第04單元 物質(zhì)的特性單元測試（B卷·提升能力）（解析版）

班級姓名學(xué)號分數(shù)第04單元物質(zhì)的特性單元測試（B卷·提升能力）（時間：60分鐘，滿分：100分）一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。）1．（舟山中考真題）國際千克原器作為質(zhì)量計量標(biāo)準(zhǔn)，由鉑依合金制成，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量有極微小變化。2019年5月20日，服役129年的國際千克原器退役，今后將使用普朗克常量來定義千克，以提高千克定義的精確性。下列關(guān)于國際千克原器的說法不正確的是（

）A．鉑依原子不做熱運動，不具有內(nèi)能B．用鉑依合金制作的原因之一是其耐磨損C．保存在雙層玻璃鐘罩內(nèi)有助于防氧化、防腐蝕D．質(zhì)量變化過程中，所含鉑依合金的多少發(fā)生變化【答案】A【解析】A任何物質(zhì)的原子，不停的做無規(guī)則的運動，一切物體都具有內(nèi)能，故A錯誤，符合題意；B.鉑依合金的密度大，硬度強，所以耐磨損，故B正確，不符合題意；C.保存在雙層玻璃鐘罩內(nèi)，隔絕空氣，所以防氧化，防腐蝕。故C正確。不符合題意；D.質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，所以質(zhì)量變化了，所含鉑銥合金的多少就發(fā)生了變化，故D正確，不符合題意；2．質(zhì)量和溫度都相同的甲、乙兩種物質(zhì)，用同樣的加熱器進行加熱，它們溫度隨時間變化的圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲物質(zhì)的沸點一定是80℃，乙物質(zhì)的沸點一定是40℃B．甲比乙吸收的熱量多C．甲和乙繼續(xù)吸熱，雖然溫度各自保持不變，但甲和乙的內(nèi)能都不斷增加D．甲的比熱容大于乙的比熱容【答案】C【解析】A．由圖象可知，甲和乙的未溫保持不變，但可能處在熔化過程中，也可能處于沸騰過程中，此時的溫度不一定是沸點，故A錯誤；B．實驗中用同樣的加熱器進行加熱，在相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量是相同的，則在0-6min內(nèi)兩物質(zhì)吸收的熱量都是相同的，故B錯誤；C．8-10min甲和乙繼續(xù)吸熱，甲和乙的內(nèi)能都不斷增加，故C正確；D．由圖可知，在0-6min內(nèi)，加熱時間相同，吸收的熱量相同，甲的溫度變化快，且兩物質(zhì)的質(zhì)量相同，根據(jù)Q＝cmΔt可知，甲的比熱容小，故D錯誤。3．春天的清晨，小宇抓拍到一顆小水珠從約半米高的草葉上掉到水面的精妙瞬間(如圖)。他估算了一系列數(shù)值，最接近事實的是()A．小水珠質(zhì)量約為0.05g B．小水珠的直徑約為3cmC．小水珠的溫度約為30℃ D．小水珠的密度約為1kg/cm3【答案】A【解析】A．一滴水的質(zhì)量約為0.05g，故A符合實際；B．若小水珠質(zhì)量是m=0.05g，由知道，體積由知道，則小水珠的半徑約為故B不符合實際；C．春天清晨的溫度約為3℃，遠達不到30℃，故C不符合實際；D．由知道，小水珠的密度4．如圖是一種海水淡化裝置，該裝置由多個蒸發(fā)器串聯(lián)而成，關(guān)于該裝置的工作過程，下列說法錯誤的是（

）A．淡化水應(yīng)從出水口甲獲取B．前一級裝置比后一級水的蒸發(fā)快C．該裝置能充分利用內(nèi)能，比較節(jié)能環(huán)保D．淡化水的過程中多次發(fā)生了水的汽化和液化【答案】A【解析】A．由圖知海水汽化后變成蒸氣都流入乙管，故乙管出來的是淡化水，故A錯誤，符合題意；B．前一級裝置中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，放出熱量使下一級水的溫度升高，溫度越高，蒸發(fā)越快，故前一級裝置比后一級水的蒸發(fā)快，故B正確，不符合題意；C．該裝置能充分利用內(nèi)能使水的溫度升高，加快蒸發(fā)使海水淡化，比較節(jié)能環(huán)保，故C正確，不符合題意；D．淡化水的過程中多次發(fā)生了水的汽化和液化，使海水轉(zhuǎn)化成淡水，故D正確，不符合題意。5．（2021·杭州模擬）如圖所示是由微顆粒（1~50nm）制備得到的新型防菌“納米紙”。在“納米紙”的表面，細菌無法停留且油水不沾。下列與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是（

