期末考試工作總結(jié)_第1頁(yè)
期末考試工作總結(jié)_第2頁(yè)
期末考試工作總結(jié)_第3頁(yè)
期末考試工作總結(jié)_第4頁(yè)
期末考試工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

期末考試工作總結(jié)期末考試工作總結(jié)1本次期末考試29班成績(jī)下滑較快,從原來(lái)的年級(jí)第一名下降到現(xiàn)在的年級(jí)第九名,為了促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)步,下面對(duì)本次考試總?cè)缦拢弘m然我剛接班才四天,但我原來(lái)就教這個(gè)班級(jí),因此本次成績(jī)的下降也基本在意料中,只是沒(méi)想到下降這么多,通過(guò)我以前的觀察和這幾天的了解情況,我覺(jué)得班級(jí)存在以下幾方面問(wèn)題:(1)班級(jí)有的學(xué)生有驕傲情緒。上次考完后,我在班級(jí)里提過(guò)生物考得不錯(cuò),前40名成績(jī)是年級(jí)第一,學(xué)生就高興的不能自已,但實(shí)際上與其他班級(jí)差距很小。(2)上課精力不集中的學(xué)生較多,包括有的成績(jī)很好的同學(xué)。(3)自習(xí)紀(jì)律較差。好幾次上自習(xí)時(shí)教師在教室時(shí)候?qū)W生很安靜,但是一出門(mén)學(xué)生就開(kāi)始活躍。(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。上課時(shí)有的同學(xué)手懶,筆記不記或記得很少,背書(shū)時(shí)候只是簡(jiǎn)單背書(shū),不動(dòng)手導(dǎo)致考試時(shí)候眼高手低。剛接班級(jí),很多情況還不了解,我準(zhǔn)備在以下幾方面加強(qiáng)管理:(1)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。針對(duì)有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點(diǎn)散的問(wèn)題,我準(zhǔn)備通過(guò)主題班會(huì)和集體活動(dòng)進(jìn)行教育,用班規(guī)紀(jì)律進(jìn)行約,進(jìn)一步提高凝聚力。(2)狠抓班級(jí)常規(guī)。開(kāi)學(xué)以來(lái),班級(jí)常規(guī)做得并不好,早操、紀(jì)律、衛(wèi)生工作都有待加強(qiáng),在以后的幾天狠抓,只有把班級(jí)常規(guī)做好,才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習(xí)。(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。針對(duì)班級(jí)在本次考試中有43人下降的情況,準(zhǔn)備籌備主題班會(huì),介紹學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。通過(guò)期末考試總和反思,找到問(wèn)題了就要去解決問(wèn)題,這樣才能提升成績(jī)。看看到底是主觀原因還是客觀原因,然后注意在以后的教學(xué)重要提升自己。期末考試工作總結(jié)2本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視,把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。劉健校長(zhǎng)主持召開(kāi)了全??记皠?dòng)員會(huì),參加人員包括:全體教師及各班級(jí)學(xué)干。會(huì)議要求切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),教導(dǎo)處要認(rèn)真做好期末考試各項(xiàng)組織安排,要抓好學(xué)生誠(chéng)信考試教育,要及時(shí)做好對(duì)考場(chǎng)秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理,同學(xué)們要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律,各方同心同力,確保期末考試順利有序進(jìn)行。本次期末考試教導(dǎo)處采取了一些創(chuàng)新做法:為了進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)管理,制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前張貼。經(jīng)過(guò)共同努力,本次期末考試工作圓滿順利完成,并取得零作弊的明顯成效?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:一、考試組織工作1、成立巡考組,對(duì)監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)為確??荚図樌M(jìn)行,成立巡考小組,由劉健校長(zhǎng)擔(dān)任總巡考,教導(dǎo)主任擔(dān)任巡考,負(fù)責(zé)考試的巡查與監(jiān)督,并將巡考責(zé)任落實(shí)到專人專區(qū)。2、考前準(zhǔn)備工作(1)提前張貼好考試日程表,組織試卷的分裝,并認(rèn)真檢查核對(duì),做到考場(chǎng)安排和試卷分裝零差錯(cuò);(2)改進(jìn)監(jiān)考過(guò)程,新編了《考試記錄表》并配發(fā)各考場(chǎng),對(duì)監(jiān)考過(guò)程進(jìn)一步規(guī)范,同時(shí)在《考試記錄表》中提供準(zhǔn)確的考生名單,方便監(jiān)考教師核對(duì)考生信息,并使考試過(guò)程有據(jù)可查。3、考試過(guò)程情況校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試工作非常重視,親臨考試第一線巡視指導(dǎo),了解考情,提出意見(jiàn)和建議,推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。本次考試,巡考人員基本按時(shí)到崗,對(duì)監(jiān)考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議。本次考試,絕大部分監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),較好地維護(hù)考試紀(jì)律。二、工作成效領(lǐng)導(dǎo)的重視,師生的共同努力,創(chuàng)造了良好的考試氛圍,考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,首次實(shí)現(xiàn)零違紀(jì)、零作弊。三、存在的問(wèn)題。雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,但在本次考試過(guò)程中,也還存在以下方面的不足:1、仍有個(gè)別學(xué)生未帶齊考試工具參加考試,以致考試中借這借那。2、一(2)班級(jí)有1位監(jiān)考教師在考試開(kāi)始10分鐘后已經(jīng)打盹,四年級(jí)考場(chǎng)有1位監(jiān)考教師看手機(jī);3、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;四、改進(jìn)措施針對(duì)此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,需要從以下幾方面加以改進(jìn):1、對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育;2、對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào);3、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度;4、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門(mén)的支持??傊敬慰荚嚱?jīng)精心組織,嚴(yán)格實(shí)施,考試順利有序,存在的一些細(xì)節(jié)不足,需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境,進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。期末考試工作總結(jié)3在教育局、進(jìn)修校和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試于20xx年12月22日順利結(jié)束。