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站名:站名:年級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者,成績(jī)按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《設(shè)計(jì)論文與寫作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在學(xué)術(shù)寫作中,如何避免冗長(zhǎng)和繁瑣的表達(dá)?以下哪種方法是無效的?()A.刪減不必要的修飾詞和從句B.用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)復(fù)雜的概念C.反復(fù)強(qiáng)調(diào)同一個(gè)觀點(diǎn)以增強(qiáng)說服力D.合并重復(fù)和相似的內(nèi)容2、在學(xué)術(shù)寫作中,以下哪種方法更有助于明確研究問題的范圍和邊界,從而使研究更具針對(duì)性?()A.進(jìn)行廣泛的文獻(xiàn)綜述B.與相關(guān)領(lǐng)域?qū)<医涣鰿.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行初步觀察D.以上方法綜合運(yùn)用3、在學(xué)術(shù)寫作時(shí),若要對(duì)研究數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以下哪種統(tǒng)計(jì)方法更合適?()A.選擇復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)方法,以顯示專業(yè)性B.根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)和研究目的選擇恰當(dāng)?shù)姆椒–.隨意選擇一種統(tǒng)計(jì)方法,不考慮其適用性D.不進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,直接描述數(shù)據(jù)4、學(xué)術(shù)寫作中,論證的邏輯嚴(yán)密性至關(guān)重要。以下哪種論證過程更具有說服力?()A.論點(diǎn)與論據(jù)脫節(jié),邏輯混亂B.以偏概全,用個(gè)別案例得出普遍結(jié)論C.從多個(gè)角度提供充分證據(jù),推理嚴(yán)謹(jǐn)D.主觀臆斷,沒有依據(jù)地得出結(jié)論5、在學(xué)術(shù)寫作中,當(dāng)需要比較不同研究方法的優(yōu)劣時(shí),以下哪種分析更全面?()A.只關(guān)注方法的優(yōu)點(diǎn)B.只關(guān)注方法的缺點(diǎn)C.從適用范圍、準(zhǔn)確性、效率等多方面進(jìn)行比較D.根據(jù)個(gè)人喜好進(jìn)行評(píng)價(jià)6、在撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí),為了使論證更具說服力,以下哪種證據(jù)的運(yùn)用更為恰當(dāng)?()A.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和主觀感受B.權(quán)威專家的觀點(diǎn)C.詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和案例分析D.未經(jīng)證實(shí)的網(wǎng)絡(luò)傳聞7、在學(xué)術(shù)寫作的過程中,為了使語言表達(dá)更準(zhǔn)確,以下哪種做法更可???()A.避免使用模糊不清的詞匯和表述B.大量使用模糊性語言,給讀者留下想象空間C.隨意創(chuàng)造新的詞匯和概念D.頻繁使用口語化表達(dá)8、對(duì)于學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)安排,以下哪種順序更符合邏輯和讀者的閱讀習(xí)慣:()A.提出問題-分析問題-解決問題B.解決問題-提出問題-分析問題C.分析問題-解決問題-提出問題D.隨意安排9、當(dāng)撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí),以下哪種結(jié)構(gòu)安排更有利于清晰地展示研究思路和邏輯?()A.按照時(shí)間順序B.以重要性為序C.采用總分總結(jié)構(gòu)D.隨機(jī)排列章節(jié)10、當(dāng)在學(xué)術(shù)寫作中需要反駁他人的觀點(diǎn)時(shí),以下哪種方式更具有說服力?()A.進(jìn)行人身攻擊,貶低對(duì)方B.無視對(duì)方觀點(diǎn),自說自話C.客觀分析對(duì)方觀點(diǎn)的漏洞,并用充分的證據(jù)進(jìn)行反駁D.故意曲解對(duì)方的觀點(diǎn),以方便反駁11、學(xué)術(shù)論文的引言部分應(yīng)當(dāng)起到引導(dǎo)讀者進(jìn)入研究主題的作用。