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初一的老師作文初一的老師作文篇1已近不惑之年,我依然清晰記得教我數(shù)學(xué)的汪老師。那時(shí)她四十來歲,一頭烏黑發(fā)亮、利落干凈的短發(fā),光潔的臉上一雙慈詳?shù)拇笱劬?,皮膚特別白晰,笑起來眼角幾條細(xì)細(xì)的魚尾紋。那時(shí)我正讀二年級,媽媽在鄉(xiāng)下教書,一個(gè)星期只能回來一次。每當(dāng)星期一她走后,我就特別想她。記得有一天,我正想著,傷心地坐在位置上掉眼淚,這時(shí),汪老師看見我一個(gè)人坐著哭,走過來問我:“怎么哭了呢?”我啜泣地說:“我想媽媽了!要星期天才能看見媽媽?。 崩蠋煻紫聛磔p輕地抱著我,拍著我的背說:”老師一直很喜歡你,覺得你就象我的女兒一樣”。我當(dāng)時(shí)覺得老師的懷抱真溫暖,身上的氣息就和媽媽的味道一樣。汪老師是全市著名的數(shù)學(xué)特級教師,平時(shí)講課很生動(dòng),她批改作業(yè)很認(rèn)真,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的作業(yè)有錯(cuò)時(shí),就集中講評,個(gè)別輔導(dǎo)。她會在應(yīng)用題講解時(shí),教我們解題思路,學(xué)習(xí)各種解題方法。有一次,我用了幾種方法解答一道應(yīng)用題,教師批改后,贊許地摸了摸我的頭,笑著對我說“你真是一個(gè)聰明的姑娘,真棒!”我感覺心里甜滋滋的,從此,在解答題目時(shí),我盡量采用多種解題方法。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)興趣越來越濃,成績有了顯著的提高。小學(xué)升初中時(shí),她所教的班組數(shù)學(xué)成績的平均分在全市都是名列前茅。三十年過去了,我還依然清晰地記得汪老師親切的笑臉和她溫暖的懷抱。已古稀之年的汪老師,當(dāng)年烏亮的黑發(fā)已經(jīng)白如雪了吧,我真的很想念她,我心中永遠(yuǎn)的老師。初一的老師作文篇2是您,像茫茫沙漠中的一泓清泉,為我?guī)硐M?;是您,像迷宮森林中的指南針,為我指引方向;是您,像冷冽寒冬中的一縷陽光,為我打開心扉……我和您之間的故事數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡的是那最璀璨的幾顆明珠?!皥?bào)告!老師,對不起,我來晚了!”我急急忙忙地沖進(jìn)辦公室。咦,這是我的老師嗎?怎么像一個(gè)老教授啊?大概有五十歲了吧?而且……還是禿頭!我心中邪惡地暗暗竊喜道?!霸趺磥淼倪@么晚?。烤褪D阋粋€(gè)了!”您帶著氣憤的語氣說道。此時(shí),我心里可不好受了。不就是來的晚了一點(diǎn)兒嗎?干嘛這么兇啊?“你是那個(gè)……叫什么?”“黃雨歆。”“哦,對對對,黃雨歆!你先去班上隨便找個(gè)位子坐?!蔽?guī)е闷嫘膩淼搅诉@個(gè)陌生的環(huán)境。第一次講課,您就說:“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就想學(xué)鋼琴一樣,一天不練就會忘記。要持之以恒地練習(xí),不可松懈。要把小題當(dāng)做大題做,認(rèn)真對待;大題當(dāng)作小題做,其實(shí)很簡單。細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切!凡事都怕‘認(rèn)真’二字!千萬不能馬虎!”這老師講得真好!不愧是個(gè)“聰明絕頂”的老師!我被您認(rèn)真教學(xué),授之以身的`精神深深打動(dòng)了!“我以后會對你們要求很嚴(yán)格,你們也許會恨我,但是我寧愿你們恨我三年。因?yàn)槿曛竽銈兙椭朗窃摵尬疫€是感謝我了!”我想,我這輩子也不會恨這么好的老師吧!