我校教務(wù)處嚴(yán)肅認(rèn)真的組織了本次考試,本著以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),以考風(fēng)促教風(fēng),以考風(fēng)促校風(fēng)的目的,全程責(zé)任到人。在整個(gè)過(guò)程中始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí),精心組織,周密安排,圓滿完成了期末考試工作,取得了較好的成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期期末考試工作總結(jié)如下:一、學(xué)校高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng),強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口,提高我校教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試期間,我校王明仁校長(zhǎng)及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)都親自到場(chǎng)組織落實(shí)了各項(xiàng)考務(wù)工作,為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。教務(wù)處從考務(wù)管理模式,工作流程等方面積極探索,開(kāi)拓創(chuàng)新,克服困難,提前制定期末考試安排,對(duì)各考試科目、監(jiān)考教師人數(shù),成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試如期順利進(jìn)行。二、嚴(yán)格考試過(guò)程的管理1、本學(xué)期共設(shè)考場(chǎng)19個(gè)(其中校內(nèi)13個(gè),黃佩球小學(xué)6個(gè))。各考場(chǎng)秩序井然,考場(chǎng)均按學(xué)校要求組織考試。各考場(chǎng)衛(wèi)生普遍較好,使學(xué)生能在整潔、明凈的環(huán)境中進(jìn)行考試。2、考試期間,宋玉生和楊麗艷、王玉芳分別負(fù)責(zé)初中和小學(xué)的一切考務(wù)工作,及時(shí)對(duì)所負(fù)責(zé)年級(jí)的的缺考、作弊及違紀(jì)情況進(jìn)行處理和通報(bào),并對(duì)考試過(guò)程的突發(fā)事件處理預(yù)案進(jìn)行了詳細(xì)部署。3、完善監(jiān)考機(jī)制,強(qiáng)化監(jiān)考教師責(zé)任。為了嚴(yán)把考試質(zhì)量關(guān),監(jiān)考老師實(shí)行各年級(jí)交叉、科目滾動(dòng)監(jiān)考。對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考紀(jì)律,監(jiān)考職責(zé)、考場(chǎng)秩序的維護(hù)等方面做了詳細(xì)的規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師的到位情況,堅(jiān)決杜絕遲到、不到現(xiàn)象。在考試過(guò)程中,監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。4、加強(qiáng)考試巡視工作,認(rèn)真履行巡視人員的職責(zé),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)登記并進(jìn)行處理。5、考試期間實(shí)行統(tǒng)一閱卷,各年級(jí)進(jìn)行交叉閱卷,確保了公平、公正,不徇私情,并按時(shí)報(bào)送成績(jī)。三、存在的問(wèn)題1、監(jiān)考教師問(wèn)題:個(gè)別教師收卷速度較慢。2、學(xué)生問(wèn)題:考試紀(jì)律總體情況較好,但個(gè)別學(xué)生到考場(chǎng)時(shí)間偏晚。3、個(gè)別考場(chǎng)衛(wèi)生保持不好,監(jiān)考老師沒(méi)有及時(shí)督促值日生。四、改進(jìn)措施和建議1、學(xué)校上下各相關(guān)部門(mén)和廣大教師共同重視考試,共同關(guān)注考試工作,共同出謀劃策,共同努力,共同創(chuàng)造良好的考試氛圍。2、強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神,加強(qiáng)考試紀(jì)律的約束。充分調(diào)動(dòng)廣大教師的責(zé)任心,杜絕“視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞”的不作為現(xiàn)象。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)監(jiān)控,加大過(guò)程管理的力度。總的來(lái)說(shuō),在教育局、進(jìn)修校和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,在教務(wù)處的精心組織和有序安排下,在廣大師生的積極支持和配合下,整個(gè)期末考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正,取得了較好的成績(jī)。在今后的考試工作中,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取將考試工作做得更好。期末考試工作總結(jié)4本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視,把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。吳金輝校長(zhǎng)主持召開(kāi)了全校考前動(dòng)員會(huì),參加人員為全體教師,教務(wù)處要認(rèn)真做好期末考試各項(xiàng)組織安排,后勤管理處要及時(shí)做好對(duì)考場(chǎng)秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理,同學(xué)們要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律,各方同心同力,確保期末考試順利有序進(jìn)行。本次期末考試教務(wù)處采取了一些創(chuàng)新做法:為了進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)管理,制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前印發(fā)給所有監(jiān)考人員和巡考人員;為了提高考務(wù)工作效率。經(jīng)過(guò)各方的共同努力,本次期末考試工作圓滿順利完成,并取得零作弊的明顯成效?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:本學(xué)期考試設(shè)十個(gè)考場(chǎng),分級(jí)考試。一、考試組織工作1.成立巡考組,對(duì)監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)巡考人員:吳金輝、王大偉、王彬2.考前準(zhǔn)備工作①通過(guò)考前動(dòng)員會(huì),發(fā)動(dòng)廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《考核教務(wù)管理規(guī)定》,明確監(jiān)考職責(zé),強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律;②嚴(yán)格按照考試日程表進(jìn)行考試③改進(jìn)監(jiān)考過(guò)程3、考試過(guò)程情況校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試工作非常重視,親臨考試第一線巡視指導(dǎo),了解考情,提出意見(jiàn)和建議,推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。本學(xué)期首次在考試現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立考務(wù)辦公室,加強(qiáng)了考試過(guò)程和管理,并快速處理和協(xié)調(diào)考試過(guò)程中出現(xiàn)的有關(guān)情況。本次考試,巡考人員基本按時(shí)到崗,對(duì)監(jiān)考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議。本次考試,監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),較好地維護(hù)考試紀(jì)律。