）A．組成“納米紙”的分子間沒有空隙B．油與“納米紙”分子間有斥力但沒有引力C．“納米紙”可阻止細菌分子做無規(guī)則運動D．油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠【答案】D【解析】A．任何分子之間都有空隙，“納米紙”只是空隙較小，故A錯誤。B．分子間的引力和斥力是同時存在的，故B錯誤。C．一切分子都在不停地做無規(guī)則運動，“納米紙”不能阻止細菌分子無規(guī)則運動，故C錯誤。D．因為分子間有引力，所以靠得很近的兩滴油能自動結(jié)合成一滴，故D正確。6．（2022·溫州期末）如圖所示為某物質(zhì)的熔化圖像，根據(jù)圖像可知（）A．該物質(zhì)加熱后就開始熔化B．第15min該物質(zhì)處于液態(tài)C．若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會增多D．圖乙中，冰水混合物的溫度會升高【答案】C【解析】A．根據(jù)甲圖可知，該物質(zhì)溫度保持不變的時間為10~20min，則從10min時開始熔化，故A錯誤。B．第15min時，該物體在吸熱但溫度保持不變，因此處于熔化過程，為固液混合態(tài)，故B錯誤。C．該物質(zhì)的熔點為-2℃，而冰的水的凝固點為0℃，因此裝有冰水混合物的試管能夠在該物質(zhì)中繼續(xù)放熱，水會凝固成冰，冰的質(zhì)量會增大，故C正確。D．圖乙中，冰水混合物放熱后，水凝固成冰，但是溫度不變，故D錯誤。7．（2021·溫州期末）小明研究液體蒸發(fā)快慢是否與液體表面空氣流速有關(guān)時，設(shè)計了如圖實驗，為了縮短實驗時間，以下做法你認為不合理的是（）A．將圖中兩水滴的面積同時增大 B．將扇冷風(fēng)改為用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)C．將圖中兩水滴升高相同的溫度 D．將圖中兩水滴減少相同的質(zhì)量【答案】B【解析】AC．探究蒸發(fā)快慢與空氣流速的是否有關(guān)時，應(yīng)該控制液體的表面積和溫度相同，而改變液體上方的空氣流速，故A、C正確，不合題意；B．如果用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)，那么空氣流速和溫度同時改變，違反了控制變量法的要求，故B錯誤,符合題意；D．同時減小水滴的質(zhì)量，也可以縮短實驗時間，故D正確,不合題意。8．用煤爐給的水加熱，同時繪制了加熱過程中水溫隨時間變化圖線如圖所示，若在6min內(nèi)完全燃燒的煤（水的比熱容為，煤的熱值為），根據(jù)題意，下列判斷不正確的是（）A．加熱3min水吸收的熱量是加熱6min水吸收的熱量的一半B．水升高相同的溫度，吸收的熱量是相同的C．相同的加熱時間里，水升高的溫度不同D．水升溫的過程中比熱容不變【答案】A【解析】A．同一煤爐在相同時間內(nèi)放出的熱量相同，從圖中可知，加熱3min時，水升高的溫度為20℃左右，從3~6min時水升高的溫度為20℃左右，根據(jù)Q吸=cmΔt可知，加熱3min水吸熱不是加熱6min水吸熱的一半，故A錯誤，符合題意；B．根據(jù)Q吸=cmΔt可知，在水的質(zhì)量相同時，水升高相同的溫度，吸收的熱量是相同的，故B正確，不符合題意；C．從圖中可知，第2min時，水的溫度為50℃，上升到70℃后溫度上升的越來越慢，原因是水與環(huán)境的溫度差越大熱傳遞越快，所以水溫度上升的速度越來越慢，故C正確，不符合題意；D．比熱容是物質(zhì)的一種特性，其大小與物質(zhì)的種類和所處的狀態(tài)有關(guān)，而與物體的溫度、質(zhì)量無關(guān)；所以，水在吸熱過程中，水的比熱容不變。故D正確，不符合題意。9．在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”。它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可。在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（

