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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁安徽警官職業(yè)學(xué)院
《心理咨詢基本技能訓(xùn)練(二)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在社會(huì)心理學(xué)的研究中,親社會(huì)行為是一種積極的社會(huì)行為。在一個(gè)自然災(zāi)害發(fā)生后,人們紛紛捐款捐物幫助受災(zāi)群眾,以下哪種因素不太可能是促使他們做出這種親社會(huì)行為的主要原因?()A.為了獲得社會(huì)贊譽(yù)和認(rèn)可B.出于對受災(zāi)群眾的同情和憐憫C.受到政府或社會(huì)組織的強(qiáng)制要求D.認(rèn)為幫助他人是自己的道德責(zé)任2、在發(fā)展心理學(xué)的親子關(guān)系研究中,父母的教養(yǎng)方式對孩子的心理和行為發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。對于一個(gè)性格內(nèi)向敏感的孩子,以下哪種教養(yǎng)方式更有助于其建立自信和積極的心態(tài)?()A.權(quán)威型教養(yǎng)B.放縱型教養(yǎng)C.忽視型教養(yǎng)D.專制型教養(yǎng)3、在學(xué)習(xí)心理學(xué)的研究中,強(qiáng)化理論對于理解學(xué)習(xí)行為具有重要意義。在一個(gè)課堂環(huán)境中,如果老師對學(xué)生的正確回答給予及時(shí)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),以下哪種情況最能說明強(qiáng)化的效果?()A.學(xué)生在受到獎(jiǎng)勵(lì)后,只是在短期內(nèi)表現(xiàn)出更積極的回答行為B.學(xué)生為了獲得獎(jiǎng)勵(lì),采用不正當(dāng)?shù)氖侄位卮饐栴}C.學(xué)生將獎(jiǎng)勵(lì)視為學(xué)習(xí)的唯一動(dòng)力,沒有獎(jiǎng)勵(lì)就不再積極回答D.學(xué)生因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)而增強(qiáng)了自信心,在未來的學(xué)習(xí)中更主動(dòng)地參與回答4、在進(jìn)化心理學(xué)中,兩性在擇偶偏好上存在一定的差異。一般來說,男性更注重女性的哪些方面?()A.外貌和年齡B.經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位C.性格和情緒穩(wěn)定性D.教育程度和職業(yè)5、在認(rèn)知心理學(xué)中,注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)將注意指向不同的對象或活動(dòng)。對于一個(gè)熟練的司機(jī)在駕駛時(shí)能夠同時(shí)關(guān)注路況和操作儀表盤,這主要依賴于注意的哪種特性?()A.廣度B.穩(wěn)定性C.轉(zhuǎn)移D.分配6、心理學(xué)中的自我效能感來源有很多種,以下哪個(gè)來源不屬于常見的自我效能感來源?()A.成功經(jīng)驗(yàn)B.他人評(píng)價(jià)C.生理狀態(tài)D.星座運(yùn)勢7、在變態(tài)心理學(xué)中,精神分裂癥的癥狀表現(xiàn)多樣。如果一個(gè)人出現(xiàn)幻覺、妄想、思維形式障礙等癥狀,且持續(xù)時(shí)間較長,這屬于精神分裂癥的哪種類型?()A.偏執(zhí)型B.緊張型C.青春型D.單純型8、在心理治療的流派中,精神分析療法強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)和童年經(jīng)歷對個(gè)體心理問題的影響。對于一個(gè)患有恐懼癥的患者,以下哪種精神分析的觀點(diǎn)更可能有助于解釋其癥狀的形成?()A.童年時(shí)期未滿足的欲望B.潛意識(shí)中的沖突和防御機(jī)制C.近期的重大生活事件D.遺傳因素導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)異常9、在心理防御機(jī)制的研究中,個(gè)體在面對內(nèi)心沖突和焦慮時(shí)會(huì)不自覺地采用各種防御策略。對于一個(gè)總是逃避現(xiàn)實(shí)問題的人,以下哪種心理防御機(jī)制更可能在起作用?()A.否認(rèn)B.合理化C.投射D.升華10、在社會(huì)心理學(xué)的態(tài)度改變研究中,信息的傳遞方式和來源會(huì)影響態(tài)度改變的可能性。對于一個(gè)對某種健康生活方式持懷疑態(tài)度的人,以下哪種信息來源更可能促使其改變態(tài)度?()A.匿名的網(wǎng)絡(luò)文章B.知名專家的科普講座C.商家的廣告宣傳D.