二、工作成效領(lǐng)導(dǎo)的重視,師生的共同努力,創(chuàng)造了良好的考試氛圍,考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善。三、存在的問(wèn)題。雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,但在本次考試過(guò)程中,也還存在以下方面的不足:1、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;2、有一個(gè)考場(chǎng)窗戶破損,致使室內(nèi)寒冷,影響考生考試。3、有個(gè)別考場(chǎng)有提前交卷現(xiàn)象。四、改進(jìn)措施針對(duì)此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,需要從以下幾方面加以改進(jìn):1、對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育;2、對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào);3、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度;總之,本次考試經(jīng)精心組織,嚴(yán)格實(shí)施,考試順利有序,存在的一些細(xì)節(jié)不足,需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境,進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。期末考試工作總結(jié)5學(xué)年度第一學(xué)期期末考試工作已圓滿結(jié)束,現(xiàn)總結(jié)如下:一、考試組織和準(zhǔn)備工作為做好期末考試工作,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)開(kāi)會(huì)研究了期末考試安排,成立了由主管教學(xué)院長(zhǎng)趙翠蘭同志為總主考的期末考試監(jiān)督小組和領(lǐng)導(dǎo)小組。安排如下:1.考試領(lǐng)導(dǎo)小組總主考:趙翠蘭組長(zhǎng):蘇和平副組長(zhǎng):賈長(zhǎng)友組員:張?jiān)傥鋯未合?.考試監(jiān)督小組組長(zhǎng):王玉清組員:李雪梅魯顯玉二、具體部署和安排根據(jù)校教發(fā)[XX]51號(hào)文件精神,我院對(duì)本學(xué)期期末考試作了具體安排,于XX年12月15日召開(kāi)了全院教師大會(huì),傳達(dá)了校教發(fā)[XX]51號(hào)、48號(hào)、49號(hào)、50號(hào)文件,布置了期末考試各項(xiàng)工作,教師主要學(xué)習(xí)了《監(jiān)考教師職責(zé)》、《試場(chǎng)規(guī)則》、《學(xué)生成績(jī)考核及管理辦法》等有關(guān)文件,對(duì)考試資格審查、考場(chǎng)紀(jì)律、監(jiān)考教師職責(zé)、命題、印卷、評(píng)卷、登分等方面提出了具體要求。三、嚴(yán)格審查學(xué)生考試資格嚴(yán)格控制學(xué)生緩考,本學(xué)期緩考人數(shù)為43人次,因病10人次,考碩士研究生緩考33人次。四、貫徹學(xué)校教務(wù)處提出的具體考務(wù)工作要求認(rèn)真做好各門(mén)課程的命題、審題和試卷保密工作,所有試卷全部實(shí)行三級(jí)(教研室、總主考、教務(wù)處)審批驗(yàn)收制度,試卷由教務(wù)干事統(tǒng)一管理,由主監(jiān)考在考試前20分鐘到教務(wù)辦領(lǐng)取試卷,考試結(jié)束后送到教務(wù)辦統(tǒng)一裝訂、管理、統(tǒng)一評(píng)卷。1.全院考試課程總數(shù)132門(mén);2.參加考試學(xué)生人數(shù)總計(jì)6702人次,補(bǔ)考人數(shù)總計(jì)117人次,違紀(jì)3人次,作弊2人次,重修人數(shù)327人次,其中03級(jí)、04級(jí)314人次,不包括外語(yǔ),取消資格3人次。3.考試紀(jì)律良好,所有教師監(jiān)考認(rèn)真,無(wú)漏考現(xiàn)象。期末考試工作總結(jié)6根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作安排,在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,我校于7月x日組織了期末考試。不論是考試的組織、監(jiān)考、還是閱卷,師生做得都符合要求。考試后,我班專門(mén)召開(kāi)了以“考試總結(jié)”為主題的學(xué)風(fēng)紀(jì)實(shí)班會(huì),我針對(duì)本次考試做了比較,同時(shí)思考一下后階段怎樣進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),從而使教師自身教學(xué)質(zhì)量得到鞏固和提升。通過(guò)我平時(shí)的觀察、調(diào)研、體驗(yàn)和對(duì)匯總成績(jī)的研究,現(xiàn)對(duì)期中考試做如下分析,目的在于總結(jié)我們的成功經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)我們的結(jié)癥,給我們今后教育教學(xué)工作一點(diǎn)啟發(fā)。一、試卷來(lái)源:考試試卷是由教務(wù)處提供,經(jīng)和科任教師了解,題目難度適中,不存在偏題和怪題,緊扣教學(xué)大綱學(xué)生還比較適應(yīng)。二、考試情況。(一)考試組織情況:這次期中考試教導(dǎo)處組織得都比較嚴(yán)格,比較規(guī)范,成績(jī)的可信度較高,值得肯定的地方有:(1)老師們都能做到按時(shí)到崗,規(guī)范操作,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),確保了考試過(guò)程的高質(zhì)量。(2)這次考試的考風(fēng)考紀(jì)好,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有學(xué)生作弊,顯示學(xué)校的考風(fēng)越來(lái)越好,學(xué)生誠(chéng)信考試的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。(3)這次期中考試的閱卷進(jìn)展較快,全體老師對(duì)成績(jī)處理及時(shí),效率高,效果好。三、分析原因這次考試我班之所以沒(méi)有考好,總結(jié)原因如下:1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意,無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的`人,當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的:第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市慕又?,而是要正確地衡量自己。看看想要什么,自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方,弱勢(shì)是什么;第三,確定目標(biāo)。明確自己想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。數(shù)學(xué)是必考科目之一,故從一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么,怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:(一)課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識(shí)的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過(guò)程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。(二)適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。(三)調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,除了自己,誰(shuí)也不能把我打倒,要有自己不垮,誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開(kāi),切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見(jiàn),要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。