版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品試卷·第2頁(yè)(共2頁(yè))部編版道德與法治七年級(jí)7.1.3《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題7.1.3《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)道德修養(yǎng):樹(shù)立正確的道德觀(guān)念和牢固的法律意識(shí);樹(shù)立正確的性觀(guān)念。健全人格:能夠自重自愛(ài),遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,正確與異性交往。責(zé)任意識(shí):增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力。重點(diǎn)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力;難點(diǎn)樹(shù)立正確的性觀(guān)念。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課青春期是一個(gè)人生理和心理發(fā)展的重要階段,也是性教育的關(guān)鍵時(shí)期。正確了解性知識(shí),培養(yǎng)正確的性觀(guān)念和行為習(xí)慣對(duì)青春期的個(gè)體發(fā)展和健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。在日常生活中,我們要學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為,掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略。第一課青春正當(dāng)時(shí)第三節(jié)學(xué)會(huì)自我保護(hù)觀(guān)看圖片,思考問(wèn)題圖片導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容,使學(xué)生易于進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容講授新課一、幻燈片出示課題、教學(xué)目標(biāo)二、幻燈片出示自學(xué)導(dǎo)航,教師巡視指導(dǎo):自學(xué)指導(dǎo):要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P9-11內(nèi)容,結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問(wèn)題,并在課本上做標(biāo)記,時(shí)間5分鐘。1、為什么要學(xué)習(xí)性知識(shí)?2、如何正確學(xué)習(xí)性知識(shí)?3、青少年為什么需要學(xué)會(huì)自我保護(hù)?4、青少年如何做到自我保護(hù)?5、怎樣正確與異性交往?三、師生合作探究(一)學(xué)會(huì)自我保護(hù)01探究一:生活觀(guān)察我們還可以通過(guò)哪些途徑了解相關(guān)知識(shí)、解決相關(guān)問(wèn)題?點(diǎn)撥:①在青春期,如果對(duì)性知識(shí)產(chǎn)生一些疑惑不解的問(wèn)題,我們還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解相關(guān)知識(shí)。在互聯(lián)網(wǎng)上,我們可以找到大量的性教育資源、兩性健康網(wǎng)站、性別研究博客等。②還可以通過(guò)參與社交活動(dòng)、加入興趣小組等方式進(jìn)行。③我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇合適的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索。探究二:播放視頻《學(xué)校和家庭都應(yīng)重視青少年性教育》視頻給我們什么啟示?點(diǎn)撥:①有研究表明,一般3歲到5歲是孩子性別意識(shí)發(fā)展的敏感期。這個(gè)階段,孩子可能已經(jīng)開(kāi)始觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)男孩與女孩身體結(jié)構(gòu)的差異,并對(duì)自己是從哪里生出來(lái)的問(wèn)題感到好奇。②進(jìn)入青春期,青少年必然產(chǎn)生對(duì)性的好奇,如果不能獲取科學(xué)的信息和知識(shí),如果不能得到正確的引導(dǎo),則很容易受到不良信息的誘惑與影響,以致形成不正確的性觀(guān)念,甚至發(fā)生不當(dāng)?shù)男孕袨椋瑐λ麄兊纳硇慕】?。③新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定,“學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人開(kāi)展適合其年齡的性教育,提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護(hù)意識(shí)和能力”。探究三:知識(shí)拓展青少年獲取性知識(shí)的重要性點(diǎn)撥:①性教育可以幫助未成年人理解身體的生理變化,減少因不了解而產(chǎn)生的焦慮和恐懼。通過(guò)科學(xué)的知識(shí),他們能夠正確認(rèn)識(shí)和處理青春期身體的變化,從而促進(jìn)身心健康?。②性教育不僅涉及生理知識(shí),還包括性別平等的教育,幫助未成年人認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,學(xué)會(huì)在情感、身體和社交關(guān)系中保護(hù)自己,同時(shí)不畏懼與異性建立健康的關(guān)系?。