）A．先汽化，后液化 B．先沸騰，后凝固C．先液化，后汽化 D．先蒸發(fā)，后沸騰【答案】A【解析】海水是液態(tài)的，水蒸氣是氣態(tài)的，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化；水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，氣態(tài)又變?yōu)榱艘簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化；故先汽化后液化，故選A。10．（2021·金華期末）甲、乙為兩個實心均勻正方體，它們的質(zhì)量相等，若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，并將截去部分疊放在對方剩余部分上，此時它們的質(zhì)量分別為m'甲和m'乙，下列判斷正確的是（）A．m'甲可能小于m'乙 B．m'甲一定小于m'乙C．m'甲可能大于m'乙 D．m'甲一定大于m'乙【答案】D【解析】因甲、乙為兩個實心均勻正方體的質(zhì)量相等，所以，由m=ρV=ρL3可得ρ甲L甲3=ρ乙L乙3由圖可知L甲＞L乙則ρ甲L甲2＜ρ乙L乙2在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度h的部分時，截取部分的質(zhì)量分別為Δm甲=ρ甲ΔV甲=ρ甲L甲2hΔm乙=ρ乙ΔV乙=ρ乙L乙2h因Δm甲-Δm乙=(ρ甲L甲2-ρ乙L乙2)h＜0所以Δm甲＜Δm乙即甲截取的質(zhì)量小、剩余的質(zhì)量大，乙截取的質(zhì)量大、剩余的質(zhì)量小，將截去部分疊放在對方剩余部分后，甲的質(zhì)量大，乙的質(zhì)量小，即m′甲一定大于m′乙。11．探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學(xué)們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖。下列說法正確的是(

)