期中考試是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,我們將找出工作的不足,繼續(xù)制定下一階段工作目標(biāo),同時(shí)希望各位同學(xué)能在下階段,勤奮好學(xué),樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心,使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。以上是本班針對(duì)本次考試情況存在的問(wèn)題以及提高措施,我班全體同學(xué)定會(huì)認(rèn)真消化,再根據(jù)本校具體情況進(jìn)行總結(jié)反思,并從現(xiàn)在開(kāi)始做好本校的教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量。期末考試工作總結(jié)7本次檢測(cè)對(duì)象是高一全體學(xué)生,命題范圍為高一年級(jí)地理必修二第四章第三節(jié)之前的內(nèi)容。一、命題依據(jù)及原則命題是以教材為基礎(chǔ),在遵循課標(biāo)的同時(shí)不拘泥于教材的文字表述。主要是考查學(xué)生的基本知識(shí)和理論,所以主要知識(shí)的覆蓋率達(dá)到90%以上。貫穿“學(xué)以致用”的思想,突出考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題和邏輯思維以及推理能力。注重主觀試題的開(kāi)放性,引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地大膽創(chuàng)新,多角度思考問(wèn)題。二、試卷評(píng)價(jià)本次命題由我們高一的三個(gè)地理老師三人組成,各自完成一套命題之后根據(jù)不同層次水平對(duì)各題進(jìn)行分析,最后統(tǒng)一成一份試題,并給出參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于較為開(kāi)放的試題,在典型答案的基礎(chǔ)上評(píng)卷人在評(píng)卷時(shí)靈活處理。試題從整體上體現(xiàn)了命題原則和命題思想,難易適中,沒(méi)有偏題怪題。弄本試卷題型分為選擇題和非選擇題兩部分。分值比例3:2。在命題形式上突出基礎(chǔ)知識(shí)與生活實(shí)際的結(jié)合,通過(guò)提供背景材料引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的問(wèn)題,符合高考的考察方向以及新課改要求。試卷突出對(duì)主干知識(shí)的考查,主干知識(shí)是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,在學(xué)科知識(shí)中居基礎(chǔ)地位,綜合能力考試的重點(diǎn)就應(yīng)當(dāng)在于考查學(xué)生對(duì)主干知識(shí)的理解和運(yùn)用。試卷中讀圖題分?jǐn)?shù)比例較大,這也是這張卷子的一個(gè)特點(diǎn),對(duì)于地理這門(mén)學(xué)科讀圖分析至關(guān)重要,學(xué)會(huì)讀圖是學(xué)好地理的必備技能。讀圖既能考查學(xué)生的觀察能力又能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。本套試題在背景材料的選擇上,問(wèn)題的設(shè)計(jì)上以及答案的多元化方面體現(xiàn)了開(kāi)放性,鼓勵(lì)學(xué)生多角度,多層次,全方位的答題,本來(lái)地理學(xué)科就有此方面的特點(diǎn)。三、考試效果從反饋上,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為無(wú)偏怪難題,基本實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生能力的考查,對(duì)教學(xué)有指導(dǎo)性的作用。但是還出現(xiàn)了些許問(wèn)題學(xué)生反映題量較大,考試時(shí)間不夠用,這在以后的命題中會(huì)加以注意。這次試卷反映了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)很不足,做題能力亟待提高,做題中反映出不會(huì)分析題干,所學(xué)知識(shí)不會(huì)運(yùn)用,答題思路不清并且答題角度思路不完善。在以后的教學(xué)或者做練習(xí)時(shí),應(yīng)多注意對(duì)這方面的訓(xùn)練。期末考試工作總結(jié)8期末考試臨近,為了取得好成績(jī),家長(zhǎng)和老師千叮嚀萬(wàn)囑咐,同學(xué)們好像也比平時(shí)用功了許多,一心一意想要取得好成績(jī),很多同學(xué)都表示,平時(shí)自己時(shí)間沒(méi)有抓緊,聽(tīng)講作業(yè)不夠認(rèn)真,現(xiàn)在應(yīng)該收收心,不玩手機(jī)電腦,全力以赴,等考試過(guò)后,再放松,好好玩玩,玩它個(gè)天昏地暗,總是認(rèn)為考試是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),努力到達(dá)終點(diǎn)之后,應(yīng)該休息放松。這樣的同學(xué)應(yīng)該是大多數(shù),知道自己當(dāng)前的任務(wù)是考試,還是很不錯(cuò)的,總比那些不知道考試是什么的人要強(qiáng)很多倍。認(rèn)真分析,這些同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)呈階段性,平時(shí)多數(shù)時(shí)間放松,學(xué)習(xí)效率教低,考試前一段時(shí)間緊張,效率相對(duì)較高。這種狀態(tài)只能屬于中等水平,基本能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù),成績(jī)一般,不會(huì)非常優(yōu)秀,長(zhǎng)遠(yuǎn)的看,比那些不知道學(xué)習(xí)的人優(yōu)秀不了多少,因?yàn)樗麄兡繕?biāo)太近,只是眼前的考試,考試之后就停止學(xué)習(xí),當(dāng)然成績(jī)一般。從本質(zhì)上講,考試也是一種學(xué)習(xí),只不過(guò)形式不同,所以沒(méi)有什么大不了,不必過(guò)分緊張。在考試的過(guò)程中,固然有一部分內(nèi)容,我們不需要思考,憑借自己的記憶直接答上;然而還有相當(dāng)一部分內(nèi)容,需要我們進(jìn)行思考,整合我們所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答,能力得到提升,這不也是一種學(xué)習(xí)嗎?只會(huì)記住知識(shí),而不知道怎樣臨場(chǎng)運(yùn)用,怎么行呢?只不過(guò)他的檢測(cè)功能明顯,我們只看到了他的分?jǐn)?shù)檢測(cè)功能,忽視了學(xué)習(xí)的功能??荚嚭笠J(rèn)真思考一下,我們從學(xué)習(xí)到了什么?能力提升了嗎?既然考試也是學(xué)習(xí),那么我們就沒(méi)有必要過(guò)分看重分?jǐn)?shù),它的意義遠(yuǎn)不及學(xué)習(xí)的過(guò)程;我們也沒(méi)有必要將考試看做是休息站,考試完了就該休息了,不用學(xué)習(xí)了,它其實(shí)也是學(xué)習(xí)。應(yīng)該怎么辦呢?極少數(shù)的同學(xué)給了我們答案,他們成績(jī)優(yōu)秀,但是卻不見(jiàn)考前那么刻苦,為何?因?yàn)樗麄円恢痹趯W(xué)習(xí),不曾停下過(guò),每天按照自己的計(jì)劃,堅(jiān)持前進(jìn),考試對(duì)于他們,確實(shí)是另一種方式的學(xué)習(xí),平常心對(duì)待,尤其是考試后依然繼續(xù)學(xué)習(xí)前行,天長(zhǎng)日久,即使是烏龜,恐怕也會(huì)走出很遠(yuǎn),令人望塵莫及。學(xué)習(xí)貴有恒,何必三更起五更睡;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒。無(wú)論考試與否,我們都應(yīng)該持之以恒的前行。期末考試工作總結(jié)9一、基本情況本次參加考試約6300考生,100分以上98人,94分以上498人,89分以上1418人,不及格多達(dá)800余人,約占14.8%;分為108分,均分81。1分。二、試題分析本份試題仍沿襲三大板塊,考查全面,試題涉及詩(shī)詞默寫(xiě)、拼音、漢字考查、修改病句、名著閱讀、新聞知識(shí)、字詞釋義、朗讀節(jié)奏劃分、翻譯句子、說(shuō)明文、議論文、記敘文文體相關(guān)知識(shí)等等。同時(shí)體現(xiàn)出語(yǔ)文學(xué)科的人文性及時(shí)代性。但試題中有個(gè)別試題及答案值得商榷。