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小學(xué)美術(shù)《復(fù)制與傳播》試講稿范文開場(chǎng)語:各位評(píng)委老師好?。ň瞎┪沂莤xxx,今天我試講的題目是《復(fù)制與傳播》(板書:復(fù)制與傳播)下面開始我的試講。組織教學(xué):上課!同學(xué)們好,請(qǐng)坐!一、談話導(dǎo)入師:藝術(shù)的世界是五彩繽紛的,為我們的想象插上了翅膀,帶我們來到歡樂的美術(shù)課堂。上課之前,老師想問問大家都喜歡過春節(jié)嗎?還有在春節(jié)的時(shí)候都會(huì)干些什么呢?師:聽到同學(xué)們都說喜歡,那請(qǐng)大家來分享一下。師:靠窗的那位男生,你來說。師:你說,在春節(jié)的時(shí)候有壓歲錢,還可以穿上美麗的新衣裳。大家還會(huì)放鞭炮、貼春聯(lián)等等,四處洋溢著喜慶的氣氛,非常開心。師:這位同學(xué)有說有笑,相信你一定很喜歡過春節(jié)。其實(shí)老師也非常喜歡春節(jié),在過春節(jié)的時(shí)候,老師家會(huì)掛燈籠、貼年畫等等。那么大家想不想和老師一起了解年畫的知識(shí)呢?好,我們今天就走進(jìn)《復(fù)制與傳播》這一課吧。二、講授新知(一)初步感知師:過春節(jié)在家里貼上美麗的年畫是非常常見的,那老師想請(qǐng)大家想一想,你們見過的年畫是什么樣子的?哪種年畫最常見?師:舉手最高的男生你來說,你說在你嬸嬸家里四處貼的都是可愛的幼兒寶寶年畫,因?yàn)樗龖言辛艘蚕肷鷤€(gè)可愛的小寶寶;在你爺爺家里貼了我們偉大領(lǐng)袖毛主席的年畫,毛主席一定是爺爺敬佩的英雄;你還看見過很多別家大門上面貼著門神的年畫。師:這位同學(xué)觀察的非常仔細(xì),一定是熱愛生活的好孩子,請(qǐng)坐!在我們年畫當(dāng)中,它的種類很多有娃娃類、喜慶類、故事類、歷史類等等,但是流行最廣的是門神貼畫。(二)深入探究師:剛剛我們大概的了解了一些年畫的知識(shí),現(xiàn)在請(qǐng)大家不要眨眼睛,老師有更精彩的東西請(qǐng)大家欣賞。現(xiàn)在老師展示《門神》圖片,大家前后四人一組開始討論,他們都是哪些門神?他們的造型和色彩有什么特點(diǎn)呢?師:好,看大家也都討論的差不多了。哪位小組代表愿意分享你們的討論結(jié)果呢?師:第一組代表最先舉手啦,你來說。師:哦你說,你們討論的是秦叔寶和尉遲恭的年畫。他們一個(gè)雙手舞锏,一個(gè)使鞭,腰間佩了掛弓,英姿颯爽,造型為S型,看上去非常的威武霸氣。兩個(gè)人還畫了臉譜非常生動(dòng),整體的色調(diào)是以紅黃色為主,更加鮮明奪目。師:這位同學(xué)說的太精彩了,這兩位大將軍高大威武忠厚仁義。還有哪位代表能在說一說你們討論的年畫嗎?師:請(qǐng)穿了紅色衣服的第三組代表來回答吧。師:哦你說你們欣賞的是神荼和郁壘的年畫。他們身著斑斕戰(zhàn)甲,面容威嚴(yán),姿態(tài)神武,手執(zhí)金色戰(zhàn)戟,一襲黑色戰(zhàn)袍,神情閑逸自適,兩手無神兵或利器。師:這位代表說的很到位,相信你們組一定討論激烈,請(qǐng)坐。師:其實(shí)門神種類繁多有驅(qū)邪類、祈福類、武將類和文官類等等。他們?cè)煨涂鋸垬銓?shí),色彩鮮艷對(duì)比強(qiáng)烈。形象構(gòu)圖豐滿,線條工整,且不同地域形成各自的特色,對(duì)研究繪畫具有不可替代的藝術(shù)價(jià)值。師:那同學(xué)們你們知道這些年畫是如何制作的嗎?不要急,請(qǐng)大家看一段視頻,看看他們是如何制作的。師:好視頻觀看完畢,誰來說一說它是如何制作的?師:嘴角微笑的那位女生你來說。師:你說作者好像畫了一些,還雕刻了一些,最后涂色年畫就完成了。師:這位同學(xué)觀察的很細(xì)膩,請(qǐng)坐。在我們制作年畫時(shí),可以先由畫工設(shè)計(jì)畫稿,再由雕工雕刻制版,最后由印刷工上色,印刷成畫,一幅美麗的年畫就完成了。三、教師示范師:學(xué)習(xí)了這么多知識(shí),同學(xué)們?cè)賮砜纯蠢蠋熓侨绾卧O(shè)計(jì)門神作品的。老師以關(guān)羽與張飛為門神主題,首先先畫出他們的兩個(gè)人物基本造型的畫稿;然后將他們雕刻刻板;最后把他們印刷成畫,就這樣一幅關(guān)羽張飛的年畫作品就完成了。大家在設(shè)計(jì)過程中一定注意他們的動(dòng)態(tài)和色彩。四、作業(yè)練習(xí)師:接下來的時(shí)間交給同學(xué)們,大家可以以小組的方式,設(shè)計(jì)一對(duì)門神。老師會(huì)在大屏幕上輪番播放一些優(yōu)秀的作品,給沒有思路的同學(xué)提供參考,同學(xué)們有任何不懂的問題,可以隨時(shí)舉手問老師。下面跟隨輕柔的音樂,開始吧!師:造型形象生動(dòng),色彩在艷麗一些會(huì)更好。師:整體威武,線條生動(dòng),繼續(xù)加油。五、展示評(píng)價(jià)師:時(shí)間差不多了,請(qǐng)同學(xué)們把自己的作品放到展示區(qū),開始我們今天的繪畫作品展師:老師看到左邊這幅作品圍了好多同學(xué),這位同學(xué),請(qǐng)你告訴老師這幅作品有何獨(dú)特之處,讓你為它駐足如此之久呢?師:這幅《宮娥》年畫非常的美麗。兩位宮娥的發(fā)型飄逸,耳下有垂珠的耳墜。在服飾方面,身披飄帶,給人有一種輕盈的感覺;身穿直領(lǐng)襖,上有菱形花紋;左側(cè)的宮女左手捧桃果,右手拿的玉如意;右側(cè)的宮女右手捧高足的燈具,左手拿的玉如意。寓意非常吉祥。師:你點(diǎn)評(píng)得很到位。宮娥年畫體型優(yōu)美老師也很喜歡。師:還有要分享的嗎?師:那位自信的男生你來說,你說這幅《加官進(jìn)祿》年畫,一人持冠,一人捧鹿,冠與官諧音,鹿與祿諧音,組合起來便有了加官進(jìn)祿的意思。師:老師給予你肯定,寓意豐富,獨(dú)特之美。師:好了,由于時(shí)間關(guān)系,我們的畫展就先到這里,同學(xué)們請(qǐng)回座。六、小結(jié)拓展師:今天我們學(xué)習(xí)了如何欣賞年畫,如何設(shè)計(jì)門神年畫。同學(xué)們我國是世界上最早發(fā)明
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