A．實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強B．在本實驗中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的C．實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同D．實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強【答案】D【解析】A、實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子的比熱容小，吸熱能力弱，故A正確．B、在本實驗中，物體吸熱多少是由加熱時間決定的．故B錯誤．C、將沙子和水加熱到相同溫度時，據(jù)Q=Cm△t，水吸收的熱量多．故C正確．D、加熱相同的時間，吸收的熱量相等，據(jù)Q=Cm△t，末溫低的物質(zhì)比熱容大，吸熱能力強．故D正確．12．把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈在燒杯底部慢慢加熱，如圖所示。不考慮空氣影響，當(dāng)燒杯中的冰塊大部分熔化時，試管中的冰（）A．也熔化一部分 B．全部熔化C．一點兒都沒熔化 D．下邊的熔化，上邊的沒熔化【答案】C【解析】冰是晶體，若給燒杯中的冰加熱時，燒杯中的冰會熔化，但在冰的熔化過程中溫度為0℃，保持不變，所以試管中的冰能達到熔點0℃，但試管中的冰和燒杯中的冰的溫度相同，試管中的冰不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，所以不能熔化。故選C.13．（2022·寧波期末）下列是小科同學(xué)整理的“錯誤操作”與對應(yīng)測量結(jié)果。下列各選項中，測量結(jié)果與“錯誤操作”能夠?qū)?yīng)的是（）選項錯誤操作測量結(jié)果A用托盤天平測小石塊質(zhì)量時，砝碼掉落桌面沾水直接放回使用偏大B用溫度計測沸水濕度時，將溫度計移出沸水讀數(shù)偏大C用皮卷尺測長度時，用力拉皮尺偏大D調(diào)節(jié)天平平衡時，指針偏向分度盤中線處左側(cè)就停止調(diào)節(jié)偏大A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A．用托盤天平測小石塊質(zhì)量時，砝碼掉落桌面沾水，使得砝碼的質(zhì)量增加了，使用實際質(zhì)量大于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的砝碼，這樣讀數(shù)會小于砝碼的實際質(zhì)量，所以測量結(jié)果偏小，故A不符合題意；B．用溫度計測沸水濕度時，將溫度計移出沸水讀數(shù)，由于外界溫度比沸水的溫度低，溫度計的示數(shù)降低，故B不符合題意；C．用被拉長了的皮卷尺測量物體長度，物體的真實值不變，被拉長的皮卷尺上的分度值的真實長度變大，但分度值的示數(shù)沒有變化，因此其測得的結(jié)果比真實值偏小，故C不符合題意；D．指針偏向分度盤中線處的左側(cè)，就停止調(diào)節(jié)，說明一開始左側(cè)的質(zhì)量就偏大，這樣多加砝碼或多移動游碼就能使天平橫梁平衡，所以測量結(jié)果會偏大，故D符合題意。14．（2021·舟山期末）分子運動理論是從微觀角度解析宏觀現(xiàn)象的基本理論，以下現(xiàn)象用分子運動論解釋正確的是()選項宏觀現(xiàn)象微觀解釋A松軟的面包用手一捏體積會大大縮小分子間存在間隙B在空調(diào)房間吸煙時，會看到煙霧在空中彌漫煙霧分子不停地做無規(guī)則運動C與冷水相比較，用熱水更容易去掉衣物上污漬溫度越高，分子運動越劇烈D破鏡難重圓分子間存在著斥力A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A.松軟的面包用手一捏體積會大大縮小，這說明力可以改變物體的形狀，故A錯誤。B.在空調(diào)房間吸煙時，會看到煙霧在空中彌漫，是煙霧的機械運動，不能說明煙霧分子不停地做無規(guī)則運動，故B錯誤。C.用熱水相比較冷水更容易去掉衣物上污漬說明溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈，故C正確。D.破鏡難以重圓，是因為分子間距離大，分子作用力非常小的緣故，故D錯誤。15．下列現(xiàn)象不能成為分子在不停地做無規(guī)則運動的證據(jù)的是()A．在房間里放一瓶打開瓶蓋的香水，不久房間內(nèi)充滿了香水的氣味B．打掃房間時，太陽光柱里能看到大量做無規(guī)則運動的塵埃C．把一塊方糖放入熱水中，一會兒熱水就變甜了D．長期放置煤的墻角處，可以發(fā)現(xiàn)墻壁里面都變黑了【答案】B【解析】A.在房間里放一瓶打開瓶蓋的香水，聞到香水味是香水的芳香烴分子運動到了空氣中，這是一種擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運動，故A不符合題意。B.分子是肉眼看不到的，所以掃地時，太陽光柱里能看到大量塵埃在空中飛舞，看到的塵埃不是分子，是一個宏觀上的物體，屬于機械運動，故B符合題意。C.把一塊糖放入熱水中，一會兒熱水就變甜了，是糖分子擴散到了水中，能夠說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故C不符合題意。D.長期放置煤的墻角處，可以發(fā)現(xiàn)墻壁里面都變黑了，是分子擴散到墻壁中，說明分子不停地做無規(guī)則運動，故D不符合題意。16．現(xiàn)有密度分別為和的兩種液體，且。在甲杯中盛滿這兩種液體，兩種液體的質(zhì)量各占一半；在乙杯中也盛滿這兩種液體，兩種液體的體積各占一半。假設(shè)兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象，甲、乙兩個杯子也完全相同，則

