北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元圖形大變身(一)

第二單元圖形大變身(一)第1課時(shí)做一做?生活物品“身上”的平面圖形1.用下面的物品描一描，畫出的是什么形狀？連一連。知識(shí)點(diǎn)1：初次感受生活物品“身上”的平面圖形返回【點(diǎn)撥】根據(jù)物體的形狀特征，看各個(gè)面是什么形狀，找出可以畫出的形狀一一連線。知識(shí)點(diǎn)2：把生活物品換個(gè)角度，感受另一面的形狀2.把1題中的物品轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再用它們印一印，印出的是什么形狀？連一連?！军c(diǎn)撥】同一個(gè)物體，有幾個(gè)面，這些面的形狀有相同的，也有不同的，仔細(xì)觀察各個(gè)面的形狀，找一找符合的平面圖形，然后連線。返回3.用積木或生活物品印兩個(gè)你喜歡的圖案，試一試吧。返回略提升點(diǎn)：創(chuàng)造能力：用積木印圖案【點(diǎn)撥】用積木或生活物品，自己動(dòng)手印出喜歡的圖案即可。4.下面的圖案像什么？填一填。返回【點(diǎn)撥】仔細(xì)觀察，聯(lián)系生活實(shí)際，想一想這些圖案與生活中什么物品相似。車花房子第二單元圖形大變身(一)第2課時(shí)找一找?積木“身上”的平面圖形1.它們分別是用哪個(gè)積木印出來(lái)的？連一連。知識(shí)點(diǎn)1：不轉(zhuǎn)動(dòng)積木，分析印畫的形狀返回【點(diǎn)撥】仔細(xì)觀察，三棱柱有三角形的面，長(zhǎng)方體有長(zhǎng)方形的面，正方體有正方形的面，圓柱有圓形的面。知識(shí)點(diǎn)2：轉(zhuǎn)動(dòng)正方體和長(zhǎng)方體，分析印畫的形狀2.轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)正方體、長(zhǎng)方體，印一印，連一連。正方長(zhǎng)方【點(diǎn)撥】根據(jù)立體圖形的特征，仔細(xì)觀察每個(gè)面的形狀，在下面一行找出與立體圖形上同樣形狀的面連起來(lái)。正方體的每個(gè)面都是形狀相同的正方形，長(zhǎng)方體上有形狀不同的長(zhǎng)方形。返回3.轉(zhuǎn)動(dòng)下面的積木，可以印畫什么形狀？連一連。返回提升點(diǎn)：空間想象，分析一個(gè)積木“身上”的平面圖形【點(diǎn)撥】從不同的角度觀察這些積木，找出積木“身上”的平面圖形，并一一對(duì)應(yīng)連線。第二單元圖形大變身(一)第3課時(shí)影子劇場(chǎng)?燈光形成的影子1.你會(huì)講下面影子的故事嗎？試一試。知識(shí)點(diǎn)1：根據(jù)影子圖講故事略返回知識(shí)點(diǎn)2：感受在燈光下影子的特征2.有趣的影子，連一連。返回【點(diǎn)撥】物體和光源之間距離大影子小，距離小影子大。3.下面的影子圖形像什么？填一填。返回提升點(diǎn)：用兩只手創(chuàng)造出不同的影子圖形【點(diǎn)撥】根據(jù)手勢(shì)照出來(lái)的影子的形狀進(jìn)行聯(lián)想，想一想與生活中的什么事物相像。略4.你能利用生活物品，在燈光下創(chuàng)造出有意義的影子嗎？試一試，畫一畫。返回【點(diǎn)撥】可以用家里的實(shí)物動(dòng)手做一做，然?影子小???離燈光遠(yuǎn)一些????影子大???離燈光近一些后畫出影子的形狀。略第二單元圖形大變身(一)單元素養(yǎng)綜合練(2)一我聰明，我會(huì)填。(共26分)1.下面的圖案像什么？填一填。(8分)【點(diǎn)撥】仔細(xì)觀察，根據(jù)圖案的形狀聯(lián)想生活中的事物，看圖案像什么。火箭房子小鳥(niǎo)烏龜2.給下面的正方體、長(zhǎng)方體、圓柱的每個(gè)面涂顏色，要求面的大小一樣就涂一種顏色，涂完后，各有幾種顏色？(6分)【點(diǎn)撥】正方體的6個(gè)面都相同，涂1種顏色；長(zhǎng)方體上下面相同，左右面相同，前后面相同，涂3種顏色；圓柱的上下面相同，側(cè)面另涂一種顏色，涂2種顏色。涂色略1323.下面的影子圖形像什么？(12分)【點(diǎn)撥】看手勢(shì)形成的影子的形狀，想一想和什么事物最像。茶壺鹿青蛙蝴蝶返回二、我機(jī)靈，我會(huì)連。(共18分)1.下面的圖形分別是用哪個(gè)物體描或印出來(lái)的？連一連。(10分)【點(diǎn)撥】想一想下面物體的哪個(gè)面有上面的平面圖形，找出相符的一一連線。2.你會(huì)區(qū)分下面兩幅圖的影子嗎？連一連。(8分)【點(diǎn)撥】仔細(xì)觀察兩幅影子圖，左邊的影子較小，右邊的影子較大。根據(jù)物體