年香港淪陷回到上海日本侵略者要慶祝“大東亞圣戰(zhàn)”不斷糾纏多次逼迫隨時(shí)騷擾強(qiáng)令上臺(tái)深居簡(jiǎn)出不再登臺(tái)蓄須明志打針裝病虛度生命賣房度日險(xiǎn)丟性命可以感受日本侵略者對(duì)梅蘭芳的騷擾和逼迫逐漸升級(jí)。伍活動(dòng)五批注感悟，感受愛國(guó)之志。再讀課文，感受梅蘭芳的言行和遭遇，在自己體會(huì)深刻的地方批注感受和想法。活動(dòng)要求自主學(xué)習(xí)：1小組合作學(xué)習(xí)2全班分享3大義凜然剛正不阿英勇無畏視死如歸臨危不懼義無反顧詞語(yǔ)寶庫(kù)梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。他在舞臺(tái)上唱旦角，為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的。但他的一生中，有幾年卻是留著胡須的。1937年，日軍占領(lǐng)上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。1938年底，有人邀請(qǐng)他去香港演戲。演出結(jié)束后，梅蘭芳在香港住了下來，深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)。對(duì)于一個(gè)視舞臺(tái)為生活、視藝術(shù)為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命。到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱，這對(duì)于他來說已經(jīng)很知足了。一個(gè)藝術(shù)大師就用這種方式堅(jiān)持著對(duì)藝術(shù)的追求。避港拒演（第1—2自然段）“避港拒演”期間，這些表現(xiàn)表達(dá)了梅蘭芳對(duì)京劇的酷愛，對(duì)藝術(shù)的追求。1941年12月香港淪陷。日本駐港司令官親自出馬，多次逼迫梅蘭芳演戲。梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，但他難以抵抗來自侵略者隨時(shí)隨地的騷擾。拒絕的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對(duì)日本帝國(guó)主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。后來，梅蘭芳不堪其擾，只好又回到了上海。蓄須明志（第3自然段）梅蘭芳“明”的是什么？長(zhǎng)期不演戲，沒有了經(jīng)濟(jì)來源，又要養(yǎng)家，梅蘭芳準(zhǔn)備賣掉北京的房子。聽說梅蘭芳要賣房子，很多戲園子老板找上門來說:“梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花?”有的甚至說，只要簽訂演出合同，就預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。但是，無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳都拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。賣房度日（第4自然段）從這些詞語(yǔ)中感受到了梅蘭芳堅(jiān)定的決心和信念。梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花?賣房度日（第4自然段）梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，就不愁沒錢花。原改反問句，語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈。自傷身體（第5-7自然段）梅蘭芳斬釘截鐵地說:“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會(huì)當(dāng)然更不會(huì)去了?！泵诽m芳說:“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會(huì)也不會(huì)去?！痹臄蒯斀罔F本指言行堅(jiān)決果斷，毫不猶豫、拖沓。文中指梅蘭芳堅(jiān)決果斷地，冒著生命危險(xiǎn)想方設(shè)法地拒絕慶祝會(huì)的演出，擺脫日本人的糾纏。釋義：梅蘭芳找到一位當(dāng)醫(yī)生的好朋友，說明了自己的危險(xiǎn)處境，請(qǐng)朋友設(shè)法讓他生一場(chǎng)“大病”，以擺脫日本人。這個(gè)朋友被他的愛國(guó)精神感動(dòng)了，決心幫助他渡過難關(guān)，于是給他打了傷寒預(yù)防針，人打了這種針就會(huì)連日發(fā)高燒。日本人不相信梅蘭芳病了，專門派了一個(gè)軍醫(yī)來檢查。日本軍醫(yī)闖進(jìn)梅蘭芳的家，看見他蓋著棉被躺在床上，床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭，滾燙滾燙的，看不出破綻，只好認(rèn)定梅蘭芳得了重病，不能登臺(tái)演出了。日本侵略者的妄想最終沒有實(shí)現(xiàn)，梅蘭芳為此差點(diǎn)兒丟了性命。自傷身體（第5-7自然段）日本侵略者是多么的狡詐兇殘。討論主圖，明辨愛國(guó)之本。陸活動(dòng)六主打金幣2007年全國(guó)發(fā)行國(guó)粹