朋友的隨意推薦11、在心理障礙的分類中,焦慮障礙、心境障礙和精神分裂癥是常見的類型。以下關(guān)于心境障礙的描述,不正確的是?()A.包括抑郁癥和躁狂癥等B.患者的情緒波動(dòng)通常與生活事件無關(guān)C.藥物治療和心理治療相結(jié)合是常見的治療方法D.心境障礙患者的認(rèn)知功能通常不受影響12、關(guān)于發(fā)展心理學(xué)中的兒童語言發(fā)展階段,以下對于前語言階段、單詞句階段和雙詞句階段特點(diǎn)的表述,不正確的是()A.前語言階段兒童能通過哭聲和笑聲表達(dá)基本情緒B.單詞句階段兒童用詞往往含義不準(zhǔn)確C.雙詞句階段兒童已經(jīng)能準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想D.兒童語言發(fā)展是一個(gè)逐漸復(fù)雜和完善的過程13、在人格心理學(xué)中,自我概念是個(gè)體對自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。對于一個(gè)在成長過程中經(jīng)常受到他人贊揚(yáng)和肯定的人,其自我概念可能會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)?()A.積極、自信B.消極、自卑C.模糊、不確定D.依賴他人評(píng)價(jià)14、在認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)中,兒童的道德判斷能力隨著年齡的增長而發(fā)展。對于一個(gè)7歲的孩子,在判斷一個(gè)行為是否道德時(shí),以下哪種因素可能是他們最關(guān)注的?()A.行為的后果是否對他人造成傷害B.行為者的動(dòng)機(jī)和意圖C.社會(huì)規(guī)則和權(quán)威的要求D.行為是否符合公平和正義的原則15、在決策心理學(xué)的研究中,人們在做決策時(shí)常常受到各種偏差的影響。當(dāng)面臨多個(gè)選項(xiàng)時(shí),以下哪種決策偏差更可能導(dǎo)致人們做出不理想的選擇?()A.損失厭惡B.框架效應(yīng)C.錨定效應(yīng)D.代表性偏差16、對于思維的過程,以下哪種思維方式能夠幫助個(gè)體在面對復(fù)雜問題時(shí),快速生成多個(gè)可能的解決方案,并從中選擇最優(yōu)的方案?()A.發(fā)散思維B.聚合思維C.直覺思維D.邏輯思維17、在心理語言學(xué)中,對于語言理解和語言產(chǎn)生的過程,包括詞匯識(shí)別、句子理解和話語生成等環(huán)節(jié),以下關(guān)于其認(rèn)知機(jī)制和影響因素的表述,不正確的是()A.詞匯識(shí)別受到詞頻、語境等因素的影響B(tài).句子理解主要依賴語法規(guī)則C.話語生成需要考慮語言規(guī)則和交際意圖D.語言理解和語言產(chǎn)生是相互獨(dú)立的過程18、心理學(xué)中的自我實(shí)現(xiàn)是指個(gè)體追求自我發(fā)展和成長的過程,以下哪個(gè)需求不屬于馬斯洛需求層次理論中的自我實(shí)現(xiàn)需求?()A.安全需求B.尊重需求C.認(rèn)知需求D.審美需求19、在認(rèn)知心理學(xué)中,工作記憶在信息加工和問題解決中起著重要作用。對于一個(gè)需要同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)的人,以下哪種情況可能會(huì)導(dǎo)致工作記憶容量超載?()A.任務(wù)的復(fù)雜性較低B.任務(wù)之間的關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)C.同時(shí)處理的任務(wù)數(shù)量過多D.對任務(wù)非常熟悉20、在社會(huì)心理學(xué)的態(tài)度研究中,對于態(tài)度的成分、形成過程和改變方法,以下說法不正確的是()A.態(tài)度包括認(rèn)知、情感和行為傾向三個(gè)成分B.態(tài)度的形成受多種因素影響C.說服宣傳是改變態(tài)度的唯一有效方法D.態(tài)度的改變存在一定的難度21、心理學(xué)中的人際關(guān)系改善方法有很多種,以下哪個(gè)方法不屬于常見的人際關(guān)系改善方法?()A.溝通技巧訓(xùn)練B.自我暴露C.批評(píng)指責(zé)D.理解他人22、在心理統(tǒng)計(jì)學(xué)中,方差分析常用于比較多個(gè)組之間的差異。對于一項(xiàng)研究不同教學(xué)方法對學(xué)生成績影響的實(shí)驗(yàn),如果方差分析結(jié)果顯示組間差異顯著,接下來應(yīng)該進(jìn)行什么分析?()A.多重比較B.相關(guān)分析C.回歸分析D.因子分析23、關(guān)于心理健康的評(píng)估方法,以下哪種方法是通過與個(gè)體進(jìn)行面對面的交流,了解其心理狀態(tài)和問題?()A.心理測驗(yàn)B.觀察法C.訪談法D.