一是“積累運(yùn)用”部分的“古詩(shī)默寫(xiě)”題,有兩句問(wèn)法不確切,如《琵琶行》中表現(xiàn)琵琶女矛盾心理的句子,既可以是答案中的“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。”也可以是“尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí),琵琶聲停欲語(yǔ)遲?!薄兜窃狸?yáng)樓》中表現(xiàn)詩(shī)人凄涼與怨憤的句子,既可以是“親朋無(wú)一字,老病有孤舟?!币部梢允恰叭竹R關(guān)山北,憑軒涕泗流?!倍菂⒖即鸢钢贫ú粔驕?zhǔn)確。如“積累運(yùn)用”中第4小題的加新聞標(biāo)題,準(zhǔn)確的答案應(yīng)該是“女飛行員將首次亮相國(guó)慶”。三、試卷分析(一)積累運(yùn)用:一是古詩(shī)默寫(xiě)出錯(cuò)較多,考生理解能力不強(qiáng)。二是錯(cuò)別字較多,基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。錯(cuò)誤較多的是“抑揚(yáng)頓挫”。還有病句修改,三成考生找不出病句。三是語(yǔ)言概括能力不足,加新聞標(biāo)題題,近半數(shù)以上考生抓不住關(guān)鍵信息,概括不全面、不準(zhǔn)確。(二)閱讀理解1、文言文閱讀出錯(cuò)較多的有:第6小題考生對(duì)“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”翻譯不夠準(zhǔn)確。第8小題中“評(píng)價(jià)作者”,對(duì)歐陽(yáng)修的理解與文章主題混為一談,不夠全面。2、說(shuō)明文閱讀出錯(cuò)較多的有:第9小題考生對(duì)說(shuō)明文文體知識(shí)掌握問(wèn)題較大,缺乏最基本的知識(shí)基礎(chǔ)。第10小題考生閱讀習(xí)慣不到位,從文中找不到關(guān)鍵信息。第12小題說(shuō)明方法術(shù)語(yǔ)不夠準(zhǔn)確,作用由于概括性強(qiáng),許多考生答不到點(diǎn)子上,抓不住中心句。同時(shí),答題語(yǔ)言不夠規(guī)范,答得過(guò)于簡(jiǎn)單。3、議論文閱讀出錯(cuò)較多的有:第14小題考生對(duì)作用概括不全面,只答結(jié)構(gòu)上的作用,而沒(méi)有答出內(nèi)容上的作用。第15小題概括中心論點(diǎn)時(shí),不是用完整的一句話,而是用標(biāo)題,而標(biāo)題是短語(yǔ),概括不全面。第17小題考生對(duì)作者的思路把握不準(zhǔn)確、論證過(guò)程概括不全面。4、記敘文閱讀出錯(cuò)較多的有:第19小題考生由于不了解側(cè)面描寫(xiě),有近三成考生找不出句子。第22小題考生要么只是結(jié)合文章主題寫(xiě),沒(méi)有自己觀點(diǎn)和語(yǔ)言,要么撇開(kāi)文章自己胡編亂造,失分嚴(yán)重。(三)作文選擇半命題作文“這也是愛(ài)”的考生較多多,基本能夠做到言之有物,言之有情。但多數(shù)考生寫(xiě)作情況不盡人意,視角窄,內(nèi)容空,無(wú)病呻吟,主題含糊,甚至瞎命題,編瞎話,再加之書(shū)寫(xiě)潦草,得分差別較大。四、教學(xué)建議1、抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。小學(xué)階段在此方面抓得很到位、很有效。老師不僅要在習(xí)字時(shí)間進(jìn)行必要的鞏固訓(xùn)練,更要在平時(shí)強(qiáng)調(diào)、要求,抓出成效。2、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)。學(xué)生錯(cuò)別字較多,詞語(yǔ)解釋、翻譯等問(wèn)題(特別是文體常識(shí))的解決只能靠落實(shí),但一定要注意科學(xué)的方法,首先要給學(xué)生講清意思,切忌死記硬背的機(jī)械記憶。對(duì)于易錯(cuò)的詞句,老師一定要加以強(qiáng)調(diào),反復(fù)落實(shí)。3、要廣閱讀,多積累。學(xué)生每天應(yīng)不少于半小時(shí)的閱讀、積累。學(xué)生閱讀能力的提升只靠講或只憑練都是不行的,在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練中,教師要針對(duì)不同文本,注重對(duì)解題規(guī)律、方法和技巧的指導(dǎo)和訓(xùn)練,要幫助學(xué)生掌握這些必須要掌握的解題步驟、解題規(guī)律、方法和技巧,要結(jié)合具體文本具體試題對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的解題輔導(dǎo)。還要進(jìn)行必要的正確與錯(cuò)誤答案的比較、分析,找出答題錯(cuò)誤的真正原因,從而幫助學(xué)生避免重蹈覆轍,引以為戒。要努力從題海戰(zhàn)術(shù)中解脫出來(lái),授之以漁,讓學(xué)生真正掌握語(yǔ)文閱讀和解題的有力武器,切實(shí)提高語(yǔ)文閱讀和解題的能力。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的指導(dǎo)。利用學(xué)生中的范文給學(xué)生講解寫(xiě)作的基本技能和技巧,并讓學(xué)生通過(guò)日記、隨筆等寫(xiě)作練習(xí),在多看、多練、多比中提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。老師們關(guān)鍵要在重視、指導(dǎo)、講評(píng)(批改)、堅(jiān)持上下功夫。5、加強(qiáng)考生答題技巧的訓(xùn)練。平時(shí)訓(xùn)練試題不在多,而在有效。關(guān)鍵要加強(qiáng)考生答題技巧的訓(xùn)練,規(guī)范答題。期末考試工作總結(jié)10以第一天改卷的情況來(lái)分析,我評(píng)卷315份,80分以上的作文23份,約占7%,改變題目的作文有60份,約占20%,不及格的作文9份,約占3%。全組總評(píng)均分為35.65分。平均分基本上符合市控制線上,但高分作文較少,沒(méi)有出現(xiàn)滿分作文。一、評(píng)卷中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題1、學(xué)生審題不清。寫(xiě)作要求是以“感動(dòng)”為題,但他們看成了以“感動(dòng)”為話題,當(dāng)作話題作文來(lái)寫(xiě)。改題目扣2分,如果行文結(jié)構(gòu)完整,條理清楚,語(yǔ)言規(guī)范一般都還可以得35分左右。但從改題失分所占的比例來(lái)看還是很?chē)?yán)重的。產(chǎn)生的原因很大程度是平時(shí)在練作文時(shí)多練話題作文,對(duì)命題作文練得少。還有是學(xué)生不夠認(rèn)真,審題不清楚。2、選材單一,不善于從身邊熟悉的小事寫(xiě)起,部分作文主題不突出,鮮明。從學(xué)生寫(xiě)作選材來(lái)看,多寫(xiě)地震中或雪災(zāi)中的材料。本來(lái)運(yùn)用這些材料不會(huì)錯(cuò),但在大家都用這些材料的情況下,就看學(xué)生運(yùn)用材料的準(zhǔn)確性,創(chuàng)新性。常常學(xué)生在引用材料的時(shí)候人物名稱寫(xiě)不出來(lái),情節(jié)也不夠準(zhǔn)確,這樣嚴(yán)重影響了表達(dá)效果。本來(lái)以“感動(dòng)”為題的作文可寫(xiě)的材料很多,但學(xué)生不善于從生活中的自己熟悉的事物中寫(xiě),想運(yùn)用大背景下的材料又不熟知,考生多發(fā)人所發(fā),言人已所言,必然優(yōu)秀的作文就不多,讓閱卷老師眼前一亮的文章就變得很少了。部分作文扣題不到位,主題不鮮明、突出,也會(huì)嚴(yán)重影響得分。3、結(jié)構(gòu)不夠完整,條理不夠清晰,不能具體地?cái)⑹銮楣?jié)內(nèi)容考生寫(xiě)作結(jié)構(gòu)不完整,條理不清晰,這樣的文章約有20%,他們行文大多是開(kāi)始引用寫(xiě)作材,然后寫(xiě)一個(gè)很短小事例,闡述后就結(jié)束,大約是500字左右。因?yàn)閷?xiě)作要求是不少于500字,這20%的學(xué)生就寫(xiě)得太短了,500字左右寫(xiě)事還寫(xiě)不清楚,那論述就更不充分了。所以部分學(xué)生由于受到寫(xiě)作要求的影響匆匆寫(xiě),情節(jié)內(nèi)容不具體,影響了作文的得分,這樣的文章也只能得34分左右。