——這就是我們的初次相遇,夏令營。正式開學(xué)后,我當(dāng)上了班長。從沒擔(dān)任過正班長的我不知道該如何管理班級,像丈二和尚——摸不著頭腦。我什么也不會管,膽子又小,只好“自己管自己”。不是我班主任的您把我叫了過去:“班長應(yīng)該起一個(gè)帶頭作用,幫助老師管理班級,而不是只顧自己。如果人人都像你一樣,那不是大家都能當(dāng)班長了嗎?還要你干嘛?”一番簡短的話如箭一般深深地刺痛了我的心,我失去了所謂的“尊嚴(yán)”,不敢說一句話,始終低著頭,害怕淚水滾落下來。而我心中竟起了一絲恨的念頭。但我知道,您是為我好,并不是針對我這個(gè)人,而是針對這件事。不管是誰,只要做錯(cuò)了,您就會予以批評。我明白了您的苦心,怨恨自己當(dāng)時(shí)內(nèi)心的邪惡念頭。于是,我更下定決心要把原本很差的數(shù)學(xué)成績提上來,報(bào)答您。這過程中,有過酸甜苦辣,但我不甘放棄,因?yàn)槲乙恢庇幸粋€(gè)看似嚴(yán)肅卻時(shí)時(shí)刻刻心系學(xué)生的好老師在背后默默地支持我,為我遮風(fēng)擋雨。我知道,他的臉是冷漠的,他的心是熾熱的。謝謝您,朱云老師!——那個(gè)我曾“恨”過的老師。沒有您與我之間的故事,就沒有我現(xiàn)在精彩的學(xué)習(xí)生涯!遇見你,是我人生最美的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!初一的老師作文篇3進(jìn)入初中,我第一眼看到的老師是我們的班主任——張老師。張老師長得很帥氣,給我印象最深的是他有一雙炯炯有神的大眼睛,幾天下來,我覺得老師那雙大眼睛就像刀子一樣銳利,他那雙眼睛,時(shí)而深沉,為我的淘氣而不安;時(shí)而明快,為我的進(jìn)步欣喜。我的一切好像隨時(shí)掌握在老師的眼中,我的一舉一動(dòng)都跑不出老師的眼睛。記得入學(xué)那前幾天,因?yàn)閷π聦W(xué)校新同學(xué)的好奇,我特不安靜,而我內(nèi)心只能夠其實(shí)也抱有僥幸心理,總以為剛開學(xué),老師不認(rèn)識我,所以,不管上課還是下課我都特別“活躍”。上課跟同學(xué)說話,搞小動(dòng)作,下課了。在操場上無拘無束地玩耍,我覺得初一真好,太新鮮,太輕松了??蛇@一切都逃不出張老師的眼睛。上個(gè)星期三發(fā)生的一件事,讓我徹底的“屈服”在張老師的眼底,也從心中感謝張老師對我的“當(dāng)頭棒喝”那天上課了,老師沒有來,于是我就管不住我的“烏鴉嘴”了,先是小聲和同桌說,后來越說越激動(dòng),大聲地說起來,到最后引得全班都說起來。沒想到老師就站在后門,他從窗戶里輕而易舉地看著我們的一舉一動(dòng)。我還什么都不知道呢。這是,老師從前門進(jìn)來了,我趕緊坐好,老師說:“全笑生,就你說的歡兒,這多影響課堂?。磕阆胂朐郯喟耸嗝瑢W(xué)。如果你耽誤了一分鐘,就耽誤了八十多分鐘,你記著,老師的眼睛時(shí)刻都注意著每一個(gè)同學(xué)的行為,請你不要抱僥幸心理。”下課了老師語重心長的對我說:“你記住,我的眼睛時(shí)刻都在你身上,你是個(gè)好孩子,可是,你現(xiàn)在已是一名初中生了,不能老玩了,貪玩會害了,我的希望你能改正自身的錯(cuò)誤?!蔽衣牶蟛灰詾槿坏南耄骸膀_誰。老盯著我,誰信?!鄙衔缟献粤?xí)時(shí),我又管不住我的嘴了,又開始說話。正當(dāng)我引經(jīng)據(jù)典、天南海北、胡說八道的正投入時(shí),老師突然出現(xiàn)在門口,大喊一聲:“全笑生!”我嚇得一激靈,就像見了貓的老鼠一樣哆嗦的站了起來,我看著老師的眼睛,從他的眼睛里我看到了疼惜,失望和希冀,心一下子揪了下來,心想老師一定會罰我!可是沒有,老師又給我一次改錯(cuò)的機(jī)會,這一次我無話可說了,我為我的行為感到自責(zé)和后悔。