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2024-2025學(xué)年山西省太原市晉源區(qū)集團校四年級(上)期末語文試卷1.回顧學(xué)過的故事和人物。??“青史留名多俊杰”:少(shǎoshào)年周恩來便有了“為中華之(崛倔)起而讀書”的bàofù和xiōnghuái;為了拒(jùjù)絕日本人的要(yāoyào)求,寧(níngnìng)愿(畜蓄)須明志;西門bào巧治巫(wūwù)婆和官(伸紳),揭穿給河神qǔxífu的piàn局;還有(拜拜)見蔡桓(侯候)時提醒他有病及時就醫(yī)的扁鵲;射箭能手……(1)讀音節(jié),把正確的漢字依次寫在語段中的橫線上,并用“√”標(biāo)記括號里正確的讀音或漢字。(2)語段中寫了哪些人物呢?請在括號里補寫人名。2.詞語盤點,準確運用。(1)讀下面的詞語,你能想到哪些人物呢?請寫在括號里。鐵面無私英勇無畏精忠報國志存高遠(2)下面這些人物用哪個詞語形容最準確呢?請選一選。(填序號,不可重復(fù))A.鶴發(fā)童顏B.眉清目秀C.威風(fēng)凜凜D.文質(zhì)彬彬王戎諸葛亮李廣扁鵲(3)請把詞語補充完整,再選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填一填。(填序號)A.挑大梁B.打頭陣C.機不可失,。D.,謬以千里。①這次乒乓球比賽,小卓,同學(xué)們給他加油鼓勁,讓他爭取贏得開門紅。②航天員執(zhí)行任務(wù)時認真嚴謹,不敢有一絲馬虎,因為。(4)請你從下面任選一個詞語,用動作描寫來表現(xiàn)小卓的這種心情。比賽前,小卓非常緊張;比賽結(jié)束,小卓獲得了冠軍,他既激動,又興奮。3.古詩文是中華文化的瑰寶,我們在誦讀中汲取智慧和力量:讀“,此必苦李”,學(xué)習(xí)王戎善于觀察,勤于思考的品質(zhì);誦“但使龍城飛將在,”“生當(dāng)作人杰,”,感受作者濃濃的愛國情懷;吟“,天下誰人不識君”領(lǐng)略詩人的開朗和豪邁。(把詩文補充完整)4.傳唱神話故事,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。混沌初生氤氳玄黃,持握巨斧誰開宇拓荒,陽清陰濁始分明朗,。誰摶土育人斥荒涼?引笑語歡歌撫原野莽莽,舍身筑補重蒼,化險作巧匠。居三湘四水辨識靈草秕糠,嘗遍了百草秧,以赭鞭察色嗅香,。誰游于東海,復(fù)生神鳥模樣?身與魂皆流浪,,夙興夜寐不絕志向,溟海蒼茫,平巨浪湯湯。龍顏侈侈四目靈光,仰觀奎星俯首辨蹄迒,天為雨粟鬼哭龍藏,鳳凰銜書造字定文章。為止大旱欲逐日光,逾山越海萬里血滿腔,須臾力盡不舍倔強,抱憾虞淵棄杖化青蒼。誰身懷神力現(xiàn)鋒芒?射三足金烏彎弓掛扶桑,護佑海隅四方,功高賜天將。誰飛入云漢煢立清幽府上?待月半話西窗,,問天勢攪清光。上面是央視2024網(wǎng)絡(luò)春晚《九州神話》的歌詞(節(jié)選),你知道他們傳唱的有哪些神話故事嗎?請寫出故事名稱。(至少寫四個)
(2)請結(jié)合故事內(nèi)容,把下面的歌詞送回文中,在橫線上填寫正確的序號。A.銜西山木石B.化被草木及天地萬方C.耿耿星河伴夢長D.立醫(yī)道萬世揚(3)請從歌詞中任選一個故事講一講,講出它的神奇之處。(不少于50字)5.走近畫家,學(xué)習(xí)齊白石先生的高尚品質(zhì)。齊白石以畫明志??①1937年七七事變后,北平被日軍迅速占領(lǐng),一大批文人志士沒有來得及撤離,其中就包括齊白石先生。
??②日偽當(dāng)局企圖通過請齊白石來表現(xiàn)“日中親善”“大東亞共榮”,幾次派人登門邀請,都遭到拒絕。侵華日軍頭目土肥原親自出馬,采用拉攏、引誘、威逼的手段,要齊白石為他們服務(wù)或加入日本國籍到日本去等等。面對日寇,齊白石斬釘截鐵地說:“齊璜(師傅起的名字),中國人也,不去日本。你硬要齊璜,可以把齊璜的頭拿去?!闭f完,他拂袖而去。在民族大義面前,齊白石以死相搏。
??③日本人為了粉飾太平,強迫社會名流和文藝名人參加宴會,齊老理所當(dāng)然也在被邀之列。他無奈之下在宴席上提筆畫了幾只螃蟹并落款:“看你橫行到幾時”,這讓日本人大為惱怒。
??④更可恨的是那些漢奸,他們想求取齊老的畫作裝點門面。其中,有個人叫王克敏,時任偽華北臨時政府行政委員,他邀請齊老出門任教,并求取畫作,被拒絕后仍不死心,便派人毀壞齊老的畫室。同為中國人,相煎何太急?齊老深感痛心。王克敏71歲大壽,竟然收到了齊老送來的一幅畫,他以為齊老已經(jīng)妥協(xié),決定把畫展示給大家。A.眾位賓客看畫時,臉憋得通紅但又不敢笑因為畫上畫的是一群老鼠,上面還有題詞:“群鼠群鼠,何多如許?何鬧如許?既嚙我果,又剝我黍!”齊老將王克敏這類人比喻為老鼠,諷刺其貪得無厭,賣主求榮,忘恩負義。