4、運(yùn)用語(yǔ)言材料不靈活,不能生動(dòng)表述文章內(nèi)容運(yùn)用語(yǔ)言材料不靈活,不能生動(dòng)表述文章內(nèi)容,這是考生的通病,本來(lái)在考場(chǎng)盡量做到“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”,但考生并不能這樣做到,除了在地震中體現(xiàn)的感動(dòng)事例外,從古到今令人感動(dòng)的事例太多,生活中的令人感動(dòng)的情景也不少,但學(xué)生不善于運(yùn)用已知的事例來(lái)表達(dá),表述內(nèi)容比較平板,不夠生動(dòng)。這樣的文章約占25%,由于內(nèi)容寫(xiě)得較多,結(jié)構(gòu)也完整,一般這樣的文章可得36-39分。5、字跡不清楚,卷面不整潔。這類作文約占15%,主要表現(xiàn)在,字寫(xiě)得太小、太模糊、有涂改,網(wǎng)上閱卷,由于字跡不清楚,卷面不整潔失分在1-3分左右。這類作文一般只得34分左右,如果內(nèi)容具體生動(dòng)才有可能得35分以上。二、針對(duì)存在的問(wèn)題,提出整改意見(jiàn)。1、加強(qiáng)各類作文的訓(xùn)練,在訓(xùn)練時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。特別是“為題”和“為話題”這兩個(gè)短語(yǔ)一定要讓學(xué)生分辨清楚。力求在中考時(shí)不在這方面失誤。2、選擇材料要新穎,表達(dá)真善美,主題要鮮明突出。激勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)身邊的熟知的事物來(lái)寫(xiě),如有可能老師可以寫(xiě)下水作文。在寫(xiě)作中教會(huì)學(xué)生構(gòu)思、選材、行文、修改作文。主題一定要鮮明、突出,對(duì)于扣題的問(wèn)題一定要反復(fù)強(qiáng)調(diào),最好是針對(duì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。3、訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)一定要訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)作結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)平穩(wěn)了,作文自然看起來(lái)就清晰明了。如果內(nèi)容又具體生動(dòng),一定會(huì)讓閱卷老師眼前一亮。4、選材要新穎,表達(dá)要生動(dòng)具體。寫(xiě)作要求是不少于500字,這是最低限,但老師在平時(shí)要求學(xué)生作文時(shí)一定要學(xué)生寫(xiě)600字左右的文章。文章有600字以上,內(nèi)容才具體,如果在生動(dòng)上下功夫,選材又新穎,也可以讓閱卷老師眼前一亮,這樣的文章得分必然不會(huì)低。5、嚴(yán)格要求學(xué)生平時(shí)作文時(shí)字跡要清楚,不涂改。期末考試工作總結(jié)11本學(xué)期教育局對(duì)全縣九年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。梁校長(zhǎng)主持召開(kāi)了全??记皠?dòng)員會(huì),參加人員為全體教師,教務(wù)處按照教育局的要求認(rèn)真做好了期末考試各項(xiàng)組織安排,本次期末考試工作圓滿順利完成?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:本學(xué)期考試設(shè)十三個(gè)考場(chǎng),實(shí)行交叉分層考試。一、考試組織工作1、成立巡考組,對(duì)監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)巡考人員:梁貴平、張福平、王旭鳳、任海平2、考前準(zhǔn)備工作①通過(guò)考前動(dòng)員會(huì),明確監(jiān)考職責(zé),強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律;②嚴(yán)格按照考試日程表進(jìn)行考試3、考試過(guò)程情況校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試工作非常重視,親臨考試第一線巡視指導(dǎo),了解考情,提出意見(jiàn)和建議,推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。在教務(wù)處設(shè)立了考務(wù)辦公室,加強(qiáng)了考試過(guò)程和管理,并快速處理和協(xié)調(diào)考試過(guò)程中出現(xiàn)的有關(guān)情況。本次考試,巡考人員基本按時(shí)到崗,對(duì)監(jiān)考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議。本次考試,監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),較好地維護(hù)考試紀(jì)律。二、工作成效領(lǐng)導(dǎo)的重視,師生的共同努力,創(chuàng)造了良好的考試氛圍,考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善。三、存在的問(wèn)題。雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,但在本次考試過(guò)程中,也還存在以下方面的不足:1、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;2、有個(gè)別考場(chǎng)有提前交卷現(xiàn)象。四、改進(jìn)措施針對(duì)此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,需要從以下幾方面加以改進(jìn):1、對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育;2、對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào);3、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度;總之,本次考試經(jīng)精心組織,嚴(yán)格實(shí)施,考試順利有序,存在的一些細(xì)節(jié)不足,需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境,進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。期末考試工作總結(jié)12我校xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期初中部期末考試于xxxx年7月3日—4日進(jìn)行,初一初二兩個(gè)年級(jí)實(shí)行套考。本著以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),以考風(fēng)促教風(fēng),以考風(fēng)促校風(fēng)的目的,全程責(zé)任到人,嚴(yán)肅認(rèn)真的組織了本次考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下與各職能部門(mén)的積極支持配合下,初中部始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí),精心組織,周密安排,圓滿完成了期末考試工作,取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期考試工作總結(jié)如下:一、學(xué)校高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng),強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口,提高我校教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試期間,學(xué)校劉柱明校長(zhǎng)及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)都親自到場(chǎng)組織落實(shí)了各項(xiàng)考務(wù)工作,為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。教務(wù)處從考務(wù)管理模式,工作流程等方面積極探索,開(kāi)拓創(chuàng)新,克服困難,提前制定期末考試安排,對(duì)各考試課程、監(jiān)考教師人數(shù),成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試如期順利進(jìn)行。二、嚴(yán)格考試過(guò)程的管理1、本學(xué)期共設(shè)考場(chǎng)16個(gè)(其中初一1—8考室,初二10—16考室,第9考室為混合考室)。各考場(chǎng)秩序井然,考場(chǎng)均按學(xué)校要求組織考試,安排單人單座,考生隔位就座。