以下哪種方式最能有效地實(shí)現(xiàn)這一目的?()A.冗長(zhǎng)而復(fù)雜地介紹研究領(lǐng)域的歷史和現(xiàn)狀B.開門見山提出研究問題,并闡述其重要性和研究意義C.過多地描述個(gè)人的研究經(jīng)歷和成就D.對(duì)研究問題一帶而過,重點(diǎn)介紹研究方法12、在學(xué)術(shù)寫作中,如何處理引用文獻(xiàn)中的不同觀點(diǎn)?以下哪種做法是不正確的?()A.綜合分析不同觀點(diǎn),提出自己的見解B.完全否定與自己觀點(diǎn)不符的文獻(xiàn)C.客觀評(píng)價(jià)各種觀點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)D.以理性的態(tài)度探討觀點(diǎn)之間的差異13、在學(xué)術(shù)寫作中,如何提升論文的創(chuàng)新性?以下哪種方式是不太可行的?()A.采用新的研究方法或視角B.重復(fù)前人已有的研究成果C.提出新的理論或觀點(diǎn)D.發(fā)現(xiàn)和解決前人研究未涉及的問題14、對(duì)于學(xué)術(shù)論文的語言表達(dá),應(yīng)做到準(zhǔn)確、客觀、正式。以下哪種語言風(fēng)格更符合學(xué)術(shù)要求?()A.充滿口語化表述和情感色彩B.使用模糊、含混的詞匯C.運(yùn)用精確的術(shù)語和客觀的陳述D.大量使用網(wǎng)絡(luò)流行語和縮寫15、在學(xué)術(shù)寫作的文獻(xiàn)綜述部分,以下哪種做法能夠展現(xiàn)對(duì)已有研究的全面了解和深入分析?()A.簡(jiǎn)單羅列前人的研究成果,不做評(píng)價(jià)B.只引用最新的研究文獻(xiàn),忽略早期的重要研究C.對(duì)前人的研究進(jìn)行系統(tǒng)梳理、分類比較,并指出研究的不足和空白D.故意貶低前人的研究,突出自己研究的重要性二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)詳細(xì)說明在學(xué)術(shù)文章中如何運(yùn)用個(gè)案研究的方法,深入剖析特定案例。2、(本題5分)探討學(xué)術(shù)寫作中如何進(jìn)行研究結(jié)果的可重復(fù)性和可驗(yàn)證性的保證?3、(本題5分)詳細(xì)說明學(xué)術(shù)寫作中論點(diǎn)的構(gòu)建原則和方法,以及如何確保論點(diǎn)的清晰、明確和具有說服力。4、(本題5分)分析在撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí),如何根據(jù)研究問題和數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇合適的研究方法,并清晰地在文中進(jìn)行闡述。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述如何在學(xué)術(shù)寫作中運(yùn)用因子分析方法,提取公共因子,簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),揭示變量之間的內(nèi)在關(guān)系。2、(本題5分)在學(xué)術(shù)寫作中,如何運(yùn)用邏輯推理來論證自己的假設(shè)和觀點(diǎn),避免出現(xiàn)邏輯漏洞和錯(cuò)誤?3、(本題5分)學(xué)術(shù)寫作中的結(jié)論應(yīng)如何避免簡(jiǎn)單重復(fù)前文內(nèi)容,而是對(duì)研究進(jìn)行升華和拓展,提出新的思考和展望?4、(本題5分)當(dāng)研究涉及到跨學(xué)科的理論和方法應(yīng)用時(shí),在學(xué)術(shù)寫作中如何清晰地闡述其整合過程和創(chuàng)新之處?5、(本題5分)論述如何在學(xué)術(shù)寫作中運(yùn)用行動(dòng)研究方法,解決實(shí)際問題,推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。四、分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)一篇醫(yī)學(xué)研究論文,在摘要部分沒有對(duì)研究的目的進(jìn)行明確的闡述,分析這種情況的弊端以及如何在摘要中闡述研究目的。2、(本題10分)某教育學(xué)專業(yè)學(xué)生的論文主題是在線教育對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的影響,然而在文獻(xiàn)綜述部分未能全面涵蓋相關(guān)重要研究。請(qǐng)剖析該論文文獻(xiàn)綜述的缺陷,分析如何進(jìn)行全面且有針對(duì)性的文獻(xiàn)回顧,以展示對(duì)研究領(lǐng)域的深入理解,并提出改進(jìn)的方法。3、(本題10分)一篇關(guān)于法律制度改革的學(xué)術(shù)論文,在對(duì)改革方案的可行性分析
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