??⑤齊老為了揭穿日本侵略者“中日親善”的欺騙宣傳,他畫了一幅畫。畫中一個老翁用力向葫蘆里觀看,上題“里邊是什么”五個字,意在提醒苦難中的民眾,要努力看穿日本帝國主義的侵略本質(zhì)。日本侵略者不了解其奧妙,大量印刷,散發(fā)全國。B.這成為齊白石反對日本帝國主義最成功的一張宣傳畫。齊老為此略感欣慰。批注欄A.側(cè)面寫賓客的表現(xiàn),是為了B.齊老略感欣慰的原因是??⑥齊白石先生雖然年過古稀不能上戰(zhàn)場殺敵,但他以畫喻義,不斷進行著抗?fàn)?。?)選文主要寫了齊白石先生的哪些事情?請你補充完整。(2)小云一邊讀一邊作批注,請你幫她把批注欄中的兩處批注補充完整,想一想她是從哪些角度批注的。(在“□”內(nèi)打“√”)□有疑問的地方□對寫法的體會□對內(nèi)容的體會□受啟發(fā)的地方(3)齊白石先生以畫明志,你明白這幾幅畫的含義嗎?請你寫一寫。表面畫的是螃蟹,實際是諷刺表面畫的是群鼠,實際是諷刺(4)齊白石先生給你留下了什么印象呢?請結(jié)合文章寫一寫。(至少從兩個角度談)6.??學(xué)校舉辦了冬季越野賽。小云求勝心切,不小心摔了一跤,擦傷了膝蓋,最終沒有取得好成績,她心里非常難過。請你安慰安慰她吧。7.??我們身邊有很多熟悉的人,如家人、同學(xué)、老師、朋友。請你選擇最熟悉的一個人,寫寫他(她)的特點,也可以通過事例來寫。注意題目自擬,語句通順,寫完之后用修改符號認真修改。
2024-2025學(xué)年山西省太原市晉源區(qū)集團校四年級(上)期末語文試卷參考答案1.【答案】(1)shào崛①抱負胸懷;jùyāonìng蓄豹wū紳娶媳婦騙拜侯;(2)梅蘭芳紀昌。2.【答案】(1)包拯董存瑞岳飛周恩來;(2)BD;CA;(3)時不再來差之毫厘;①B;②D;(4)我選“緊張”這個詞語。比賽前,小卓非常緊張。他站在起跑線上,兩眼盯著前方,時刻準備著發(fā)令槍一響就沖出去。3.【答案】樹在道邊而多子不教胡馬度陰山死亦為鬼雄莫愁前路無知己。4.【答案】(1)盤古開天女媧補天神農(nóng)嘗百草精衛(wèi)填海;(2)BDAC;(3)嫦娥奔月。嫦娥吞下仙丹,飄然飛升,住在月宮,與玉兔相伴。她的身影成為夜空中最美的傳說。神奇之處在于:嫦娥在吞下不死藥后,身體輕盈,飛升至月宮。這一過程不僅體現(xiàn)了古人對飛翔的向往,也展示了嫦娥超凡脫俗、脫離凡塵的形象。5.【答案】(1)在民族大義面前,齊白石以死相搏強迫齊白石參加宴會畫螃蟹并題字明志為漢奸畫鼠并題詩;(2)A.突出王克敏這個漢奸的愚蠢和虛榮;反映齊白石與漢奸抗?fàn)幍母哔F品質(zhì)。B.自己的這張畫起到了宣傳的作用。(3)日本侵略者在中國橫行的日子長不了了。漢奸貪得無厭,賣主求榮,忘恩負義。(4)齊白石先生畫技高超,日偽軍多次求取齊老的畫作;齊白石先生寧死不屈,侵華日軍頭目土肥原親自出馬,用拉攏、引誘、威逼的手段,要齊白石為他們服務(wù)或加入日本國籍到日本去,他以死相搏;齊白石先生有大智慧,巧妙利用畫作與敵人抗?fàn)帲嬻π穲D、群鼠圖諷刺那些日偽漢奸。6.【答案】小云,我知道你很想在這次越野賽中取得好成績,這種求勝心是非常好的,它會讓你不斷進步。你摔倒只是一個意外,這不是你的能力問題。在賽場上,這種意外是很難避免的,很多運動員都會遇到。這次沒取得好成績沒關(guān)系的,你從這次比賽中也能學(xué)到很多,下次比賽你一定能做得更好。7.【答案】愛嘮叨的媽媽清早,鬧鐘“丁零零”地在我耳邊響起,我睡眼朦朧地睜開眼一看才6點鐘,正想翻身再睡一下的時候,媽媽叫起來了:“快點起床,別睡了,再睡上學(xué)就要遲到了,快穿好衣服?!蔽覙O不情愿地爬起來穿了衣服,剛穿好,媽媽的聲音又來了:“先刷牙洗臉,然后快點吃早餐了,多吃點,不然上午會餓,人一餓記憶力會下降的,會影響學(xué)習(xí)的?!蔽也辉赋缘闹箅u蛋硬讓我吃了兩個。在我終于可以背起書包準備出門時,媽媽又嘮叨起來了:“檢查好書包,看東西帶齊了沒有?”放學(xué)回來了,我書包一丟,正想跑出家門找朋友玩彈珠,媽媽又叫了起來:“先寫作業(yè),認真一點寫,早一點把作業(yè)寫完,別到很晚還沒寫完。”我好不容易寫完作業(yè),剛打開電視準備“大飽眼?!钡臅r候,媽媽的嘮叨又來了:“洗澡睡覺了,早
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