(

)A．甲杯內(nèi)液體的質(zhì)量大 B．乙杯內(nèi)液體的質(zhì)量大C．兩杯內(nèi)液體的質(zhì)量一樣大 D．無法確定【答案】B【解析】模型1即為甲杯：由于，兩種液體的質(zhì)量且各占一半?？傻妹芏鹊囊后w體積大于密度的液體，密度的液體體積用灰標(biāo)記，密度的液體體積用藍色標(biāo)記。模型2即為乙杯：兩種液體體積相等，密度的液體體積用灰標(biāo)記，密度的液體體積用藍色標(biāo)記。對照組體現(xiàn)體積相等時之間的分界線。對模型1密度的液體體積進行處理，切割成和模型2中密度的液體體積相同，即是容器體積的一半（如圖所示）．對模型2中密度的液體體積進行處理，切割成和模型1中密度的液體體積相同（如圖所示），經(jīng)過處理便可以直接從對比處比較甲、乙兩杯內(nèi)液體質(zhì)量的大小了，很明顯是對比處是藍色的乙杯大。即乙杯內(nèi)液體的質(zhì)量大。17．空氣熱源型熱泵熱水器是利用空氣作為低溫物質(zhì)，通過介質(zhì)（工作物質(zhì)）吸收空氣中的熱能，再利用熱泵技術(shù)（類似電冰箱工作原理）消耗少量的電能驅(qū)動壓縮機，使介質(zhì)成為高溫物質(zhì)并對冷水進行加熱。熱泵熱水器具有高效節(jié)能、不受天氣影響等優(yōu)點，已列入國家推廣火炬計劃。則該種熱水器內(nèi)介質(zhì)汽化的發(fā)生和吸放熱情況（）A．在低溫物質(zhì)處，介質(zhì)從空氣中吸熱 B．在低溫物質(zhì)處，空氣從介質(zhì)中吸熱C．在高溫物質(zhì)處，介質(zhì)從冷水中吸熱 D．在高溫物質(zhì)處，冷水從介質(zhì)中吸熱【答案】A【解析】分析空氣源熱泵的工作過程可知，在低溫工作物質(zhì)處，工作物質(zhì)從空氣中吸熱，然后在高溫工作物質(zhì)處，工作物質(zhì)向冷水中放熱，如此循環(huán)，使水的溫度不斷上升，在此過程中，電能只是用來驅(qū)動壓縮機的，沒有轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。18．一位同學(xué)用托盤天平稱物體的質(zhì)量，他把天平放在水平工作臺上，然后對天平進行調(diào)節(jié)，由于疏忽，當(dāng)游碼還位于0.6克位置時就調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對準(zhǔn)標(biāo)尺中間的紅線，然后把待測物體放在天平的右盤，砝碼放在天平的左盤。待測量完后發(fā)現(xiàn)，托盤上有20g砝碼2個、5g砝碼1個，而游碼所對刻度為0.4g，則被測物體實際質(zhì)量為（）A．45.4gB．45.2gC．44.8克 D．條件不足，不能確定【答案】B【解析】由于游碼在0.6克位置時就調(diào)節(jié)平衡螺母，則此時可將0.6克位置看作0刻度。由題，把待測物體放在天平的右盤，砝碼放在天平的左盤，則左盤砝碼的質(zhì)量m砝碼等于右盤物體的質(zhì)量m物和游碼所對刻度之和，改變游碼相當(dāng)于在右盤增減砝碼，此時游碼所對刻度為0.4g，則可得m砝碼=m物+0.4g-0.6g