從那以后我就覺得老師的眼睛像兩個(gè)小雷達(dá),時(shí)刻的包圍著我,讓我時(shí)刻提醒自己,要成為一名合格的初中生,改正自身的一切錯(cuò)誤。初一的老師作文篇4每當(dāng)我看到家里的電話時(shí),都會讓我想起陳老師,因?yàn)橹?,只要我有不懂的地方,打電話到補(bǔ)習(xí)班問老師,老師都會耐心的為我解說,一點(diǎn)都不厭煩。還記得以前三、四年級時(shí),我的語文能力很差,每一次考試都達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),但是老師察覺到我其實(shí)很努力,沒想到下一次考試時(shí),我還是考的很不理想。下課時(shí),老師要我去找她,我原本以為她會罵我,緊張得坐立難安!來到了老師的面前,老師問我:“你哪里不會,說出來吧!”老師一題一題的教導(dǎo)我,也幫我分析了考題,我心里想,那我下次一定可以考高分一點(diǎn)!沒想到,當(dāng)我看見考卷時(shí),我整個(gè)人快哭了,因?yàn)槲疫€是考得很差!下課時(shí),老師問我:“你還好嗎?”,并輕輕的拍了我的肩膀,我哭著說:“老師,我有按照您分享的方式讀書,為什么考得那么不理想呢?”老師說:“沒關(guān)系,老師跟你說說我的經(jīng)歷吧!我以前讀中文系的必修科目是中文和英語,那時(shí)我的英語不是很拿手,考試的成績也不是很理想,英語老師常罵我,但我仍然沒有放棄,每一次都努力做學(xué)習(xí)上的調(diào)整,老師覺得這個(gè)對你們確實(shí)很難,不過只要多讀書,老師相信你一定能考出好成績!”當(dāng)下我好感動(dòng)喔!我覺得陳老師很用心,不但幫助我,又不厭其煩的教我,我心想自己一定要得到好成績來感謝她!陳老師是我最喜歡的老師,她慈祥的笑容總是帶給我無限的溫暖,今后,我一定要更努力學(xué)習(xí),才不會辜負(fù)她對我的鼓勵(lì)。初一的老師作文篇5教我下棋的黃老師,別看他一臉的嚴(yán)肅,他最大的特點(diǎn),就是耐心。不管是什么樣的學(xué)生,黃老師總是耐心對待。令我印象深刻的是在前幾個(gè)星期的一次課上。老師給高水平的小李講解時(shí),小李早已胸有成竹,對老師講的招法還加以補(bǔ)充,要是換成別的老師,心里一定這樣想:反正你下得這么好了,我還不如簡單講講就行了。可黃老師不這樣,他依然耐心地講解。老師給水平略低的小張講解棋術(shù)時(shí),小張一直在提問,黃老師還是一招一式地回答,就連為什么這么“走”,都講得清清楚楚。這么耐心的老師,我還是第一次見到呢!在重大比賽之前,黃老師更耐心了。他叫我們這些有實(shí)力的同學(xué)到他家進(jìn)行集訓(xùn),每天都指導(dǎo)到十點(diǎn)。比賽時(shí),每盤棋下完,黃老師都叫同學(xué)到他的房間拆棋,指出我們的不足,并加以改正。所以,只要我們路過他的房間,幾乎都可以看到他和同學(xué)圍坐在棋盤邊拆棋。黃老師不僅耐心,他還能激發(fā)我們下棋的潛能。同學(xué)小蔡,還沒跟從黃老師學(xué)習(xí)時(shí),他只是市賽第五名,經(jīng)過黃老師訓(xùn)練后,小蔡的棋力突飛猛進(jìn),后來,參加比賽,就成了市賽第三名。又過了一年,就在今年的市賽上,小蔡奪得了市賽冠軍,并且打敗了他從未打敗過的對手。瞧,這就是我們的黃老師——愛我們、讓我們成才的黃老師,耐心的黃老師!初一的老師作文篇6老師謝謝你老師,謝謝你。是你讓我懂得啦師生溫暖,讓我明白了原來我再怎么恨你,也會懂得做人要尊師。原因是這樣的:”上個(gè)星期五我又光榮的站拉起了,在教室門外的我心中琢磨著又一次去辦公室機(jī)會?!睕]事,反正咱去多啦,知道就那一套?!拔乙灿行┖笈?,因?yàn)楦赣H上午剛剛來過總不能又來一次吧。小時(shí)候,父親總是寵著我。他讓我養(yǎng)成啦自大的性格,總是不聽話??芍翉纳铣踔幸院竽欠N疼愛不見啦,取代的是嚴(yán)厲。又想起上節(jié)課老師說的那些傷人的話,我親不自禁的留下啦眼淚。