——銀幣梅蘭芳舞臺(tái)藝術(shù)金銀幣郵卡全集有同學(xué)提議說應(yīng)該把梅蘭芳這位京劇藝術(shù)大師最經(jīng)典的戲裝照作為主圖，對(duì)此你有什么看法？如果你在設(shè)計(jì)名片的時(shí)候，你會(huì)用什么圖片作為插圖呢？其實(shí)僅從美學(xué)的角度上講，金幣選用的蓄須明志的照片，并不是梅蘭芳一生中最美的照片，也不能很好地總結(jié)他的藝術(shù)生涯，但是這張照片是梅蘭芳先生愛國(guó)情操的體現(xiàn)，而梅蘭芳的這種愛國(guó)情操，超越了藝術(shù)本身，有更廣泛的社會(huì)意義，也更有價(jià)值。京劇被世界各國(guó)稱為中國(guó)的國(guó)粹，如果連國(guó)都沒有了，哪來的粹？要粹何用？所以梅蘭芳蓄須明志的行為，已經(jīng)超出了京劇藝術(shù)的境界。臺(tái)上假女子，臺(tái)下真丈夫。柒活動(dòng)七拓展閱讀梅蘭芳高超的演技得到人們的贊賞，他的錚錚鐵骨和愛國(guó)熱情更是令人敬佩。在《難忘的一課》中，臺(tái)灣老師和學(xué)生又是怎么表達(dá)自己的愛國(guó)熱情呢？閱讀鏈接默讀課文，同桌交流課文主要內(nèi)容。1了解臺(tái)灣“光復(fù)”的歷史背景。2批注閱讀，分享交流。3齊聲朗讀。4捌活動(dòng)八為梅蘭芳設(shè)計(jì)名片如果給梅蘭芳設(shè)計(jì)名片，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)呢？請(qǐng)小組開展名片設(shè)計(jì)活動(dòng)。小組活動(dòng)23*語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)梅蘭芳蓄須點(diǎn)擊圖片，播放梅蘭芳《貴妃醉酒》選段

梅蘭芳（1894-1961）生于北京，原籍江蘇泰州。梅蘭芳雖出身梨園世家，但演戲天資并不見佳，可他并不消沉，付出了多出別人數(shù)倍的精力，千方百計(jì)地?fù)P長(zhǎng)避短，終成一代名家。梅蘭芳是京劇界當(dāng)之無愧的代表人物，除演戲之外，他還是一位滿腔熱忱的愛國(guó)者。在美國(guó)獲博士學(xué)位與電影大師卓別林合影在美國(guó)受歡迎受到舊金山市市長(zhǎng)歡迎在《白蛇傳》中飾演白素貞在《嫦娥奔月》中飾演嫦娥在《俊襲人》中飾演襲人在《洛神》中飾演宓妃四大名旦合影程硯秋尚小云梅蘭芳荀慧生朗讀課文，把生字讀準(zhǔn)確，把句子讀通順。初讀課文被迫蓄須糾纏邀請(qǐng)xùpòjiūchán

yāo租界zū

“糾纏”是什么意思？學(xué)認(rèn)字糾纏：指相互纏繞或遭人煩擾不休。本文是說梅蘭芳被日本人不斷煩擾。騷擾：意指擾亂他人，使之不得安寧。文中是說日本侵略者總是逼迫梅蘭芳演戲。近義詞打擾rǎo拒絕jù妄想

wàng簽訂qiāndìng后鼻音荒謬不合理學(xué)認(rèn)字寧寧?kù)o、息事寧人（

）寧可、寧死不屈（

）níngnìng多音字要要求（

）只要（

）yāoyào登臺(tái)演戲蓄須

簽訂

糾纏拒絕妄想識(shí)字游戲請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，填寫下列表格。整體感知原因拒演方法困難和危險(xiǎn)移居香港、不再登臺(tái)多次逼迫隨時(shí)騷擾險(xiǎn)丟性命不斷糾纏虛度生命蓄須明志賣房度日打針裝病強(qiáng)令上臺(tái)1.用“

”畫出梅蘭芳“拒演的方法”，再用“

”畫出他遇到的困難和危險(xiǎn)。想一想：哪些困難和危險(xiǎn)是主要的？2.縱向觀察表格中梅蘭芳的拒演方法及遇到的困難和危險(xiǎn)，你有什么發(fā)現(xiàn)？3.連起來說說課文的主要內(nèi)容。導(dǎo)學(xué)提示互動(dòng)課堂

1937年，日軍占領(lǐng)上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。1938年底，有人邀請(qǐng)他去香港演戲。演出結(jié)束后，梅蘭芳在香港住了下來，深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)。對(duì)于一個(gè)視舞臺(tái)為生活、視藝術(shù)為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命。避港拒演

導(dǎo)學(xué)問題1

1941年12月香港淪陷。日本駐港司令官親自出馬，多次逼迫梅蘭芳演戲?！y以抵抗來自侵略者隨時(shí)隨地的騷擾。拒絕的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志。蓄須明志

長(zhǎng)期不演戲，沒有了經(jīng)濟(jì)來源，又要養(yǎng)家，梅蘭芳準(zhǔn)備賣掉北京的房子?！瓱o論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。賣房度日打針裝病