被測物體實際質(zhì)量為：m物=m砝碼+0.2g=20g×2+5g+0.2g=45.2g，19．有一年盛夏，在巴爾干地區(qū)，一農(nóng)婦看見在野外考察的一位植物學(xué)家熱得汗流浹背，便決定送牛奶給他喝。于是，農(nóng)婦將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾左一層右一層包嚴(yán)實后，放在太陽底下曬了一會兒，然后倒給植物學(xué)家喝，她這樣做的目的是()A．這是利用太陽光殺菌B．牛奶蒸發(fā)吸熱，溫度降低C．濕毛巾上的水在太陽光下曝曬迅速蒸發(fā)吸熱，使牛奶溫度降低D．這是為了給牛奶加熱【答案】C【解析】植物學(xué)家熱得汗流浹背，剛擠出來的牛奶也是溫?zé)岬?，農(nóng)場主是想讓植物學(xué)家喝到牛奶時感覺不那么熱，因此將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾左一層右一層包嚴(yán)實后，濕毛巾中的水分吸熱蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱從而使牛奶的溫度降低，這樣植物學(xué)家喝起來會感到比較涼爽，故選D，其他選項錯誤。20．小明將某液體倒入量筒中，測得液體的體積V，再置于天平上，測出量筒和液體的總質(zhì)量m，如下表所示，則某液體的密度是()次別第1次第2次第3次第4次V(立方厘米)10203040m(克)30384654A．0.3克/立方厘米 B．1.0克/立方厘米C．0.8克/立方厘米 D．3.0克/立方厘米【答案】C【解析】設(shè)液體的密度為ρ，量筒的質(zhì)量為m，第一次測量時液體體積V1=10cm3,液體和量筒的總質(zhì)量為m1=30g第二次液體的體積V2=20cm3，液體和量筒的總質(zhì)量為m2=38g，根據(jù)液體質(zhì)量和量筒質(zhì)量與總質(zhì)量的關(guān)系可以知道:ρV1+m=m1ρV2+m=m2代入數(shù)據(jù)得:ρx10cm3+m=30g①ρx20cm3+m=38g②②-①得:ρ=0.8g/cm3所以D選項是正確的。二、填空題（本題共6小題，共24分）21．（2022·金華期末）為應(yīng)對新冠疫情，我們要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，還可以用75%的酒精溶液對手進行消毒。小科同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)酒精具有如下性質(zhì)：酒精在常溫常壓下是一種①易燃、②易揮發(fā)、③無色透明的液體；④具有略帶刺激性的特殊香味；⑤能與水以任意比互溶。請回答：（1）以上屬于化學(xué)性質(zhì)的有___________（填文中序號）；（2）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，臨床上，酒精除了消毒外，還常用于為高燒患者擦身，這主要是利用了酒精具有___________的性質(zhì)，能吸收并帶走患者身上的熱量，以達到降溫的目的。【答案】

①

易揮發(fā)【解析】（1）乙醇具有可燃性，需要經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選①；（2）用酒精為高燒患者擦身時，由于酒精具有易揮發(fā)的性質(zhì)，揮發(fā)時吸熱使患者身上的熱量降低，從而達到降溫的目的，故填：易揮發(fā)。22．（2022·臺州期末）2021年10月16日，運載火箭搭載神舟十三號載人飛船在酒泉成功發(fā)射。（1）火箭點火后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化。為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水___________（填物態(tài)變化）時要___________（選填“吸熱”或“放熱”），使周圍環(huán)境溫度不致太高。（2）6個月后，返回艙返回進入大氣層時，會由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度升高。為了防止燒壞，科學(xué)家在返回艙表面涂上一層特殊固態(tài)物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下發(fā)生分解、熔化、蒸發(fā)和___________（填物態(tài)變化名稱）而___________（選填“吸熱”或“放熱”），從而保證溫度不至于升得太高?！敬鸢浮?/p>

汽化

吸熱

升華

吸熱【解析】（1）在發(fā)射臺底建一個大水池，當(dāng)火焰噴到水中時，水汽化成水蒸氣，同時吸收大量的熱從而保護發(fā)射塔。（2）火箭頭部涂抹的特殊物質(zhì)在高溫下會迅速的熔化、汽化和升華，熔化、汽化和升華要吸熱，可以保證火箭的溫度不至于過高而被燒壞。23．（2022·杭州期末）2021年12月9日，小金同學(xué)在觀看中國航天員太空授課后，了解到“液體表面張力”這一概念，于是在老師的指導(dǎo)下在家中進行了有關(guān)實驗。（1）他先在玻璃杯中導(dǎo)入少量水，放入兩塊干冰，觀察到液面上方出現(xiàn)大量白霧，形成白霧的物態(tài)變化為___________；（2）然后他在杯口用沾有洗潔精的細線作出一層水膜，發(fā)現(xiàn)水膜逐漸上凸，但不破裂，這里也應(yīng)用了液體表面張力，此時水膜分子之間主要表現(xiàn)的相互作用力為___________；（3）完成實驗后，小金發(fā)現(xiàn)玻璃杯外壁上出現(xiàn)了一層白霜，請用所學(xué)知識解釋白霜的成因___________?！敬鸢浮?/p>

液化

引力

見解析【解析】（1）干冰在水中迅速由固態(tài)升華成為氣態(tài)，同時吸收熱量，使水面上方空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成白霧。（2）分子間存在相互作用的引力和斥力，水膜逐漸上凸，但不破裂，此時水膜分子之間主要表現(xiàn)的相互作用力為引力。（3）白霜是水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶。24．（2022·臺州期末）如圖是甲、乙兩物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。（1）由圖判斷出___________是晶體，該晶體的熔點是___________；（2）CD段表示乙物質(zhì)處于___________態(tài)?！敬鸢浮?/p>