我回到啦教室里,站在自己的座位旁。每次老師經(jīng)過的時(shí)候我就有一種沖動(dòng)我想給老師一張紙條,我想對他說:可以不去辦公室嗎?就在這種煎熬中同桌對我說:”老師叫你回答問題呢!“我才回過神來,只看見他陰著臉仿佛又要爆發(fā)啦一樣,果真如我所料:”戶子龍,出去?!拔夜怨缘淖呃鋈バ南耄和昀策@還不又得叫家長!我最不愿意讓父親來啦,每次看到他那賠禮似得道歉,我心里就很不是滋味,卻又只能恨自己軟弱,不爭氣。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去啦,我想讓它停在這是,可它也和我較真。一點(diǎn),一點(diǎn)的走遠(yuǎn)啦。下課鈴響了,還是沒有躲過這場命運(yùn)。這是老師出來啦,見他瞟拉我一眼然后給拉我一張紙條上面寫著:好好努力后面有一個(gè)?。這時(shí)我的眼中閃出啦一絲不理解,但我還是不得不仰天長笑。經(jīng)這件事我改變啦對老師的態(tài)度。我只想對您說一句:”謝謝你,宋老師?!俺跻坏睦蠋熥魑钠?敬愛的老師:您好!在我的心目中,有著許許多多的心里話要對您說??墒且坏阶爝?,又不知道從何說起。所以,在這一次寫作,慢慢的跟您說一說。老師,您總是一位勤勞的園丁,照顧我們成長。有一次,您發(fā)燒了,可能是來不了學(xué)校上課了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很難過,因?yàn)?,您上課是很有趣的。當(dāng)上課鈴一響,您拿著書本,慢慢的走上了講臺。當(dāng)我們看到您紅彤彤的臉是,就知道您發(fā)燒了。可是,您一直跟我們說:“沒事,沒事!”我們真擔(dān)心您承受不了那么大的負(fù)擔(dān),所以,那一天我們上課都很認(rèn)真,但您有不會因發(fā)燒而沒了樂趣。老師,您真像位勤勞的園丁,像一支無私奉獻(xiàn)的蠟燭。老師,您總是最后一個(gè)人離開學(xué)校。有一次,因?yàn)槲沂窃趯W(xué)校訓(xùn)練籃球的。訓(xùn)練完了以后,已經(jīng)是六時(shí)三十二分了。我本以為我是最后一個(gè)人離開學(xué)校,但是,我抬頭一看,隱隱約約的看到六樓辦公室有一個(gè)人影在寫些什么。我好奇地跑上去,在門縫里偷偷一看,嚇了一跳,心里吃驚的說:“這不是我的班主任羅老師嗎?”我看了看手表,已經(jīng)是七點(diǎn)了??墒蔷驮谶@時(shí),媽媽來接我回家了,我只好跟媽媽回家了。當(dāng)每天早上看著您批改的作業(yè),我感到很欣慰?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您就像這一句話一樣,讓我們從幼稚變得成熟。老師,我想對您說:“老師,謝謝您!”祝您:身體健康萬事吉祥!此致敬禮!您的學(xué)生:黃國雄20xx年7月12日初一的老師作文篇8不知不覺在新的學(xué)校已經(jīng)上課一個(gè)星期了,雖然還是好懷念曾經(jīng)的小學(xué),但是,既來之,則安之。既然來到了新的學(xué)校,有了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,那就要有新的生活,新的努力。在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我認(rèn)識了新的同學(xué)和新的老師。同學(xué)給我一種融洽的熟悉感,老師給我的印象是煥然一新的。我的八位老師我都很喜歡。例如我的生物老師和地理老師都是屬于”高深型“——話少,不怎么愛笑。生物老師和地理老師上課都是”面無表情“,雖然是生物老師有彎過嘴角。他們上課時(shí)的表情都是嚴(yán)肅的,但是不會讓我們覺得他們很嚴(yán)厲。所以在他們的課上,我們也過的很輕松快

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