各教學(xué)樓考場(chǎng)衛(wèi)生普遍較好,使學(xué)生能在整潔、明凈的環(huán)境中進(jìn)行考試。2、考試期間,湯煥勇和潘成功分別負(fù)責(zé)初一初二年級(jí)的一切考務(wù)工作,及時(shí)對(duì)所負(fù)責(zé)年級(jí)的的缺考、作弊及違紀(jì)情況進(jìn)行處理和通報(bào),并用小黑板進(jìn)行公布,大大加強(qiáng)了宣傳力度,把考試違紀(jì)和作弊行為杜絕在萌芽狀態(tài)。對(duì)違紀(jì)、作弊的學(xué)生,根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件,主要以教育為主,實(shí)事求是。并對(duì)考試過(guò)程的突發(fā)事件處理預(yù)案進(jìn)行了詳細(xì)部署,如很好的處理了初95班郭志鵬一事。3、完善監(jiān)考機(jī)制,強(qiáng)化監(jiān)考教師責(zé)任。為了嚴(yán)把考試質(zhì)量關(guān),監(jiān)考老師實(shí)行初一初二交叉、科目滾動(dòng)監(jiān)考。對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考紀(jì)律,監(jiān)考職責(zé)、考場(chǎng)秩序的維護(hù)等方面做了詳細(xì)的規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師的到位情況,堅(jiān)決杜絕遲到、不到現(xiàn)象。在考試過(guò)程中,監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。4、加強(qiáng)考試巡視工作,認(rèn)真履行巡視人員的職責(zé)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)登記并進(jìn)行處理。5、5號(hào)實(shí)行統(tǒng)一閱卷,初一初二年級(jí)進(jìn)行交叉閱卷,確保了公平、公正,不徇私情,并按時(shí)報(bào)送成績(jī)。三、存在的問(wèn)題1、監(jiān)考教師問(wèn)題:部分監(jiān)考教師未嚴(yán)格按《考場(chǎng)監(jiān)考工作程序》、《考場(chǎng)監(jiān)考工作規(guī)則》認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),在監(jiān)考的時(shí)候未能將手機(jī)設(shè)置成靜音和在考場(chǎng)附近接聽(tīng)電話,個(gè)別老師有遲到現(xiàn)象,個(gè)別考場(chǎng)沒(méi)有認(rèn)真填寫(xiě)《考場(chǎng)情況記錄表》。2、學(xué)生問(wèn)題:考試紀(jì)律總體情況較好,但個(gè)別學(xué)生到考場(chǎng)時(shí)間過(guò)晚,學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)現(xiàn)象仍然嚴(yán)重。3、個(gè)別考場(chǎng)礦泉水瓶和紙屑遍地,黑板未擦,監(jiān)考老師沒(méi)有及時(shí)督促值日生。四、改進(jìn)措施和建議1、學(xué)校上下各相關(guān)部門(mén)和廣大教師共同重視考試,共同關(guān)注考試工作,共同出謀劃策,共同努力,共同創(chuàng)造良好的考試氛圍。2、強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神,加強(qiáng)考試紀(jì)律的約束。充分調(diào)動(dòng)廣大教師的責(zé)任心,杜絕“視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞”的不作為現(xiàn)象。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)監(jiān)控,加大過(guò)程管理的力度??偟膩?lái)說(shuō),在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,在教務(wù)處的精心組織和有序安排下,在各職能部門(mén)的積極支持和配合下,整個(gè)期末考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正,取得了較好的成績(jī)。在今后的考試工作中,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取將考試工作做得更好。期末考試工作總結(jié)13本學(xué)期,我們生物組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在組內(nèi)全體同志的齊心努力下,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃。全心全意為高考,為高考取得優(yōu)異成績(jī)而出力?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:1、在本學(xué)期開(kāi)展了教研組長(zhǎng)示范課,優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),使每位教師的教學(xué)水平都有了很大的進(jìn)步。半年來(lái),本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論;學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),努力提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力;認(rèn)真鉆研新教材、新課標(biāo);以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。全組教師積極探討二輪復(fù)習(xí)的模式,如何適應(yīng)我們學(xué)生的現(xiàn)狀,提高學(xué)生的成績(jī),有了很大的突破。2、常規(guī)教學(xué)工作:本學(xué)期通過(guò)各種途徑,在教師中樹(shù)立有效教學(xué)理念,擺正學(xué)生的主體地位和樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí),在課堂教學(xué)中注重知識(shí)的形成過(guò)程和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的傳授。配合教務(wù)處完成了教學(xué)常規(guī)的檢查工作?;具_(dá)到了教案有課后記,聽(tīng)課有小節(jié)。針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn),作業(yè)從布置到批改,不流于形式,切實(shí)起到服務(wù)于教學(xué)和實(shí)現(xiàn)反饋的作用。及時(shí)做好期中、期末考試的質(zhì)量分析。3、突出強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)教學(xué):生物實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ),是檢驗(yàn)生物科學(xué)知識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn),是生物教學(xué)中學(xué)生獲取生物經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和檢驗(yàn)生物知識(shí)的重要媒體和手段,是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在教學(xué)中涉及的實(shí)驗(yàn),有時(shí)把儀器拿到課堂中來(lái),加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。4、做好教學(xué)和科研工作:轉(zhuǎn)變教育觀念,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不斷完善在“互動(dòng)、體驗(yàn)、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實(shí)驗(yàn)為先導(dǎo),探究式教學(xué)”模式,全組教師充分挖掘?qū)嶒?yàn)在教學(xué)中的作用,并不斷地完善和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)。進(jìn)一步探索復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式,使課堂教學(xué)的效率提高了。