乙

210℃

液【解析】（1）由圖可知，在BC段乙物質(zhì)的溫度保持210℃不變，此時吸熱，溫度不變，說明乙物質(zhì)有一定的熔點，而且物質(zhì)的熔點是210℃，故乙屬于晶體。（2）由圖可知，CD段熔化完畢，處于液體狀態(tài)。25．（2021·溫州期末）甌柑是溫州的特產(chǎn)水果，柔軟多汁、清甜可口。（1）圖甲是甌柑的橫切面，由圖可知甌柑樹屬于子植物，其判斷的依據(jù)是_____。（2）小明想測量甌柑果汁的密度，分別用天平和量筒測量一杯甌柑汁，測量結(jié)果如圖乙所示，已知燒杯的質(zhì)量為30克，請計算果汁的密度（寫出計算過程）。()（3）下列操作過程中會造成甌柑果汁密度測量值偏小的是________。A．測量之前有一部分果汁殘留在榨汁機容器中B．將燒杯中果汁倒入量筒時燒杯中殘留了果汁C．將燒杯中果汁倒入量筒時發(fā)現(xiàn)其原先殘留水D．用量筒測量甌柑果汁的體積時俯視讀取數(shù)值【答案】

圖甲中的甌柑的橫切面可知種子外有果皮包被，因此甌柑屬于被子植物

見解析所示

CD【解析】(1)圖甲中的甌柑的橫切面可知種子外有果皮包被，因此甌柑屬于被子植物。(2)由乙圖可知燒杯和果汁的總質(zhì)量是74g，又燒杯的質(zhì)量30g，所以果汁的質(zhì)量為m=74g-30g=44g果汁的體積V=40mL=40cm3果汁的密度==1.1g/(3)A．測量之前部分果汁殘留在榨汁機容器中,對測量結(jié)果沒影響，不符合題意；B．將燒杯中果汁倒入量筒時燒杯中殘留了果汁會使所測體積偏小，密度偏大，不符合題意；C．將燒杯中果汁倒入量筒時發(fā)現(xiàn)其原先殘留水會導(dǎo)致甌柑果汁體積偏大，密度測量值偏小，符合題意；D．用量筒測量甌柑果汁的體積時俯視讀取數(shù)值會導(dǎo)致甌柑果汁體積偏大，密度測量值偏小，符合題意。26．如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)m-V圖象。（1）乙物質(zhì)的密度為___________________（2）由甲物質(zhì)制成的質(zhì)量為1kg的實心小球，切掉了一半，質(zhì)量為_______，密度為_____（3）現(xiàn)在有一個乙物質(zhì)制成的小球，質(zhì)量為2kg，體積為5×10﹣3m3，請判斷這個實心還是空心的小球？____________________（選填“實心”或者“空心”）【答案】

0.5×103kg/m3

0.5kg

1.0×103kg/m3

空心【解析】(1)由圖象知道，當(dāng)體積V乙=50cm3時，m乙=25g，由知道，乙物質(zhì)的密度(2)質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，所以，質(zhì)量為1kg的實心小球，切掉了一半，物質(zhì)總量減少，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?，?.5kg。由圖象知道，當(dāng)體積V甲=50cm3時，m甲=50g，由知道，甲物質(zhì)的密度密度是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，大小只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān)，與物質(zhì)的多少無關(guān)，所以，質(zhì)量為1kg的實心小球，切掉了一半，密度不變，仍是1.0×103kg/m3。(3)由知道，質(zhì)量為2kg，體積為5×10﹣3m3的球的密度是故該球是空心的。三、探究題（本題共2小題，共16分）27．為了測量某種飲料的密度，取適量這種飲料進行如下實驗操作：(1)將托盤天平放在水平臺上，把游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)（如圖1），則應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡。(2)把盛有適量飲料的燒杯放在天平左盤內(nèi)，增減右盤的砝碼，調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新平衡，此時砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2，所示則燒