③青少年獲取性知識(shí)有利于青少年獲得與其年齡相適應(yīng)的性生理、性心理的常識(shí),消除對(duì)性的困惑、焦慮、恐懼,促進(jìn)身心健康,提高自我防御、自我保護(hù)意識(shí)。④開(kāi)展性教育可以幫助青少年了解性知識(shí),認(rèn)識(shí)自己、保護(hù)自己,學(xué)會(huì)與異性正常交往,培養(yǎng)健全人格。探究四:知識(shí)探究(1)為什么要學(xué)習(xí)性知識(shí)?(2)如何正確學(xué)習(xí)性知識(shí)?點(diǎn)撥:(1)①隨著身體的發(fā)育,我們逐漸走向性成熟。這時(shí)我們會(huì)對(duì)性產(chǎn)生好奇,也會(huì)產(chǎn)生困惑。②這就要求我們了解性知識(shí),樹(shù)立正確的性觀(guān)念。(2)①我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)正規(guī)途徑獲取性知識(shí)。②我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關(guān)知識(shí),還可以向父母、老師等咨詢(xún)相關(guān)問(wèn)題,獲得他們的指導(dǎo)和幫助。探究五:探究分享針對(duì)他們的觀(guān)點(diǎn),說(shuō)說(shuō)你的看法。點(diǎn)撥:①有的同學(xué)喜歡用不雅語(yǔ)言和別人開(kāi)玩笑,這是不尊重別人人格的表現(xiàn)。我們應(yīng)該以尊重他人為前提,避免對(duì)別人造成不必要的傷害。②用低俗、下流、不雅的語(yǔ)言和別人開(kāi)玩笑,會(huì)對(duì)他人造成心理上的傷害,甚至?xí)?duì)受害者的生活產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。③我們?cè)谕瑢W(xué)面前特別是在女同學(xué)面前不要亂開(kāi)玩笑。要做到自尊自愛(ài),言談舉止不越界。探究六:知識(shí)探究青少年為什么要學(xué)會(huì)自我保護(hù)?點(diǎn)撥:①我們應(yīng)當(dāng)自重自愛(ài),言談舉止不越界。②青少年身心發(fā)展尚未成熟,缺乏社會(huì)閱歷,在涉及性的問(wèn)題上尤其要注意邊界和規(guī)則,否則會(huì)傷害自己和他人。(二)學(xué)會(huì)自我保護(hù)02探究一:探究分享(1)評(píng)析這兩位女生的做法。(2)遇到類(lèi)似的情況,我們?cè)撊绾伪Wo(hù)自己?點(diǎn)撥:(1)①小丹面對(duì)男青年的騷擾不知所措說(shuō)明她自我保護(hù)能力還比較弱。②小倩嚴(yán)厲地呵斥和勇敢的反擊,使她們免受傷害,是有自我保護(hù)意識(shí)和能力的表現(xiàn),值得表?yè)P(yáng)。③在面對(duì)性騷擾時(shí),我們一定要大膽的反擊,勇敢地站出來(lái)說(shuō)‘不’,要勇敢地和侵害你的人做斗爭(zhēng)。(2)①首先要勇敢地說(shuō)出“不”,讓對(duì)方明白你的底線(xiàn)和態(tài)度。②向身邊的朋友、家人或老師尋求幫助。③要及時(shí)向?qū)W?;蛳嚓P(guān)部門(mén)報(bào)告此事,采取適當(dāng)?shù)拇胧┍Wo(hù)自己的權(quán)益。④我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)防范性騷擾的技能。探究二:播放視頻《嚴(yán)防性侵——增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力》視頻給我們什么啟示?點(diǎn)撥:①未成年人的身心發(fā)育尚未成熟,容易成為性侵犯罪的目標(biāo)。許多性侵案件是由于未成年人缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力所致?。②未成年人增強(qiáng)自我防范意識(shí)是避免受侵害的前提。國(guó)家和社會(huì)為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了必要的條件和保護(hù),但未成年人如果自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),仍會(huì)使自己陷入險(xiǎn)境,使自己的身心健康和合法權(quán)益受到損害。③提高自我保護(hù)能力,提前筑牢防范意識(shí),可以有效規(guī)避傷害。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力可以幫助他們更好地識(shí)別和防范性侵害,從而保護(hù)自己的身心健康?。探究三:圖片探究探究四:播放視頻《法律撐起保護(hù)傘——未成年人保護(hù)法》視頻給我們什么啟示?點(diǎn)撥:①我國(guó)法律體系中有多項(xiàng)明確規(guī)定,旨在全方位保障未成年人的合法權(quán)益。②《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五十四條明確規(guī)定:“禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾?!蔽覈?guó)刑法對(duì)性侵害未成年人犯罪作出了明確規(guī)定,并設(shè)定了嚴(yán)厲的刑罰。我國(guó)法律對(duì)性侵害未成年人犯罪始終堅(jiān)持“零容忍”。③未成年人要提高自我保護(hù)意識(shí)和防范性侵害的能力?,面對(duì)性侵行為敢于發(fā)聲、勇于發(fā)聲,積極向家長(zhǎng)和老師尋求幫助,堅(jiān)決同侵害行為作斗爭(zhēng)。探究五:知識(shí)探究青少年如何做到自我保護(hù)?點(diǎn)撥:①我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力。②我們是自己身體的主人,如果有人試圖越過(guò)身體的“警戒線(xiàn)”,我們要敢于和善于保護(hù)自己。