5、存在問(wèn)題:由于種種條件的限制,我們教學(xué)活動(dòng)基本上還是局限于校內(nèi),沒(méi)有做到走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)。有時(shí)候,練習(xí)供不應(yīng)求,不能做到即時(shí)練習(xí),即時(shí)總結(jié),不利于提高教學(xué)水平和學(xué)生成績(jī)。俗話說(shuō):人心齊,泰山移。我們組的各位教師都各盡所職,做好本職工作,我們都是認(rèn)真對(duì)待教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。全組教師都能夠熟練的應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果好。回顧半年來(lái)的教研組工作,我們深深的感到:務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jī)的根本保障,團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果。我們有決心通過(guò)階段性的總結(jié)來(lái)不斷自我完善,克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足,虛心向其他教研組學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,使生物組教學(xué)有了更大的進(jìn)步。期末考試工作總結(jié)14本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視,把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。各教學(xué)單位切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),教務(wù)處認(rèn)真做好期末考試各項(xiàng)組織安排,各二級(jí)學(xué)院抓好學(xué)生誠(chéng)信考試教育,保衛(wèi)處、總務(wù)處及時(shí)做好對(duì)考場(chǎng)秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理,同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律,各方同心同力,確保了期末考試順利有序進(jìn)行。經(jīng)過(guò)各方的共同努力,本次期末考試工作圓滿順利完成,并取得明顯成效?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:本學(xué)期考試主要集中在第19周(20xx年8-10日),共安排場(chǎng)次x個(gè),考生共x人次。一、考試組織工作1.成立巡考組,對(duì)監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)為確??荚図樌M(jìn)行,成立巡考小組,由王韶清副校長(zhǎng)擔(dān)任主巡考,教務(wù)處曾祁副處長(zhǎng)擔(dān)任副巡考,鄒建華校長(zhǎng)、李曲生書(shū)記、支校衡副校長(zhǎng)、歐詠梅副校長(zhǎng)、陽(yáng)斌副校長(zhǎng)及各教學(xué)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任巡考,負(fù)責(zé)考試的巡查與監(jiān)督,并將巡考責(zé)任落實(shí)到專人專區(qū)。2.考前準(zhǔn)備工作(1)通過(guò)各院(部)考前動(dòng)員會(huì),發(fā)動(dòng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考人員守則》,明確監(jiān)考職責(zé),強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律;(2)提前編制好考試日程表,組織試卷的繕印和分裝,并認(rèn)真檢查核對(duì),做到考場(chǎng)安排和試卷分裝零差錯(cuò);(3)提前準(zhǔn)備好《xxxx職業(yè)學(xué)院考場(chǎng)情況登記表》配發(fā)各考場(chǎng),該表提供準(zhǔn)確的考生名單,方便監(jiān)考教師核對(duì)考生信息,并使考試過(guò)程有據(jù)可查。3.考試過(guò)程情況校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試工作非常重視,親臨考試第一線巡視指導(dǎo),了解考情,提出意見(jiàn)和建議,推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。本次考試,巡考人員基本按時(shí)到崗,對(duì)監(jiān)考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議。本次考試,全體監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),較好地維護(hù)了考場(chǎng)紀(jì)律。二、存在的問(wèn)題。雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,但還存在以下幾方面的不足:1.仍有少數(shù)學(xué)生未帶齊有效證件參加考試,跑錯(cuò)考場(chǎng)的情況;2.個(gè)別考場(chǎng)存在考生就座較為集中或較為隨意的情況。3.個(gè)別教師未能按照規(guī)定時(shí)間領(lǐng)取試卷。三、改進(jìn)措施針對(duì)此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,需要從幾方面加以改進(jìn):1.對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育,盡量消除學(xué)生未帶齊證件、跑錯(cuò)考場(chǎng)的現(xiàn)象;2.提前加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考的培訓(xùn),要求在黑板上規(guī)范規(guī)劃座位序號(hào);3.考前提醒全體監(jiān)考教師嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間領(lǐng)取試卷;總而言之,本次考試經(jīng)精心組織,嚴(yán)格實(shí)施,考試順利有序,存在的一些細(xì)節(jié)不足,需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境,進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。期末考試工作總結(jié)9下學(xué)期期末考試工作已經(jīng)結(jié)束,本次考試工作在院長(zhǎng)、主管院長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),各教研室老師的積極配合、共同努力下,圓滿的完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)考試任務(wù)?,F(xiàn)將本次考試工作總結(jié)如下:一、考試的組織和準(zhǔn)備工作7月8日我院召開(kāi)了由教研室主任和班主任參加的期末考試工作會(huì)議,傳達(dá)了學(xué)校教務(wù)處關(guān)于我校期末考試的工作安排,指出了我院以往考試工作中存在的問(wèn)題,對(duì)本學(xué)期的考試工作進(jìn)行了組織動(dòng)員、認(rèn)真部署,對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律、監(jiān)考教師職責(zé)、命題、制卷、送印卷、評(píng)卷、登分、試卷分析等工作都做出了具體的要求。要求會(huì)后各教研室主任及班主任組織教師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生成績(jī)考核及管理辦法”“監(jiān)考教師職責(zé)”“考場(chǎng)規(guī)則”和“學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處分決定”等文件。我院成立了考試領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了期末考試工作日程安排。二、考試的基本情況本學(xué)期考試課程為19門(mén)(公共課8門(mén),專業(yè)課11門(mén))參加考試的班級(jí)17個(gè),考生總數(shù)達(dá)1055人,申請(qǐng)緩考1人,考試未通過(guò)累計(jì)218人次(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論