梅蘭芳找到一位當(dāng)醫(yī)生的好朋友，說明了自己的危險(xiǎn)處境，請(qǐng)朋友設(shè)法讓他生一場(chǎng)“大病”……給他打了傷寒預(yù)防針，人打了這種針就會(huì)連日發(fā)高燒。

軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭，滾燙滾燙的，看不出破綻，只好認(rèn)定梅蘭芳得了重病，不能登臺(tái)演出了。日本侵略者的妄想最終沒有實(shí)現(xiàn)，梅蘭芳為此差點(diǎn)兒丟了性命。縱向觀察表格中梅蘭芳的拒演方法和遇到的困難及危險(xiǎn)，你有什么發(fā)現(xiàn)？

拒演過程中困難逐漸升級(jí)，危險(xiǎn)逐漸加劇。原因拒演方法困難和危險(xiǎn)移居香港、不再登臺(tái)多次逼迫隨時(shí)騷擾險(xiǎn)丟性命不斷糾纏虛度生命蓄須明志賣房度日打針裝病強(qiáng)令上臺(tái)導(dǎo)學(xué)問題2

怎么把這幾件事連起來呢？用上這些詞語(yǔ)，嘗試加上原因，將拒演方法、困難和危險(xiǎn)連起來說一說。不惜甚至直到寧可……也不……導(dǎo)學(xué)問題3主要內(nèi)容抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，梅蘭芳先生寧可蓄須明志，毅然拒絕給日本人演戲。在沒有經(jīng)濟(jì)來源時(shí)，不惜賣房度日，甚至冒著生命危險(xiǎn)打針裝病。直到抗戰(zhàn)勝利，他才剃掉胡須，重新登臺(tái)演出。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下面的導(dǎo)學(xué)提示，繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。說一說:梅蘭芳先生在一次次拒演的過程中經(jīng)歷了許多困難和危險(xiǎn)?哪一次給你留下了深刻印象？梅蘭芳先生在一次次拒演的過程中經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)和困難，哪一次給你留下了深刻印象？

我覺得印象最深的是（），我感受到（）?！驹~語(yǔ)吧】大義凜然剛正不阿英勇無畏視死如歸臨危不懼舍生取義堅(jiān)貞不屈義無反顧

（1）獨(dú)立思考后，與小組的成員交流。（2）小組成員按順序依次匯報(bào)。打針裝病梅蘭芳先生的視死如歸導(dǎo)學(xué)提示

梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。他在舞臺(tái)上唱旦角，為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的。指戲曲中的女性形象蓄須明志

對(duì)于一個(gè)視舞臺(tái)為生活、視藝術(shù)為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命。到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱，這對(duì)他來說已經(jīng)很知足了。

通過這些話，我們可以想象，梅蘭芳先生不演出有多痛苦。既然這么痛苦，他為什么還要故意蓄須，讓自己不能演出呢？

因?yàn)樗且晃粣蹏?guó)者，他不想給侵略者演出。盡管他視藝術(shù)為生命，但在民族存亡關(guān)頭，他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。打針裝病傷寒預(yù)防針，人打了就會(huì)發(fā)高燒。打一針對(duì)身體有益，但是當(dāng)時(shí)梅蘭芳先生為了拒絕給日本人演出，連續(xù)打了三針，當(dāng)時(shí)的醫(yī)療不發(fā)達(dá)，這樣超劑量打傷寒預(yù)防針是可能致命的?！拘≈R(shí)】梅蘭芳為拒絕給日本人演出而不惜冒著生命危險(xiǎn)打傷寒預(yù)防針的做法，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到梅蘭芳身上所具有的堅(jiān)定的民族氣節(jié)。

長(zhǎng)期不演戲，沒有了經(jīng)濟(jì)來源，又要養(yǎng)家，梅蘭芳準(zhǔn)備賣掉北京的房子?！瓱o論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。賣房度日對(duì)比不為生活低頭折節(jié)默讀最后兩個(gè)自然段，說一說：你從梅蘭芳先生身上體會(huì)到了什么？

當(dāng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的消息傳來時(shí)，梅蘭芳當(dāng)即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”梅蘭芳高超的表演藝術(shù)高尚的民族氣節(jié)喜愛敬佩一位偉大的藝術(shù)家，有著如此錚錚鐵骨，如此愛國(guó)熱情，你一定有很多話想對(duì)梅蘭芳先生說，來說一說吧。課文主要寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，梅蘭芳先生一再拒絕日本人邀請(qǐng)，絕不登臺(tái)演戲的事，贊揚(yáng)了梅蘭芳

。他愛戲曲藝術(shù)，更愛中華民族，他視民族存亡、國(guó)家利益高于一切。高尚