③在日常生活中,我們要學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為,掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。探究六:播放視頻《未成年人防性侵小知識(shí)》方法技能探究七:知識(shí)探究怎樣正確與異性交往?點(diǎn)撥:①與異性交往,我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的道德觀(guān)念和牢固的法律意識(shí),遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。②在任何時(shí)候,觸碰道德底線(xiàn)的事情堅(jiān)決不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做。學(xué)生讀出教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自學(xué)討論交流,說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言觀(guān)看視頻,思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言討論交流,說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流,說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論交流,說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生閱讀材料討論交流,說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)討論交流,說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言觀(guān)看視頻,思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言觀(guān)看圖片,思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言觀(guān)看視頻,思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流,說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)觀(guān)看視頻,思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流,說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)教師巡視,隨時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題。老師請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻思考?xì)w納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論思考?xì)w納問(wèn)題學(xué)生結(jié)合材料討論回答問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本歸納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本歸納問(wèn)題學(xué)生結(jié)合材料討論回答問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻思考?xì)w納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖片思考?xì)w納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻思考?xì)w
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 立秋文化在新媒體的傳播
- 《材料工程原理緒論》課件
- 《監(jiān)督培訓(xùn)材料》課件
- 激光打標(biāo)機(jī)打標(biāo)軟件與PLC通信穩(wěn)定性的研究
- 部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題課件2024版
- 云安全隱私保護(hù)機(jī)制-洞察分析
- 營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展-洞察分析
- 外觀(guān)模式可維護(hù)性-洞察分析
- 稀有金屬?lài)?guó)際市場(chǎng)動(dòng)態(tài)-洞察分析
- 研究倫理與倫理責(zé)任-洞察分析
- 倉(cāng)庫(kù)班長(zhǎng)年終總結(jié)
- 組織協(xié)調(diào)方案及措施
- 2024-2029年中國(guó)IP授權(quán)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告
- 北京市海淀區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末英語(yǔ)試題
- 2024年湖北省漢江國(guó)有資本投資集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 廣州市九區(qū)聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(原卷版)
- 西方國(guó)家的量刑建議制度及其比較
- 游戲方案模板
- 幼兒園大班數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試-試題測(cè)試
- 汽車(chē)產(chǎn)品定義 培訓(xùn)課件
- NICU患兒常規(guī)監(jiān)測(cè)和護(hù)理要點(diǎn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論