作品分析法24、關(guān)于學(xué)習(xí)遷移的類型,以下哪種遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用?()A.正遷移B.負(fù)遷移C.順向遷移D.逆向遷移25、在社會(huì)心理學(xué)中,從眾現(xiàn)象是常見的社會(huì)影響之一。以下關(guān)于從眾的原因,不準(zhǔn)確的是?()A.信息性影響,即個(gè)體為了獲取準(zhǔn)確的信息而從眾B.規(guī)范性影響,即個(gè)體為了獲得他人的認(rèn)可而從眾C.個(gè)體的自信心越強(qiáng),越容易從眾D.群體的一致性越高,個(gè)體越容易從眾26、關(guān)于消費(fèi)心理學(xué)中的消費(fèi)者決策過程,包括需求識(shí)別、信息搜索、評(píng)估選擇、購買決策和購后評(píng)價(jià)等階段,以下對于各個(gè)階段的影響因素和心理特點(diǎn)的表述,不準(zhǔn)確的是()A.需求識(shí)別受個(gè)人內(nèi)在需求和外部刺激的影響B(tài).信息搜索的范圍和深度取決于消費(fèi)者的卷入程度C.評(píng)估選擇時(shí)消費(fèi)者主要依據(jù)價(jià)格進(jìn)行判斷D.購后評(píng)價(jià)會(huì)影響消費(fèi)者的后續(xù)購買行為27、在健康心理學(xué)領(lǐng)域,心理因素對身體健康的影響日益受到關(guān)注。對于一位患有高血壓的患者,長期的焦慮情緒可能通過哪種生理機(jī)制影響其病情?()A.導(dǎo)致血管收縮B.影響免疫系統(tǒng)功能C.改變激素分泌水平D.以上都有可能28、在心理病理學(xué)的研究中,心理障礙的成因通常是復(fù)雜的多因素作用結(jié)果。對于一種常見的焦慮障礙,以下哪種因素更可能是其發(fā)病的潛在風(fēng)險(xiǎn)因素?()A.童年時(shí)期的幸福經(jīng)歷B.強(qiáng)大的心理韌性C.長期的慢性壓力D.樂觀積極的思維方式29、對于心理發(fā)展的年齡特征,以下哪個(gè)年齡段的個(gè)體通常開始出現(xiàn)抽象思維和邏輯推理能力的快速發(fā)展?()A.幼兒期B.童年期C.青少年期D.成年期30、在情緒心理學(xué)中,情緒的表達(dá)不僅包括面部表情,還包括身體語言和語調(diào)等。當(dāng)一個(gè)人在講述一件悲傷的事情時(shí),聲音低沉、語速緩慢,這屬于情緒表達(dá)的哪種方式?()A.言語表達(dá)B.非言語表達(dá)C.間接表達(dá)D.象征性表達(dá)二、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)情緒管理能力對個(gè)體的生活和工作都具有重要意義。請綜合論述情緒的產(chǎn)生機(jī)制、情緒管理的方法和技巧,以及情緒管理能力在應(yīng)對壓力和挫折中的作用,并通過具體事例加以說明。2、(本題5分)從心理學(xué)的角度,論述決策過程中的心理因素。分析決策的認(rèn)知偏差、情緒對決策的影響以及個(gè)體在決策過程中的風(fēng)險(xiǎn)偏好等。結(jié)合實(shí)際生活中的決策案例,討論如何提高決策的質(zhì)量。3、(本題5分)從心理學(xué)的角度論述人際關(guān)系中的合作與共贏,并結(jié)合實(shí)際案例說明如何實(shí)現(xiàn)合作與共贏。4、(本題5分)請?jiān)敿?xì)論述認(rèn)知失調(diào)理論,并結(jié)合實(shí)際生活中的例子說明人們是如何通過改變態(tài)度或行為來減少認(rèn)知失調(diào)的,以及這種現(xiàn)象對個(gè)體決策和行為的影響。5、(本題5分)請論述心理學(xué)中的職業(yè)發(fā)展的自我管理策略。分析職業(yè)發(fā)展中自我管理的重要性、內(nèi)容和方法,并結(jié)合實(shí)際案例說明如何進(jìn)行有效的職業(yè)發(fā)展自我管理。三、簡答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)簡述心理治療中的國際倫理準(zhǔn)則和本土化應(yīng)用,探討如何在遵循國際準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上適應(yīng)本土文化。2、(本題5分)社會(huì)支持系統(tǒng)對個(gè)體的心理健康具有保護(hù)作用。探討社會(huì)支持的類型、來源以及社會(huì)支持在應(yīng)對壓力和心理危機(jī)中的作用。3、(本題5分)自我概念是個(gè)體對自身的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),論述自我概念的形成和發(fā)展過程,以及它如何影響個(gè)體的自尊和自信。4、(本題5分)簡述心理測量學(xué)中智力測驗(yàn)的主要方法及優(yōu)缺點(diǎn),分析其
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